努力學(xué)習(xí)的作文[集合]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的努力學(xué)習(xí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![努力學(xué)習(xí)的作文[集合]](https://p.9136.com/00/l/c5acc1a65_2.jpg)
努力學(xué)習(xí)的作文1
剛?cè)氤踔校傆X(jué)得初三離我們是那么的遙遠(yuǎn)。然而，兩年過(guò)去了，終究還是踏入初三的學(xué)堂。初三對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生都是那么的重要，它將決定我們未來(lái)的命運(yùn)。在這一年中，我將努力而刻苦的學(xué)習(xí)。在初三生活中，將勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的向前進(jìn)，作最后一搏！
學(xué)習(xí)是件十分辛苦的事，可是只有擁有知識(shí)，才能豐富我的內(nèi)涵，豐富我的生活。因此，我會(huì)更得努力，刻苦的學(xué)習(xí)。初三的生活將是激情的，每位學(xué)生將在書(shū)中度過(guò)最后一年。也許會(huì)很累，但都是快樂(lè)的。也許多付出一些，多努力奮斗一分，便會(huì)走向成功。也許會(huì)有許多艱辛等待著我，但是我不會(huì)服輸，我會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)都向前奮斗，我相信在不遠(yuǎn)處便是成功之路。從來(lái)都不氣餒，永遠(yuǎn)都不放棄，這就是我。
初三到了，每天都會(huì)很緊張的學(xué)習(xí)著，生活著。在這一年中，將一切都拋到腦后，執(zhí)著的追求，不懈的努力。常言道；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)是無(wú)止境的。，在學(xué)習(xí)中將遇見(jiàn)很多的挫折與困難，也將遇見(jiàn)很多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我會(huì)好好的，刻苦的`學(xué)習(xí)。每天緊張的旋律推動(dòng)著我前進(jìn)，我不會(huì)被它擊垮，因?yàn)槲矣蓄w平常心。
初三將會(huì)多一門(mén)化學(xué)課，我要慢慢適應(yīng)它，認(rèn)真學(xué)好它，運(yùn)用它。所有的不足與缺點(diǎn)都要在這一年得到改善，而優(yōu)點(diǎn)就繼續(xù)保持吧！我相信自己，在新學(xué)期中，學(xué)習(xí)一定會(huì)比以前更努力，更認(rèn)真，更上一層樓！所有的一切努力，都將會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)自己。
不要等失去還會(huì)懂得珍惜！
學(xué)習(xí)雖艱苦，卻不能放棄，要執(zhí)著的追求！
成功了，不要驕傲；失敗了，不要?dú)怵H，再接再厲！
初三的生活是絢麗多姿的，好好體味，慢慢成長(zhǎng)！
為我的未來(lái)作最后一搏！我相信自己，我會(huì)成功！
努力學(xué)習(xí)的作文2
俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”以前我的，只顧貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)�？涩F(xiàn)在呢？我卻懂得了要好好學(xué)習(xí)。這還得從兩件事情說(shuō)起。
一天中午，烈日高照。爸爸開(kāi)車(chē)帶我去奶奶家，路過(guò)一片工地，我看到一位皮膚黝黑的叔叔正在大太陽(yáng)下搬磚，汗水把他的衣服都浸濕了。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，這么熱的天，為什么這位叔叔還要搬磚呀，他會(huì)不會(huì)中暑呀？”爸爸說(shuō)：“這位叔叔小時(shí)候肯定沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有考上好大學(xué)。所以只能做苦力�！蔽衣�(tīng)了后，有點(diǎn)害怕地說(shuō)：“爸爸，我長(zhǎng)大不想當(dāng)苦力，我想當(dāng)老師�！卑职峙牧伺奈业�'頭說(shuō)：“只要你努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)大就可以當(dāng)老師了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我們一家四口去機(jī)器人餐廳吃飯。點(diǎn)完菜后，突然，一陣音樂(lè)聲響起，我定睛一看，原來(lái)是送菜機(jī)器人��！只見(jiàn)機(jī)器人手上的固定托盤(pán)里托著的正是我最愛(ài)吃的椒鹽排骨。吃完飯，我跟小弟好奇地跟在機(jī)器人后面，看著它把一盤(pán)又一盤(pán)的菜送給客人。