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學(xué)習(xí)作文600字

時(shí)間:2024-04-14 15:20:16 學(xué)習(xí) 我要投稿
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實(shí)用的學(xué)習(xí)作文600字合集(3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的學(xué)習(xí)作文600字合集(3篇)

學(xué)習(xí)作文600字 篇1

  我們學(xué)校開(kāi)展了“我是雷鋒家鄉(xiāng)人,雷鋒精神伴我行”主題德育活動(dòng),我有幸成為了參觀了雷鋒紀(jì)念館的一份子。

  懷著對(duì)雷鋒紀(jì)念館的向往,我們一路高歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》到達(dá)了目的地。首先映入眼簾的是雷鋒高大的雕像,栩栩如生。雕像兩旁是雷鋒的名言——人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的……仰望著這尊雕像,我仿佛看到了雷鋒幫助別人的.情形,仿佛聽(tīng)到了人們夸贊雷鋒的聲音。接著,我們了解了雷鋒艱苦的童年生活。當(dāng)看到雷鋒破舊的衣服和打了十幾個(gè)補(bǔ)丁的襪子的時(shí)候,我不禁想:一個(gè)普通的戰(zhàn)士,寧愿自己生活這么清苦,卻想盡辦法讓老百姓過(guò)上好日子,這需要多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!然后,我們通過(guò)電子屏觀看了雷鋒日記、雷鋒與二十多個(gè)戰(zhàn)友搶救水泥的事跡和雷鋒幫助別人的視頻資料。最后,老師還給每人發(fā)了一本《雷鋒日記》,我們才戀戀不舍地走出了雷鋒紀(jì)念館。

  我的心久久不能平靜。一個(gè)普通的戰(zhàn)士為什么能得到這么多人的尊敬?作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)才能讓雷鋒精神在我們手中傳承?我想起了2月17日,我校舉行的“雷鋒精神伴我行,義務(wù)獻(xiàn)血展愛(ài)心”活動(dòng)。當(dāng)天上午,共有六十多名家長(zhǎng)和老師參加了這次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。我想:這些老師的家長(zhǎng)不就是學(xué)雷鋒的典范嗎?學(xué)雷鋒并沒(méi)有想像中的復(fù)雜,扶老太太過(guò)馬路,給辛苦了一天的爸爸媽媽倒一杯熱茶,幫鄰居倒垃圾、澆花……只要是做對(duì)別人有幫助的事情,就是生活中的活雷鋒。記得有一次,爸爸和我一起去理發(fā),我比爸爸先理完,我想:反正還有多余的時(shí)間,我把理發(fā)電打掃一下吧。一邊想著,我便拿起笤帚把理發(fā)師剪下來(lái)的頭發(fā)打掃干凈了。理發(fā)店的阿姨直夸我是個(gè)好孩子,我心里也很高興。

  我又唱起了這首歌:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……努力學(xué)習(xí)天天向上”,雷鋒這種樂(lè)于助人、甘心奉獻(xiàn)的精神不斷洗滌我的心靈,照亮我前行的道路。

學(xué)習(xí)作文600字 篇2

  嗨,大家好,我叫花文惠,今年十一歲,上四年級(jí)。我的父母都在外地打工,我和爺爺奶奶生活在一起。在家里,吃飯、穿衣、干農(nóng)活這些事都不要我做主,但唯有一件事我可以做主,那就是我的學(xué)習(xí)我做主,我從來(lái)不要家長(zhǎng)、老師為我的學(xué)習(xí)操心。

  平時(shí),每天放學(xué)回到家,我就自覺(jué)完成各科老師布置的家庭作業(yè)。如果語(yǔ)文老師布置“預(yù)習(xí)課文”的作業(yè),我就把要預(yù)習(xí)的課文反復(fù)讀幾遍,弄清課文的主要內(nèi)容;自學(xué)課文中的生字,注意看清字形,讀準(zhǔn)字音,弄清字義,劃出帶有生字的新詞,抄寫(xiě)幾遍,直到會(huì)默寫(xiě)為止(家長(zhǎng)幫助);對(duì)于文中暫時(shí)不理解的內(nèi)容,我就在書(shū)上做記號(hào),帶著問(wèn)題第二天到課上注意聽(tīng)講。預(yù)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題,我不是馬上問(wèn)人,而是充分利用教輔用書(shū)、工具書(shū)盡量自己解決,培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。如果遇到要背誦的課文,我都會(huì)提前做好準(zhǔn)備。由于我的笨鳥(niǎo)先飛,我總能在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成布置的作業(yè),受到了老師的表?yè)P(yáng)。

