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關(guān)于謙虛的作文(通用30篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的關(guān)于謙虛的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
謙虛的作文 篇1
牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力,卻稱自己是在海濱玩耍的孩童;笛卡爾創(chuàng)立解析幾何,卻認(rèn)為自己越學(xué)越無知;莫言成為中國大陸首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,在瑞典學(xué)院致辭時(shí)卻稱自己只是一個(gè)講故事的人。
他們都是舉世聞名的科學(xué)家、文學(xué)家,但都秉持著一種最高貴的品德——謙虛。他們一身榮耀卻不自夸,更不會(huì)趾高氣揚(yáng),反而以更加默默無聞的努力來追求更高的成就,因?yàn)橹挥兄t虛,才能使人不斷進(jìn)步。
泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深。怎樣才能學(xué)會(huì)謙虛?對(duì)于人而言,唯有虛心聽取他人的意見,才能不斷完善自己,取得成功。齊威王廣開言路,察納忠言,民與國愛之,更使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”;秦孝公聽從商鞅的諫言實(shí)行變法,使秦國富國強(qiáng)兵,稱雄于六國;唐太宗李世民從善如流,聽從魏征的勸諫,開創(chuàng)了“貞觀之治”的繁榮局面。他們都是帝王,享有無上的權(quán)力和榮耀,但他們卻都擁有虛懷若谷的胸襟和察納雅言的氣度,以謙虛的心接納如潮水般襲來的逆耳忠言,終成一代明君,名垂千古。他們被世人銘記,不只是因?yàn)閺?qiáng)國富兵的豐功偉績,更是因?yàn)樗麄兲撔募{諫的胸懷。身為帝王,卻能如此謙虛,怎能讓人不贊嘆!
滿招損,謙受益。謙虛使人內(nèi)斂深沉,沉穩(wěn)冷靜,虛心接受他人的批評(píng),成就自己的人生。而驕傲自滿往往會(huì)使人剛愎自用,囂張傲慢,慢慢蒙蔽自己的耳目,從此固步自封,被他人超越,成為失敗者。
項(xiàng)羽,人稱楚霸王,出身貴族,力能扛鼎。巨鹿之戰(zhàn)他憑借破釜沉舟的勇氣和智謀大敗秦軍,登上了人生的頂點(diǎn),自此他睥睨一切,以王者自居,沉淪于“君臨天下”的虛榮中,鴻門宴上“有一范增而不用”,最終為自己的霸王基業(yè)畫上了句號(hào)。項(xiàng)羽的傲慢源自對(duì)自我的滿足,對(duì)權(quán)力、對(duì)富貴的欲望讓他成為趾高氣昂的愚者,如井底之蛙陶醉于自己創(chuàng)設(shè)的一方天地,看不到他人的威脅,聽不進(jìn)賢臣的諫言,最終自刎垓下。所以,學(xué)會(huì)謙虛,要常懷不滿足的心態(tài),不斷向前奔跑。
虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。謙虛,是一種虛懷若谷的態(tài)度,是一種不滿足的心態(tài),讓我們學(xué)會(huì)謙虛。
謙虛的作文 篇2
人們?cè)趯?shí)踐中得出了這么一個(gè)結(jié)論:成功來自謙虛。為什么成功來自謙虛呢?莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯!彼苊鞔_地指出了學(xué)無止境地道理。也就是說,假如你知道的是天上的“一顆星”,那么知識(shí)就是整個(gè)宇宙,遼闊無邊。一個(gè)人只有掌握了許多必要的,有用的知識(shí),成功的大門才會(huì)向你打開。因此,我們要謙虛好學(xué)。著名學(xué)者笛卡爾說過:“愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己的不足!
是啊,只有通過學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,擴(kuò)充知識(shí)面,儲(chǔ)蓄更多的信息,你才能真正領(lǐng)悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會(huì)妄自菲薄,也不會(huì)妄自尊大,做到謙虛成熟,不斷進(jìn)取,成功便不招自來。那么,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上或事業(yè)上有了一定作為的時(shí)候,還要不要謙虛呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫。古人說得好:“謙受益,滿招損!比绻〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜,被眼前的勝利沖昏頭腦,就會(huì)把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。()在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲,格言曰:“虛心的人十有九成,自滿的人十有九空。”我們?cè)谌〉煤贸煽儠r(shí)不自滿,才會(huì)更上一層樓。從實(shí)際上說,謙虛是一種美德,一種修養(yǎng)。能否做到謙虛也是衡量一個(gè)人思想品德是否高尚的方法之一。
忠于真理的人,虛懷若谷,為人民的事業(yè)鞠躬盡瘁的人,永不自滿。我們敬愛的周恩來總理就是這方面的杰出代表。他文能治國,武能安邦,文武兼?zhèn)洌趾蔚炔恢t虛謹(jǐn)慎,表現(xiàn)出比一般人更謙虛更成熟。我們要學(xué)習(xí)周恩來,那么謙虛這一高尚品德就是首先要學(xué)習(xí)的方面。成熟的麥穗和蘋果,他們啟示我們:成功來自謙虛,否則將毀于一旦。
謙虛的作文 篇3
梅之所以贏得“梅花香自苦寒來”的贊嘆,是因?yàn)樗鼘?duì)于冰雪的謙讓;荷之所以贏得“出淤泥而不染”是因?yàn)樗鼘?duì)于污泥的謙讓;竹之所以贏得“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的美譽(yù),是因?yàn)閷?duì)于陡崖的謙讓。
要學(xué)會(huì)謙讓,謙讓是一種魅力,更是一種豁達(dá)的胸襟。謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;謙讓是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的超然;謙讓是杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。雄鷹學(xué)會(huì)謙讓狂風(fēng)驟雨,才能使它展翅高空。我們學(xué)會(huì)謙讓,胸襟會(huì)變得更加寬廣。
要學(xué)會(huì)謙讓,謙讓是一種修養(yǎng)?v觀三國,一個(gè)英雄輩出的年代,一段撲朔迷離的歷史。但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中?周瑜,一代能才。因?yàn)樾男鬲M窄,不能容人,導(dǎo)致自己吐血而死,時(shí)年三十六歲。公瑾死前還仰聲長嘆:“既生瑜,何生亮!”我想,如果當(dāng)時(shí)周公瑾知道謙讓,與孔明共同伐魏,恐怕三國的歷史將要重寫。