回到家，我問(wèn)爸爸：“機(jī)器人是不是可以代替人做很多工作呀？”爸爸說(shuō)：“人工智能現(xiàn)在被應(yīng)用到很多領(lǐng)域。比如說(shuō)，人工噴農(nóng)藥不僅效率低，還對(duì)人體有害�，F(xiàn)在有一種無(wú)人機(jī)可以代替人類去噴農(nóng)藥了。早在六年前，中國(guó)杭州就有無(wú)人超市了，不需要售貨員、收銀員，帶上一部手機(jī)就可以了。還有無(wú)人銀行，無(wú)人駕駛等等�！薄澳俏磥�(lái)豈不是很多勞力都找不到工作了？”“是呀，專家說(shuō)，人工智能將來(lái)會(huì)取代80%的簡(jiǎn)單重復(fù)性的人類工作�！薄鞍。∧秦M不是不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)連做苦力都沒(méi)人要了。”我大驚失色。
一張薄鐵皮，用釘子釘它，輕易就穿了。一塊厚鐵板，再用釘子釘，鐵皮沒(méi)穿，釘子歪了。所以，我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)？因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以讓我們長(zhǎng)本領(lǐng)，可以從薄鐵皮變成厚鐵板，無(wú)論遇到何種困難考驗(yàn)，都可以戰(zhàn)勝它。
努力學(xué)習(xí)的作文3
樹(shù)木和植物都是由地球滋養(yǎng)的，所以地球被充滿生機(jī)的景色所回報(bào)。鷹被天空遮蔽，所以當(dāng)天空用鷹撞擊天空的時(shí)候，他回來(lái)了。這些魚(yú)是由清水喂養(yǎng)的，所以它們回到了清水飛向淺底的場(chǎng)景。我得到了祖國(guó)和社會(huì)的慷慨幫助。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)服務(wù)。
我是一個(gè)普通的女孩，我來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，在那里我看不到外面的世界，更不用說(shuō)體驗(yàn)外面的繁華生活了。是“你”，我的`祖國(guó)，讓我看到了黑暗中的光明。當(dāng)我處于最困難和無(wú)助的境地時(shí)，你伸出你的手，把我從黑暗和冷漠的圈子里救了出來(lái)！是“你”讓我懂得了如何去感恩，并在我心中刻下了深深的印記，那就是努力學(xué)習(xí)，為你——我的祖國(guó)服務(wù)！
看著桌面上的招聘啟事，看著巨大的數(shù)字，我有些呆滯。那時(shí)，夜已經(jīng)很深了。雖然是春天，但涼爽并沒(méi)有消退。佛教就像十二月的天氣。我不知道是我睡錯(cuò)了還是我的心涼了。我靜靜地呆在房間里，看著窗外寧?kù)o的夜空。我的眼淚開(kāi)始往下掉…
“學(xué)校明天就要開(kāi)學(xué)了，學(xué)校明天就要開(kāi)學(xué)了…”這些話一直在我耳邊回響。我怎么能說(shuō)話呢？我的父親承擔(dān)了家里所有的生活費(fèi)用，而我的母親仍然在健康不佳的情況下努力工作。一想到這個(gè)，我就忍不住哭了。我知道，我媽媽知道，但是面對(duì)她我很冷靜。好像什么也沒(méi)發(fā)生，我很害怕。我擔(dān)心我真的不能繼續(xù)上學(xué)了。那天晚上，我真的很害怕！第二天早上，我沒(méi)有看到我的母親。我在房間里焦急地等待著。在房間里閑逛。然后我真正體會(huì)到了悲慘生活的感覺(jué)。直到下午，我母親帶著疲憊的身體回來(lái)了。她額頭上的汗像珍珠一樣，但她趕緊把口袋里的錢(qián)塞到我手里，笑著對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)報(bào)名！”此時(shí)此刻，我終于明白，我的眼淚止不住地往下流。
開(kāi)學(xué)后不久，班主任告訴我，我收到了國(guó)家對(duì)特殊貧困學(xué)生的補(bǔ)助。我真的很驚訝。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)及時(shí)的幫助，它減輕了我家人的負(fù)擔(dān)。我感謝這個(gè)國(guó)家的關(guān)心和幫助。因此，我決心努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)服務(wù)。
小花給予美麗的花朵以回報(bào)地球的養(yǎng)育，落葉給予大樹(shù)以生命。然而，有一句名言“落紅不是無(wú)情之事，而是化為春泥護(hù)花”。因?yàn)槟�，我可以學(xué)習(xí)知識(shí)，在陽(yáng)光和雨水下茁壯成長(zhǎng)。我只能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你的好意。藍(lán)天、清新的空氣、燦爛的陽(yáng)光和美好的生活，都是因?yàn)槟恪业淖鎳?guó)。
努力學(xué)習(xí)的作文4
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它可以驅(qū)除心中的陰影；