  雙休日,我會(huì)合理安排作息時(shí)間,并嚴(yán)格執(zhí)行。在完成老師布置的作業(yè)后,我不是無(wú)休止地看電視、玩電腦,而是廣泛閱讀科普讀物、文學(xué)作品、歷史故事等各種書(shū)籍。這樣我的知識(shí)面越來(lái)越廣,思維越來(lái)越清晰、活躍,學(xué)習(xí)新知識(shí)就會(huì)變得越來(lái)越容易。一次語(yǔ)文考試,有道題問(wèn)的.是課外的一段文字,全班只有我一個(gè)人答對(duì)了,同學(xué)們都非常佩服我。

  我也不是只會(huì)在家里死讀書(shū),一有空,我就會(huì)幫家里干家務(wù),去大自然看風(fēng)景,和同學(xué)們一起搞活動(dòng)。在做這些事情時(shí),我都特別留心,注意活動(dòng)的過(guò)程,然后以日記的形式記錄下來(lái),為以后的作文積累了大量的材料。我寫(xiě)的《屋里的抗洪搶險(xiǎn)》、《倒扣的水桶為什么不漏水》兩篇作文已在《作文世界》等雜志上發(fā)表。

  我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事,主動(dòng)做學(xué)習(xí)的主人。當(dāng)然,在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要抵制很多誘惑,也要付出很多艱辛,但我相信:只要你有學(xué)習(xí)的責(zé)任感,有頑強(qiáng)的自制力,你就能自主地去學(xué)習(xí)。讓我們一起做自己的主人,開(kāi)始自主學(xué)習(xí)的旅程吧!

學(xué)習(xí)作文600字 篇3

  自從媽媽下決心要做一個(gè)家庭白案廚師之后,我們家就開(kāi)啟了面食之旅。我喜歡吃面食,爸爸媽媽也喜歡吃面食,所以媽媽就帶動(dòng)全家一起學(xué)習(xí)做面食了。做面食很有意思,其中我最喜歡的是包餃子。

  之所以我最喜歡包餃子,是我覺(jué)得餃子皮兒那么薄,里面卻可以盛放那么多好吃的餡兒,特別是餃子蒸熟的時(shí)候,我看見(jiàn)晶瑩剔透的餃子皮兒,我就佩服白案廚師的功力深厚。我告訴媽媽我對(duì)餃子以及白案師傅的看法,媽媽就聽(tīng)進(jìn)去了,她每次發(fā)面、揉面、和面的那些工序就會(huì)更加注意,盡可能的做到能夠使餃子呈現(xiàn)這種晶瑩剔透的效果,要是沒(méi)做成功,媽媽會(huì)把那些餃子皮直接扔掉,不讓我們吃到她沒(méi)有成熟的技術(shù)。

  我跟著媽媽學(xué)習(xí)做面食的這幾個(gè)月里,我試都沒(méi)有試那些白案功夫,因?yàn)槲乙豢匆?jiàn)那些面粉揉搓成面皮兒的過(guò)程,我就發(fā)覺(jué)了其中的不簡(jiǎn)單,我準(zhǔn)備等媽媽徹底學(xué)好了再找媽媽學(xué),這樣我學(xué)起來(lái)會(huì)沒(méi)那么受打擊,要知道面粉沒(méi)和好,可是要粘牙難受的。≡趯W(xué)做面食的時(shí)光里,我還是學(xué)會(huì)了包餃子,就是用媽媽搟好的面皮兒抱住餃子餡兒的那個(gè)動(dòng)作。省掉了前面的部分,其實(shí)這個(gè)包餃子的過(guò)程就已經(jīng)不完整了,但我這種剛學(xué)做菜的人,不適合一口吞一個(gè)胖子,和面那種高技術(shù)含量的工作等以后技術(shù)有進(jìn)步、智慧有增長(zhǎng)了再去學(xué)也不遲!我包的餃子形狀還是可以的,像一個(gè)個(gè)貝殼似的`,整整齊齊被我排列在媽媽準(zhǔn)備好的餃子盒里,連當(dāng)兵學(xué)過(guò)包餃子的爸爸都夸獎(jiǎng)我餃子形狀可嘉!

  后來(lái)我們家做面食的技術(shù)都有所進(jìn)步之后,媽媽就會(huì)把包餃子最后“包”那個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)交由我來(lái)負(fù)責(zé),爸爸負(fù)責(zé)切肉和餃子餡兒,媽媽則負(fù)責(zé)把晶瑩剔透的餃子皮搟出來(lái)和蒸出來(lái)。整個(gè)合作過(guò)程都忙得不亦樂(lè)乎,連來(lái)我們家吃餃子的人都羨慕。

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