學習的煩惱作文[熱門]
在學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的學習的煩惱作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習的煩惱作文 篇1
我是一個6年級的學生。我很郁悶為什么每個家長都要自己的孩子都要考出好的成績。就因為我這一次語文沒考好,我爸媽好像很是生氣,而且每次對我說話都說好好學,我知道要好好學,但每天都在學習中我會很難受,還有每個孩子貪玩是天生的,根本改變不了?晌野謰寘s不這樣認為,他們認為每天泡在書里的孩子才是好孩子;才是聽話的好孩子。完全不顧及我們的感受。老是認為我們一天到晚都在玩,我想并不是,而是他們看不見而已。還有我知道他們?yōu)槲液,但是我不要這種好?墒前职謰寢層植粫,反而變本加厲,管的更嚴,讓我們根本沒有時間玩了,一天到晚都在書里度過,最后成了別人說的“書呆子”了。唉,做個學生好難,做個好學生更難。我感覺好累,簡直無法用語言來敘述我的'累。
唉,相信有很多人都會有與我同樣的煩惱,都在有這樣的煩惱而發(fā)愁,而無奈。而且無處去傾訴,現(xiàn)在我找到了。相信你們也找到了,也解決了。
學習的煩惱作文 篇2
在我的生活中少有快樂,煩惱卻不少,我的這些煩惱是每個小學生都有的.,那就是每天做太多的作業(yè)。特別是數學,記得有次周末兩天,數學老師布置了441道計算題,外加許多應用題,我兩天在家一刻不停地做還沒有做完,我又郁悶又煩惱,結果第二天到班里一問,沒有一個完完整整做完的。現(xiàn)在只要見到數學題頭都大了。
本來我的數學就平常,現(xiàn)在越來越差了,提起數學兩個字頭就炸了,而且越來越厭惡數學了,對數學完全失去了信心,現(xiàn)在連簡單的計算都不想做。本來上語文課都很高興,一看下堂是數學,一點精神都沒有了,垂頭喪氣的。現(xiàn)在數學題越做多,我越煩惱,不做,老師批評,做又做不完,不知道該怎么辦?
我快小學畢業(yè)了,每天的作業(yè)量又在加大。每天在題海中掙扎的我,簡直已經不能自拔了。誰能救救我!
學習的煩惱作文 篇3
快樂似花,痛苦如草。有花沒有草,顯不出花的美,有草沒花顯不出草的綠。學習亦是如此痛苦中要有快樂,快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學習是多么的單調無味,有了痛苦沒有快樂,生活又是多么的凄涼可悲。
想我,每日忙忙碌碌的學習學習......真不知什么時候是個頭,總是默默的苦想,有一天可以痛快的玩一場,自知天不遂人愿。但我仍堅持自由的一天。唉!作業(yè)像泰山壓頂一般,讓人透不過氣。只有在自己"黑暗的小屋"懷想一下童年的樂趣,但好景不長。"黑暗的小屋"中就會刮來一陣寒冷刺骨的風,把我童年的夢吹散了;遠了。
一切痛苦隨風去,苦盡甘來便是甜。我總是對自己說:"學習會成快樂的話來安慰自己。"這確是一種自我安慰的'好方法。
"滿目山河空念遠,不如憐取眼前人。"說的是。〔蝗鐟z取"眼前人"我們正值花季少年,是我們學習的最佳好時期。"少壯不努力,老大徒傷悲"
但學習須與快樂結合"有了快樂學習不再緊張;有了快樂學習不再單調無味;有了快樂學習......。抱著快樂的學習態(tài)度學習,一定會事半功倍。
學習苦與樂相隨,人生才更充實有意義。
學習的煩惱作文 篇4
時光飛逝,轉眼我已是一位六年級的學生了。但隨著年齡的增長,我的煩惱也越來越多。這些煩惱使原本開朗的我變得沉默寡言。
它們有的來自同學之間的不愉快,有的來自學習上的壓力,有的來自家庭間的矛盾……可我覺得最為主要的,還是學習上給我?guī)淼臒⿶馈?/p>
“為什么我們現(xiàn)在的學習生活這么苦?為什么學生的首要任務是學習?為什么?為什么?”我時常這樣問我的爸爸媽媽。但其實,我心里早就有了答案:學習是為了自己才學的。是為了自己長大后能找一份好工作,是為自己的前途打下良好的基礎。這不都是老師和父母常常掛在嘴邊教育我們的忠言嗎?雖然我是班長,可我還是要說:我們整天不是做作業(yè),就是考試,難道都沒有屬于我們自己的.時間?有些家長會問:“雙休日還不是讓你們休息的時間?”的確,這兩天本應該是讓我們休息的,可城里的好多家長非逼著孩子去上各種各樣的補習班,把孩子們的身子都快累垮了。俗話說:“可憐天下父母心”,可又有誰能可憐一下我們這些“孩子心”呢?