學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤(rùn)干枯的心智；
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，但卻是苦中有樂(lè)�，F(xiàn)在不是小學(xué)的時(shí)候，只學(xué)三科：語(yǔ)、數(shù)、英。作為初二級(jí)學(xué)生的我們，要在原來(lái)三科的基礎(chǔ)上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學(xué)習(xí)量和作業(yè)量都是小學(xué)時(shí)候的兩倍，但學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野。比如：學(xué)習(xí)歷史可以讓我們知道祖國(guó)歷史，可以讓我們認(rèn)識(shí)保家衛(wèi)國(guó)的一代英雄，學(xué)習(xí)他們愛(ài)國(guó)的品質(zhì)。這就是學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣。
在學(xué)習(xí)生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數(shù)學(xué)題的`時(shí)候，我遇上了一道難題。我不會(huì)做，可又不甘心放棄。于是，我就開(kāi)始用各種方法嘗試：讀題，計(jì)算，假設(shè)。終于功夫不負(fù)有心人——我居然把它給做出來(lái)了。那時(shí)我真的非常開(kāi)心，那是從內(nèi)心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂(lè)。
上課回答問(wèn)題的快樂(lè)，下課與小伙伴們討論問(wèn)題的快樂(lè)，回家與父母分享學(xué)習(xí)新的的快樂(lè)。這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。到現(xiàn)在，快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活已伴隨著我八個(gè)春秋，我相信它將會(huì)伴我更久，更遠(yuǎn)！
努力學(xué)習(xí)的作文5
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，自然嘗到不少的苦，但我覺(jué)得那種生活很快樂(lè)，因?yàn)樗刮易兊脠?jiān)強(qiáng)而有理想。
我小的時(shí)候，家里很窮，吃飯經(jīng)常是有了上頓就沒(méi)了下頓。當(dāng)然那時(shí)我還小，幫不上什么忙，而哥哥和姐姐就在家做家務(wù)。晚上10點(diǎn)多了，爸爸媽媽才從山上拖著疲憊的身子回家。勞動(dòng)雖然這樣辛苦，但是得到的收獲是很少的。這也許是沒(méi)有文化的緣故吧?家里養(yǎng)的雞、鴨，甚至都長(zhǎng)不大。我卻像是家里的“小王子”，媽媽幾乎每天都要到別人家里借米來(lái)煮飯給我吃。因此我也沒(méi)有嘗過(guò)饑餓的滋味。而等到豐收了，爸媽就連本帶利的還給別人。
每年冬天來(lái)臨時(shí)，媽媽為了給我縫棉衣，每夜都在房間里點(diǎn)著煤油燈到三更半夜才入睡，連她的手指都被扎破了。當(dāng)我看到哥哥姐姐穿著的破爛的衣裳時(shí)，就問(wèn)媽媽：“媽，您也要給哥哥姐姐縫衣裳嗎?”媽媽就撫摸著我的小腦瓜說(shuō)：“哥哥姐姐們已經(jīng)長(zhǎng)大了，肉皮厚了，經(jīng)得住冷了。”我知道其實(shí)媽媽是在安慰我，她并不是不關(guān)心哥哥姐姐的，但是為了勞動(dòng)，養(yǎng)育我們，她沒(méi)有這么多的功夫。
隨著歲月的增長(zhǎng)，我漸漸懂事了。
在我7歲的.那個(gè)夏天，這是一個(gè)讓我難已忘懷的一個(gè)夏天，我們村發(fā)生了洪災(zāi)，大雨連續(xù)下了三天三夜。就在這大雨下這的第三天，夜里12點(diǎn)左右，外面的大雨“噼里啪啦”，震耳的雷鳴聲一陣接著一陣，綻破黑夜的閃電一道接著一道，好像要把整個(gè)村子給吞沒(méi)掉一樣。
果然不久，一件可怕的事發(fā)生了……
突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，我們還不知道發(fā)生了什么事，那聲音，猶如巨石落地般。我們都驚慌地叫起來(lái)。接著媽媽就抱著我，跟著家人摸著黑，沖出了家門(mén)。
我們跑到了別人家的屋檐下躲雨，這時(shí)，我感到媽媽呼吸加速，忽然一顆水滴掉落下來(lái)，從我的臉上滑過(guò)，暖呼呼的。這是……這是媽媽的淚嗎?又一道閃電劃過(guò)，我看到了媽媽臉上晶瑩的淚光。
直到天亮了，我才知道，昨晚是我家的房子在雨中倒塌了。一夜之間，我們失去了生存的物質(zhì)需要——家，但爸爸仍鼓舞這我們說(shuō)：“‘只要青山在，不怕沒(méi)柴燒’，只要我們一家人團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有走不過(guò)的路、淌不過(guò)的河!”
