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要向他學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2024-07-24 11:06:14 學(xué)習(xí) 我要投稿
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要向他學(xué)習(xí)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的要向他學(xué)習(xí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

要向他學(xué)習(xí)作文

要向他學(xué)習(xí)作文1

  小怡是我的同桌,她熱愛(ài)樂(lè)于助人,是我們班人人皆知的熱心腸。以前,我總是默默地瞧不起她,認(rèn)為她故意在同學(xué)面前裝熱心腸,讓同學(xué)們?cè)谠u(píng)選班委是投她一票。但再?gòu)哪谴,我?duì)她的看法起了很大的改變,并決定向她學(xué)習(xí)。

  就在上學(xué)期的一天,興高采烈的我正走在去音樂(lè)室的路上,準(zhǔn)備去上音樂(lè)課。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶鞋套,我不敢承認(rèn)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),連忙摸摸自己的口袋,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的任何蹤影。這下可把我急壞了。怎么辦呢?,我不禁這樣問(wèn)自己。一般來(lái)說(shuō),沒(méi)帶鞋套就必須在音樂(lè)室門(mén)口罰站。當(dāng)然這些人就成了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。我是第一次沒(méi)帶,但也必須跟幾個(gè)經(jīng)常光顧教室門(mén)口的老朋友站在一起。再說(shuō),我是班上的音樂(lè)課代表,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范,站在那兒該多丟人啊。

  在這百般焦急之際,小怡來(lái)了。她看到了我這副愁眉苦臉的樣子,便問(wèn)原因。我告訴了她事情的全過(guò)程,她聽(tīng)后,二話沒(méi)說(shuō),馬上跑去幫我借鞋套。看著她離去的背影,我多少感到一些欣慰,心里對(duì)她也是萬(wàn)分感激。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,就快上課了,小怡怎么還沒(méi)有回來(lái)?我急如熱鍋上的.螞蟻,不安的來(lái)回踱步。過(guò)了一會(huì)兒,我終于看見(jiàn)了一個(gè)正向我奔來(lái)的身影,啊,那是小怡!我跑了6個(gè)班。終于在一班給你借到了她氣喘吁吁的說(shuō),不斷地用袖口擦著你額頭的汗珠,但臉上卻是微笑著。

  我接過(guò)那只來(lái)之不易的鞋套,感激地不知說(shuō)什么好。也感到了那雙鞋套正是同學(xué)間的友誼,朋友間的友情。

  小怡就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好人,我一定要學(xué)習(xí)她這美好的品質(zhì)。

要向他學(xué)習(xí)作文2

  如花般的年華,在歲月中染上了一絲蒼白。

  ——題記

  是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)時(shí)耐心地一次次地勸導(dǎo)?是誰(shuí)任我們揮霍她的青春年華?又是誰(shuí)用勤奮換來(lái)現(xiàn)在的豐衣足食?是她——母親。

  為子女操勞疲憊

  那一天,我要去書(shū)房寫(xiě)作業(yè),卻看見(jiàn)媽媽往自己頭上涂著什么。我走過(guò)去,看著媽媽用護(hù)發(fā)的營(yíng)養(yǎng)液往自己的頭上涂去。鏡子中,她的瞳仁閃出了數(shù)不盡的慈愛(ài),而那被刻意染成紅色的頭發(fā),只不過(guò)是為了遮掩那一絲蒼白,無(wú)奈,歲月的折磨太殘酷,她的發(fā)根已經(jīng)變得花白。它回望著,自己年少時(shí)候的模樣,不過(guò),一切只似乎是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

  為人開(kāi)朗的性格

  每一次出去玩,都能聽(tīng)見(jiàn)媽媽與妹妹開(kāi)心的笑聲。我也經(jīng)常被她們所感染,放下了沉重的心情,全身心的投入到放松中去,拋開(kāi)腦中的一切,融入進(jìn)身邊的風(fēng)景。

  放學(xué)后,在樓后的一塊草坪上也常常能看到媽媽和妹妹的身影在嬉戲,聽(tīng)這笑聲,就會(huì)情不自禁地投入到其中去。

  工作上孜孜不倦

  有一次,我十點(diǎn)多起夜去喝水,看見(jiàn)書(shū)房的臺(tái)燈還開(kāi)著,原來(lái)是媽媽。電腦也開(kāi)著,應(yīng)該是媽媽做白天沒(méi)有完成的工作。她也常常教導(dǎo)我,今天的事是今天的',就要今天做。有的時(shí)候任務(wù)多,他就放棄周末出去玩的機(jī)會(huì),去加班。

