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尋覓春天的蹤跡作文

時(shí)間:2021-03-08 11:27:11 [第二單元]尋覓春天的蹤跡 我要投稿

【實(shí)用】尋覓春天的蹤跡作文錦集五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的尋覓春天的蹤跡作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】尋覓春天的蹤跡作文錦集五篇

尋覓春天的蹤跡作文 篇1

  在今天早晨,我們班的37人準(zhǔn)備踏舂。能欣賞到非常好的風(fēng)景,體會(huì)到有趣的故事,那就是踏春!

  今天早晨8點(diǎn)鐘,我懷著興高采烈和興奮的心情去踏舂,到了那里必須先報(bào)名才能去。我們等到了8點(diǎn)鐘,老師終于來了?蛇是有8個(gè)同學(xué)沒來,真可惜!老師讓我們8個(gè)人,8個(gè)人的一組,我和我最要好的朋友一組。當(dāng)選組長的時(shí)候我把組長讓給了李明奇,因?yàn)槔蠲髌媸俏易钜玫呐笥眩也唤o他給誰呢?

  踏舂開始啦!當(dāng)我看見第一棵樹的時(shí)候我會(huì)想到:春天終于來了,我已經(jīng)等你很久了。春天里:小草變綠了,綠樹發(fā)芽了,小樹長高了。當(dāng)?shù)轿覀兦f的時(shí)候,我卻沒發(fā)現(xiàn)呢?我真是一個(gè)不愛出來玩的人。當(dāng)走到農(nóng)田的時(shí)候那里卻有許多非常好看的花。老師讓我們下去好好觀賞花,再嘗一下它的味道。說完以后同學(xué)們就開始行動(dòng)來,有的在用手機(jī)照相,有的人在嘗花的味道,有的人在摸花,還有的人站在一起,讓老師照個(gè)相。這是我有一個(gè)感受那就是:春天的道味太棒了!在走的途中,我卻問老師:”老師,為什么有的人不來呢?“老實(shí)回答說:”不來一定會(huì)讓他們后悔的!拔覀冏咦咦,一路向前走,到了一條河,我們想下去玩。老師說:”下去玩吧“。我們就像鷹一樣飛下去。我們?cè)谙旅嫱娲蛩8哓S啟一不小心就把張同柏的臉上弄了一道傷。我怕老師會(huì)擔(dān)驚受怕,就沒敢給老師說。

  這就是我們踏春的故事!

尋覓春天的蹤跡作文 篇2

  冬爺爺走了,春姑娘來了,她帶來了小花、小草和小樹上嫩綠的葉子。

  天氣漸漸變暖了,花兒們爭相開放,好像在比賽誰最美麗呢!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂飛來飛去,忙著采蜜。春天的天氣真好,可以去野外放風(fēng)箏,去河里捉小魚小蝦,也可以到竹林里去掘筍,還可以去爬山。

  星期六上午,我和外公一起去家附近的小山上采藥。我看到外公采了一株株不起眼的植物,滿臉不在乎地問外公:“這跟草一樣的東西是什么啊?”外公說:“這個(gè)可有用了。你別看它不起眼,它可以治感冒和咳嗽呢!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  回家后,我想:要是那種草藥那么好,那我就去多種一些,以后很多人就可以靠它們治病了。

  春天真好。

尋覓春天的蹤跡作文 篇3

  2月15號(hào),在置辦好了年貨后,我建議媽媽一起去踏青。經(jīng)過商量,我們決定自駕前往西太湖,尋覓春天。

  朝陽初上,我和兩歲的小妹妹跟著爸爸媽媽盛裝出行。媽媽集中精力開車,我和妹妹坐在后面一路歡歌,一小時(shí)不到,映入眼簾的已經(jīng)是花博別樣一方天了。只見陽光下的西太湖,波光粼粼,靜如處子,一襲淺綠色的長裙,似乎在迎接我們的到來。

  我吸著新鮮空氣,都不想呼出來了。放眼遠(yuǎn)處,那一大片茵茵草坪,一道道婉轉(zhuǎn)回廊,一處處小橋流水,無一不彰顯著我們江南園林的秀、奇、巧。還有那一幢幢別致的建筑,作為花都武進(jìn)的一員,怎么能不為之自豪和驕傲?