對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”!于是我們又激起了對(duì)生存的更高追求。
當(dāng)時(shí)，我就立下了這樣的一個(gè)志愿——將來(lái)我一定要努力學(xué)習(xí)，克服種種困難，利用智慧和知識(shí)，建設(shè)家鄉(xiāng)，把美好獻(xiàn)給家鄉(xiāng)。
我一定要為了這個(gè)愿望努力、再努力，奮斗、再奮斗…
努力學(xué)習(xí)的作文6
我一直都承認(rèn)，我是個(gè)很笨很笨的學(xué)生。
小學(xué)里一直在混，沒(méi)有老師夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我。升了初中我也不抱有多大的希望，只是有一點(diǎn)點(diǎn)的憧憬。
我真正的人生，是從初一開(kāi)始的。有人說(shuō)，一個(gè)好的老師會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的一生。這句話我絕對(duì)贊成。
初一遇到的班主任，是個(gè)碩士生。他從帶我們那個(gè)班開(kāi)始，說(shuō)的最多的一句話是，無(wú)論好生差生，他都一樣看待，在他眼里都是一樣的學(xué)生，差生也不應(yīng)該放棄。
被小學(xué)里戴了三年差生帽子的我，聽(tīng)了之后感動(dòng)了好幾天，從內(nèi)心深處就覺(jué)得這是一個(gè)好老師，不能叫他失望。這個(gè)班主任教我們政治課，初一是剛剛接觸政治課的，內(nèi)容也不是很難。第一節(jié)課下了課之后，他隨口說(shuō)了句“好好背背，下節(jié)課我檢查”。當(dāng)時(shí)我記得我周?chē)呛脤W(xué)生，因?yàn)槔蠋熍盼皇呛脤W(xué)生和差學(xué)生相間排的，意在好學(xué)生帶動(dòng)差生學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我旁邊的那些好學(xué)生都在打鬧嬉笑，他們都是性格外向的，初到這個(gè)班級(jí)，難免活躍了些�？墒俏以诓皇斓娜嗣媲岸际抢蠈�(shí)的樣子，所以也聽(tīng)了進(jìn)去班主任的這句話。
回到家里，我只是重復(fù)讀了幾遍這些內(nèi)容，就差不多記下來(lái)了。那時(shí)作業(yè)不是很多，是幸福的.童年。
隔了兩天后，是政治課。班主任真的開(kāi)始檢查上節(jié)課的內(nèi)容，找了第一名，第二名，第三名，……他們都沒(méi)有背下來(lái)，我還在納悶，這么簡(jiǎn)單，怎么都不會(huì)。因?yàn)樗麄兌紱](méi)有背。后來(lái)在一片區(qū)域里，老師喊到我的名字，我站起來(lái)一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)檫@個(gè)班主任給我一種安全感，再加上我本身就會(huì)，于是稀里嘩啦地背了下來(lái)。到現(xiàn)在我還記得內(nèi)容“人的生命是寶貴的。生命只有一次……”
我背完后，教室里死寂無(wú)聲。老師滿意地叫我坐下，隨后就記住了我。就這件事，班主任看出了我的勤奮，經(jīng)常注意到我，學(xué)習(xí)上，雖然我還是跟不上那些腦子特別聰明的學(xué)生，但我一直努力著，不放棄地學(xué)著，還不是太差。
期末考試時(shí)，拿出成績(jī)看了名次，我簡(jiǎn)直不敢相信，我從入班的第32名飛升到班級(jí)第8名，年級(jí)名次也是個(gè)xx。
我很感謝我的班主任。要不是他，沒(méi)有我的今天。
努力學(xué)習(xí)的作文7
“努力學(xué)習(xí)”的名言早已經(jīng)成為激勵(lì)人們追求成功和進(jìn)步的重要力量。正因如此，許多偉人、學(xué)者和領(lǐng)袖們?cè)诟鱾�(gè)領(lǐng)域都留下了關(guān)于努力學(xué)習(xí)的啟示和智慧。
拿亞歷山大·格拉漢姆·貝爾這位偉大的發(fā)明家來(lái)說(shuō)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“目標(biāo)是由無(wú)數(shù)微小而精確的工作積累而成。”通過(guò)這句話，我們可以看出，只有通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和不懈的努力，一個(gè)人才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的.目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)是取得成就的關(guān)鍵。
同時(shí)，愛(ài)因斯坦也提出了他對(duì)學(xué)習(xí)的看法：“教育是人類接收知識(shí)的手段，學(xué)校則是其釋放方式�！边@句話告訴我們，學(xué)校是我們獲取知識(shí)的一種途徑，但真正能夠?qū)⒅R(shí)轉(zhuǎn)化為能力和智慧的，則是我們對(duì)學(xué)習(xí)的投入和努力。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)并積極應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)，才能夠真正成為學(xué)識(shí)淵博的人。