  她既是一位偉大的母親,又是我心靈的引路人,同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

要向他學(xué)習(xí)作文3

  每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不聽(tīng)話的姐姐也不例外,她的學(xué)習(xí)和自理能力都是她的優(yōu)點(diǎn),比我強(qiáng)了好多,我一定要向她學(xué)習(xí)。

  她的自理能力和我比起來(lái)簡(jiǎn)直是天上地下。就拿今年暑假作比較吧,她的`衣服利利索索干干凈凈,每一件都別理得整整齊齊,讓人看著就覺(jué)得心情舒暢。而我,每一次洗完衣服看都不正眼看一眼,就往柜子里一扔,爸爸有一次看不下去了,皺著眉頭說(shuō):“這還是柜子嗎?這簡(jiǎn)直就是豬窩!”我聽(tīng)了也十分不好意思,這一點(diǎn)我還真比不上姐姐。

  而且她學(xué)習(xí)的能力也比我強(qiáng)多了,她平時(shí)一回家就寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)不完就不吃飯,而且如果寫(xiě)完的早的話,還會(huì)先彈彈鋼琴。我卻沒(méi)她這樣認(rèn)真,平時(shí)我一回家,先吃東西,再慢慢騰騰的寫(xiě)作業(yè),只要寫(xiě)得完就行,而且對(duì)鋼琴的態(tài)度還是“愛(ài)彈不彈”,能少?gòu)椾撉,就要少(gòu)棥?/p>

  再說(shuō)說(shuō)這次考試,姐姐是第二名。她的學(xué)習(xí)在班里從來(lái)都是數(shù)一數(shù)二的,這一次她語(yǔ)文作文扣了七分,卻還是九十點(diǎn)五分,除作文外只扣了一點(diǎn)五分。而我這次八十四點(diǎn)五,全班第十一名,我和她是無(wú)法比較的。我不得不承認(rèn)她比我強(qiáng)很多,她比我認(rèn)真很多,她做什么事情都很努力,我相信她以后一定會(huì)很成功。

  不過(guò),有這么一個(gè)成績(jī)好、自理能力不錯(cuò)的姐姐也是個(gè)好事,至少可以向她學(xué)習(xí),和她競(jìng)爭(zhēng),遲早會(huì)有一天,我會(huì)超過(guò)她的。

要向他學(xué)習(xí)作文4

  我來(lái)到這個(gè)世上雖然只有13個(gè)春秋,但是我卻擁有很多很多的朋友,有大朋友也小朋友。有一個(gè)朋友,她給我印象最深刻,令我十分敬佩她。她就是我的同班同學(xué)——小琦。

  她是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩,烏亮的秀發(fā),淡淡的眉毛,有一雙大而明亮的眼睛,水汪汪的,仿佛會(huì)發(fā)光,會(huì)說(shuō)話。鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。

  提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人,助人為樂(lè)。每當(dāng)同學(xué)有困難,她總是熱心幫助。有時(shí)為了幫他人,甚至不惜自己吃虧。

  有一件事讓我最受感動(dòng)。

  有一次,我生病發(fā)高燒沒(méi)有上學(xué)。中午的時(shí)候,門(mén)鈴?fù)蝗弧岸×恪×恪钡仨懫饋?lái)了。爸爸媽媽都去上班了,會(huì)是誰(shuí)呢?奶奶去開(kāi)門(mén),只見(jiàn)小琦手里握著一袋水果,滿頭大汗,氣喘吁吁。她歇了一會(huì)兒,著急地說(shuō):“奶奶,鐘慶在家嗎?她好些了嗎?”進(jìn)屋后她很快來(lái)到我的'床前,問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有?看著她那焦急的神情,頓時(shí),我心里非常感動(dòng)!澳闵缘纫粫(huì)兒!彼M(jìn)了我家廚房。不一會(huì)兒出來(lái)了,手里拿著一個(gè)洗了的蘋(píng)果!俺詡(gè)蘋(píng)果吧!”她很快把蘋(píng)果削了皮,然后切成一塊一塊地給我吃。此時(shí)我感覺(jué)她就像姐姐一樣,我心里熱乎乎的,好幸福!等我吃完,她又從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),耐心地給我講作業(yè)題,直到教會(huì)我為止。頓時(shí),我深深地被她感動(dòng)了,一種敬佩之情油然而生。

