踢毽子比賽命題作文精選
【篇一：踢毽子比賽】
下課鈴響了，同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)一樣飛到了操場(chǎng)上。同學(xué)們有的捉迷藏，有的踢球，有的打乒乓……笑聲、歡呼聲使整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
“加油！加油！”“不能輸！”“小心。”“唉！”咦？這是哪兒傳來(lái)的喊叫聲，哦，原來(lái)是我們四（9）班正在舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子男女對(duì)抗賽。比賽剛開(kāi)始，我們班的男女生們圍成了一個(gè)大圈子。幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運(yùn)動(dòng)員們，那樣子，絕對(duì)比他們自己參加比賽還來(lái)勁兒。
參賽選手都是從男女同學(xué)中選出來(lái)的高手。但踢毽子是女生的強(qiáng)項(xiàng)，你看那些女運(yùn)動(dòng)員們真像一只只輕盈的燕子，熟練的在場(chǎng)內(nèi)踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢(shì)，真是千姿百態(tài)，無(wú)所不有。我們男生也并不弱，你看姚小江同學(xué)，他把毽子高高地踢向上方，又落下來(lái)，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要著地了，姚小江一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。不過(guò)我們男生中高手的確不多，多數(shù)選手就像倒霉的松松一樣，只踢了幾個(gè)，就被翹辮子了。
在同學(xué)們的歡呼聲中，比賽結(jié)束了，女生們興致勃勃、昂首挺胸，男生們愁眉苦臉，垂頭喪氣。
不管是輸還是贏，我都覺(jué)得這是場(chǎng)很有意義的比賽既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對(duì)體育活動(dòng)的熱愛(ài)。
【篇二：踢毽子比賽】
一年一度的踢毽子比賽又來(lái)臨了。
這天，四個(gè)班的踢毽子小將都早早地來(lái)到了學(xué)校。她們個(gè)個(gè)信心百倍，決心為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判員一聲哨令，四個(gè)班的踢毽子小將都拿起毽子，踢了起來(lái)。
我兩眼緊盯著我班的卞宋潔，她的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心，因?yàn)樗某煽?jī)將決定我班的名次。只見(jiàn)她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個(gè)。她踢毽子時(shí)眼睛還不停地跟著毽子上下走，兩個(gè)小辮一晃一見(jiàn)的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地?cái)?shù)著。同學(xué)們?yōu)樗恼�，為她喝彩：“加油！加油……�?/p>
正當(dāng)同學(xué)們喊得起勁時(shí)，突然，卞宋潔把毽子踢飛了，同學(xué)們不由得為卞宋潔擔(dān)心起來(lái)。這時(shí)再看看卞宋潔，只見(jiàn)她一點(diǎn)也不慌，朝前跨了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在她的腳上飛舞起來(lái)，讓同學(xué)們虛驚一場(chǎng)。
又聽(tīng)裁判的一聲哨令，原來(lái)規(guī)定的時(shí)間到了，四個(gè)班的小將都停了下來(lái)�！岸喽嗌賯�(gè)？”“213個(gè)�！辈门袉T統(tǒng)計(jì)過(guò)后，宣布我們班得了第
同學(xué)們拉起卞宋潔的手向她祝賀。
