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學習的樂趣作文(集錦5篇)
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的學習的樂趣作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
學習的樂趣作文 篇1
看了這個題目,也許有人會覺得為什么我要寫《學習的樂趣》這篇作文呢?因為我是愛學習的人。大家別以為我是老王賣瓜——自賣自夸,我可是有實際經(jīng)驗和行動的,讓我來為你們一一分解吧!
語文課,我總是打起十二分精神聽講,做好記錄,不敢絲毫馬虎,因為稍不留神,你就理解不了文章的含義了。
數(shù)學課,更要認真聽講,掌握老師所講的.公式和運算方法。如果你第一遍沒聽懂沒關(guān)系,因為我們的數(shù)學老師徐老師是個非常有耐心的人,他會反復教導我們,知道我們弄懂為止!
英語課呢!我要告訴你們“六個字”:多讀、多寫、多背。這樣你的英語水平才會提高哦!
學習對我來說是責任也是義務,我覺得只要弄懂了,不僅學的輕松還能享受到其中的樂趣。周末,我的心總是癢癢的,老想做點什么,于是每個周末早上起來我就攤開語文書把學過的課文全部讀一遍,然后記幾十個英語單詞,再背幾條數(shù)學公式。因為英語單詞難記,所以每次都得接近中午時才完成任務……有時學習遇到困難,我也挺苦惱的。特別是在英語方面。一次由于我粗心大意,忽略了幾個要默寫的單詞,當練習本發(fā)下來的時候,我被上面大大的紅叉驚呆了!因為這事,我還被英語老師訓斥了一頓,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),從此再也不敢馬虎了!
有快樂時光,也有傷心的時刻,總之快樂多于難過!這就是我人生中品嘗到的學習的樂趣!
學習的樂趣作文 篇2
明代的王心齋曾寫過一首《樂學歌》:樂是樂此學,學是學此樂,不樂不是學,不學不是樂。他把學和樂視為一物,的確是極好的見解。學習是一種樂趣,一種享受。人的一生,是一個不斷學習,不斷充實的過程。
一個生命降臨到人間,就開始了他學習的歷程,除了人的幾種本能外,每一種技能都是通過學習獲得的。
在童年時代,我們可以享受到童年時光的美好,健康成長的幸福。童年是一個充滿幻想,天真爛漫的時代。在這個時期,在家長的細心呵護下,我們享受著學習的樂趣,從學語言,學走路,學唱歌,學跳舞……每一樣都滲透著父母的辛勤汗水。在我們享受學習的過程中,父母同樣被我們所感染,在享受著我們的樂趣!童年充滿疑問,特別好奇。古人張衡小時侯在夜晚因為數(shù)星星怎么也數(shù)不清而產(chǎn)生疑問,引起了他對天文學的興趣。在日后,不斷鉆研天文學,而成為家喻戶曉的天文學家。
在學生時代,我們可以享受到愛和友誼。教師是靈魂的工程師,擔負著培育祖國花朵的使命,他們把全部的愛注入到學生身上,竭盡所能地教育學生,使他們從一個未知的孩童,轉(zhuǎn)變成一個知識豐富的人,我們享受到了學習的同時,也享受到了老師的愛。在同學之間互相幫助,在我們因為一把尺子而急得焦頭爛額時,同學會伸出援助之手,使你解了燃眉之急。數(shù)學課上對習題的探討,語文課上對詞語的理解,科學課上對科學知識的疑惑,無不充滿著同學之間的友誼。
在閑暇之余,我們還可以去享受一下讀書的意趣。讀書的樂趣是多種的,有的為增加知識,有的為陶冶情操,有的只為獲取片言只語作為談論的材料……無論究竟如何,都會使讀者心有所感,樂而忘憂。書有很多種,有的要正襟危坐地鉆研,有的只是一種消遣,還有一些會把人誘進死胡同兒而再也不出來。歌德曾說過,讀書是與高尚人說話。所以我們應該去讀好書,不僅讀那些消遣的'書。更要讀那些催人奮進的書!短圃娙偈住肥俏覈鴤鹘y(tǒng)文化的精華,多少外國人手不釋卷去欣賞它。《三國演義》,日本人從中學到了企業(yè)管理,用人之道,我們又能學到什么?再比如《莎士比亞戲劇集》,從中又能領會多少道理?所以,不光只看純文學的作品,還應看看人物傳記之類的,看看別人是怎樣不屈不撓地奮斗直至成功的!
