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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-05-11 17:28:08 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文(集合8篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)的作文(集合8篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  今天,我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)。我首先挑了一本科學(xué)家的故事,看到一篇法國(guó)化學(xué)家巴斯德的文章,我深受感動(dòng)。

  巴斯德的父親是個(gè)沒(méi)有文化的人,他的家庭貧困。這讓我想到我們現(xiàn)在的生活多么美好,為什么不好好學(xué)習(xí)呢?

  他到中學(xué)的'時(shí)候,雖然學(xué)習(xí)很用功,但是還是不能取得很好的成績(jī),付出與回報(bào)很不相稱(chēng)。逐漸地,他對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。就在這時(shí),他遇到了一位對(duì)他一生都有很大影響的人——羅馬奈校長(zhǎng)。羅馬奈校長(zhǎng)指點(diǎn)他,說(shuō)他只要努力,就能考上法國(guó)兩所大名鼎鼎的名牌大學(xué)。他想,連羅馬奈校長(zhǎng)都這么有信心,我怎么能對(duì)自己沒(méi)有信心呢?所以,巴斯德又有了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和挑戰(zhàn)自己的勇氣。從此,他更加發(fā)奮學(xué)習(xí),最終考試了法國(guó)名牌大學(xué)。讀到這里,我明白了一個(gè)道理:人無(wú)論遇到什么挫折和困難,都不能對(duì)自己?jiǎn)适判暮拖M?/p>

  我被巴斯德的故事深深地感動(dòng)了。繼續(xù)往下讀,巴斯德上了大學(xué),可他仍不滿(mǎn)足,而是更加努力地學(xué)習(xí)。他對(duì)外面的花花綠綠的世界好像沒(méi)看見(jiàn)似的,每當(dāng)上完一節(jié)課,不是奔向圖書(shū)館,就是泡在實(shí)驗(yàn)室里。朋友找他出去散步,巴斯德總是說(shuō):“我正在做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回去吧!”朋友說(shuō):“你整天呆在實(shí)驗(yàn)室里,你不覺(jué)得很悶嗎?”巴斯德回答:“做實(shí)驗(yàn)就是我的休閑方式,況且實(shí)驗(yàn)不可以半途而廢!”讀到這里,我想起我平時(shí)的學(xué)習(xí),一會(huì)兒做做這個(gè),一會(huì)兒摸摸那個(gè),下次我可不能再這樣了。

  要有持之以恒的精神,同時(shí)要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,這就是我從巴斯德那學(xué)到的精神。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  度過(guò)了那么多個(gè)春秋。似夢(mèng)似影。呵呵~那些冷冷的笑!我淡淡地接受著。沉默是我最好的詮釋——當(dāng)我在自己的世界活著時(shí),我問(wèn)自己:身邊人都離我而去了嗎?還是我的沉默讓人忘卻了我。

  那時(shí)我的雙眸像一顆灰色的寶石一般——暗淡無(wú)光。踏踏踏踏那是我奔跑在雨里的聲音!我渴望自由!我甚至覺(jué)得這些年是否白過(guò)了。仿佛只在冷冷一笑中度過(guò)了:呵呵。那笑聲由遠(yuǎn)及近。我哭地是那么狼狽,我真沒(méi)用,連哭都要躲躲藏藏,仰望天空,希望眼淚會(huì)流回眼眶?墒恰獪I還是像珠子一般滾落。我受夠了白眼我看淡了所謂的友情,不知道我這個(gè)現(xiàn)代的產(chǎn)物是否應(yīng)該存在;蛟S我只是滄海一粟而已。僅此而已。每當(dāng)夜幕降臨。過(guò)往就像夢(mèng)魘一般折磨著我。我從睡夢(mèng)中醒來(lái),卻是陣陣憂(yōu)傷拍打著我的心扉?瓤。我咳嗽一聲,望著深藍(lán)的天。再次沉浸恐怖的夜夢(mèng)。這是現(xiàn)在的'孩子應(yīng)該背負(fù)的嗎?那堆積如山的作業(yè)。老師的批評(píng)。同學(xué)的白眼。世界真愛(ài)去哪里了?成績(jī)真的如此重要嗎?可憐了,聰明的領(lǐng)導(dǎo)人,你們是否想過(guò)我們?cè)谝雇砝锸炙岬母惺堋?/p>

  我在這里只想說(shuō)一句:若是中國(guó)真想要長(zhǎng)久,那么教育制度必須要改革

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  如果要問(wèn)我有什么好的學(xué)習(xí)方法,讓我想一想再告訴你……其實(shí)也沒(méi)有什么特別的好方法。這個(gè)學(xué)期,我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)的方法,那就是:仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真做、勤思考、多練習(xí)。