要學(xué)會(huì)謙讓,謙讓是一種品質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)會(huì)謙讓別人的同時(shí),更要學(xué)會(huì)謙讓自己,謙讓人生。面對(duì)于生命的挫折,我們要學(xué)會(huì)謙讓,必要時(shí),我們更要感激它。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。不要因?yàn)榇煺鄱チ藢?duì)生命的熱情,不要因?yàn)榇煺鄱チ嘶钕聛淼挠職。學(xué)會(huì)謙讓,它將成為我們走向成功 的風(fēng)帆。太史公對(duì)于生命的謙讓,完成了被稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,貝多芬對(duì)于生命的謙讓,使之完成了舉世矚目的“命運(yùn)交響曲”,奧斯特洛夫斯基對(duì)于生命的謙讓,完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
謙讓生命,謙讓自然。正是因?yàn)橛辛怂,才有“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的贊嘆;才有“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”的感慨;才有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯麗。
我們要學(xué)會(huì)謙讓。謙讓不是一葉扁舟,隨波逐流;謙讓不是一葉浮萍,飄搖不定;謙讓不是一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的,正是因?yàn)檫@樣,世間才充滿著和諧。
謙虛的作文 篇4
自從我讀了《謙虛的故事》后,我明白了要做一個(gè)謙虛的人。謙虛是一種美德,也是一種好學(xué)的行為。只有謙虛,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,并及時(shí)改正錯(cuò)誤。所以,讓我們成為一個(gè)謙虛的好學(xué)生。
記得有一次考試,我考了一個(gè)好成績,老師大大表揚(yáng)了我一番,同學(xué)們都投來羨慕和敬佩的眼光,有些同學(xué)還在竊竊私語地議論著我的成績。我就感到心里美滋滋的,樂開了花,就覺得很得意。感到自己很聰明,別人都比不上我。漸漸的,我上課就不再那么專心致志,老師講的我都沒聽進(jìn)去。到了期末考試那天,我望著試卷,“沙沙沙”地?fù)]動(dòng)筆。過了幾天,老師公布成績那天,我還是得意洋洋?墒钱(dāng)老師念出我的成績時(shí),我突然鴉雀無聲了。沒想到讓我出乎意料的成績,而其他以前比我差的同學(xué)竟然都進(jìn)步了。雖然這次老師沒當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我,但是,我暗暗想著:以后一定不能驕傲得意了,應(yīng)該虛心對(duì)待。這正是一句話:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
學(xué)習(xí)中,我們要謙虛,多向別人請(qǐng)教,正如孔子的《論語》中所說的什么詩句:三人行,可以為師焉。我們應(yīng)該多謙虛向別人提出不懂的疑問,并及時(shí)從身上改正,這樣,才能學(xué)得更好。
謙虛的作文 篇5
在我們的生活中,總會(huì)有一些謙虛的人,當(dāng)然,在我的身邊也有這樣的人,他就是我的同學(xué)——于陸新。
記得一次語文考試,大家都神情貫注地寫著考卷,而于陸新卻一副輕松自在的樣子?纪暝囈院,大家都緊張地等待著成績的宣布,最好,于陸新以97分的好成績獲得了全班第一名。聽了這個(gè)消息,大家都很羨慕很崇拜他,但此刻于陸新卻不吭聲,表現(xiàn)出一副若無其事的樣子,安靜地坐在位置上看起書來。
放學(xué)了,同學(xué)們都迫不及待地把自己的成績告訴家長,當(dāng)于陸新的爸爸知道他考第一名的這個(gè)消息以后,不禁為他豎起了大拇指,為他感到驕傲。只聽他爸爸高興地問道:“今天想要什么?想吃什么?自己隨便選,爸爸都滿足你!”但是于陸新聽了卻不以為然,一副滿不在乎的樣子,()他平靜地說:“爸爸,我不想要獎(jiǎng)勵(lì),考試考的好是我自己應(yīng)該做到的,沒有什么可以炫耀的。如果每次考試考的好,我都問你要獎(jiǎng)勵(lì),那我就會(huì)變得很驕傲。要知道,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!彼职致犃诉@番話,激動(dòng)地差點(diǎn)連話也說不出來了。
是啊,于陸新說得很對(duì),我們每一個(gè)人無論做什么事情都要謙虛,不能驕傲,否則將一事無成。
謙虛的作文 篇6
名言說:謙虛是不可缺少的品德。其實(shí)這句話就告訴了人們一定要謙虛,只有這樣,人們才能一切皆可為。養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎的習(xí)慣很重要,他對(duì)你的一生都會(huì)起決定性的作用呢!所以要想辦好一件事不光光靠的是聰明才智是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更多的還是需要有謙虛的態(tài)度并且還要學(xué)會(huì)不恥下問哩。還要有悉以咨之的態(tài)度!就是什么不會(huì)的,不懂得,都在第一時(shí)間詢問他人。還要多多征求他人的意見,不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就要及時(shí)改正。
謙虛使人進(jìn)步。它就如一枚指南針,指引著你人生的方向;謙虛就如一個(gè)好的地基,筑造著你人生的大廈;謙虛就如黑暗中的一絲燈光,照亮你前進(jìn)的路。
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人頹唐。讓我牢牢的記住這番道理,他將讓我們終生受益。
謙虛的作文 篇7
偉大領(lǐng)袖毛澤東主席曾說過:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話說得沒錯(cuò)。
記得剛上小學(xué)那幾年,我由于在班上表現(xiàn)好,學(xué)習(xí)成績名列前茅,得了很多張獎(jiǎng)狀,家里的一面墻上貼滿了我的各種榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。起先,我很自豪,可看著滿面的獎(jiǎng)狀,我漸漸得意忘形,飄飄然了,說話趾高氣揚(yáng),同學(xué)向我請(qǐng)教題目覺得不耐煩,對(duì)待學(xué)習(xí)也不如從前認(rèn)真了。
那一次期末考試,我因考前沒認(rèn)真復(fù)習(xí),面對(duì)一道道填空題抓耳撓腮、絞盡腦汁,卻想不出個(gè)所以然,因此有好幾題空著不會(huì)做。寫作文時(shí)又因?yàn)槠綍r(shí)不注意積累,腦子一片空白,東拼西湊成一篇文章,被扣掉了好幾分。結(jié)果那次考試,我的成績是史無前例的差?粗嚲砩硝r紅的叉叉,我直想哭。于是,我下定決心,好好學(xué)習(xí)。
“滿招損,謙受益”, 保持一顆謙虛的心,才能在學(xué)習(xí)上乘風(fēng)破浪,披荊斬棘啊!以一顆謙虛的心,才能從容地面對(duì)一次次榮譽(yù),繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。從這件事中,我吸取了教訓(xùn)在;只有虛心的人才能取得最后的成功!
