(集合)學習的作文14篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的學習的作文,希望對大家有所幫助。
學習的作文 篇1
“書讀百遍,其義自現(xiàn)”這句中國俗語在英語學習中同樣適用。多讀,不僅能夠加快記憶,還能鍛煉口語,加強語感,對英語學習很有幫助。
首先,多讀能夠加快我們的記憶。英語是一個語言類的學科,大量的詞匯、句型、文章需要記憶,而科學研究證明,大聲朗讀的記憶效果要比默讀好得多,因為出聲朗讀時,人的`眼、口、耳、腦等多種器官并用,能集中注意力,加深大腦皮層的痕跡。
其次,多讀能鍛煉我們的口語。我們學習英語不僅是為了考試,還是今后走進社會的一項技能,是與人交流的一把鑰匙。在學習中,我們不能學“啞巴英語”,而要把語言有感情的大聲朗讀出來,注意語音語調(diào),讓英語真正為我們所用。
另外,多讀還能加強我們的語感。讀多了,自然就能摸到其中的規(guī)律,自然就有了英語的語感。這種語感不僅有助于我們的聽力與閱讀,還能使我們在今后更深層的學習中理解得更快、更準確。
我會把一些細碎的時間利用起來讀英語,比如在早上到校后,或是晚上吃飯前,我們就可以讀一遍單詞,一段對話或一篇文章。良好的閱讀習慣使我在英語學習中獲益匪淺,通過每天的大聲朗讀,我的記憶往往事半功倍,口語和語感得到了進一步提高,學習起來很輕松,成績也一直非常優(yōu)秀。
希望同學們能養(yǎng)成多讀的好習慣,并堅持下來,從中得到收獲。
學習的作文 篇2
每個孩子都要學習,因為學習可以學到無窮的知識,而且學習可有很多的樂趣讓自己的生活中更加的快樂!所以學習是一種樂趣!
每一個聰明帶著希望的孩子都把學習看作一個樂趣,可有的孩子因為學習壓力太重了所以把學習當作一種壓力,而且有的同學好不喜歡學習,所以出現(xiàn)這種狀況要多多看書,因為叢書中有很多樂趣,看的書也是一個老師,而且書是一個說得很詳細的老師,在書中有很多精彩的故事,也有很多小故事里面裝有著很多的大智慧,所以書可以解決壓力,是學習變成一種無窮的快樂,而不是壓力,所以現(xiàn)在我們的宋老師決定天天都要我們看書,然而也推薦了一本書小故事中的大智慧,這一本書非常的對人生、做人方面有著很大的幫助,所以學習是一種樂趣!
有的老師非常的`莊嚴、嚴肅地批評某個同學,所以有的同學就很不喜歡哪一位老師,可是老師現(xiàn)在是在把你的缺點變成優(yōu)點,這樣你明白了所以變成了樂趣,小朋友們不能把樂趣看成一種壓力哦!
有的同學上網(wǎng)玩游戲,覺得上課簡直是無聊,根本就沒什么樂趣?可是這樣的說法就是大錯特錯,上網(wǎng)玩游戲不僅僅對你的眼睛不好還傷害到你的學習影響,而在學習能學到很多知識,以后能成才,所以不要玩游戲。
學習是一種最大的樂趣,希望以后同學不要玩游戲,講學習變成一種樂趣,以后一定要好好學習!