  語(yǔ)文,在生活、學(xué)習(xí)中無(wú)處不在。它與其它各門(mén)課程都有著密不可分的聯(lián)系,每天上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講解、分析,除了完成老師布置的作業(yè)之外,還要抓緊時(shí)間,復(fù)習(xí)一下以前學(xué)習(xí)過(guò)的字詞、古詩(shī)、老師要求背誦的課文以及重點(diǎn)的部分。做一些短文分析題,來(lái)提高自己的閱讀分析、理解能力。其次,還要留心、觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積累更多的素材。來(lái)充實(shí)自己,提高自己的語(yǔ)文水平。

  數(shù)學(xué),不僅要上課做好筆記,而且每天回家后要進(jìn)行整理與復(fù)習(xí),把學(xué)過(guò)的'概念,公式,除了要詳細(xì)的牢記之外,還要運(yùn)用于實(shí)踐中。平時(shí)多練習(xí),勤思考,加強(qiáng)熟練性、靈活性。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題及時(shí)訂正,遇到不理解的題目及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師,直到弄懂為止。

  俗話說(shuō)的好:一份耕耘,一份收獲。臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)﹕讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐富。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)的道路上它沒(méi)有近路可抄,只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走好每一步!相信自己會(huì)有收獲的一天!這就是我的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我有一盞臺(tái)燈,雖然它不屬于什么好的品牌,但卻伴我度過(guò)了兩年的時(shí)光。不消說(shuō)我們中間必定會(huì)有酸甜苦辣的故事了。

  有很多次正當(dāng)我聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)時(shí),窗外一縷清風(fēng)偶然間拂過(guò)我的額頭,插頭便一下隨之掉在了地板上,多功能插座也被拽到了地板上。屋里頓時(shí)一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指。每當(dāng)這時(shí)我便會(huì)憤憤地關(guān)上窗戶(hù),重新插好插座,打開(kāi)燈再次投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。如果反復(fù)打不開(kāi)的話我頓時(shí)像泄了氣的`皮球,一下子癱坐在床上自顧自生氣起來(lái)。

  當(dāng)然,它不僅只會(huì)給我添亂還給予我許多陪伴和溫暖。每天晚上當(dāng)我與作業(yè)奮戰(zhàn)到深夜時(shí),它會(huì)一直照亮我的房間一直默默守護(hù)著我,很多時(shí)候連眼都不敢眨一下。每當(dāng)我疲倦時(shí)抬頭望一眼它,只見(jiàn)它光芒四射非常耀眼仿佛在激勵(lì)著我不斷前行。這時(shí)我便會(huì)一遍遍地提醒自己:不行它也和我一樣一直在堅(jiān)持,即使再累也不輕易趴下,我絕不能輸給他。然后我會(huì)一次次地把注意力投入到學(xué)習(xí)之中,在它的陪伴中我一天天長(zhǎng)大,同時(shí)也一天天變得更智慧,更博學(xué)。

  這就是我的學(xué)習(xí)伙伴臺(tái)燈,雖然有時(shí)它會(huì)打擾我的好心情,但更多時(shí)間他陪伴著我并不斷給予我前進(jìn)的力量。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  一個(gè)暑假過(guò)后我的同桌學(xué)習(xí)別提有多棒了,考試總是名列前茅,她也熱于助人,同學(xué)一有難題她就會(huì)細(xì)心地教那位同學(xué),所以她人緣極好。她,就是我班的學(xué)習(xí)委員黃山芊。

  山芊跟我很要好,我們倆的腦袋瓜子成天不停的.轉(zhuǎn),課堂上跟著老師的思路想,課余時(shí)間跟著同學(xué)猜謎語(yǔ)、跳繩……多有趣!

  有一次,老師發(fā)試卷,我拿起筆迅速填完了試卷,結(jié)果檢查一遍后,有一題,還沒(méi)填,我剛想填,可是,突然腦袋一空,我根本想不出來(lái),不看不知道,一看嚇一跳,艾瑪,這題可整整6分。!‘時(shí)間到!交卷!’老師一下令,同學(xué)們紛紛交了試卷,我也無(wú)奈,扣就扣吧!我去請(qǐng)教我的同桌,她呢,細(xì)心地教我,我一下子就懂了。

  這次考試,她拿了100分,我佩服得五體投地。

  和這樣學(xué)習(xí)好的同學(xué)成為了同桌,我的學(xué)習(xí)一定芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高啦!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  提起雷鋒,大家都會(huì)不由自主的想起他的光榮事跡,他的家庭生活,他的命運(yùn)悲慘。曾經(jīng)有人說(shuō):雷鋒就是一枚螺絲釘,是啊!他的事跡是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的。