除此之外，我們還可以從戴爾·卡耐基的名言中找到一點(diǎn)啟示：“只有努力學(xué)習(xí)，才能夠給我們帶來(lái)成功�！边@段話告訴我們，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的努力，我們才能夠在生活和事業(yè)中獲得成功。努力學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事情，而是需要堅(jiān)持和耐心的追求。
另外，世界上有許多成功人士都認(rèn)為堅(jiān)持是學(xué)習(xí)的重要因素。正如拿破侖曾說(shuō)：“堅(jiān)持是成功的唯一秘訣。”在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到困難和挫折是不可避免的，但只要我們堅(jiān)持下去，相信自己的能力，就能夠戰(zhàn)勝困難，達(dá)到人生的巔峰。
最后，史蒂夫·喬布斯的名言也給我們留下了深刻的印象：“要保持饑渴，要保持愚蠢�！边@句話告訴我們，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要保持一種永不滿足的狀態(tài)，不斷追求更高的目標(biāo)。同時(shí)，要保持對(duì)新知識(shí)的好奇心，時(shí)刻保持愚蠢的心態(tài)，才能夠不斷學(xué)習(xí)，并超越自己。
總的來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)的名言激勵(lì)我們不斷追求進(jìn)步和成功。通過(guò)持續(xù)的努力、堅(jiān)持和保持好奇心，我們可以成為擁有卓越學(xué)識(shí)和智慧的人。
努力學(xué)習(xí)的作文8
什么是“中國(guó)夢(mèng)”？“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)作文。在我看來(lái)“中國(guó)夢(mèng)”應(yīng)該就是中國(guó)人的夢(mèng)吧！
我是中國(guó)人，中國(guó)人就應(yīng)該有中國(guó)人的夢(mèng)想。雖然我還小，似乎不能為偉大的“中國(guó)夢(mèng)”做些什么。但我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，國(guó)家以后還是要靠我們來(lái)建設(shè)，我們來(lái)創(chuàng)造�，F(xiàn)在我們能做的就是好好學(xué)習(xí)。雖然我還小，但我也有我的夢(mèng)想�？吹綘敔斏r(shí)，我就夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)生，好快點(diǎn)治好爺爺?shù)牟�。�?dāng)我看完一本書(shū)《名偵探柯南》，我想長(zhǎng)大了當(dāng)一名偵探。我特別喜歡我們的英語(yǔ)老師，又想長(zhǎng)大了當(dāng)名教師，可以傳道、授業(yè)、解惑也。
當(dāng)看到楊利偉叔叔坐著載人飛船飛上了藍(lán)天，我又想長(zhǎng)大了當(dāng)一名宇航員。每一個(gè)都有著自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又是建立在國(guó)家繁榮昌盛基礎(chǔ)之上的，與“中國(guó)夢(mèng)”息息相關(guān)的。我不知道我的哪個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，或許實(shí)現(xiàn)的是一個(gè)我沒(méi)想到過(guò)的夢(mèng)。但不管怎樣，我都要為我的夢(mèng)想而努力。其實(shí)我也知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我對(duì)英語(yǔ)很感興趣。在我的強(qiáng)烈要求下媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。我很珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每次都去的很早，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。多次得到老師的表?yè)P(yáng)，并且給我打了很高的.分。我還會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取拿到更高分。因?yàn)槲矣钟辛艘粋�(gè)新的夢(mèng)想，學(xué)好英語(yǔ)長(zhǎng)大了我想當(dāng)一官出色的外交官。總之，我的夢(mèng)想是絢麗多彩的，千變?nèi)f化的。
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。為了心中那個(gè)小小的“中國(guó)夢(mèng)”，我要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。
努力學(xué)習(xí)的作文9
