小學(xué)生拼搏類(lèi)作文

　　1我們的拼搏

　　今天自己去看了幾個(gè)博腕的文章，發(fā)現(xiàn)他們最開(kāi)始也不引人注目，評(píng)論和我之前一樣，都只有1、2條，甚至連最多的也達(dá)不到七條以上。

　　想想曾經(jīng)，我的評(píng)論是那么少，一天到晚懶的要命，一星期只發(fā)一篇文章，評(píng)論有1——3條都足夠了�？墒乾F(xiàn)在，我的要求是10條評(píng)論，當(dāng)然，都達(dá)到目的了。慢慢地，我看到了“閣樓上的公主”姐姐，她的評(píng)論，一篇就有60多條，這讓我提高了要求，開(kāi)始拼搏，不斷的寫(xiě)作文，文章也寫(xiě)得越來(lái)越好。我又看到了“云笛兒”姐姐，她的評(píng)論一篇也有很多。接著，我認(rèn)識(shí)了很優(yōu)秀的“四月妮妮”姐姐，天哪！文章只有70多篇，但是沒(méi)想到每篇就有100多條評(píng)論，接下來(lái)認(rèn)識(shí)的“柳黯婲明”姐姐，更是相同。

　　2堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的拼搏精神

　　2009全運(yùn)會(huì)在我們山東濟(jì)南舉行，做為一個(gè)山東的小學(xué)生，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。全運(yùn)會(huì)是全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)，小至個(gè)人，從小養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)鍛煉的好習(xí)慣；大至團(tuán)體，國(guó)家，爭(zhēng)得榮譽(yù)，獎(jiǎng)牌，讓中國(guó)人都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。而這正是一個(gè)民族強(qiáng)大的象征，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神更是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。

　　整個(gè)全運(yùn)會(huì)從開(kāi)幕到閉幕場(chǎng)面宏偉壯觀，給人制造了一個(gè)個(gè)驚喜和奇觀。幾乎可以與奧運(yùn)會(huì)媲美。我觀看的比賽雖然不是很多，可給我印象最深的是連續(xù)三屆全運(yùn)會(huì)冠軍劉翔大哥哥。田徑對(duì)于中國(guó)甚至整個(gè)亞洲都是弱項(xiàng)，每次比賽我看到中國(guó)選手被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，我是又著急，又難過(guò)。是劉翔的110米跨欄，為我國(guó)取得了史無(wú)前例的榮譽(yù)。

　　2008奧運(yùn)會(huì)，劉翔因傷退出比賽，我曾經(jīng)難過(guò)了好幾天，我知道這是整個(gè)中國(guó)的遺憾�？蓜⑾栌彩琼斪×藟毫Γ�忍受了劇痛，在精神上，肉體上雙重壓力下，憑著頑強(qiáng)的意志和勇氣，一路走來(lái)，我無(wú)法想象他訓(xùn)練時(shí)的痛苦和艱難，可他用自己的實(shí)力證明了他沒(méi)有讓全國(guó)人民失望。連續(xù)三屆全運(yùn)會(huì)冠軍，2004年奧運(yùn)會(huì)冠軍，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡，一個(gè)神話。而這段美麗的神話將載入中華民族的史冊(cè)。

　　劉翔，我喜歡的崇拜的大哥哥，你大起大落又復(fù)出成功，真的為你自豪！這不正是體現(xiàn)了我們中國(guó)人勝不驕，敗不餒嗎？

　　全運(yùn)會(huì)是我國(guó)人民的健身大會(huì)，從小學(xué)生做起，從我做起，讓每一個(gè)中國(guó)人都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，讓每一個(gè)中國(guó)人都擁有健康的體魄。同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去真正體現(xiàn)全運(yùn)會(huì)的精神吧！

　　3運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏

　　在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

　　隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)面帶笑容，昂首闊步，展示出少年特有的朝氣與活力。

　　當(dāng)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的同學(xué)們興奮不已。

　　女子800米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。在比賽中，要面臨的不僅是運(yùn)動(dòng)員身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神。

　　參加實(shí)心球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，越投越遠(yuǎn)。他們手中的實(shí)心球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