謙虛的作文 篇8
在人的一生中,會(huì)需要很多東西,有人說需要朋友,有人說需要挫折,有人說需要成功……然而,我卻說生活需要謙虛。
那一天早晨,我還正在床上睡懶覺,媽媽一把把我拉起來,說:“今天天氣正適合學(xué)騎自行車!蔽衣犃肆ⅠR起床出發(fā)了。到了一片空地,我興高采烈地上了車,還得意地說:“騎自行車有什么了不起的啊!看我的!闭f著就準(zhǔn)備開始騎了?墒莿傭T了兩步,我就因?yàn)橹行牟环(wěn)摔倒了。媽媽看了說:“哈哈,自行車不是那么好學(xué)的,你可要一步一步來!
我聽了又上了自行車,一只腳來支撐,一只腳來騎。在等到差不多時(shí),我又把兩只腳都放上去!昂俸,我厲害吧!”我正得意地向媽媽“報(bào)喜”時(shí),我又從車上摔了下來,媽媽連忙跑過來,說:“心急吃不了熱豆腐,再試一次吧!”
我又鼓起勇氣上了車。這一次,我吸取了前兩次的教訓(xùn),不再驕傲了,也平衡了重心。結(jié)果不一會(huì)兒,我就成功學(xué)會(huì)了騎自行車。
我一蹦三尺高,在空中大聲地喊:“生活需要勇氣!”
謙虛的作文 篇9
謙虛,不僅是虛心、美好的品質(zhì),不夸大自己,還是向他人學(xué)習(xí),使自我進(jìn)步,易于相處;謙虛,不僅是一種美德、信心,也是使人優(yōu)秀、卓越、可愛、獲得力量的關(guān)鍵;謙虛,不僅是恭敬他人,也是一個(gè)讓人受益終身的要點(diǎn);謙虛,不僅是不張揚(yáng),不驕傲、不炫耀,更是低調(diào)、平和、改正、努力…..謙虛,無處不在。
謙虛的人,總在不斷學(xué)習(xí),他們才可以獲得知識(shí)的哺育并成長;謙虛的人,總可以獲得別人的支持與幫助,有人幫助,才能圓滿成功;謙虛的人,總可以化敵為友;謙虛的人…….
一個(gè)謙虛的人不會(huì)驕傲,自大;一個(gè)謙虛的人不會(huì)虛偽、炫耀;一個(gè)人謙虛的人更不會(huì)自我不進(jìn)步….
謙虛,宛如山谷一般,可容納千姿百態(tài);謙虛,又譬如成熟的谷穗,懂得低頭彎腰。謙虛,好似天空一般空曠,大海一樣廣闊,可容納千萬事物;謙虛,又好像那智者似的,包容一切,奉獻(xiàn)一切。
謙虛是好品格,可以讓人成長,促人進(jìn)步。
成績面前和榮譽(yù)面前,做一個(gè)謙虛的人。時(shí)常提醒自己,要謙虛,不要驕傲。你既然懂得滿招損,謙受益的道理,就應(yīng)該時(shí)時(shí)注意謙虛謹(jǐn)慎。
謙虛,受益終生的關(guān)鍵之要點(diǎn),是一位智者的基本品格。
謙虛的作文 篇10
我喜歡大海,喜歡它那潮起潮落時(shí)的聲音;喜歡它漲潮時(shí)期有水流從我腳尖上流過的那種清涼;更喜歡大海的寬廣胸懷,無論是小河,小流、小湖,大海都無私的接納了它們。
時(shí)光斗轉(zhuǎn),大海帶我來到了一座茅屋前,四周山青水綠,那青翠的山山脈如同一條巨龍蜿蜒起伏,這就是臥龍崗。這時(shí)我聽見有幾個(gè)人說說笑笑地走過來,原來是劉備、關(guān)羽、張飛、他們正準(zhǔn)備去請(qǐng)諸葛亮當(dāng)軍師。他們到了門口,一個(gè)童子對(duì)他們說:“諸葛先生正在睡覺,不能打擾!眲渌麄兙偷仍谠,等待諸葛亮醒來。那是何等的謙虛呀!
大海又把我?guī)У搅艘蛔┪萸,我看到了幾個(gè)年輕的面孔在門外等待,他們是楊時(shí)和他的同學(xué),他們要去找程頤老師求教。程老師正在睡午覺。他們?cè)诘群。雪越下越大,楊時(shí)兩個(gè)人的身上已經(jīng)全是雪了,變成了兩個(gè)雪人。老師醒了,看見楊時(shí)兩人站在外面,忙叫進(jìn)來,替他們講問題。楊時(shí)多么的謙虛呀!
大海又把我?guī)У搅丝鬃由磉叀?鬃佑幸淮我x國,在路上,一個(gè)小孩子攔路,讓孔子回答問題。問完之后?鬃泳篃o言以對(duì)。他對(duì)學(xué)生說:“我不如他,他可以做我的老師呀!”
聽大海的故事,體現(xiàn)謙虛的重要,讓我懂得了做人要學(xué)會(huì)謙虛。
謙虛的作文 篇11
黑頭發(fā),帶著一副眼鏡,不高的個(gè)頭,這就是我班最謙虛的人——小皓。
每次考試之前,他都會(huì)用他那謙虛的語氣來說說自己,提醒自己不要太粗心,不要犯低級(jí)錯(cuò)誤。
有一次,期中考試結(jié)束后,同學(xué)們各自在討論題目和答案,他滿面愁容,也不知怎么的,特別傷心,過來跟我抱怨:“唉!這次我好多題的答案都跟同學(xué)們不一樣,這次應(yīng)該有百分之九十的幾率會(huì)考砸了吧!”