學習的作文 篇3
今天,老師給我看了西部孩子生活的圖片,他們在那種惡劣的環(huán)境下學習,讓我深受啟發(fā)。
在西部,他們生活非常艱辛,經(jīng)常吃不飽穿不暖,沒有一件像樣的衣服。學校也是破破的,沒有齊全的桌椅,沒有寬敞明亮的教室。上學的路大多是泥路,一旦下雨,到學校的路更加艱難。他們?yōu)榱斯?jié)約紙與筆,練字的時候都是拿著小木棍在地上寫。他們從小就要幫家人做家務,家里連一個寫字的地方都沒有,但是并沒有影響到他們熱愛學習的心,從他們的眼睛中,可以看出他們是十分渴望學習的。
我在想,他們肯定渴望美好的環(huán)境,渴望美好的生活,但他們渴望的不正是我們在的地方嗎?我們有寬敞的教室,有可口的.飯菜。我們所有的條件都比他們好,我們不應該像他們那樣有熱愛學習的心嗎?我們要努力學習,也要向他們奉獻一些愛心,讓他們與我們一樣擁有優(yōu)越的條件,一起學習。等長大了,我們要多捐獻,要改善他們的生活,并且,我要當一位老師,把我一生所學的知識傳授于他們,告訴他們很多做人的道理。
他們的精神使我很敬佩,我要向他們學習。
學習的作文 篇4
隨著年齡的增長,我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。
學習是我最近的煩惱。就快要考試了,我們的學習開始進入復習階段。這些日子的`連續(xù)幾次數(shù)學測試我的成績都不理想,一次比一次差,我仿佛和原來變了一個人似的,成績一落千丈。
那天晚上,我?guī)е斕斓臄?shù)學試卷走出校門,媽媽迎面走來,我都不敢看媽媽。這次放學正是數(shù)學老師帶隊,我怕數(shù)學老師和媽媽聊起學習的事情就會說到今天的數(shù)學成績。趁數(shù)學老師還沒有發(fā)現(xiàn)我走的時候,我就硬拉著媽媽往家走。不過等回到家的時候,我就提心吊膽的,生怕媽媽知道。但還是逃不過責備,數(shù)學老師居然把成績單用短信發(fā)給了家長。我只好拿著數(shù)學試卷走到媽媽身邊讓媽媽看。媽媽一邊仔細地看著試卷,一邊嘮叨:“這么簡單都會錯?這題不是做過了么......”我低著頭,任憑媽媽的數(shù)落,最后媽媽給我講我錯的數(shù)學題哪里其實不應該錯。我嘟嘟嚷嚷地說道:“你以為我想得到這個分數(shù)的。∥乙膊幌氚!我已經(jīng)很努力了!闭f完,我就攥著試卷氣呼呼地跑回房間。
我在不知不覺中長大,漸漸地,我嘗到了更多的學習煩惱。在漫長的成長道路上,還會有更多的壓力、煩惱,而現(xiàn)在僅僅是開始。
學習的作文 篇5
今天,老師給我們看了由18張圖片和提示語組成的伊妹兒。
在這些圖中,我看見了許多令人感動的場景——為了生活而乞討;把狗當做自己的朋友;用買廢品的一點積蓄來養(yǎng)活自己;為了走過急流,冒著生命危險走在搖搖晃晃的木橋上;用塑料瓶充當鞋子;為了吃上熱飯,年老的`太太背著重重的木柴,臉上還掛著微笑。
我印象最深的,就是“學習使你煩惱嗎?他們不”,F(xiàn)在,我們的家庭背景好了,學習環(huán)境也優(yōu)良了,有些同學會討厭學習,甚至覺得學習是一種煩惱。那么這些同學,請你們來看看他們吧——他們身上衣著很少,鞋子也沒有穿,一個個靠坐在墻邊。他們沒有黑板,沒有桌椅,沒有練習簿,甚至連一支短短的鉛筆都沒有。他們只能用小木棍,奮力地在堅硬的土地上寫出一個個數(shù)字,那一個個黃黃的字里,透露出那些孩子的認真,專注。假如,他們能有齊全的教學設備,那么,他們將會多么快樂。
反過來,想想我們,有齊全的教學設備,電腦啊,投影儀;有優(yōu)良的學習環(huán)境,整潔的教室,幽靜的校園……難道,我們還有理由討厭學習,覺得學習是一種煩惱嗎?讓我們愛上學習,從今天開始!
學習的作文 篇6
周恩來說過:“為中華之崛起而讀書”?鬃右舱f過:“學而時習之,不亦說乎!笨梢妼W習在我們中國是多么重要,也說明了學習是我們唯一的出路,即使生活在艱難,也不要放棄學習,放棄學業(yè)。因為我們除了認真學習外,還能做些什么呢?
俗話說:“一日不讀書,沒人看得出,一周不讀書,智商不如豬!蔽覀円胝业綄W習的樂趣,必須積少成多,慢慢地發(fā)現(xiàn)學習的樂趣,并且慢慢慢慢地培養(yǎng)學習的樂趣,比如像我:
我在剛剛剛開始學英語的時候,感覺一點兒也不好學,成百上千個英文字母在我眼前飄來飄去,像一大群蜇人的蜜蜂!但在媽媽和老師的鼓勵下,我開始看起了英語中的單詞和語法。我一點一點的學習英語的詞法,在這時,我才發(fā)現(xiàn),原來英語比數(shù)學好學多了,只要掌握了詞匯量和語法,便可以學會英語,F(xiàn)在,我開始體驗到了英語的樂趣,也體驗到了學習的樂趣。
我們要想有學習的樂趣,就必須要比別人付出的更多。
俗話說:“世上無難事,只怕有心人。”我們?yōu)槭裁磿袑W習的樂趣呢?那是因為我們獲得了老師的贊揚。而受到老師表揚的前提是:我們要付出努力,要付出我們的精力,才可以得到老師的表揚,才有學習的.樂趣。
所以,在以后的學習中,我們可以去發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣,從而推動我們?nèi)ミM步,去更加努力的學習!