在這大千世界里，有許多意志力堅(jiān)強(qiáng)并且勤奮學(xué)習(xí)的人，值得我們欽佩與學(xué)習(xí)。然而令我和你對(duì)她不得折服的人，是一位聾啞人，她走過(guò)八十八回黑暗無(wú)聲的春夏秋冬，度過(guò)了八十八圈的生命的年輪，最終使她走到了成功的終點(diǎn)。她就是海倫凱勒。
海倫出生時(shí)，聰明活潑，善解人意。贏得了街坊鄰居的贊美，但是好景不長(zhǎng)，在她一歲半時(shí)，突然發(fā)了一次高燒后。小海倫雙目失明，雙耳失聰，聽(tīng)不到世界上奇妙的聲音，爸爸媽媽呼喚自己的聲音;看不見(jiàn)爸爸媽媽的'容貌;說(shuō)不出自己的痛苦，也不能喊一聲爸爸，媽媽。小海倫變得暴躁與任性。人們眼中的好孩子轉(zhuǎn)眼間變成可憐的孩子，家人盡可能的包容小海倫，只到她六歲。一個(gè)人的出現(xiàn)點(diǎn)燃了小海倫的期望蠟燭，釋放出迷人的火花，她就海倫心理上的導(dǎo)師莎莉文老師，她用愛(ài)心與職責(zé)心，感化了這匹野馬。讓小海倫對(duì)身邊的事物感興趣。她把小海倫領(lǐng)倒外面感受事物的奇妙，因?yàn)樾『愂敲ね荒芡高^(guò)手來(lái)給予知識(shí)，因此老師叫得格外辛苦，但她并沒(méi)有放下小海倫。她在沙莉文老師和周?chē)h(huán)境的熏陶下，開(kāi)始如饑似渴的學(xué)習(xí)，以致小小的手指都摸出了血，莎莉文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來(lái)，就這樣小海倫學(xué)會(huì)了用手指說(shuō)話。
人們不敢相信，一個(gè)又聾又啞人得人居然獲得了巨大的成就，什么力量支持了她海倫說(shuō)了這樣的一句話：我們用行動(dòng)的意志，依我們行動(dòng)次數(shù)的頻繁和堅(jiān)定的程度而增強(qiáng)，而努力則依意志的使用而增強(qiáng)。這樣便真能產(chǎn)生信仰。我能夠看海倫背后付出的艱辛換來(lái)了1900年考上哈佛德克利學(xué)院。
確實(shí)，我們太幸運(yùn)了，我們沒(méi)有不幸福的家庭，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，沒(méi)有像海倫那樣不健全的身體。我們有照顧我們的爸媽，有關(guān)心我們的家長(zhǎng)，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。難道我們不就應(yīng)抓住每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)學(xué)習(xí)海倫的不埋怨，不放下，珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就應(yīng)砍斷成功道路上的荊棘，如果你不砍斷它，反而被它吞嗜，如果你一路劈砍荊棘，那你就能夠抵達(dá)成功的終點(diǎn)，體現(xiàn)人生旅途上真正的價(jià)值!
努力學(xué)習(xí)的作文10
期末考試快到了，所有同學(xué)都在努力復(fù)習(xí)，我也不例外。因?yàn)檫@次考試決定我們初三分班，如果考得好，那就入快班，如果考得差，那就入慢班。而入快、慢班則決定我們以后的命運(yùn)。所有我要好好把握自己，把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
“鈴——”鬧鐘響了，四點(diǎn)了。我趕緊起床，按計(jì)劃我這時(shí)要做五十個(gè)引體向上，跑十分鐘快跑。我走到杠桿前，向上一跳，捉住杠桿，雙臂用力的把身體向上拉，拉到一定，再緩慢地放下……做完了引體向上，就要跑十分鐘快跑。我疲憊地走上跑步機(jī)，開(kāi)始了十分鐘快跑……
終于做完運(yùn)動(dòng)了。接下來(lái)就要開(kāi)始復(fù)習(xí)了�，F(xiàn)在是四點(diǎn)五十七分，開(kāi)始復(fù)習(xí)政治了�！肮绞巧鐣�(huì)穩(wěn)定的天平……”到了五點(diǎn)二十八分，要復(fù)習(xí)歷史了。“周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議……”六點(diǎn)了，我洗完臉?biāo)⒑醚�，回學(xué)校了去了。
十二點(diǎn)二十五分，我放學(xué)回來(lái)了。桌上早已擺好了香騰騰的飯菜，我在十一點(diǎn)五十七分吃完飯。開(kāi)始復(fù)習(xí)物理了。到了十二點(diǎn)三十四分，復(fù)習(xí)完物理了，該看名著了。我便在書(shū)房里找了一本《哈利波特與混血王子》來(lái)看……
十四點(diǎn)五分了，我收拾好書(shū)包回校去了。
放學(xué)了，我趕緊吃完飯。開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)。到了十八點(diǎn)三十分，我回校上自修去了。
下自修了，我回到家了，我在匆忙下吃完了飯，又開(kāi)始復(fù)習(xí)了……
復(fù)習(xí)是枯燥的.，但這關(guān)系到我的前途，我一定會(huì)把握自己，把握時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。
努力學(xué)習(xí)的作文11