“真的嗎?你可別自作多情了吧!你要是考砸了,我不得考0分?”我十分疑惑。
“誒,對(duì)了!附加題你答案是啥?我是256。”他對(duì)我說。
“!是256呀!我寫的是252,又錯(cuò)了!你可別打擊我了……”
到了下午,老師拿著改好的試卷,大聲喊道:“第一名,小皓,107分;第二名……第十五名,小暢……”我失落極了,只考了87分,而他呢?考得這么高,居然自責(zé),也太謙虛了吧!我過去祝賀他,他卻謙虛地說:“這算什么,還沒滿分呢!不說了,我得繼續(xù)加油了。”
他拿著試卷回到教室,并沒有洋洋得意,而是檢查錯(cuò)題,并虛心教別人。這種謙虛,平常人可做不到。
所謂“謙虛使人進(jìn)步!”我們班謙虛的小皓就是我最佩服的人。
謙虛的作文 篇12
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。以前我嘗過驕傲的苦滋味,現(xiàn)在我不敢再驕傲了,我要做一個(gè)謙虛的人。
上個(gè)學(xué)期期中考試,我取得了第二名的好成績。老師在全班重重地表揚(yáng)了我:“你進(jìn)步了,但還要再接再厲!”聽了這句話,我心里像吃了蜜一樣甜。心里告訴自己,不能驕傲!因此,我沒有過于興奮,上課時(shí)仍然在認(rèn)真聽講。
下課了,我收拾好東西,準(zhǔn)備出去玩。這時(shí),我突然看見同桌小明坐在座位上,在流淚呢!他面前的卷子上打著很多紅叉,原來老師評(píng)講時(shí),他也沒聽懂,所以現(xiàn)在傻呆呆地急得直哭呢!我沒有嘲笑他,溫和地對(duì)他說:“沒關(guān)系,我?guī)湍惴治鲥e(cuò)誤的原因。”說完,我拿起筆,一題一題地給他講解,他聽不懂時(shí),我就一遍一遍地講,直到他聽懂為止。在講解過程中,我也能耐心。輔導(dǎo)完后,小明感激地對(duì)我說:“謝謝你!”我說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的。我也要謝謝你,因?yàn)槲医o你講解的時(shí)候,我也又復(fù)習(xí)了一次功課!”小明說:“鄧杰,你的成績那么好,還這么謙虛,我要向你學(xué)習(xí)!”
以后,我仍然要像這次這樣,取得成績不驕傲,要謙虛。因?yàn)槲抑溃禾撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。
謙虛的作文 篇13
一個(gè)冬天的早晨,當(dāng)你打開房門,大吃一驚:呀,下雪了!房子白了,地面白了,樹也白了,一個(gè)充滿詩情畫意的世界!下雪的時(shí)總是無聲無息,讓你一點(diǎn)兒也覺察不到。這就是雪落無言。雪花用自己的身軀塑造了一個(gè)童話般的世界,即使這個(gè)世界僅僅存在幾天,也無怨無悔。用“謙虛”贊美雪花是很恰當(dāng)?shù),在冬天,雪花是謙虛的。
一個(gè)春天,當(dāng)你穿上休閑裝跑出去玩兒的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)紅花開了,并贊美它。但你有沒有想過,光是紅花,沒有綠葉,那花還美嗎?俗話說“紅花還需綠葉配”,為了紅花,綠葉甘愿去陪襯。然而,沒有誰會(huì)否認(rèn)綠葉的作用。在這個(gè)季節(jié)來說,綠葉是謙虛的。
一個(gè)夏天,荷塘里的荷花全開了,吐露出淡淡的清香。但是,當(dāng)人們紛紛贊美荷花時(shí),有沒有注意到荷花身旁的荷葉,如果沒有荷葉,荷花還美嗎?荷葉襯托著荷花;下雨時(shí)為荷花遮風(fēng)擋雨,但不求贊揚(yáng)。荷葉在夏天是謙虛的。
毛主席曾說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”,一個(gè)人就應(yīng)該這樣做。當(dāng)然,在生活中也不要過分謙虛,過分謙虛,往往也會(huì)失去機(jī)會(huì)。
謙虛的作文 篇14
一個(gè)謙虛的人必定會(huì)得到人們的喜歡和尊重,但是你如果很張揚(yáng),表面不會(huì)說什么,背后說你你又有什么辦法呢?
在我們班,有一名女生,正兒八經(jīng)的學(xué)霸,但是太低調(diào),搞得大家都不知道她的能力,英語考試幾乎全班第一,語文大概前三的樣子,數(shù)學(xué)稍微差一點(diǎn)點(diǎn),前10,我一直很喜歡數(shù)學(xué)不好的女生,哈哈哈,比較奇怪,感覺數(shù)學(xué)弱一點(diǎn)的女生沒有心機(jī),然后語文英語好的女生是很努力上進(jìn)的,就這樣,她似乎成我偶像一般
我上課都會(huì)變得很注意她,時(shí)不時(shí)去看看她,在這里說一下,不是同性戀,謝謝!
她是一個(gè)什么樣的人呢?情商超級(jí)高,跟她聊天,不論是熟人還是我這種跟她玩的不熟的人都不會(huì)覺得尷尬,因?yàn)樗欢〞?huì)把場(chǎng)面撐起來,然后知道別人不好的地方絕對(duì)不會(huì)說出來,所以人緣也比較好,跟她做過朋友的人都說她人好,我也是這么覺得的,要不然她怎么會(huì)是我的偶像呢?
我決定,以后一定學(xué)習(xí)她,虛心接受別人說你的一些話,聊天不能把場(chǎng)面搞得很尷尬,謝謝你,顧寶寶!
謙虛的作文 篇15
謙虛就是要做到勝不驕、敗不餒。你是這樣一個(gè)人嗎?
