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學(xué)習(xí)作文300字

時(shí)間:2024-09-04 13:26:59 學(xué)習(xí) 我要投稿
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[通用]學(xué)習(xí)作文300字6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[通用]學(xué)習(xí)作文300字6篇

學(xué)習(xí)作文300字 篇1

  一直很想找個(gè)空間能把悅學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來,與大家一起分享,也許是自己很懶的緣故,總是不能給以實(shí)現(xiàn),今天終于發(fā)現(xiàn)了悅的學(xué)習(xí)小天地,呵呵,我呢利用此空間博客,把悅學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴生活記錄下來,與大家一起分享和探討孩子的成長教育!寫得不好,請大家好好指教!謝謝!

  從悅上小學(xué)一到三年紀(jì),我一直很關(guān)注她的學(xué)習(xí)!不管工作都忙,我都會利用晚上的時(shí)間給她檢查作業(yè),給她講解,還有她的學(xué)習(xí)態(tài)度很自覺,慢慢養(yǎng)成一種愛學(xué)習(xí)的.習(xí)慣,所以一直以來各方面總是很優(yōu)秀!直到現(xiàn)在她已經(jīng)是四年級,我慢慢放輕松了。我覺得現(xiàn)在孩子更需要是自己能獨(dú)立學(xué)習(xí)!我教給她的更多是學(xué)習(xí)的方法如何獨(dú)立思考。

  作為家長,其實(shí)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何教育孩子,學(xué)習(xí)如何和孩子進(jìn)行溝通。其實(shí),我的性格也是很暴躁和嘮叨,有時(shí)候過高和嚴(yán)格要求孩子,當(dāng)孩子沒有辦法達(dá)到我的要求,我就會給以責(zé)備和嘮叨。然而責(zé)備反而達(dá)不到進(jìn)步的效果,只能增加孩子的對學(xué)習(xí)的厭惡。因此我覺得自己應(yīng)該反想一下,檢討自己的教育方法。多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì),好好溝通和引導(dǎo)!這樣我們的孩子更能快樂地成長!

  好了,今天媽媽的嘮叨記錄先寫到這邊了!

學(xué)習(xí)作文300字 篇2

  有人說:好好學(xué)習(xí),天天向上,的確,我們是應(yīng)該這么做,作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來理解學(xué)習(xí),我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩,讀書的都是書呆子,但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí),大家也就都會恍然大悟了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的.知識,用知識來充實(shí)自己。

  古時(shí)諸葛亮,足智多謀,神機(jī)妙算,聰明地運(yùn)用自己的知識多次擊退了曹操,孫權(quán),鞏固了劉備在三國鼎立的地位。

  更有孔子。名丘,字仲尼,儒家創(chuàng)始人,用自己的知識幫社會訓(xùn)練了一群精英,更有孟子,荀子等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。

  有人說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的卻如此,當(dāng)你知道的東西越多時(shí),你不知道的東西也會變得更多。

  為了我們的未來,為了我們的祖國,就讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上吧!

學(xué)習(xí)作文300字 篇3

  周五下午第一節(jié)課后,同學(xué)們高高興興的去了各自的`興趣班。

  我報(bào)的是武術(shù)興趣班,因?yàn)槲湫g(shù)是中國的驕傲,學(xué)習(xí)武術(shù)還可以強(qiáng)身健體,陶冶身心。

  今天下午,教練教我們武術(shù)操。

  學(xué)習(xí)武術(shù)可不是一件容易的事,但它又是那么的簡單。這引起了我濃厚的興趣。第一個(gè)動作:眼神。做眼神動作時(shí),頭要來回?cái)[動,眼睛也要隨著轉(zhuǎn),練好后可以眼觀六路,耳聽八方。第二個(gè)動作:手部練習(xí)!耙、二、三、四、五、六、七、八,二、二、三、四、五、六、七、八……”“一,打左拳,二,打右拳,三,推掌,四,勾手!边@些復(fù)雜的動作讓我眼花繚亂,學(xué)了上一個(gè)動作,忘了下一個(gè)動作。第三個(gè)動作:弓步練習(xí)!耙,爛手弓步?jīng)_拳,二,收回,三,爛手弓步?jīng)_拳,四,收回,五,立掌,六,立掌!蔽覀兏叹毜目谔柭曌,但卻跟不上教練的步伐。

  學(xué)武術(shù)可真有趣!