在班里,我是一位成績優(yōu)異的學生,但不知道為什么,我卻對考試充滿了一種畏懼感。我希望考到高分,但又怕考砸。這一種心情,又有誰能體會得到呢?
有時,我真想變成一只展翅翱翔的飛鳥。在蔚藍的天空下,在碧綠的田野上,自由自在地飛翔;有時,我想回到小時侯,因為童年的生活總是那么無憂無慮;有時,我又想立即長大成人,因為大人總是不受任何人的約束。
啊,我多么想擺脫學習的煩惱!
學習的煩惱作文 篇5
每一個人都有自己的煩惱,我的煩惱跟很多人的一樣,都是學習上的煩惱。
小學時,我學習成績比較優(yōu)秀,可不知道為什么,一升到初中,我學習成績就落下了一大截,摔了個大跟頭。我平時上課都認真的聽講,課后也認真的完成作業(yè),可不知道為什么,學習成績總是上不去,苦惱!
面對自己這樣的成績,我心里真不是滋味。我努力探索各種適合自己的學習方法,可最后都沒什么效果。有一天,我聽了爸爸說的一番話,讓我對學習有了另外一種看法。爸爸說,他小時候學習成績是全班前三名的,可后來讀的年級高了,膽子也大了,就整天去闖禍,學習成績就一步步的滑下來。所以現(xiàn)在一事無成的.。他說,你是不是也是心散了,所以學習學不好啊?我想了想,好象是這么一回事,我現(xiàn)在老想著快點做好作業(yè),好去玩。那么做作業(yè)的時候就沒有真正的用心。只是為了完成作業(yè)而做作業(yè)。找到了問題的癥結,我就可以對癥下藥了,我對學習又充滿了信心。
解決了學習上的煩惱就是解決了我最大的煩惱,接下去我要好好靜下心來學習,不能三心二意的,一定要把成績給趕上去。
所以有了煩惱一點也不可怕,就看你怎么對待它了,正確的對待它,煩惱反而會變成你前進的動力。朋友,你有學習上的煩惱嗎,有的話,就讓我們一起來解決,讓每一個煩惱都變成我們前進的動力吧!
學習的煩惱作文 篇6
在前進的路上,總會遇到許多煩惱。而我的煩惱便是,學習成績永遠都不是那么理想。
本來數學基礎就不好的我,學奧數的理解能力很弱,所以奧數班的成績相當差。爸爸媽媽總是以大人的思維解題,總認為我做不出來的題目很簡單,而我們都是廢物,因為題目不會做。大人們還喜歡互相攀比成績,我們總比攀比的對象差。“你看某某成績?yōu)槭裁催@么好?”“你看某某某、某某某,班上哪個人比你差?”父母總是拿我們在成績好的人群里攀比。
這是一天晚上,爸爸在工作,我在學習。他見我有一題做不出來,就提示了我一下。可是我根本聽不懂爸爸的提示,爸爸卻不知道,要我先寫。又過了一會兒,爸爸一看鐘,我已經做了40分鐘了。于是,他“咆哮”道:“這道題目有這么難嗎?你都做了40分鐘了,浪費時間!……(此處省略幾個罵我的話)”大人們對于我們取得的好成績總是一帶而過,可是對差成績總是揪住不放。我們卻無法抓住他們的缺點,如果這樣做,他們就會罵我。
題目做不出來就是做不出來?墒,我又聽不懂爸爸的.提示,這使爸爸十分“氣惱”,認為我的理解能力有問題。反正他也不讓我玩,我可以認為我在用玩的時間來寫作業(yè)。爸爸卻不這么認為,他認為不休息是應當的,應該吃完飯就開始學習。
有一次,我和哥哥吃完飯休息了一下。爸爸親口說休息10分鐘,我們才休息了5分鐘,就讓我們學習,還說我們不要失望,這是考好中學的唯一出路,我們落下的太多了。爸爸有時候還會說我們上興趣班花的錢太多了,還提不高成績,對此表示不高興。
父母就是這樣,在我們覺得教育有一些問題或想要爭辯一番時,父母總能用他們的理由來“訓斥”我們,以至于我們無能為力。