記得以前,在一年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)的成績一直都很好,總是排在班上的前五名。在那時(shí)侯,自己年紀(jì)還小,不懂得什么叫做謙虛。所以當(dāng)我看見有同學(xué)五十幾分時(shí),我就會(huì)取笑他們,說:有沒有搞錯(cuò)!這么容易的試卷,只考五十幾分,那么難一點(diǎn)的試卷不就0分,真好笑,哈哈哈!誰知那同學(xué)聽了之后開始發(fā)奮,在課余時(shí)間不再去玩,而是坐在自己的座位上,看一本《應(yīng)用題大全》。自己的書看完后,又看其他的書。他每天做完作業(yè)都要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課認(rèn)真,積極舉手發(fā)言,不懂的題就去問老師。這樣,他的成績一天天往上升。
而我呢,則整天游手好閑,以為自己是最聰明的,就不用再學(xué)習(xí)了,每天都在玩,做完作業(yè)就看電視,根本不理老師要求的復(fù)習(xí)。這時(shí),那個(gè)同學(xué)已和我平分秋色了,但我還沒放在心上,還是我行我素。 期末考試來臨了,我想我又可以八面威風(fēng)了,可是并沒有。發(fā)卷時(shí),:小江100,小強(qiáng)100直到第六名。我被踢出5名之外。曾經(jīng)被我嘲笑過的同學(xué),比我高出一分。我欲哭無淚,只能怪自己太驕傲。
經(jīng)過這件事后,我明白了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。我再也不會(huì)自滿了。
謙虛的作文 篇16
水牛爺爺是森林世界公認(rèn)的謙虛人,很受大家尊重。小白兔夸它:水牛爺爺勁最大了!羊夸它:水牛爺爺?shù)呢暙I(xiàn)最多了!它就說:哎,不能這樣講了,奶牛吃下的是草,擠出來的是奶。它的貢獻(xiàn)比我多。
狐貍艾克很羨慕水牛爺爺謙虛的美名。它想:我也來學(xué)一下謙虛吧。這謙虛太好學(xué)了。它想了想:水牛爺爺?shù)牡闹t虛不就是兩點(diǎn)嗎?一是把自己什么都說小一點(diǎn);一是把自己什么都說少點(diǎn)。對(duì)!就是這樣。
一天,艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一條火紅蓬松的大尾巴,不禁發(fā)出由衷的贊美:哎呀,艾克大叔,您這條尾巴真大呀!艾克學(xué)著水牛爺爺?shù)目跉,歪歪嘴:哎,過獎(jiǎng)了。你們老鼠的尾巴比我大多了。啊,什么?小老鼠大吃一驚:你長那么長的四條腿,卻拖根比我還小的尾巴?艾克謙虛地說:哎,不能這么講了,我哪有四條腿,三條了,三條了。小老鼠以為艾克得了精神病嚇跑了。
艾克的謙虛沒有換來美名,倒換來了一大堆謠言。大家說:誒,森林世界出了一條妖狐貍,只有三條腿,還拖一根比老鼠還小的尾巴……
謙虛的作文 篇17
真正的虛心,是自己毫無成見,思想完全解放,不受任何束縛,對(duì)一切采取實(shí)事求是的態(tài)度,具體分析情況對(duì)于任何方面反映的意見,都要加以考慮,不要聽不講去。要虛心聽取別人對(duì)我們的批評(píng),接受了別人的批評(píng)就可以知道自己存在的不足,只有謙虛才能學(xué)到更多的知識(shí),所謂“人外有人,天外有天”,我們懂得自己的一切都沒什么了不起的,只有懂得別人所懂的才是真理。
從小不知道為什么自己走路,一上來就是個(gè)八字腿,這樣走了好幾年了,我都不去注重它,也沒人說我走路難看,但在我高中時(shí)有個(gè)好同學(xué)三年都和我走一起,突然有一天,她就對(duì)我說:“你走路的樣子好難看啊,還是八字腿的,女孩子這樣走路不好的,人家會(huì)笑的”。那是我蒙了,我感到好沒面子的,從小到大都沒人這樣說我的。然而我只是笑笑,而她就說:“你可以試著去改正它,讓它成為你的優(yōu)點(diǎn)”。聽她這樣說,我仔細(xì)想想自己身上所存在的缺點(diǎn)可能在別人的批評(píng)之下然后虛心的聽取也可能成為自己的優(yōu)點(diǎn),我就去向她學(xué)習(xí)在她指引下我做到了,F(xiàn)在在我來到了大學(xué)里,每個(gè)老師都要求我們注意坐姿走姿方面的問題,現(xiàn)在想想我的虛心聽教或許也是一種智慧的體現(xiàn)。
謙虛的作文 篇18
謙虛,自古以來為人人都想得到的美德。自卑,為一種懦弱膽小的行為。謙虛與自卑沒有絲毫相同。謙虛是通向希望的道路,自卑則是顯示出一個(gè)人心里陰暗面的指示燈。
謙虛,并不等于自卑。自卑之者在別人要把一項(xiàng)工作交給他時(shí),他會(huì)說“我做不到”“我太差了”等灰心的語言,把自己看到最低等的位置上。謙虛是在得到了十分好的成績時(shí),不驕傲,只是說“別人比我還考得好比我還考得好”“我還不夠棒”之類的話。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),不自滿,就是謙虛。自卑往往被謙虛所庇護(hù),但這樣的“謙虛”是不可取的。
自卑者永遠(yuǎn)是失敗者。在困難面前沒有勇氣去面對(duì),只會(huì)一次次用借口逃避現(xiàn)實(shí),只會(huì)抱怨自己,鄙視自己,才會(huì)失敗。
謙虛者的進(jìn)取是永無止境的。對(duì)好的評(píng)價(jià)只是淡淡一笑。他們是偉大的蒼鷹,在天空飛翔。自卑是一條鎖鏈,緊緊捆住自卑者的靈魂,謙虛是天堂的鑰匙,給謙虛者一條成功的道路。牛頓說過:“如果說我看得遠(yuǎn),我就站在巨人的肩膀上。偉大的居里夫人面對(duì)人類的成功只是淡淡一笑。人類歷史上的名人偉人都如此謙虛,那些自卑者難道不感到害羞嗎?
自卑永遠(yuǎn)不是謙虛,謙虛更不可能是自卑。
謙虛的作文 篇19
真的十分感謝學(xué)校推出了“國學(xué)知識(shí)”這個(gè)有意義的活動(dòng),它不僅增添了許多我曾聞所未聞的國學(xué)知識(shí),更重要的是它教導(dǎo)了我人生的意義和社會(huì)上的道德品質(zhì)。
雖然在學(xué)校競(jìng)賽中我只考取了37分,這對(duì)于其他學(xué)校的同齡人考出的高分來說,簡直是天壤之別!不過我還是深有體會(huì),畢竟,重要的不是表面上的.高分,而是對(duì)于我們的個(gè)人文化素質(zhì)的更深入內(nèi)心的教化!