學(xué)習(xí)作文300字 篇4

  書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶,我們學(xué)校以此為特色項(xiàng)目。當(dāng)學(xué)校的書法組要挑選人才時(shí),我毫不猶豫地報(bào)了名,并暗暗下定決心,我一定要把書法練好。

  開始練習(xí)書法時(shí),首先要學(xué)握筆,拇指壓食指、扶無名指頂,可是我怎么也得不到要領(lǐng),快急壞了。還好老師發(fā)現(xiàn)了我的難處,他手把手地教我握筆,教我如何下筆、運(yùn)筆。在老師的悉心指導(dǎo)下,我渡過了練習(xí)的困難時(shí)期。

  學(xué)好書法,臨摹前人的字帖是必不可少的環(huán)節(jié)。開始練習(xí)時(shí),我總想追求效果的完美,一撇一捺不敢一筆寫完。寫完第一筆,遇到寫得不到位的地方就再輕輕加上一筆,讓寫出的字跟字帖的一樣。老師對我的字并不認(rèn)同,他說:“我們寫毛筆字,臨摹前人的字帖固然重要,但我們總不能照葫蘆畫瓢,要寫出自己的風(fēng)格。在寫字時(shí),要放手去寫,大膽運(yùn)筆。”聽了老師的`話,我茅塞頓開。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練,我的書法進(jìn)步了很多,老師表揚(yáng)了我。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。在練習(xí)書法的道路上,我相信只要付出了努力就一定會有收獲。

學(xué)習(xí)作文300字 篇5

  前些天,我興致勃勃的去吉林學(xué)網(wǎng)上教育,我看見了宋老師和趙老師。經(jīng)過宋老師和趙老師的指導(dǎo),我開始網(wǎng)上學(xué)習(xí)了 。首先 ,雙擊“ E”圖 標(biāo)直接 進(jìn) 入 網(wǎng) 頁 ,然后 輸入網(wǎng)址: www. tongyi.com ,核對無誤后 , 按下回車鍵,就進(jìn)入指定網(wǎng)站 。 接下來我單擊“ 會員 注冊”按鈕 跳出 一 張表要我 填寫上 用戶名和 密碼 。 我輸入 自己 名字的 第一 個(gè) 字母 和我的'出生年份是我的用戶名。下 一欄是填寫密碼 。我輸入了我名字 的 第 一 個(gè) 字母和生日 。點(diǎn)擊登錄 。啊,成功了!進(jìn)入會員中心點(diǎn)擊小學(xué)教育 ,就開始了。我一邊學(xué)一邊玩。宋老師帶我看了蟋蟀的住宅。然后進(jìn)入了游戲沙龍。問題就是蟋蟀的住宅作者是誰 ,有四個(gè)答案我選的是法布爾。第二個(gè)問題是假使的近義詞,是假定 。接著又出了兩個(gè)問題我都答對了 。公主讓我成功的救出來了,我還學(xué)到了知識 ,而且記憶深刻 。接著 宋老師給我提了幾個(gè)問題,比如青蛙先長前腿還是后腿……我就開始網(wǎng)上學(xué)習(xí)了 。網(wǎng)上學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的動腦動手能力 。同學(xué)們快來網(wǎng)上學(xué)習(xí)吧。

學(xué)習(xí)作文300字 篇6

  新學(xué)期開始了,又是一個(gè)緊張的時(shí)刻,本人要有一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓本人更認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  在學(xué)習(xí)上,本人要更認(rèn)真了。每天早早起床,上學(xué)不要遲到。要做到課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真書寫,把字寫得工工整整。上課時(shí),要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不要跟同學(xué)交頭接耳。做錯(cuò)了,要細(xì)心接受老師的教導(dǎo),改正錯(cuò)誤,不會的題目要問同學(xué)和老師。

  在禮儀上,也要更懂禮貌。要尊敬老師,見到老師要主動問好,主動與老師交流。尊老愛幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人,尊重他人的'民族習(xí)慣。如果看到老師在教室,要先報(bào)告,老師同意,才可以進(jìn)入教室。本人一定按照計(jì)劃行事,做個(gè)聽話、懂事、勤勞的好孩子。

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