學習的作文 篇7
吃過晚飯,走進自己的房間,輕輕地關上門,打開臺燈,拉上窗簾,坐在椅子上,于是就又開始了我的夜晚生活。
望著書桌上那一摞厚厚的書,什語文資料,什么數(shù)學試題,什么英語專項實踐……多的數(shù)不清。順手拿來一本數(shù)學試題,看到上面密密麻麻的數(shù)字,頭腦頓時變得那樣的遲鈍,于是便把數(shù)學試題扔到了一邊,又拿來一本英語專項突破,翻開幾頁,看到上面的那些語法,感覺竟是那樣的無聊,便又拿起語文資料,看到上面有幾則笑話,如果是在平時,一定會笑得我肚子疼?墒墙裉煳覅s覺得這幾則笑話根本就沒有什么好笑的。
我又打開書包,拿出了作業(yè)本,想寫點作業(yè),可是翻翻作業(yè)本,拿起筆來,盡管時間一秒一秒的溜走,我的`本憶上卻很長時間都沒有見到一個字?粗且淮蟮淖鳂I(yè),我竟然有勇氣不做了。大概是因為今天是星期一的晚上吧!
我站起身來,推開椅子,拉開窗簾,打開窗戶。晚風輕輕地吹著,感受著陣陣的涼意。我抬起頭望著天空,滿天的繁星是那樣的明亮,給漆黑的夜晚增添了一些光明。
突然,我看到一顆流星在我的眼前飛過。聽姐姐說對著瀏覽許愿,愿望就一定會實現(xiàn)。于是我就對著瀏覽說出了我的愿望。但是我也知道,它也不過是一種說法而已,要實現(xiàn)自己的愿望,還要靠自己的努力和拼搏。
我關上了窗戶,又一次拉上窗簾,爬到了床上,縮進溫暖的被窩,漸漸地,我進入了夢鄉(xiāng)。
學習的作文 篇8
小時候,因為爸爸媽媽忙,我是在爺爺奶奶的身邊長大的。到了上學的年齡,我就來到了蘇州,與爸爸、媽媽在一起生活。
那時,我很頑皮,不懂事,每天晚上寫作業(yè)都拖拖拉拉的,因為這個,挨過不少罵,可我卻依舊不改。直到有一天,爸爸說了一句話,讓我改變了自己。
這天放學回到家,我還是像以前一樣,磨磨跳蹭蹭地做著作業(yè)。爸爸見了,催促我寫字速度快一些。我不耐煩的.說:“作業(yè)太多了,怎么可以寫完呢?”爸爸聽了,火氣上來了,大聲地說:“活著為的是自己,你是為自己而學習的!如果你以為是為我學習,你不做作業(yè)好了!”說完這句話,爸爸轉身而去。我聽了呆若木雞,過了好久過反應過來,是啊,學習不是為別人學的,是為了自己。∥矣惺裁蠢碛稍龠@樣子呢?再這樣子,既傷心了爸爸媽媽的心,也會害了自己啊。想到這里,我暗暗下了決心,從今以后,再也不能這樣了,學習是為了自己!