《論語》是我們考試范圍條目的其中之一,這本好書的每一個(gè)段落,字里行間中都飽含著豐富的人生哲理。有人曾言道:“書中自有黃金屋”,這豈是黃金所能衡量的?而令我印象最為深刻的是孔子之言——“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,它的大致意思是:見到賢者應(yīng)該想著和他看齊,見到不賢者,便應(yīng)該想著對(duì)照自我反省。
之中“賢者”指的就是強(qiáng)于自己的人,“不賢者”則相反。曾經(jīng)我是那樣自高自大,從不向賢者學(xué)習(xí),只會(huì)在不賢者面前炫耀,那時(shí)的我腳步一直停留在原地,得不到發(fā)展,聞此之后,我覺得特別懊悔,只有向賢者思齊,并在不賢者面前自我反省才能一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步哪!
我一定會(huì)不斷學(xué)習(xí)下去的……
謙虛的作文 篇20
森林學(xué)校今年要舉辦隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,這可是第一屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì),小動(dòng)物們可興奮了,個(gè)個(gè)躍躍欲試,都想取得好成績。
小兔和小鹿都報(bào)了100米跑步,在這場(chǎng)比賽中,小鹿取得了第一名,小兔只取得了第五名。小鹿對(duì)小兔說:“就你,也想和我爭(zhēng)冠軍!毙⊥寐犃藗臉O了,哇哇地大哭起來,它在心中暗暗地決定:一定要好好練習(xí),明年要超過小鹿。
在后面的日子里,不管是寒冬臘月、還是烈日炎炎,小兔天天堅(jiān)持練習(xí)。而小鹿呢?原來小鹿正翹著腿,坐在草坪上曬太陽呢!小鹿還悠哉悠哉的說:“你跑吧!你跑吧!你怎么可能跑的過我,我可是第一名!”
大家期盼已久的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來臨了,小兔和小鹿還是報(bào)了100米,只聽發(fā)令槍“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)員們像閃電一樣“飛”了出去。小鹿開始是第一,小兔咬緊牙關(guān),向前拼命地跑去,漸漸地,漸漸地超過了第三名、第二名,前面只剩下小鹿了,小兔更興奮了,大步流星、兩腳生風(fēng),向終點(diǎn)沖去,小兔終于取得了第一名,它開心極了。
小鹿此時(shí)總算明白了:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。小鹿走過去對(duì)小兔說:“小兔祝賀你,我們接下去一起好好練習(xí)!第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)咱們?cè)贈(zèng)Q一高下吧!”
謙虛的作文 篇21
最近我收了一個(gè)“徒弟”,推眼鏡是他的習(xí)慣動(dòng)作,因?yàn)橄胩岣邤?shù)學(xué)成績,他便拜我為師。他就是我的新同桌吳郁飛。
課余時(shí)間,我正在座位上看課外書,吳郁飛湊了過來,推推眼鏡,滿臉堆笑:“師傅,請(qǐng)問這題怎么做?”我猛地一看,媽呀,沒見過這種題!我想了半天,支支吾吾地說:“啊,這個(gè)……這個(gè)……”“師傅,你看這樣對(duì)不對(duì)……”他開始講他的思路,我聽后豁然開朗,心里佩服,但又怕丟面子,便端出“師傅”的架子說:“對(duì),你和我想得一樣!近來你很有進(jìn)步啊!”他聽后十分高興,我卻默默地捏了把汗:不過幾日,刮目相看!
這星期月考,全班數(shù)學(xué)考90分以上的寥寥無幾,吳郁飛得了99分,比我還高一分。下課了,他的臉上沒有半點(diǎn)傲氣,反而推推眼鏡淡定地對(duì)我說:“這次試卷簡單,師傅沒發(fā)揮好!蔽衣牶笮闹械玫搅艘稽c(diǎn)安慰,真是個(gè)謙虛、好學(xué)、善解人意的好“徒弟”!
自從這次月考以后,我在他面前再也不端“師傅”的架子了,只想把他當(dāng)成好同桌、好兄弟,可他總是不忘叫我一聲“師傅”,我聽了,臉上總會(huì)熱熱的,心底不住地給自己鼓勁:努力啊努力,不然,這個(gè)新同桌遲早要超過我的。
謙虛的作文 篇22
謙虛是一種態(tài)度?鬃釉唬骸诵斜赜形?guī)煛!鬃訐碛胸S富的知識(shí),極高的地位,但他在遇到一些難題時(shí),也會(huì)做到不恥下問。韓愈的中寫道:‘巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰,彼于彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛!切⿹碛械匚缓拓(cái)富的士族子弟,雖然有良好的條件和優(yōu)越的環(huán)境讓他們讀書,但他們卻無法像巫醫(yī)樂師百工之人一樣不恥相師,最后今其智乃不能及之時(shí),還覺得奇怪。心高氣傲,自以為是,自命不凡只會(huì)令自己一無是處。只有端正了態(tài)度,只有學(xué)會(huì)謙虛,才能做出一番成就。
謙虛是一種品質(zhì)。龜兔賽跑的故事相信大家早已耳熟能詳,那么我也不多費(fèi)口舌了。兔子擁有者先天條件,卻不知加以善用。烏龜雖然先天不足,但他通過了后天努力也獲得了成功。從中,我們領(lǐng)悟到了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。懂得這個(gè)道理的人,學(xué)會(huì)了謙虛。無論處在多么劣勢(shì)的環(huán)境中,他們終會(huì)做出一番成就。
學(xué)會(huì)了謙虛,擁有的將是無盡的財(cái)富;學(xué)會(huì)了謙虛,擁有的將是成功的果實(shí);學(xué)會(huì)了謙虛,擁有的將是無盡的榮耀;學(xué)會(huì)了謙虛,擁有的將是美好的明天。
踐行中國夢(mèng),需要學(xué)會(huì)謙虛。
謙虛的作文 篇23