　　我們班的運(yùn)動(dòng)員在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。

　　4堅(jiān)持+拼搏=成功

　　這是一位頂碗少年一次演出的故事。

　　在讀完這篇文章后，我從心底敬佩他，敬佩他的冷靜，敬佩他的堅(jiān)持，敬佩他在兩次表演失誤的情況下，在觀眾席上有人喝倒彩的情況下，他依然可以微笑著面對(duì)觀眾，依然可以冷靜的進(jìn)行第三次表演，依然可以心平氣和的和頭上的碗進(jìn)行“對(duì)抗”。這幾點(diǎn)令我非常驚訝。當(dāng)他在樂(lè)曲聲中頂著碗做出各種高難度動(dòng)作，觀眾們?yōu)橹�驚嘆，就在這個(gè)時(shí)候，少年出現(xiàn)了一個(gè)意想不到的失誤，使所有的碗全掉了下來(lái)，人們都驚呆了。如果在臺(tái)上表演的是我，在第一次表演失誤的情況下，我會(huì)馬上從臺(tái)上以百米沖刺的速度沖下臺(tái)，任由別人怎么說(shuō)也不會(huì)再次走上舞臺(tái)，當(dāng)然，也不會(huì)有第二、三次表演，也不會(huì)有最后的成功。但少年在第一次失誤后，向觀眾歉疚的笑著并深深的鞠了一躬，隨即就開(kāi)始了第二次表演。，但他竟然又失誤了！我哪怕是又走上舞臺(tái)重來(lái)一次，在第二次失手后，我當(dāng)時(shí)就會(huì)想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，不想再在舞臺(tái)上露面。這時(shí)的少年也有些不知所措了。臺(tái)上，頂碗少年呆呆的站著，他臉上全是汗珠，他有些不知所措了。這時(shí)，一個(gè)老者拿著碗對(duì)少年說(shuō)了些什么，少年鎮(zhèn)定下來(lái)，開(kāi)始了第三次表演，最終，少年的第三次表演獲得了圓滿的成功。

　　從少年的身上，我看到了他的拼搏，我感到了他的毅力，我學(xué)到了他的堅(jiān)持。

　　拼搏，我們都熟悉這兩個(gè)字，但是，我們有時(shí)缺的就是拼搏，在每一次失敗后，在每一個(gè)困難前，在每一次考驗(yàn)時(shí)，我們都需要拼搏，一個(gè)敢于拼搏的人才可能是命運(yùn)的主人，敢于去拼的人，他們往往獲得成功；而在每一個(gè)困難前不敢放手去博，不敢用盡全力進(jìn)行最后拼搏的人，成功的母親會(huì)經(jīng)常去問(wèn)候他們。有時(shí)的成敗就取決于最后一拼！

　　還有堅(jiān)持，堅(jiān)持是一種可貴的品質(zhì)。我們做任何的事情都要堅(jiān)持。世界上許多偉大的人物都很有毅力，做每一件事多堅(jiān)持到底。比如偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，他在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)過(guò)了1500次實(shí)驗(yàn)，如果他在第1499次試驗(yàn)失敗后放棄了，恐怕電燈的發(fā)明要晚好長(zhǎng)時(shí)間。這樣的例子有很多，但這些都告訴我們：做每一件事情都要堅(jiān)持到最后。

　　頂碗少年身上有許多值得我們學(xué)習(xí)東西很多很多，但，我們一定要記住：堅(jiān)持、拼搏會(huì)使你走向成功。

　　5生活因拼搏而精彩

　　燕子誕生了，卻有死亡的蹤跡；葉子出來(lái)了，卻有枯萎的蹤跡；桃花開(kāi)了，卻有凋謝的蹤跡。那生命為什么要走這一遭呢？生活又因什么而精彩？在以前我也不知道，在我心里也有個(gè)大問(wèn)號(hào)，但漸漸地我發(fā)現(xiàn)生活因拼搏而精彩！