這真是一次難忘的踢毽子比賽。
【篇三：踢毽子比賽】
“加油！”“小心倒了！”這聲音是從哪里傳來(lái)的？原來(lái)是在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽。
在星期三的下午，太陽(yáng)向大地射出了耀眼的陽(yáng)光。此時(shí)此刻，我們排好隊(duì)伍，開(kāi)始了踢毽子比賽。我們來(lái)到操場(chǎng)上，等待著其他小朋友踢好，在許多小朋友中，一位小朋友引起了我的注意，他踢毽子前總向上扔一扔。我覺(jué)得他真傻，這樣不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？也許他覺(jué)得這樣順手吧！另一位同學(xué)非常了不起，只見(jiàn)她用手把毽子向上輕輕一拋，一條腿便開(kāi)始有節(jié)奏地一起一落，并在落地時(shí)配合另一條腿不時(shí)地調(diào)整身體的位置。那只毽子就像一個(gè)小精靈，在她腳上歡快地上下飛舞。那動(dòng)作，真是優(yōu)美極了！
大約過(guò)了5分鐘，終于要輪到我們班踢了，我的心一下子緊張了起來(lái)，只聽(tīng)一聲哨響，我們便開(kāi)始踢了起來(lái)，我努力地踢著，可是毽子就是不聽(tīng)使喚似的，四處亂竄。這使我緊張的心更緊張了，最后，我靜下心來(lái)，竟然連踢了5個(gè)。
比賽結(jié)束了，我雖然才踢了30個(gè)，但我懂得了一個(gè)道理：只要靜下心來(lái)，一切事情都會(huì)變好。
【篇四：踢毽子比賽】
昨天，我們班在開(kāi)班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)會(huì)的主題是“踢毽子比賽”，主持人是幽默的何兆。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，所以只玩了一個(gè)項(xiàng)目，但是卻讓我們笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
班隊(duì)會(huì)在主持人說(shuō)好開(kāi)幕詞后就開(kāi)始了，踢毽子比賽的要求是：一、如果把毽子踢到線外的就算輸。二、如果毽子在中間，那就由主持人來(lái)拋，兩組選手來(lái)?yè)專(zhuān)l(shuí)搶到誰(shuí)就踢過(guò)去。三、觀眾不可以前來(lái)幫助。
先是女同學(xué)比，第一次上來(lái)的女同學(xué)都是高手，所以比賽也特別緊張和激烈，四個(gè)同學(xué)衣的很友好，可下面的觀眾卻“打”的火熱，加油的聲音一個(gè)比一個(gè)高，好像是他們?cè)诒荣愃频模瑑山M比賽下來(lái)，決出了兩個(gè)獲勝者，冠軍的比賽那可真叫精彩，譚虹用了一個(gè)回馬車(chē)，讓陳越飛不知所措，陳越飛見(jiàn)毽子飛來(lái)，連忙去接，可毽子卻像與她做對(duì)，只差幾厘米就踢到了，下面的觀眾一邊怨聲連連，一邊趾高氣揚(yáng)，好像冠軍就是他們的，陳越飛毫不氣餒，來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，一腳就把毽子踢了過(guò)去，譚虹沒(méi)有防到這一點(diǎn)，沒(méi)接住這一球，就這樣一場(chǎng)一場(chǎng)的比下去，最后到了9：9現(xiàn)在倆人變的嚴(yán)肅了，一局定勝負(fù)，也許是陳越飛還沒(méi)準(zhǔn)備好，才來(lái)拉一個(gè)回合就輸了。
下面是男生了，男生們的動(dòng)作很可笑，踢毽子的腳都是直，接也接不住。女生中最好看的要算錢(qián)佳燕了，動(dòng)作特別夸張，有時(shí)還會(huì)跳起來(lái)，有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)，動(dòng)作千奇百怪。
同學(xué)們比賽有趣嗎？
【篇五：踢毽子比賽】
