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小學(xué)生作文:保護(hù)公園人人有責(zé)

時間:2021-08-19 17:08:58 敘事 我要投稿

小學(xué)生作文:保護(hù)公園人人有責(zé)

  小學(xué)生作文:保護(hù)公園人人有責(zé)

小學(xué)生作文:保護(hù)公園人人有責(zé)

  在應(yīng)縣城南有一座美麗的清寧公園,公園里有郁郁蔥蔥的樹木,爭奇斗艷的花兒,清澈澄碧的湖水,錯落有致的石路,景色堪稱應(yīng)縣一絕。

  一進(jìn)大門往西走,就能看到一座高大的土山。走到土山的頂端,坐在涼亭上,放眼望去,周圍的一切景物盡收眼底。

  土山的南面,有一個人工湖,周圍的湖水清澈見底,湖面上水平如鏡。一陣微風(fēng)吹來,垂柳翩翩起舞,湖面波光粼粼,美麗極了。道路兩旁,樹木蒼翠欲滴,花兒鮮艷美麗,小草翠流,一派生機(jī)勃勃的景象。

  然而隨著時間的流逝,越來越多的人們看輕了“文明”這兩個字,公園里的景色失去了往日的光彩,變得面目全非。

  在土山的階梯或樹叢里,時不時可以看到惡心的食品袋或者廢棄的`礦泉水瓶。這些垃圾日益增多,盡管工作人員經(jīng)常清理,也難以保持公園原本之美。人工湖的周圍,每天都會有一些青年人或小朋友來捕魚。一條條活潑可愛的小魚被帶走了,它們失去了自由,也失去了快樂。而那些捕到魚的人卻沾沾自喜。其它小魚看到同伴們一個個地離開,都不到湖的四周游動,偷偷躲在湖底,人工湖也失去了往日的生機(jī)。再看道路兩旁,有些小孩子總是玩弄花草,折花、踢花、踩花的現(xiàn)象時有發(fā)生。而坐在一旁的家長卻談笑風(fēng)生,置之不理。小孩子們得到了快樂,而家長們卻沒有注意到路旁的花草早已變得枝折花落。健身器材前,每天清晨都會有許多老年人前來鍛煉身體,然而,有些器材不是少了螺絲,變得搖頭晃腦,就是缺了零件,干脆全身癱瘓,光榮下崗。

  看到這些不文明的現(xiàn)象,我想:綠化是我們生存的希望,美化是我們做人的根本,保護(hù)是我們義不容辭的責(zé)任。我們渴望山更綠,水更清,花更艷,渴望我們的應(yīng)縣更加美麗,就應(yīng)該手下留情,高抬貴腳。在此,我想大聲呼吁:保護(hù)公園,人人有責(zé)。

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