在學習中,我們可以享受挑戰(zhàn)困難的自信與興奮。在學生時代,我們經(jīng)常為解一道難題而愁眉不展,但只要敢于去面對它,竭盡全力去研究,去探討它,最終會得到滿意的答案,這時我們就享受到了挑戰(zhàn)困難的樂趣。面對人生這個大舞臺,成就一翻事業(yè)并不是一帆風順的,但只要我們有不折不撓的精神,就會享受到成功的樂趣。英國文學巨匠狄更斯,幼年因家境貧寒而進鞋油廠做工,但因他好學上進而成為英國現(xiàn)實主義文學家。在我國歷史上,身處困境而奮發(fā)有為的不乏其人,孔子周游列國遭冷遇而不餒,削筆而作《春秋》;屈原忠而被棄,放逐中抒憤成篇著《離騷》;左丘雙目失明而不灰心,撰寫了著名史書《國語》。
美國的富蘭克林曾說過,你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組織成生命的材料,就像這位名人所說,我們應該熱愛生命,把有限的人生投入到無限的生活中去,去不斷的學習、學習、學習、再學習,做一個“活到老學到老”的學習者,這樣你才會獲得一個完美的人生!
學習的樂趣作文 篇3
20xx年xx月份的一天,我成為了溫州中學的學生。我想,踏進溫州的那一刻成為了我生命中的轉(zhuǎn)折點,是的,這個臥虎藏龍的學之圣地給了創(chuàng)造成就的機會,給了我自由翱翔的天地。三年來的學習中,牽引我走進溫州中學的競賽和極其激烈的競爭氛圍正是陪伴我,促使我前行的伙伴和動力,無論怎么說,我的成功離不開在競賽上下的苦功和與周圍高水平的同學們的競爭對比。
對于學習來說,最重要的大概就興趣吧,無論是單單對這門學科的興趣,還是對于在這門學科的光明前景和自己能夠能夠在這門學科上取得的偉大成就,都能成為我們奮發(fā)學習的強大動力。記得開學前,因為開學初有一次物理競賽,對此抱有極大興趣的我曾花了一個星期將高一物理的課本和一本較難的練習全部搞定,雖然競賽結(jié)果并不是非常令人滿意,但能夠開學初就把課本學完確實對于后來的學習有極大的幫助。在暑期學習結(jié)束時,也是因為對物理有極大興趣,我選擇了物理競賽,從此與物理結(jié)下了不解之緣。
確實如果沒有興趣的話,無論多么有天份都不可能有什么成就的吧。畢竟失去興趣的人也就失去了學習的動力,失去動力的人還會有什么可能性呢?尤其是在競賽班這種特殊班級中,人人都擁有著絕對的實力,人人都有著不輸給其他人的天份與智力,也就代表著沒有人有絕對的自信能占據(jù)第一的位置,只有對此學科有著不滅的熱情的人才能夠堅持不懈地學下去。就對于我自己而言,在第一個學年的競賽學習中從未有過較好的表現(xiàn),而當時的呂武略同學從暑期中的學習中就一直顯現(xiàn)出過人的'天賦,在這種情景下,沒有人不會感到自卑的吧。此時此刻,正是興趣使我能夠堅持下去,使我能夠?qū)⒆员盎癁閵^斗的力量。
當然興趣是培養(yǎng)出來的,而興趣的培養(yǎng)離不開任課老師的吸引力,自身對該學科的擅長程度以及最重要的平時不斷的練習,而練習本身也對學習有很大幫助。我和大部分物理班的同學一樣,是屬于比較懶的那一類,平時課外練習并不是做得很多,因此成績起伏也比較大。而每次大型考試取得好成績的時候,總是已經(jīng)經(jīng)過了半學期的認真對待練習的時間,相對的另外半個學期,由于比較隨意,成績總不是很理想。兩次全國競賽前的一兩個月,也是百分百地投入到“題海戰(zhàn)術(shù)”中,我想這也是我取得如此成就的原因之一吧。不過,就普通學科而言,練習雖然重要,去不適合進行題海戰(zhàn)術(shù),我總是努力做到做一個題目,理解一個題目,而不過分要求自己做更多的題目。