為了慶祝元旦的到來(lái)，昨天我校舉行一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽，下午第三節(jié)課時(shí)，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上集結(jié)完畢。
哨聲一響，同學(xué)們排好隊(duì)進(jìn)入了比賽區(qū)域，體育老師先講清楚了這次比賽的規(guī)則，然后宣布比賽開(kāi)始。
比賽分成低年級(jí)組與高年級(jí)組。一至三年級(jí)為低年級(jí)組，一分鐘限時(shí)賽；四至六年級(jí)為高年級(jí)組，有個(gè)人賽與集體賽。個(gè)人賽在圈內(nèi)踢毽子，若毽子落地或超圈外就比賽結(jié)束，踢多者為勝，集體賽是每班派5人，每人踢50個(gè)接力，時(shí)間最短的班級(jí)為勝。
由于受風(fēng)的影響，有的同學(xué)踢10多個(gè)就結(jié)束了，最厲害的是四年級(jí)的一位男同學(xué)，他踢了137個(gè)。不久，到了集體接力賽了，四個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行，大家狂喊：“加油！加油！”有的同學(xué)還激動(dòng)得站起來(lái)大喊，我們班上的同學(xué)也齊聲大叫：“三（1）班，加油！加油！”整個(gè)場(chǎng)面沸騰起來(lái)了。
在這次踢毽子比賽的集體接力賽中，我們班獲得了低年級(jí)組第一名，大家高興得大叫，我們興奮無(wú)比。真的希望學(xué)校以后多舉行這么有意義的比賽，鍛煉我們的身體、增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
【篇六：踢毽子比賽】
昨天下午第二節(jié)課是活動(dòng)課，大家都廹不及待地想盡快上這節(jié)活動(dòng)課。為什么呢？因?yàn)檫@節(jié)活動(dòng)課五年級(jí)七個(gè)班要舉行一次踢踺子比賽。比賽場(chǎng)地就在大操場(chǎng)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有自己的一個(gè)小“場(chǎng)地”，那是一個(gè)兩平方米左右的小圓圈，運(yùn)動(dòng)員就只可以在自己的圈內(nèi)踢毽子。下午第一節(jié)是語(yǔ)文課，雖然老師講得非常認(rèn)真，但我們還是心不在焉，幾乎整節(jié)課都想著活動(dòng)課踢踺子比賽的場(chǎng)面。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上活動(dòng)課的鈴聲使我們異常興奮，我們?cè)缭绲嘏藕昧岁?duì)，等待老師讓我們坐在什么地方。我們?cè)诓賵?chǎng)西邊一條白線邊坐下后，焦急地等著比賽開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們的眼睛緊緊盯著毽子，一絲不茍地踢著。我們這些臺(tái)下的觀眾，扯著嗓子大聲地喊：“加油！加油！”我們都恨不得把他們踢一下數(shù)成兩下。哎呀，不好，武怡君的毽子掉了！只見(jiàn)她趕緊抓起毽子，又有節(jié)奏地踢了起來(lái)。她用右腳一下一下地踢著，同時(shí)，她的右手有節(jié)奏地稍微向后轉(zhuǎn)一下，左手卻正好相反，向前移了一點(diǎn)，好象隨時(shí)都準(zhǔn)備把沒(méi)有踢好的毽子接住。
很快比賽結(jié)束了，我們也解散了。解散后，我們都是三人一堆，五人一伙地踢起了毽子。毽子就像翩翩起舞的蝴蝶，圍著我們轉(zhuǎn)。又打鈴了，我們只好依依不舍地回到了教室。作文
【篇七：踢毽子比賽】
近段時(shí)間，學(xué)校要舉行踢毽子比賽。頓時(shí)，校園里掀起了一股“毽子熱”——每周四下午的大課間和每節(jié)體育課在操場(chǎng)上練習(xí)踢毽子。