從那時起,我努力地改變著自己,慢慢地,做什么事都不再拖拖拉拉了。那晚的情景一直記在我的腦海里,爸爸說的話也一直回蕩在我的耳邊,時刻激勵著我勤奮學習。
學習的作文 篇9
有些人覺得學習很厭煩,它讓我們喪失了娛樂的時間,而我卻覺得學習它讓我們懂得了我們要堅持。愛學習的人們都能發(fā)現(xiàn),學習的樂趣其實很大,它會讓我們明白許許多多知識,讓我們用知識改變我們的命運,不重走長輩的路。學習是學生最快樂的只要學生把學習當成自己的“孩子”,那么學習就會把我們當成“父母”讓我們通過努力能過得了默寫,通過努力能取得高分,而不應該作業(yè)不寫,那是對我們學習的極不負責,那么學習也就不讓我們能過得了默寫,其實學習是很好玩的事情,它是我們學生的工作,同時也是我們必須要做好的',這個工作的報酬就是一張紅色的畢業(yè)本和一張報告單,這對于我們一生是重要的,它見證了我從幼兒到成人的全過程,它是我一生最重要的階段,我為我能得到“學生”這個稱號而感嘆,這個稱號以伴隨我走過八年的歲月了,這幾年我學會了面對困苦不能輕易放棄,要勇敢頑強,只有這樣我們才能完成我們的學業(yè)成為有知識的同志。
學習的道路上是艱苦也是快樂的,我們在學習的園地中,我們用自己的記憶力換取分數(shù),我們用自己的計算力換取分數(shù),這是快樂的,但快樂中也有許許多多的痛苦,我們已經(jīng)嘗盡了,能獲得成功的人往往不怕艱難一直往前沖,它讓我們明白了許許多多的道理,是生活中的是社會中的,它可以使你開拓視野陶冶情操。
學習的樂趣是無窮的它讓我明白了做人的基本道理。
學習的作文 篇10
我那近80歲的奶奶說,她從小到大沒讀過一天書。第一是家里窮,讀不起書——干活都干不完呢;第二是受封建思想影響,女孩子不給上學。現(xiàn)在,奶奶連自己的名字也不會認,撥電話也只得叫人幫忙。我想教她認字,她也愿意學,可是學了很久也還是什么都學不會。人老了,學不進了,可惜年輕時沒機會啊,奶奶嘆道。
我的爸爸比我奶奶幸運多了。但爸爸去學校的山路不好走,他每天早上六點鐘起床——天還蒙蒙亮的時候就要爬起來,步行九公里才到學校,還沒來得及休息,8點鐘就上課了。課室是幾間舊房子,里邊有一些破桌椅,一塊小黑板。冬天里,窗戶沒有擋風玻璃,凜冽的'北風呼呼地刮進教室,凍得孩子們手腳通紅,他們就用稻草編成擋風東西,但還是會漏縫。在這樣簡陋的教室里,爸爸上完了小學。
我們今天在潔白、明亮、寬敞的教室里學習,電腦和大屏幕為我們增添了許多樂趣。夏天里風扇送來涼爽,冬天里玻璃為我們擋風。學校開設了豐富的課程,讓我們學到更多的知識。在祖國的關懷下,我們連學費也不用交了。
爸爸媽媽一個同事的孩子,因為先天的不足,導致智力障礙,F(xiàn)在到了特殊學校就讀,他也不用交學費,伙食費和住宿費一個月300塊錢。聽說吃得挺好,環(huán)境也不錯。在老師的精心教育下,他有了進步,變聰明了。今年春節(jié)他居然會自己用收到的紅包到小賣部去買了煙花和我們一起放呢!
學習的作文 篇11
曾經(jīng)有人說過,同樣的一本書,當你在不同的時間,不同的年齡段甚至是不同的心情去看的時候,會是不一樣的感觸。當時是覺得認同,但也并沒有非常強烈的感同身受。
直到自己真的重新閱讀一本書的時候,才真切感受到這個道理。
早上聽書,聽到一本自己曾經(jīng)閱讀過書,發(fā)現(xiàn)當時在看的時候的確非常的觸動,但當時也沒有記錄下來些什么,只是有一些小小的感想而已。
然而當現(xiàn)在重遇這本書,聽到朗讀者那柔和的'聲音娓娓道來,重新進入到那個故事,重溫那些情節(jié)才發(fā)現(xiàn),依然會有很不同的看法和想法。
我想,這就是為什么我們要做讀書筆記,記錄當時的想法的原因吧。每一個人的成長,隨著閱歷的不同,于同樣的一件事情的看法,就會有更深層次的提升,更甚至是截然不同的看法。
這也讓我越來越懂得了那一句:這世上沒有真正的感同身受,有的是冷暖自知。還有那句:未經(jīng)他人苦,莫勸他人善。
當你懂得越多的時候,才知道不能夠以自己的心事直接去揣測他人,而要懂得站在不同的角度看問題,每個人的內(nèi)心對同一件事情,都會有不同的看法。即便他原本是站在你的對面,或者是同一面,那你從他的角度再去看的時候,也會對某一個人的行為有一些比較,看法也就會有所偏差。
當想通了這一點,很多不解就會迎刃而解。我想這就是讀書思考以及做筆記的一些意義吧!