小老鼠從親戚家?guī)砹艘话浅:贸缘、非常罕見地、非常昂貴的糖果,它拿著糖果四處炫耀著,到處吹捧它的糖果,這個(gè)惹起了好多森林里的小伙伴們的羨慕嫉妒恨,可見不可吃,可遇不可求,森林里沒有這么好的糖果的小動(dòng)物們對(duì)此非常的憤怒,因?yàn)樾±鲜蟛粌H僅是炫耀它的糖果,而且還諷刺詆毀它人。
漸漸地,森林里的小動(dòng)物們就不愿意跟小老鼠交往了,在路上小老鼠碰到大家,它想和其他小動(dòng)物們玩耍,于是積極地和其他小動(dòng)物們打招呼,套近乎,但是大家都不愿意理睬小老鼠,這讓小老鼠很是煩悶,心情也就不好了。
小老鼠實(shí)在是按耐不住心中的寂寞,于是找到了當(dāng)?shù)氐赂咄氐睦匣⒉,跟老虎伯伯說明了事情的原委。老虎伯伯會(huì)意的笑了起來,對(duì)小老鼠說,你這是太過驕傲,不夠謙虛的原因啊。如果你想和其他森林小動(dòng)物們和好,那么你需要向它們道歉曾經(jīng)對(duì)它們的諷刺與詆毀。小老鼠聽到老虎伯伯這樣說,它恍然大悟,原來是這么一回事啊。于是小老鼠拿著自己的糖果,挨家挨戶的向曾經(jīng)諷刺詆毀過的森林小動(dòng)物們挨個(gè)道歉賠禮。
小老鼠和森林小動(dòng)物們和好了,它們開開心心的玩在一起,真好。
謙虛是金,我們需要謙虛。
謙虛的作文 篇24
我要做一個(gè)謙虛的人,我認(rèn)為在這個(gè)張揚(yáng)清浮氣躁的時(shí)代,謙虛的性格更顯得尤為可貴和難得,諾基亞說創(chuàng)造使人孔子尚且說到“三人行,必有我?guī)煛保鳛樾率治覀冇钟惺裁蠢碛煽裢源竽?所以我們要明確一點(diǎn)精力≠經(jīng)驗(yàn)。
所以虛心請(qǐng)教吧,這并不是一件羞恥的事,只有虛懷若谷才能夠海納百川一個(gè)尊敬知識(shí)的人必定會(huì)贏得大家的尊敬。
我要做一個(gè)認(rèn)真的人,認(rèn)認(rèn)真真地做人,認(rèn)認(rèn)真真的做事,認(rèn)真的做好每一個(gè)小細(xì)節(jié),因?yàn)樗鼪Q定成功或失敗,認(rèn)真的疼愛你的親人,它會(huì)讓你在這個(gè)家充滿溫馨;認(rèn)真的關(guān)心你的朋友,它會(huì)讓你得到珍貴的友誼;認(rèn)真的對(duì)待你的對(duì)手,他會(huì)讓你進(jìn)步的更快;只有認(rèn)真地走好每一步,才能成一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
這熱愛學(xué)習(xí),才能讓我們內(nèi)心世界變得豐富,做人還要心地善良,又有一顆善心,要養(yǎng)成己所不欲,勿施于人的習(xí)慣......我們要做的東西太多了,我們的時(shí)間并不富裕,所以要珍惜時(shí)間,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)有用的人,優(yōu)秀的人。
謙虛的作文 篇25
謙虛,是一種優(yōu)秀的品格,毛主席曾經(jīng)說過:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理!
謙虛這個(gè)詞,說起來容易做起來難,不過我身邊還是有些同學(xué)十分的謙虛,就比如說我今天要講的這位——小熊。
想要發(fā)現(xiàn)他的謙虛其實(shí)一點(diǎn)都不難,從他的兩大愛好——足球和籃球——上就能看出來。
首先,來說說他在踢足球上。他的技術(shù)在我們學(xué)校算是數(shù)一數(shù)二的了,但他卻從不張揚(yáng),從不像有些人喜歡踢前鋒來出風(fēng)頭。而是選擇了一個(gè)雖然風(fēng)頭不多但卻十分重要的位置——后衛(wèi)。在比賽中,他也從不只顧著自己秀球技,自己帶球而忽視了隊(duì)友間的配合。他往往是默默地待在后場(chǎng),靜靜地在后場(chǎng)給前場(chǎng)迅速地傳球……
接下來,我們說一說他在打籃球時(shí)的謙虛。他的籃球技術(shù)是我們年級(jí)中最好的人之一,也是球場(chǎng)上最謙虛的人。從不拿到球就盲目的往前沖投籃,不會(huì)只顧自己得分,更多時(shí)候是和隊(duì)員配合,把得分的機(jī)會(huì)留給隊(duì)友,從而讓整個(gè)隊(duì)得到更高的分?jǐn)?shù),而自己甘愿做那默默的助攻者……
“器滿則益,人滿則喪”,小熊他正是因?yàn)樗闹t虛才使得他不斷的進(jìn)步,最終成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。我一定要學(xué)習(xí)他謙虛的品質(zhì),讓自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
謙虛的作文 篇26
我在班上的成績還不錯(cuò)。有時(shí)候很自得,喜歡在朋友面前炫耀。后來爸爸教了我一句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。當(dāng)時(shí)不太懂,后來才明白它的意思。
又來期中考試了,每次都是班里前一兩個(gè)。最近拿了第一,很開心,對(duì)這次考試也不放心。拿到試卷后,我又看了一遍題,全部剪了,但是看著周圍的同學(xué),都皺著眉頭,好像被難住了。為了向他們展示我的技術(shù),我趕緊做完,提前交了試卷,大搖大擺走出了教室。
第二天,試卷發(fā)了出來,很多人圍在我的辦公桌前看我的試卷。我覺得我的分?jǐn)?shù)肯定高到他們羨慕不了那么久,就走過去看著他們失敗了!而我是唯一一個(gè)失敗的。我覺得好慚愧好難過,大家都笑我放學(xué)回家。爸爸看到我有問題就問我。我跟他說了這件事之后,他說我的行為很驕傲。做人一定要謙虛。只有這樣,我才能不斷進(jìn)步。聽了父親的話,我重新調(diào)整了心態(tài),和同學(xué)相處融洽,解決了他們學(xué)習(xí)上的問題,受到了他們的好評(píng)。后來我一直是班里第一。謙虛真的幫了我。
通過這件事,我學(xué)會(huì)了謙虛!