　　在生活中我不明白為什么有太多的抱怨和遺憾，為什么又有很多的感激和成功。那是因?yàn)槊總�(gè)人生活的態(tài)度不一樣，有的人在面對(duì)挫折時(shí)選擇逃避，有的選擇勇敢嘗試。雖然說(shuō)他們的結(jié)果又可能一樣，但是后者成功的幾率比前者多一半。

　　明星何來(lái)耀眼的光芒，他們是天生的么？并不是，而是因?yàn)樗麄冞x擇了做后者，他們要拼搏要以積極向上的姿態(tài)去面對(duì)挫折。他們身上的閃亮是千錘萬(wàn)打后反射出的光芒。

　　古人又何嘗不是這樣的呢

　　古時(shí)候，有位老人，名叫愚公。愚公家門(mén)前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個(gè)人知道這件事后，就勸愚公，說(shuō)：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢？”愚公卻說(shuō)：“我決心已定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅(jiān)持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢？”

　　故事的結(jié)局自然是老人成功了，愚公的拼搏不僅造福了千千萬(wàn)萬(wàn)的子孫后代，還給歷史留下了一個(gè)拼搏的楷模。由此可見(jiàn)，只有拼搏才有獲得勝利的希望！

　　有句話說(shuō)得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏�！睆墓胖两瘢�經(jīng)過(guò)拼搏出偉績(jī)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！”

　　活出人生的精彩吧，流星雖短暫，可他卻也有閃爍自己光芒的一剎那，那一剎那是他生命的極亮點(diǎn)，讓自己也像流星一樣發(fā)出璀璨之光吧！

　　6成功源于拼搏

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。這是一篇富有哲理的課文，給我們講述了人生中如何獲得成功的重要道理。

　　課文的大概內(nèi)容是這樣的：在上海的一個(gè)雜技院里，有一位少年在表演頭頂十個(gè)碗而且做出優(yōu)美動(dòng)作的絕活。表演到一個(gè)高難度的動(dòng)作時(shí)，碗掉到地上摔碎了。第二遍表演時(shí)，又在這個(gè)緊急關(guān)頭失誤了。少年有些喪氣，但聽(tīng)了一位老者鼓勵(lì)的語(yǔ)言后，他又抖擻精神去做第三遍，最后成功了。從這個(gè)故事中，我深刻的體會(huì)出了一個(gè)道理：成功來(lái)源于拼搏！在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演中，少年失敗了兩次，而他竟還有勇氣面對(duì)觀眾的冷嘲熱諷，還有勇氣去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇氣，他可能永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。

　　如果在冰天雪地里，在無(wú)盡嚴(yán)寒里，再拼搏一下，可能會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)；如果已經(jīng)山窮水盡，已經(jīng)陷入絕境，再拼搏一下，也許就能看到柳暗花明；如果在無(wú)盡大海里，在求生之途中，再拼搏一下，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。我們一定要勇于拼搏，做一個(gè)成功的人。

　　生活中這樣的例子也比比皆是。比如我四歲時(shí)，學(xué)騎自行車(chē)。我看著去掉后面那兩個(gè)小輪的車(chē)子，心里有些害怕，又有些猶豫不決。最后，我試著騎了上去，才向前走了三四米就摔倒在地！我嘗到了苦頭，便再也不想學(xué)騎自行車(chē)了。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)哪有不摔倒的！努力一下，你會(huì)成功的！”也許是受了爸爸的鼓勵(lì)，我又一次勇敢地跨上了自行車(chē)。啊，又摔倒了一次、兩次、三次……最后，在我的一次又一次的努力下，一次又一次的拼搏中，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。從那以后，勇于拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困難的事情。

　　通過(guò)對(duì)這一課的學(xué)習(xí)和生活的實(shí)踐，使我理解了拼搏的含義。我相信，每一個(gè)勇于拼搏的人都會(huì)成為一個(gè)成功的人！

　　7拼搏·理想

　　人生如戰(zhàn)場(chǎng)，只有拼搏才能得以生存。

　　你所追求的一切東西，也就是說(shuō)你所有的理想，都必須通過(guò)拼搏而實(shí)現(xiàn)。

　　我們應(yīng)為理想而拼搏。我們活著如果只是為謀求自己的利益而活著，那我們就是在這個(gè)世界里一文不值。我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，后悔過(guò)去不如奮斗將來(lái)，我們?cè)摓槔硐攵�拼搏了�?/p>