我家有許多的課外讀物，有童話書(shū)呀，故事書(shū)呀等等�？谷沼⑿鄣臅�(shū)可是我最愛(ài)看的書(shū)，特別是抗日英雄趙一曼給我印象是深刻的。
趙一曼的故事可以說(shuō)是盡人皆知，也感動(dòng)和激勵(lì)了幾代人。但令人難忘的就是趙一曼臨終前給遠(yuǎn)在四川的兒子寫(xiě)的那封催人淚下的遺書(shū)，在我心中深深地震撼，她這樣寫(xiě)的：母親對(duì)于你沒(méi)有盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的`事情，母親因?yàn)閳?jiān)決的作了反滿抗日的斗爭(zhēng)，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕。希望你，寧兒啊，快快長(zhǎng)大成人，來(lái)安慰你地下的母親！在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親，是為國(guó)而犧牲的！這一段話，深深地打動(dòng)了我的心，每當(dāng)我讀到這一句話時(shí)，我都會(huì)流下眼淚。趙一曼那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志和寧死不屈的英雄氣概時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們。我相信，趙一曼你雖然倒下了，但還有更多地的人站起來(lái)。趙一曼的精神永遠(yuǎn)保存在我們的心里！
我要學(xué)習(xí)趙一曼那樣的精神，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，好好學(xué)習(xí)，繼承英勇的遺志，為祖國(guó)奮發(fā)努力學(xué)習(xí)。
努力學(xué)習(xí)的作文12
魔鬼的轟炸終于停止了。原本繁華的上�；疖�(chē)南站被魔鬼炸成了一片狼藉。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的'磚瓦碎片，血肉模糊的尸堆，塵灰中混雜著濃濃的硝煙味和血腥味。到處都是殘不忍睹、觸目驚心。
一個(gè)約三四歲的小男孩癱坐在廢墟中，大聲哭喊著：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬�？”他為什么哭？怎么就他一個(gè)人？他從哪兒來(lái)？他的家在哪兒他的親人還在不在？幼小的男孩知不知道爸爸媽媽到哪兒了？也許他們被沖散了，也許倒在了飛機(jī)轟炸中……幼小的他望著那血肉橫飛的一切只會(huì)大哭。沒(méi)有了爸爸媽媽他以后會(huì)怎么樣？成了一個(gè)孤兒可能會(huì)當(dāng)一個(gè)乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向別人討飯，吃不飽，穿不暖�？伤敲葱�，會(huì)去討飯嗎？他會(huì)不會(huì)餓死、凍死？會(huì)不會(huì)被日本鬼子的刺刀刺死？他在那場(chǎng)災(zāi)難后活過(guò)來(lái)沒(méi)有？我不知道，我也不敢想下去。
日本侵略者當(dāng)年毀掉了我們多少個(gè)家庭��！有多少個(gè)孩子像照片中的小孩無(wú)家可歸？侵略者是殺人惡魔，在我們的國(guó)家犯下了多少罪行��？日本鬼子毀滅了我們難以計(jì)數(shù)的家庭，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)百姓慘死在日本鬼子的屠刀之下。日本鬼子用極其殘忍的手段殘害我們的同胞。我們世世代代都不能忘記。一個(gè)國(guó)家貧窮就要受欺，落后就要挨打。我們一定要努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)我中華，壯我國(guó)威！決不讓歷史悲劇重演！
努力學(xué)習(xí)的作文13
我不愿意做的事有很多，就像天上的星星數(shù)不勝數(shù)，特別是寫(xiě)作業(yè)，提起寫(xiě)英語(yǔ)和作文我頭都大了，這是我最不愛(ài)做的事情。
做作業(yè)這事情又苦又累，枯燥無(wú)聊。它侵占了我玩耍的時(shí)間，玩耍是我們孩子的天性，沒(méi)當(dāng)看到小伙伴在外面熱火朝天地玩，聽(tīng)到一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我的魂都被勾走了，哪還有心事穩(wěn)如泰山地做作業(yè)，為此我飽受痛苦。只要一做作業(yè)，媽媽的'大嗓門(mén)就閃亮登場(chǎng)了：“朱榮添，注意！仔細(xì)點(diǎn)！別磨蹭��！”我郁悶的低下了頭，不敢頂半句嘴。雖然每次總想擺脫，總想找各種借口逃避，可是小胳膊擰不過(guò)大腿，媽媽還會(huì)振振有詞的不停嘮叨：“都是為你好，別不識(shí)好歹�！彼悦看挝叶际且允「娼K。真是不明白，我這么痛苦，居然是為我好。在媽媽的嚴(yán)格要求下，我依然堅(jiān)持上寫(xiě)作班英、語(yǔ)班、奧數(shù)班。彈指一揮間我升入了四年級(jí)，在語(yǔ)文書(shū)上看到這樣一句名言：每天務(wù)必做一些你不喜歡的事情，這是一條寶貴的準(zhǔn)則，它可以使你養(yǎng)成認(rèn)真進(jìn)取而不以為苦的習(xí)慣。這句話讓我深受啟發(fā)，一個(gè)人想要擁有幸福的未來(lái)，有所作為，就必須面對(duì)不愿意做的事情。