這周四下午上體育課時(shí)，媽媽本來(lái)是想讓我在教室里寫(xiě)作業(yè)的，周老師提議：“外面天氣這么好，作業(yè)晚上回家寫(xiě)吧！去走廊上曬會(huì)兒太陽(yáng)多好呀！”我和媽媽坐的那個(gè)位置正好可以看見(jiàn)我們班的同學(xué)上體育課。只見(jiàn)他們都排成一隊(duì)伸伸胳膊，踢踢腿的。難道他們不踢毽子了？哦！我明白了……原來(lái)他們?cè)谧鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)呀！果然，過(guò)了幾分鐘，我再一看，同學(xué)們就開(kāi)始踢毽子了。哈！我猜對(duì)了！
我們班同學(xué)踢毽子真好玩。有些同學(xué)像踢球一樣把毽子直著向前踢，毽子飛得老遠(yuǎn)，只好跟著毽子跑，結(jié)果往往接不著毽子，還把自己累的氣喘吁吁；也有些同學(xué)毽子剛拋出時(shí)能接住，可是當(dāng)毽子飛起后再次落下時(shí)就反應(yīng)不過(guò)來(lái)了，結(jié)果眼睜睜的看著毽子落到了地上，腳才剛抬起來(lái)……那場(chǎng)景實(shí)在是太搞笑了，你看了一次就笑得不行。但是從另一個(gè)角度說(shuō)明：踢毽子需要腳、眼、心、腦的共同協(xié)調(diào)才能踢好，缺少一樣就會(huì)鬧笑話。
我們班毽子踢的最好的是班長(zhǎng)李茄銘。我粗略的數(shù)了一下差不多快到10個(gè)了�？粗粗野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門(mén)：踢毽子時(shí)，腿要輕輕彎曲，不可以向前直著踢；且讓毽子始終保持在自己胸前附近，這樣才能踢好毽子。當(dāng)然，勤加練習(xí)也是非常重要的。只要做到這些，我相信我們班一定會(huì)取的好成績(jī)的，加油！我看好我們班！
你也喜歡踢毽子嗎？你的最好成績(jī)又是多少呢？我們之間互相交流一下吧……
【篇八：踢毽子比賽】
每周四的下午是我最期盼的，因?yàn)榭梢蕴唠ψ印?/p>
操場(chǎng)上播放著優(yōu)美的音樂(lè)，我們手拿五顏六色的毽子來(lái)到操場(chǎng)上。第一次踢毽子的同學(xué)好多都不得要領(lǐng)，周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)動(dòng)作各式各樣，有的一腳就把毽子踢飛了；有的腳往上踢，但是毽子在哪里不知道，到處找毽子；還有的把毽子踢得無(wú)影無(wú)蹤；更有的干脆把毽子踢到別人的身上；操場(chǎng)上響起此起彼伏的笑聲，變成了歡樂(lè)的海洋，連老師的屁股都無(wú)辜的挨了好幾下。
剛開(kāi)始，我也是一個(gè)也踢不著的同學(xué)中的一員。即使這樣，我們也堅(jiān)持不懈的練習(xí)，不一會(huì)我們就累得筋疲力盡，但是看到別人能連踢好幾個(gè)，我們都不甘心，休息了一會(huì)，繼續(xù)練習(xí)，我居然一下子連踢了三個(gè)，我在心里喊道：我終于可以破紀(jì)錄了，再接再厲，我更有信心了。我一次次的把毽子拋起來(lái)，用腳接住，我要越來(lái)越好，我發(fā)現(xiàn)有了目標(biāo)再怎么練也不感覺(jué)到累。
我叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)對(duì)他們說(shuō)：咱們比賽吧，比比誰(shuí)踢得多。同學(xué)們紛紛贊成，于是比賽開(kāi)始了，我竟然踢了五個(gè)，真是功夫不負(fù)有心人，這么短的時(shí)間，我從一個(gè)也不會(huì)踢到了五個(gè)，我有點(diǎn)得意忘形，照這個(gè)速度，我是不是馬上就踢到十個(gè)了，事實(shí)證明，接下來(lái)，我沒(méi)有一次超過(guò)五個(gè)，我想這都是因?yàn)槲姨湴�，我馬上警告自己，驕兵必?cái) ?/p>
我還想繼續(xù)練習(xí)，可是放學(xué)了，我依依不舍的拿著毽子回到了教室，我已經(jīng)越來(lái)越喜歡踢毽子。踢毽子不禁讓我鍛煉了身體，磨練了我的意志，更讓我懂得了，“有志者事竟成的道理”。
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