  她樂(lè)于助人的精神令我敬佩,令我感動(dòng)。

要向他學(xué)習(xí)作文5

  我們班上有很多的好學(xué)生,好榜樣。而我也算是起其中的一個(gè)。但是我最最崇拜的一位同學(xué),則是我們班上的一名女同學(xué)——小蕊。

  我的同學(xué)小蕊,是從子弟學(xué)校新轉(zhuǎn)來(lái)的一位同學(xué),現(xiàn)在坐在我的前面。她擁有一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生頭,還有那甜美的嗓音。她說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,她寫(xiě)起字來(lái)鋼勁有力。而且,她還是一位品德好、體貼人的大姐姐哦!由此可見(jiàn),小蕊是位好學(xué)生。

  我佩服小蕊的許多地方,比如說(shuō)她的記憶力和普通話都特別好。最近,我們?cè)谂e行“文軒杯”的'論語(yǔ)比賽。剛開(kāi)始我們練的時(shí)候,小蕊雖然跟我們這個(gè)團(tuán)體還有點(diǎn)陌生——畢竟嘛,在我們這個(gè)八人組里只有她一個(gè)新來(lái)的學(xué)生。都是我們經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的配合過(guò)后,小蕊把自己最好的那一面體現(xiàn)出來(lái)了,就是背得又快,又清楚?伤鎸(duì)陳老師的連連稱(chēng)贊,也只是笑一笑就過(guò)了,很謙虛,從不驕傲。

  小蕊的其他科目也很好,不偏科,其他老師也對(duì)她的印象很好。

  還有一天下午,我肚子疼,小蕊就陪在我身邊,一直等到同學(xué)們都排隊(duì)下去了,陳老師來(lái)叫我們的時(shí)候。她連忙幫我收拾了書(shū)包,然后將我的書(shū)包背上,把我的飯盒袋拎上,讓我什么也不拿,只要靠著扶手一步一步地往下走就行了。然后我們就到操場(chǎng)上跟同學(xué)們集合了。

  小蕊,你真是我的榜樣!我從現(xiàn)在起,一定要多多向你學(xué)習(xí),我們共同進(jìn)步,以后一定要超過(guò)你!你等著吧!

要向他學(xué)習(xí)作文6

  今天,碧日當(dāng)空,萬(wàn)里無(wú)云,是個(gè)請(qǐng)客的好日子。這不,我跟隨著媽媽去參加宜信姐姐的升學(xué)宴。

  我們來(lái)到了飯店,只見(jiàn)已有一群叔叔阿姨來(lái)到了。爸爸媽媽去和她們寒暄,我便被宜信姐姐叫道她自己的屋子里聊天。

  來(lái)到屋子里,我抬眼看去,姐姐屋子里沒(méi)有什么多余的飾品,很簡(jiǎn)單,卻不失樸素。一堆堆的書(shū)整齊的排列在書(shū)架上,更增添了幾分書(shū)卷氣息。幾張寫(xiě)有至理名言的圖畫(huà)被貼在墻壁上,暗示著姐姐的學(xué)習(xí)態(tài)度。我來(lái)到書(shū)架旁,我隨手拿出一本觀摩,呀,竟是這么新,回想我那邊邊角角都受到不同程度損傷的書(shū),更加羞愧了。

  不過(guò)我很奇怪,既然姐姐學(xué)習(xí)那么優(yōu)秀,怎么不見(jiàn)有什么證書(shū)呢?姐姐似乎看出了我們的疑惑。她來(lái)到書(shū)桌旁,打來(lái)了書(shū)桌最下層的一個(gè)抽屜,一個(gè)個(gè)大紅的證書(shū)和一張張金黃的獎(jiǎng)狀引入眼簾。呀。那么多!可是為何不擺在顯眼的地方,反而珍藏在不起眼的地方呢?

  姐姐回答說(shuō):“這是我實(shí)力的證明,每一個(gè)我都會(huì)珍惜。但我不會(huì)把他擺放在顯眼的地方,因?yàn)槟菚?huì)使我驕傲。所有的一切,不論是成功還是失敗,都屬于過(guò)去式,我們要做的就是把握現(xiàn)在,不讓未來(lái)的我后悔。所以我把它們珍藏,因?yàn)槲也幌胱屗麄冇绊懳业?未來(lái)!

  原來(lái)如此!在聊天中,我還了解到,宜信姐姐之所以能夠取到這么大的成功,是和她平時(shí)的努力分不開(kāi)了。他有一盞小臺(tái)燈,那是和他一起深夜學(xué)習(xí)的伴侶。還有一本本自己買(mǎi)的資料書(shū),上面紅紅綠綠的劃分的很清楚?吹竭@些,我可以想象姐姐為了自己的大學(xué)路所付出的努力。

  回到家中,我便寫(xiě)下這篇日記,告誡自己,只要努力,你也可以做到!