以后我一定要自覺(jué)學(xué)習(xí)，讓媽媽少操心，要堅(jiān)持不懈地努力創(chuàng)造人生的奇跡。
努力學(xué)習(xí)的作文14
記得海德格爾有這樣一句話：“人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意的棲居在大地上�！钡拇_如此，要詩(shī)意的棲居，必須努力學(xué)習(xí)。如果我們努力學(xué)習(xí)，未來(lái)會(huì)更加美好，明天能更加燦爛。
人生總是在追求美麗的遠(yuǎn)方，未來(lái)總是讓人神往。打開(kāi)歷史的冊(cè)頁(yè)，你會(huì)看見(jiàn)，閃閃發(fā)光的都是那些努力學(xué)習(xí)，努力奮斗的人。
探月工程總設(shè)計(jì)師孫家棟，努力學(xué)習(xí)，少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，你是國(guó)家的棟梁。導(dǎo)彈、衛(wèi)星，嫦娥，北斗。滿天星斗璀璨，寫(xiě)下你的傳奇。年過(guò)古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)方能讓人生的鮮花絢麗多彩。做到努力學(xué)習(xí)，方能咬定青山不放松，砥礪前行不言棄。古往今來(lái)，達(dá)人賢士都十分重視學(xué)習(xí)。
汪家平努力學(xué)習(xí)，守護(hù)文物古跡，留住歷史記憶。他在文化崗位上工作了40多年，踏實(shí)肯干，為古牌坊群修復(fù)竭盡全力。從守住身邊每一件文物開(kāi)始，到完成每一項(xiàng)文物修復(fù)工作，“不能讓歷史只能出現(xiàn)在書(shū)本上”的想法樸素、真摯，讓他始終在基層文保這條路上堅(jiān)持堅(jiān)守。假如他努力學(xué)習(xí)，就不可能取得如此輝煌的`成就。努力學(xué)習(xí)，就有了前進(jìn)的方向，就會(huì)為此而奮斗。學(xué)習(xí)，能讓生命煥發(fā)出蓬勃的力量。當(dāng)廣袤無(wú)垠的天幕上綴滿星星時(shí)，你也許會(huì)感嘆，人生真是短暫。努力學(xué)習(xí)能夠讓我們長(zhǎng)出有力的的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的天空心。
作為青年人，我們必須努力學(xué)習(xí)。裴多菲說(shuō)得好：“生命多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。”要使生命更有價(jià)值，需要我們努力學(xué)習(xí)。這樣，夢(mèng)想就會(huì)來(lái)到眼前，人生才能光輝燦爛。
努力學(xué)習(xí)的作文15
不努力學(xué)習(xí)的理由？不努力學(xué)習(xí)的理由有哪些？這真是個(gè)可笑的問(wèn)題！誰(shuí)能說(shuō)得出來(lái)呀！
我們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段，不學(xué)習(xí)，還能干嘛？學(xué)習(xí)需要的條件——健康的身體，不愁吃穿的生活，有責(zé)任心的老師，會(huì)互相幫助的同學(xué)，美麗舒適的校園和家，我們都具備了。只有努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)父母和老師的期望呀！
可是，為什么有些同學(xué)還是不愿意努力學(xué)習(xí)呢？家里太窮？不是。身體不適？也不是。難道沒(méi)吃飽？更不是了！學(xué)習(xí)是為了自己好呀！我們是為自己讀書(shū)，而不是為老師和家長(zhǎng)讀書(shū)��！
少壯不努力，老大徒傷悲。我的奶奶，現(xiàn)在不識(shí)字，普通話也沒(méi)幾句會(huì)說(shuō)。為什么呢？她根本就沒(méi)上過(guò)學(xué)！家里沒(méi)錢(qián)呀！沒(méi)辦法上學(xué)。她想學(xué)都沒(méi)得學(xué)，我們有的學(xué)，怎么能浪費(fèi)機(jī)會(huì)呢？
小時(shí)候，記性好。長(zhǎng)大以后，記性變差了，拼命的記也不一定記得牢。就像安老師，拼命背下來(lái)的.單詞，第二天一早就忘了個(gè)精光！
所以，我們可不能浪費(fèi)現(xiàn)在這絕佳的學(xué)習(xí)時(shí)光！家長(zhǎng)總說(shuō)，時(shí)間就是生命。我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜任何的機(jī)會(huì)！
呃，我又扯遠(yuǎn)了�？傊�，不努力學(xué)習(xí)的理由誰(shuí)都說(shuō)不出來(lái)。
【努力學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章：
努力學(xué)習(xí)的作文01-20
努力學(xué)習(xí)的作文11-02
努力學(xué)習(xí)作文11-08
努力學(xué)習(xí)的作文【推薦】07-15
努力學(xué)習(xí)的作文(必備)07-16
【優(yōu)秀】努力學(xué)習(xí)的作文05-15
努力學(xué)習(xí)的作文6篇12-19