  春天的武進(jìn),武進(jìn)的.春天——美不勝收!也許老天也為這美景所動(dòng),淅淅瀝瀝下起了細(xì)雨,雨中的花博更是另有一番滋味。斜風(fēng)細(xì)雨中,綠樹頷首,花枝亂顫,碧草青青,整個(gè)像一位仙女有梨花帶雨的妖嬈,又不管大家閨秀的高雅。

  “真是太美啦!我愛死這里啦!”我不禁在雨中哇哇大叫起來。妹妹也在一邊幫腔:“愛死這里啦!愛死這里啦!”“瞧你倆那傻樣!”爸爸在一邊哈哈笑起來。這時(shí),我瞧了瞧媽媽,她坐在花壇旁邊的椅子上,耳朵靠在花上,好像在聽些什么。我好奇地走上前去,也將耳朵貼在花上,哦,小花們好像在對(duì)我說:“小姐姐,你看看我們可愛嗎?”我趕緊輕聲回答道:“可愛可愛真可愛,廣大中外游客一定很喜歡你們的呢!”聽到這話,小花們笑了,忍俊不禁……

  “寶貝,走啦!”不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)離開了花壇,走到了前面,并且邊揮手邊叫我走啦。我一驚,看看手表,竟已是十二點(diǎn)啦,

  坐在車上,我還在回味著西太湖別樣的春意,又濃又清新,真令人流連忘返。

尋覓春天的蹤跡作文 篇4

  今天,老師帶著我們?nèi)ゴ河。同學(xué)們都是早早的到了校門口,有的同學(xué)拿了面包、方便面、餅干還有水。老師來了就說:”大家8個(gè)人一組排隊(duì),選一個(gè)隊(duì)長和一個(gè)副隊(duì)長!

  我們出發(fā)了。我感覺春天的氣息向我們招手,好像是因?yàn)槲覀兊牡絹矶械脚d奮。我們走在了路上,過了紅路燈,我們到了第一站”全佛寺“,那里的景色正是太美了如仙境一般。我們又看到了光彩奪目的花朵,老師在那朵花上照了相。我們看了看真是五彩繽紛的花朵。老師又和我照了一張,我一看炯炯有神的眼睛,太好看了!

  我們到了下一站,那里是一個(gè)工廠里面有五彩繽紛的小花。我們?nèi)柫藛栒f:”可以讓我們進(jìn)去看一看那多小白花!翱撮T說:”不行如果不是這里的工人誰也不讓進(jìn)!拔覀兌即诡^喪氣的給老師說:”老師那個(gè)工廠里面開了許多漂亮的花朵,可是工人說不讓我們進(jìn)去看,只能在外面看!袄蠋熯^去給那個(gè)工廠里面的花照了幾張相,我們就走了。我在心里暗暗的說:”這個(gè)工廠太小氣了,進(jìn)去看一下也不行!

  我們到了一座橋上,大家興奮地說:”太好了,我們終于到了。“老師有用她拿照相機(jī)照了幾棵小樹,又照了五顏六色的花。照出來的照片太好看了。我們興高采烈地迅速飛奔下來,大家一看興奮極了,可以打水漂了。我們?nèi)フ伊藥讐K石頭,有人已經(jīng)開始漂了。有的連漂6下,我卻最高紀(jì)錄是5下。王小松連漂十幾下是我們的最高紀(jì)錄。我手拿了兩把石頭,我在練習(xí)中。后來,我又和馬晨曦一起玩了,原來馬晨曦也是剛玩打水漂,還沒我漂得多呢!我們正在玩得高興,有人說要走了,我就戀戀不舍得離開了。

  這就是我有春天的發(fā)現(xiàn),快樂的發(fā)現(xiàn)!

尋覓春天的蹤跡作文 篇5

  星期天,我來到街上,看見一切都變了。原來是春天來了,冬姑娘和我們?cè)僖娏,春姑娘悄悄地來了。大雁從南方飛回來了。小溪融化了,樹木長出了新的枝條。大自然的腳步不停的在行使。

  走到街上,我發(fā)現(xiàn)馬路倆旁的樹木變了。冬天,樹木都把葉子落光了。夏天,樹木就像換了一身衣服似的,原來光禿禿的樹木長出了新的枝條,還發(fā)了芽。再看種在那小樹木的花兒,一朵又一朵的姿勢,而且還非常的鮮艷呢。有的開了兩三朵花,有的全開了,還有的是花骨朵,飽脹的馬上要破裂似的,好像對(duì)我們微笑。再到古渡廣場看看,草坪變綠了,好像鋪上綠色的地毯。我真想躺在上面曬曬太陽。再看看人們都把深色的厚衣服變成了淺色的單衣服,煥然一新,顯得格外的有精神。

  一切都變了,大自然的腳步向夏天邁進(jìn)了。小朋友你們還有什么秘密呢?讓我們一起分享吧。

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