  我與雷鋒雖然素不相識(shí),但我挺佩服他的:一個(gè)出身在貧窮人家的放牛郎,有一天竟會(huì)變得這樣偉大,他自幼喪失父母,悲慘的命運(yùn),似乎讓他長(zhǎng)大了許多,學(xué)會(huì)了承擔(dān),在日本帝國(guó)主義的壓迫下,壓得他喘不過(guò)氣,讓他去參了軍,在部隊(duì)中過(guò)著愉快的日子,盡管他們隨時(shí)都有肯能喪失生命,因?yàn)樗麡?lè)于助人;因?yàn)樗麚碛蟹e極樂(lè)觀的心態(tài);因?yàn)樗小吧祫拧,這促使了他變得更加頑強(qiáng)。

  我未曾見(jiàn)過(guò)他一面,可他的事跡卻在我的腦海中揮之不去,他不平凡,他精神可嘉,一位戰(zhàn)場(chǎng)上的英豪。

  每當(dāng)我唱著(義勇軍進(jìn)行曲)時(shí),都會(huì)有一種異常的感覺(jué)。我很慶幸自己是21世紀(jì)的`學(xué)生,如果設(shè)想自己出身在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,會(huì)向雷鋒那樣嗎?當(dāng)然,也不僅僅是雷鋒,還有邱少云,黃繼光,趙一曼,劉胡蘭等。這些人,都是中國(guó)人的驕傲,不惜拋頭顱,灑熱血,犧牲自己,他們當(dāng)然也想看看當(dāng)今的中國(guó)?蓻](méi)機(jī)會(huì)了,他們只有為了以后的中國(guó)不再受侵害,為中國(guó)打下一片屬于自己的天空!

  終于,他們用自己的血肉之軀,筑起一片蔚藍(lán)的天空,指數(shù)與中國(guó)人自己。

  我們告別了戰(zhàn)爭(zhēng),擁有幸福的生活,我們何嘗不應(yīng)該好好學(xué)習(xí),去回報(bào)他們呢?

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  開(kāi)學(xué)以后,都是媽媽管我的學(xué)習(xí)。

  以前,由于媽媽工作忙,所以請(qǐng)了一位家教輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),可是,家教老師畢業(yè)回南京了,只有媽媽忙完工作后,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

  媽媽要求我每天晚上復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí),雖然有一些題也不會(huì)。但是,媽媽跟我一起學(xué)一起努力動(dòng)腦筋。

  上周四,數(shù)學(xué)老師留一項(xiàng)作業(yè),我回家寫(xiě)完作業(yè)以后,等媽媽來(lái)檢查,張口就問(wèn):“圓柱的`表面積怎么求。”我就說(shuō):“側(cè)面積+底面積x2。”媽媽檢查有一道題做錯(cuò)了,可我偏說(shuō)是對(duì)的。后來(lái),我媽媽打電話問(wèn)我二姐,問(wèn)完二姐之后,媽媽說(shuō)自己做錯(cuò)了,我做對(duì)了,這就是我的媽媽。

  虛心學(xué)習(xí)的媽媽?zhuān)粣u下問(wèn)的媽媽。所以,我也要向媽媽學(xué)習(xí),與媽媽共同努力,把成績(jī)提高,做一個(gè)令媽媽驕傲的好孩子。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  在一次作文課中,老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于春天的作文。回家后,當(dāng)我拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)的時(shí)候想到了老師曾經(jīng)給我們讀過(guò)幾篇這樣的文章,我本打算摘抄或者借鑒,因?yàn)檫@樣很簡(jiǎn)便,既能完成作業(yè),又能達(dá)到要求。但當(dāng)我下筆的時(shí)候我想起了歌德的那句話:“不要學(xué)習(xí)別人,做最真實(shí)的自己”。我猶豫了,心中出現(xiàn)了問(wèn)號(hào):“這是我心中的春天嗎”?

  第二天作文課上,老師在課堂上范讀了幾篇,讓我意想不到的.是其中還有我的作文。當(dāng)時(shí)是我是既驚訝,又羞愧。驚訝的是沒(méi)想到我寫(xiě)的作文也能成為范讀,羞愧的是其他同學(xué)都比我寫(xiě)得好。但最后老師說(shuō):今天我為什么要讀張安彤的作文?就是因?yàn)樗軐?xiě)出自己的想法。比如“春姑娘來(lái)了,小草迫不及待地探出腦袋”,既生動(dòng)又活潑,這不正是少年心理活動(dòng)的表現(xiàn)么?

  通過(guò)這件事情,讓我深刻體會(huì)到:學(xué)習(xí)別人沒(méi)有錯(cuò),但不能磨滅自己。最后引用一句歌詞:“喜歡酸的甜這就是真的我,每一天對(duì)于我都非常新鮮”。

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