第二次游泳作文
【評語】:文章第一段簡述第一次學游泳,引出下文。第二段設疑,引起閱讀興趣。 動詞用得準確生動,語言積累豐富。 描寫細膩,真實地再現(xiàn)了當時的情形。敘事具體完整、詳略分明。本文主要敘述了自己第二次學游泳的經歷和感受,時間、地點、人物、經過、結果,一一表達清楚,過程敘述得具體,教練的態(tài)度,自己的表面,媽媽的反應,都給讀者留下了深刻的印象。略寫了第一次學游泳,詳寫了第二次,而第二次又詳寫了戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝自己的過程,中心突出。堅持就是勝利,很高興你從中悟出了這道理,努力堅持,你會取得更多更大的成功。
【正文】:
第二次游泳
五四青年節(jié)那天,我第一次學游泳。教練教我怎樣潛水,通過練習,我能潛水15秒,教練對我大加贊賞:小子,不錯!能潛15秒。我的游泳興趣很高。第一次游泳很快結束了,我期待著第二次游泳的趕快到來。
母親節(jié)的前一天,我興高采烈地直奔游泳館。這是我第二次學游泳。今天會有什么故事發(fā)生呢?
這一次,教練似乎對我更加嚴厲了,不但要求我的動作必須規(guī)范,練習強度也增加了。開始,我還有些不以為然,可漸漸我發(fā)現(xiàn),教練一反常態(tài),表情冷酷,不茍言笑,并不住的對我發(fā)射槍林彈雨式的襲擊。把腿拉直、屁股下去、手向前伸、放松、游過去,不要停,經過這么一番折騰,我身心俱疲,痛不欲生。恨不得馬上從游泳池里跳出來,心想:下次我再也不來了……
我抬頭看了看媽媽,她在一旁似乎也有點兒著急,但還是面帶微笑地鼓勵我說:張子龍,相信自己,你能做到,加油!
于是,我仿佛被重新注入了新的力量。我努力克服自己沮喪心情的同時,刻苦地練習著,教練也會偶爾表揚一下我:不錯,繼續(xù)。堅持!我在水中不停的掙扎著,心里不住地想:快點結束吧!教練好像看出了我的心思,對我說:張子龍,再游三個來回就可以上來了。三個來回……天。‖F(xiàn)在我就已經游不動了!恐懼感籠罩著我,我感覺自己隨時都會暈過去似的。教練卻絲毫不加理會,只是不住的吆喝:快,游過去!快!我深吸了一口氣,也只強撐了一會兒。教練無奈地說:你太膽小了,我給你點兒裝備吧!帶上裝備,我感覺輕松了很多,但游了2個多來回后,我又一次感到手、腳甚至全身都變得沉重無比好累!我有些沉不住氣了,發(fā)狂似的一直向前游,可好像越游越遠。我一臉哭相地望著媽媽:媽媽,我游不動了。媽媽似乎明白我的地獄處境,幫我央求旁邊的一位大哥哥,請他把我拉上岸,可那位大哥哥只是笑笑,無動于衷。這下,我徹底崩潰,只是不停的在水中打轉轉,甚至還在往后退。
媽媽焦急地圍著游泳池打轉,教練走向她似乎向她說了什么。媽媽安定下來,并神情關切地望向我。她一句話也沒說,但我知道她還是希望我能堅持下去。
我在水中晃悠了好一會兒,積蓄力量,最后拼命游回了岸邊。勝利完成了任務。
游完后,媽媽問我:是什么讓你游到最后的?對媽媽的愛與堅持我不假思索地答道。媽媽頓時拍了拍我的肓膀,望著我:在水中游泳最忌的是中途放棄,停下就意味著放棄生命。這可不是危言聳聽。之前你不能堅持,是因為你沒有看到目標;之后,你堅持著游過岸,是因為你看到了目標。任何時候,當你有了目標和追求時,只要再堅持一會兒,成功就不遠了。
聽了媽媽的話,我恍然大悟:是。猿志褪莿倮。
難忘!我的第二次游泳……下一次游泳雖然沒有那么期待,但我還是會堅持下去的,為我加油吧!