謙虛的作文 篇27
寓言故事《雪花》對(duì)我很有啟發(fā)。主要寫在高聳的山頂上,一塊巖石上有一撮雪。這一撮雪并不是因?yàn)檎驹陧敹硕凑醋韵,認(rèn)為自己高人一等。而是謙虛謹(jǐn)慎,有自知之明。它認(rèn)為我這樣一撮雪沒有權(quán)利爬上這耀眼的山峰。于是,它從巖石上滾下了山。當(dāng)它最終停在山腳下時(shí),它小小的身體像小山一樣大。所以夏天,雪終于被太陽融化了。
看完這個(gè)寓言,我明白了一個(gè)道理:謙虛謹(jǐn)慎,有自知之明,只有最終受益的人才會(huì)成就自己。
這讓我想起了發(fā)生在我身上的事:一次單元考試考了100分,我洋洋得意,自以為學(xué)得很好,什么都懂。上課沒認(rèn)真聽講,作業(yè)一般。結(jié)果又一次因?yàn)槲业尿湴粒瑲埧岬默F(xiàn)實(shí)——92分?jǐn)[在我面前?吹竭@個(gè)耀眼的分?jǐn)?shù),我又難過又后悔。老師及時(shí)批評(píng)并幫助了我。我糾正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,但我意識(shí)到,和我的好同學(xué)相比,我還有很大的差距。從此我上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過努力,終于又取得了不錯(cuò)的成績!
小雪花之所以能在眾多雪花中最終被太陽融化,在于它的謙虛和自知。我要像小雪花一樣學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不要得意忘形,尤其是成績好的時(shí)候,要保持清醒的頭腦,永遠(yuǎn)做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎有自知之明的人!
謙虛的作文 篇28
從古至今:謙虛是一個(gè)人必不可少的一種品質(zhì),我也認(rèn)為一個(gè)成功的人在他的字典里也一定有必不可少的兩個(gè)字“謙虛”。
每個(gè)人都知道,謙虛的反義詞是驕傲,這完全是有著不同意義的兩個(gè)詞,每個(gè)人也都知道一句話:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”可是真正能做到的人有幾個(gè)人呢?
有一次,考完試后,我興奮地回到了家,把我的成績告訴了媽媽,她很開心,但是她最后對(duì)我說了一句話:“不要驕傲,要謙虛!笨墒墙裉。她還是會(huì)說這樣的話,來提醒我!
前幾天,科學(xué)的一個(gè)小測(cè)試,當(dāng)發(fā)下試卷后,我的臉上寫滿了驚訝!分?jǐn)?shù)在班級(jí)公布后,我感到比較滿意,我的心里是充滿了喜悅,我把這個(gè)喜悅送給媽媽時(shí),她也替我高興,但是媽媽又說了一句“要保持,不要驕傲!”我覺得這句話十分重要,也正是因?yàn)槊看蔚倪@句話,把我心里的喜悅、興奮一直控制在謙虛與驕傲的臨界點(diǎn),從而讓我的喜悅不上升為另一個(gè)意義不同的詞“驕傲”,從而也使我的成績慢慢地提高。
“謙虛”不像“驕傲”那樣簡單,好的成績要無數(shù)個(gè)謙虛來維持,而破壞它,只需一個(gè)驕傲就行了,在學(xué)習(xí)上一定要謙虛,這樣才能讓你不斷進(jìn)步!
謙虛的作文 篇29
生活中,我們經(jīng)常說的是,退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。很多時(shí)候,如果我們真的能把這兩句話記在心中,也真的會(huì)少很多的麻煩。
尤其是現(xiàn)在,人們的經(jīng)濟(jì)水平的提高,家家戶戶出門都有了車。但在開車或者停車的過程中,就會(huì)出現(xiàn)各種擁堵現(xiàn)象。
車多了,用避免不了,你堵著我了,我擋著你了。這個(gè)時(shí)候,如果大家能夠彼此懂得謙虛禮讓,文明出行,那么,這個(gè)社會(huì)真的會(huì)變得和諧很多。
昨天在跟孩子買東西回家的路上,就碰到兩個(gè)車主因?yàn)橐粋(gè)堵了另外一個(gè)的車而吵架對(duì)罵得情況。
一車停在路邊的臺(tái)階上,一車停在路邊,旁邊是一些賣水果的小攤販,路邊的小車就堵住了停在臺(tái)階上小車的唯一出路。
上面的車子要離開,下面的車就得挪開。本來一句話的事,可下面的車主是個(gè)上了年紀(jì)的人,行動(dòng)有些緩慢,上面的車主大概是個(gè)急性子,言語之間就有了沖突。
最后兩人對(duì)罵了一番,引得一群人看熱鬧,最后兩人都罵罵咧咧怒氣沖沖得走了。
先不說開車本身就需要心平氣和,單說這兩人如果都能夠記住忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,懂得謙虛禮讓,文明出行,也就可以省去太多的麻煩!
謙虛的作文 篇30
莫言是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者,當(dāng)他得知獲獎(jiǎng)的第一反應(yīng)不是被巨大的榮耀沖昏頭腦,而是非常冷靜的坦言:“驚喜而惶恐”。直面榮耀,不驕傲不虛偽,莫言,真的做到古人所說“不以物喜,不以己悲”。
而我,一名普普通通的青少年,驕傲卻常常成為我成功路上的絆腳石。初二上學(xué)期,憑借我認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),我的成績?cè)谀昙?jí)里名列前茅?蓮拇艘院,我就像那驕傲的大公雞一樣,再也不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)。結(jié)果期末考試的時(shí)候,我的成績一落千丈。后悔的淚水換不回失去的時(shí)光。現(xiàn)在,我上初三,這將是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這將決定我今后人生的方向。我得更加努力,爭(zhēng)取考上阜寧中學(xué)。通過暑假中的自學(xué)和開學(xué)以來的刻苦勤奮,在剛剛結(jié)束的月考中,我的成績有了巨大的進(jìn)步。但這一次我再驕傲,我要謙虛,這樣才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。正所謂:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”
謙虛,不僅僅是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,更應(yīng)該成為一種做人的原則。我們讀莫言的作品,不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí),更應(yīng)該學(xué)做人。所謂“謙謙君子,溫潤如玉”即如莫言,謙虛,是不可戰(zhàn)勝的,而如果把謙虛作為做人的一種原則,肯定也是戰(zhàn)無不勝的。
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