要向他學(xué)習(xí)作文7

  《我要做好孩子》是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū),它讓我愛(ài)不釋手。這本書(shū)講的是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生金鈴,她成績(jī)中等,但一直想做老師和爸爸媽媽的“好孩子”。她要升學(xué)考試,在這段時(shí)光里,她在學(xué)校和家里做了一些有意義又有趣的事,有時(shí)讓我捧腹大笑。

  “天上掉下來(lái)的'小妹妹”是這本書(shū)中我最喜歡的一篇。它講的是金鈴放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)路邊有個(gè)小妹妹,金鈴就把小妹妹帶回了家,陪她唱歌跳舞玩游戲。后來(lái),爸爸要上班,金鈴要上學(xué),小妹妹沒(méi)人帶,只好送她到幼兒園。幾天后,媽媽說(shuō):“如果你數(shù)學(xué)考得好,我就允許你將小妹妹留下來(lái)。”金鈴很有決心,一口答應(yīng)了。第二天,金鈴特別興奮,把小妹妹接回了家,放在門(mén)口,自己進(jìn)門(mén)后,大聲說(shuō):“我考了98分,是真的!眿寢屄(tīng)了十分高興,小妹妹被金鈴領(lǐng)了進(jìn)來(lái)?墒,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,小妹妹的媽媽來(lái)了,要將小妹妹帶回家,金鈴只好和小妹妹依依惜別。

  我覺(jué)得金鈴是個(gè)很有愛(ài)心、很善良的好孩子,在別人有困難時(shí),她第一個(gè)上前去幫助,她看到別人有煩惱時(shí),就會(huì)去安慰別人。她,教會(huì)了我要善良,要有愛(ài)心,她告訴我要多幫助別人,這樣,別人不僅被安撫,還會(huì)得到快樂(lè),我也會(huì)跟別人一樣快樂(lè),也會(huì)感到很溫馨。我覺(jué)得多幫助別人,等于幫助自己,自己會(huì)很快樂(lè)。

  這本書(shū)如陽(yáng)光,照亮了我學(xué)習(xí)的道路。好書(shū)是良藥,“吃” 了它,會(huì)讓我們的“病”好得快些。我愛(ài)讀書(shū),我要向金鈴學(xué)習(xí)!

要向他學(xué)習(xí)作文8

  今年寒假,我品味了著名兒童作家——黃蓓佳阿姨編寫(xiě)的長(zhǎng)編小說(shuō)——《我要做好孩子》。封面上,一個(gè)胖乎乎的小女孩正坐在書(shū)桌前,一只手托著下巴,好像在想心事。我想她就是金鈴吧!這本小說(shuō)講述了小學(xué)六年級(jí)學(xué)生——金鈴從成績(jī)中不溜溜到學(xué)習(xí)名列前茅的故事。

  金鈴善良、正直、寬容、大度。她有一顆悲天憫人的高貴心靈。她藝術(shù)上感覺(jué)比較敏銳,金鈴是個(gè)外表平凡而靈魂偉大的孩子。當(dāng)我讀到第九章《天上掉下的小妹妹》時(shí),不禁被金鈴的'所作所為而感動(dòng)。金鈴看到可憐、無(wú)家的小妹妹幸幸時(shí),不光為剛才一口氣吃掉好吃的魚(yú)絲而沒(méi)有送給幸幸的行為而后悔,還自告奮勇、毫不猶豫地表示要臨時(shí)領(lǐng)養(yǎng)幸幸。媽媽擔(dān)心金鈴因?yàn)樾倚叶R學(xué)習(xí),不同意。而金鈴不但說(shuō)服媽媽?zhuān)以谛倚視鹤〉娜兆永铮M心地照顧她,自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也一升再升,令老師與家長(zhǎng)欣慰!

  我與金鈴相比,有愛(ài)心這一點(diǎn)就沒(méi)她做得好。當(dāng)我看到有人不愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)、不愛(ài)惜綠化時(shí),并沒(méi)有上前制止,而認(rèn)為這種事輪不到自己管,而金鈴看見(jiàn)后,非常傷心,有感而發(fā)寫(xiě)下了《我真想為你造一片森林》,表達(dá)了要保護(hù)小動(dòng)物的心愿。我要向金鈴學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。

  我認(rèn)為“好孩子”是沒(méi)有固定公式的,只要我們真誠(chéng)地過(guò)每一天,認(rèn)真地學(xué)習(xí)、生活,就是一個(gè)好孩子!

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