　　我們應(yīng)為理想而奮斗。生活的理想，就是為了理想的生活。理想不能好高騖遠(yuǎn)，更不能過(guò)于簡(jiǎn)單低調(diào)。只有樹(shù)立遠(yuǎn)大確切的理想才能激發(fā)我們要拼搏。人活著并不是為了磨難，但人活著就不得不接受磨難。理想往往都是美好的，但往往都是迷茫的，理想可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。

　　我們應(yīng)為理想而努力。理想的實(shí)現(xiàn)標(biāo)志著付出的無(wú)數(shù)汗水，渺茫的理想會(huì)使我們沒(méi)有奮斗的動(dòng)力。平凡的人因有理想而偉大，有理想者就是一個(gè)大寫(xiě)的“人”。

　　拼搏后實(shí)現(xiàn)的理想是充實(shí)的。理想需要我們每個(gè)人去追求。如果你選擇逃避，驕傲和猜疑，那離理想就越來(lái)越遠(yuǎn)。如果你奮斗了，但沒(méi)有達(dá)到成功，不必氣餒，理想不可能拋棄你，重新站起來(lái)，至少你掌握了失敗與成功的距離并不是多么遙遠(yuǎn)。

　　奮斗后實(shí)現(xiàn)的理想是給人永久的快樂(lè)的。永久的快樂(lè)并不是長(zhǎng)久的愉悅，沒(méi)有唯一的理想，只有理想的唯一。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。努力實(shí)現(xiàn)的理想就是成功。理想是夢(mèng)開(kāi)始的地方，是獲得成功的開(kāi)始。世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗，生活就是如此。擁有理想，把握現(xiàn)實(shí)，不斷進(jìn)取就是實(shí)現(xiàn)理想的根本。

　　讓我們?yōu)槔硐攵�拼搏，為未�?lái)而奮斗，為自己而努力吧！

　　8拼搏的是力量，連接的是友誼

　　“加油！加油！”在觀眾的陣陣助威聲中，拔河雙方的隊(duì)員個(gè)個(gè)劍拔弩張，蓄勢(shì)待發(fā)。一聲令下，隊(duì)員們使出全部力氣，拼命將繩子向自己的方向拉來(lái)……

　　這就是今天下午拔河比賽時(shí)的勝景。是我們班與一班的“終極較量”。此前，我們屢戰(zhàn)屢勝，接連擊敗了數(shù)個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手，終于與一班決戰(zhàn)明德樓前。一班這只攔路虎擺出一副不好對(duì)付的樣子，20名大力士齊心協(xié)力，來(lái)迎接我們的挑戰(zhàn)。

　　在稍稍歇息后，冠軍之戰(zhàn)終于打響了。雙方的隊(duì)員都鼓足了勁，注意力全放在了那條代表著同學(xué)凝聚力的繩子上。旁邊的觀眾們都被賽場(chǎng)上那緊張的氣氛感染了，個(gè)個(gè)緊鎖眉頭，眼睛一刻不離地盯著繩子中間那根決定成敗的紅色中標(biāo)布上，不斷地為自己的班級(jí)振臂高呼。比賽場(chǎng)地被人群包圍了，里三層外三層，所有的人都瞪大了眼睛，密切觀察著自己班級(jí)的情況。在這時(shí)，空氣仿佛都凝固了，大家臉上那激動(dòng)的表情也被定格了。在如雷的吶喊聲中，那根繩被隊(duì)員們拉來(lái)扯去，繃緊的程度好像馬上要斷掉一樣。終于，裁判舉起了雙手！可惜第一局的勝利被一班奪了過(guò)去。不過(guò)沒(méi)關(guān)系！我們還有第二局！

　　在稍稍歇息交換場(chǎng)地后，第二局也馬上開(kāi)始了。這一次，我們班的同學(xué)仿佛被重新賦予了力量，用出百分百的力氣，為了班級(jí)的榮譽(yù)，與一班盡力抗衡著。在幾十秒的堅(jiān)持后，盡管大家拼盡了全力，但因?yàn)轶w能的原因，勝利最終還是和我們擦肩而過(guò)。