學習的作文 篇12
我的姐姐在家中排老四,學習卻是第一的,上小學的時候,姐姐就發(fā)誓說:“從今以后,我一定要認真學習,爭取考第一!”她是這樣說的也是這樣做的,從此以后,姐姐的學習更是認真、刻苦、努力。上初中時,晚上十點鐘放學,第二天一早五點就要到校,有時晚上還要幫大姨炒茶葉、揀茶葉、寫作業(yè),但她從不叫苦叫累。一個月過去了,老師給她的評價居然是一個金光閃閃的“優(yōu)”字,姐姐看著這個“優(yōu)”字,喜笑顏開了。學習更加刻苦了。大姨媽看著這個“優(yōu)”字,更是喜上眉梢。
正是姐姐的這種認真、刻苦的學習精神,所以姐姐不論什么時候,都是全班,全年級,全校的第一,在我們那里她閃光的名字可謂家喻戶曉,人人皆知了。
有一次,那是夏天周末的晚上,我和我的.朋友雪兒,來到我家看電視,那時姐姐正在看書,大姨媽叫我把聲音開的小一點,我不聽,仍然把聲音開大,我原以為,姐姐會被電視的聲音所影響,沒想到姐姐連頭也不抬,仍然聚精會神、專心致志的看書。根本不被我們精彩電視劇所影響,好像沒有這么回事,仍然在書海中遨游。
姐姐就是這樣一個愛學習的人,我敬佩她的學習刻苦、認真、專心致志的精神。
學習的作文 篇13
3個同學在討論學習的方法,他們各有各的說法,每個人都說得十分精彩。
小紅說:〞你們都知道我在小學的時候成績不好,可是上了初中,學習的科目增多了,難度加大了,老師講課的方法也變了,盡管我一直努力,在學習上花了很多時間,但成績還是沒有以前好,是我驕傲了嗎?是我不好好學習了嗎?好像都不是啊!〞
小明說:〞以前我有什么問題都可以找爸爸媽媽幫忙,現(xiàn)在他們不太管我,也不幫我檢查作業(yè)復習功課了,開始我很不習慣,但慢慢地也適應了,做作業(yè)不再需要媽媽陪,自己也知道如何安排學習了,父母的嘮叨也少了。〞
小云說:〞每天放學回家不僅要做作業(yè),還要復習功課,可是那么多門功課,我該先學哪門呢?經(jīng)常是做著這門作業(yè),又想著別的功課,結果哪個都沒做好。后來,我根據(jù)老師要求,定制了學習計劃,合理地安排的時間,情況就好多了,我對學好功課也有信心了。〞
他們3個的'討論過后,得出了一個結論:不管學習成績怎樣,作為中學生應該學會逐步擺脫對父母和老師的依賴,成為一個自主的學習者,否則,我們就不能獨立地承擔學習。我們應該勇敢地去承受學習責任,做學習管理者。
學習的作文 篇14
中學,這是一個對我而言多么遙遠而又多么貼切的詞語!
短暫而又漫長的兩個月以后,我將要告別小學生活,走進中學的校門。我心中有太多的不舍,卻又充滿著無限的向往……
我心目中,中學是絢麗多彩的。文學社、舞蹈社、記者社……社團活動五彩繽紛,我喜歡集體,所以,那時,我忙碌的身影穿梭在校園的.角落里,雖累得滿頭大汗也滿臉歡笑。
我心目中,中學生活是緊張的。課堂上,每個人都全神貫注地聽課,不時傳來筆在紙上飛旋的“沙沙”聲。每天,都有許多的練習、小測等著我們,不會再像小學生活一樣輕松。
我心目中,中學生活也是悠閑的。課余飯后,同學們有的倚在走廊的欄桿邊遠眺風景;有的流連在體育館、圖書館久久不肯離去;還有的則三五成群,漫步校園,滔滔不絕,好不自在……這種忙里偷閑的日子,是否別有生趣呢?
我心目中,中學應該是朝氣蓬勃的。每天早上,我?guī)е荒樀男θ輥淼綄W校;傍晚,伴著西斜的夕陽與滿心的愉悅回家……
中學,到底是什么樣的呢?就讓我耐心地等待那一天的到來吧!
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