學習的樂趣作文 篇4
在茫茫的學海中,我們就象孩子在海邊尋找貝殼,追逐著,娘戲著,無憂無慮,快快活活。
剛上小學的時候,那些奇妙的數(shù)字“1、2、3、 4”,對我們這些無知的小孩有著多么大的誘惑力呀!記得小學一年級的'時候,我拿著那些泛著油艱清香的新書對媽媽說:“媽媽,這些是什么玩意兒呀?”媽媽撫摸著我的頭說:“孩子,這是書,你要學好了它,就會從中得到很多知識。”于是,我就努力去學習。每次考試以后,我拿著鮮紅的“100”去見媽媽時,心里好比三伏天吃了冰棒,甜到了心底。有一次聽大人們在外面講:“現(xiàn)在要常肚子里甩水多……”我馬上跑到書房,拿起一瓶里水就要喝下去。媽媽跑了進來,直蹬腳地說:“哎呀!你這個傻孩子,這怎么能喝呀?”我撅起嘴說:“你們不是說肚里里水多就會學間多嗎?”媽媽“撲味”一聲笑起來,說:“那是比喻嘛,你要想得到學間就得學習,知道嗎?"我點了點頭。上中學后,學習任務艱巨了,但樂趣卻有增無減,特別是幾何題,非常有趣。有時我為了做出一道題,不去吃飯。因為書是“面包”,嚼起來津津有味。每當我在草稿紙上算了一遍又一遍,最后做出來時,我就如釋重負地站起來伸伸腰,用手背擦擦額頭上的汗珠,這時,我就會感到學習的樂趣。
朋友,學習吧!當你真正地投入到學習中去時,那才“其樂無窮”呢。
學習的樂趣作文 篇5
我在八歲時反復一道令我傷透腦筋的數(shù)學題,后才懂得了學習是快樂的!
記得那時我酷愛數(shù)學,是數(shù)學奧林匹克。那里面的數(shù)學知識非常,,為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次奧林匹克老師給留的一道思考題,我整整用了近一周的,反復琢磨,有時氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對我說:“奧雷,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學習是快樂,負擔,腦子實在太亂了,先休息一會兒,放松放松,然后再接著做!蔽衣犃藡寢寣ξ业囊环虒В惆蚕滦,重新做了起來。
大約又過了二鐘,我便做完了,經(jīng)檢查結(jié)果。我這時激動地跳了起來,整個身體完全被喜悅和激動的心情所占領了。也說我八歲那年的某一天開始便體會到了學習的快樂。
我想:我懂得了媽媽說的話,我懂得了是學習,學習是享受,學習是快樂,當每次做題的時候便了快樂,每當老師聽老師講課的時候便是享受。不要總是想著別人可以自由的'玩耍,而不可以,但你有想過在享受學習時的快樂,是在玩耍時得的呢?人們。
請記。骸嫠兄郏贿M則退’這句話。讓一起去學習吧!
讓在知識的海洋里去汲取知識吧!
去享受學習的快樂吧!
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