這就是我學習上的煩惱。
學習的煩惱作文 篇7
自從升上了六年級以后,除了學習,還是學習。
現(xiàn)在,在學校要學習,在家還要學習,沒有了以前的輕松和快樂。白天在學校,,課堂上不認真聽課,耳邊便會傳來老師一陣陣的批評:“現(xiàn)在已經是六年級了,怎么上課還走神,離畢業(yè)測試已經不遠了……”這陣陣的批評聲猶如飛箭般向我刺來,使我痛苦不堪,真難以用語言來形容啊!晚上,我?guī)е簧淼钠v回到家,等待我的還有山一般高的作業(yè)等我去完成,要是在十點半之前還不能完成這“堆”作業(yè),我的`耳朵可又要受折磨了:“現(xiàn)在都什么時候了,寫作業(yè)時可要抓緊時間,寫完作業(yè)了還要看點課外書,要不學習成績怎么提高。 卑职值恼勰タ煽偹阃^了,但媽媽又來了:“你可以利用在學校的一些時間寫點作業(yè),晚上回來要復習一下今天教過的內容,要不怎么考上好的中學?”這真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務,想放松一下,玩玩電腦,可問題又來了,看見爸爸氣勢洶洶地走了過來,一伸手就把連接電腦的電源給關掉了,又嘮叨起來了:“你啊,怎么說也不聽,等你長大了要怎么玩我不管你,可現(xiàn)在你還太小,是學習的時候,就是要努力學習……”爸爸的話就像一只獅子似的要一口把我吃了,又好像江水般濤濤不絕,想要把我淹沒似的。
還有一次,我的小測驗考得了88分,當我把卷子拿給爸爸看時,爸爸的嘮叨又開始了:“怎么搞的,六年級了,還考這么差的分數,升學考試要怎么辦?”爸爸的話真是永無止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時,都是膽戰(zhàn)心驚的。
學習!我到底在什么時候和你結下了這么深的仇恨,競這樣地折磨我。
學習的煩惱作文 篇8
“太陽,太陽,給我們帶來七色光彩,照的我們,心靈的花朵,美麗可愛……我們帶著七彩夢,走向未來。〞耳邊又響起兒時的歌,兒時這首美麗的歌。我們身邊的確充滿了陽光,但陽光普照下的煩惱何時揮之即去。
隨著年齡的增長,每個人的煩惱變得越來越多,越來越成熟,而對我一個剛剛步入少年旅途的中學生來說,又何嘗沒有煩惱呢?
走進八中的校門,我興高采烈︰終于熬過了六年級,沒有了那能堆成山的的作業(yè)。可是哪知道初中更難熬。
“今天這節(jié)課,我先來提問上一節(jié)課所學的知識,看看你們掌握了嗎!边@是眾多老師在上課前的第一句話,聽得我們耳朵都磨出了繭子來。老師們卻不以為然,其實這倒也沒什么,不就一句話嗎?可恨的是老師們不理解我們學習壓力有多重,每次上完課還讓背這寫那,你聽,又來了。
“下課!”聽到這句話同學們立即打破了長時間的'寂靜變得有說有笑,正準備狂玩的我們意想不到的受到了歷史老師如同石頭一般的打擊-----“會背這節(jié)課所學的內容,下一節(jié)課抽查!
這邊剛剛把煩躁的心情撫平,數學老師又走進來,說︰“今天的數學作業(yè)練習冊做完!
哦,我的天!今天晚上的計劃又一次泡湯了!
老師們啊!你們何時才能理解我們的心啊!
“今天比較煩,比較煩,比較煩……”現(xiàn)在唯一能代表我每天心情的也只有這首歌了。
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