作文：爭吵與教育

　　2月26日上午，天氣晴朗，一絲風也沒有，然而就在這個美麗的校園門口發(fā)生了一件令人匪夷所思的事情。

　　六（1）班的學生王強本來就是一個不愛護環(huán)境、經(jīng)常亂扔垃圾的人，今天中午吃完了午餐，用剩下的錢買了幾個豬油軟糖，吃完了，剩下的幾張包裝紙，到了校門口他還沒扔掉，起先不知該把紙扔到哪里。眼睛四下一轉，看見四周沒人，心生一計：把紙扔進花壇。自以為自己的計策天衣無縫，心里得意洋洋。

　　這時王強的同學李波恰好來到校門口，看到這種現(xiàn)象。嚴肅地說：

　　“王強你怎么可以把廢紙扔進花壇呢？”

　　王強一下子從得意變成驚恐，連忙轉過身，一看原來是班級里著名的“包公”。決定軟硬鞭施，只好硬著頭皮憂心忡忡地說：“李波，你如果不把我把廢紙扔進花壇的`事告訴老師，我就請你吃冰糖葫蘆�！崩畈ㄒ宦犕鯊娨�“賄賂”自己，更來氣了，指著王強怒氣沖沖地說：

　　“你非但沒有改過自新，還要‘賄賂’我，這么嚴重的事態(tài)，我一定要告訴老師！”

　　王強覺得對付李波用軟的不行，決定用硬的了。他大聲地說：“李波，你對我客氣點，否則的話，有你好看的！”

　　“我才不怕你呢！”李波說道。就這樣，李波和王強你一言我一語地吵起來了。這時，班主任王老師走過來，看到王強和李波在爭吵，問明了事情的來龍去脈，夸獎了李波有環(huán)保意識，及時制止同學亂扔垃圾；批評了王強不該亂扔垃圾。一開始網(wǎng) ，王強還不服氣。王老師語重心長地說：“保護環(huán)境，人人有責！如果人人都把垃圾扔進花壇，花壇豈不成了一個垃圾場？如果我們翻開歷史的書籍，人類的每一次進步，都離不開大自然啊！”王強聽了老師的一席話，羞愧地低下了頭。隨后便向李波道歉，向老師保證以后不會再犯這種錯誤。