　　比賽結(jié)束后的我仍在對(duì)比賽思索著：拔河，這個(gè)傳統(tǒng)的比賽項(xiàng)目為什么能流傳到今天？因?yàn)樗�考�?yàn)的不僅僅是隊(duì)員的體能與力量，還有團(tuán)結(jié)��！比賽中，隊(duì)員們只有團(tuán)結(jié)一心，勁往一處用，力往一處使，才有可能取得最后的勝利。通過(guò)這次比賽，在同學(xué)們的友誼之花之中，又增添了一份艷麗。

　　9我自豪，因?yàn)槲腋矣谄床?/strong>

　　從小到大，做著成績(jī)好受老師喜歡的優(yōu)等生、同學(xué)愿意接近的好朋友、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上優(yōu)勝的運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)節(jié)上閃耀的明星，身上籠罩著無(wú)數(shù)光環(huán)的我，從來(lái)不缺乏自信。我自豪，不是因?yàn)槲叶鄡?yōu)秀，而是因?yàn)槲乙恢痹谂�力拼搏�?/p>

　　其實(shí)很小的時(shí)候，我的各方面因素都很平常，沒(méi)有任何過(guò)人的天賦，平平凡凡就像一只丑小鴨。在老師心中，也只是乖巧，卻不太聰明罷了，骨子里就帶著一股拼勁的我又怎能甘于平凡，我開(kāi)始發(fā)狠地學(xué)習(xí)，在這個(gè)本該屬于我游戲玩樂(lè)的年齡，我選擇了學(xué)習(xí)。我付出了比常人多出好幾倍的努力，幸運(yùn)的是，上帝從不虧待努力拼搏的人。我的成績(jī)有了起色，我開(kāi)始在班上嶄露頭角。因?yàn)槲沂窍騺?lái)不愛(ài)說(shuō)話的，和老師同學(xué)都沒(méi)有太多的交流，顯得有些孤僻，所以常常受不到關(guān)照。我也知道這樣不太好，可是我真的沒(méi)有太多的話想說(shuō)，為此爸媽傷透了腦筋。于是我骨子里那股拼勁又開(kāi)始發(fā)揮起了作用，我嘗試著在課堂上舉起“千斤重”的手，回答問(wèn)題，嘗試著和同學(xué)們進(jìn)行交流，起初還結(jié)結(jié)巴巴臉紅心跳，很快我便適應(yīng)了，課堂上的妙語(yǔ)連珠，課下的巧舌如簧，引得老師和同學(xué)們不得不被我這個(gè)平凡得像“鄰家女孩”的同學(xué)刮目相看。于是我又賺取了更多的信心。

　　這樣過(guò)了很久，田徑隊(duì)的老師來(lái)招隊(duì)員了，細(xì)細(xì)想自己似乎什么特長(zhǎng)都沒(méi)有，不如去試試吧。可是心里卻又打起了退堂鼓，“就像我這樣能夠格嗎？”“不行，我一定要去�！蔽夜亲永锬枪善磩抛屛也辉阜�輸。于是跑道上每天都會(huì)有我的身影和點(diǎn)滴汗水。這一切都為我微笑站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的畫(huà)面奠定著基礎(chǔ)。

　　我變得越加優(yōu)秀了，成績(jī)也變得越來(lái)越好了。很快我的朗誦天賦也被挖掘出來(lái)了，在藝術(shù)節(jié)上，我如愿以償?shù)孬@得了一等獎(jiǎng)，沒(méi)有人知道，我的嗓音其實(shí)不怎么樣，那篇稿子預(yù)選之前，我在家里練習(xí)了不下百遍……

　　現(xiàn)在的我憑努力來(lái)到了長(zhǎng)沙求學(xué)，在這高手如云的地方我不再是最優(yōu)秀的了。但我相信我會(huì)用骨子里這股拼勁，使我努力前進(jìn)，終有一天我會(huì)蛻變成天鵝的！

　　我自豪，因?yàn)槲乙揽窟@股拼勁，不曾服輸，勇往直前！