關(guān)于手拉手的作文

　　導(dǎo)語：“手拉手”顧名思義就是一個(gè)人的手拉起另一個(gè)人的手。今天，我們學(xué)校也舉行了一次“手拉手”——為災(zāi)區(qū)孩子捐款。以下是小編為大家整理的關(guān)于手拉手的作文，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　關(guān)于手拉手的作文（1）

　　小麗和曉曉是從小到大的好朋友，又是鄰居，兩家的關(guān)系很好。

　　每天上學(xué)的時(shí)候，不是小麗去找曉曉，就是曉曉去找小麗。她們每天都是拉著手去學(xué)校，在學(xué)校也是同桌，在學(xué)習(xí)上也是互相幫助。

　　一放學(xué)，她們倆就在一塊做作業(yè)。有時(shí)曉曉被小麗的媽媽邀請(qǐng)到她家吃飯、做作業(yè)等。有一次，曉曉的媽媽和小麗的媽媽因?yàn)橐患�雞毛蒜皮的小事吵起來了，兩個(gè)爸爸是怎么勸也勸不好。放學(xué)了，曉曉和小麗回來了正好聽見她們的媽媽在吵架，兩個(gè)人立馬上去勸架。曉曉和小麗就問她們的媽媽為什么吵架，小麗的媽媽說了：“我們兩家雖說是用一個(gè)垃圾箱，那也得輪流去掉垃圾。這不，我昨天剛倒了，曉曉的媽媽說昨天是她倒的。她還講不講理呀？”曉曉的媽媽也不甘示弱：“反正我昨天是倒了，我不倒！”曉曉的媽媽又對(duì)曉曉說：“你以后不許和小麗玩，如果讓我發(fā)現(xiàn)你和她玩，你就別回家了。聽見了嗎？”小麗的媽媽又小麗說：“你以后也不許和她玩，要是讓我發(fā)現(xiàn)了，我就打斷你的腿，知道了嗎？”說完，這才回家了。

　　曉曉和小麗不敢光明正大的`見面了，都是偷偷的在一起玩。有一天，曉曉家的水管壞了，怎么修都修不好�！罢�巧小麗的爸爸會(huì)修，可是兩家已經(jīng)鬧僵了，怎么再好意思讓小麗的爸爸修呢？可是，別的鄰居又不會(huì)，這可怎么辦呢？”曉曉的媽媽急得直出汗。曉曉的爸爸厚著臉皮去找小麗的爸爸，小麗的爸爸聽了這件事，馬上就去曉曉家?guī)兔α�。到了曉曉家，沒五分鐘，就修好了。曉曉的媽媽連忙表示感謝，并為不愿倒垃圾的事道歉。小麗的媽媽知道了，就來曉曉家道歉。兩家又和好如初了。

　　從此以后，兩家再?zèng)]吵過架。曉曉和小麗也像以前那樣在天空下手拉著手一起上學(xué)、一起玩耍、一起做作業(yè)。

　　關(guān)于手拉手的作文（2）

　　今天我和五個(gè)要好的朋友去江邊玩，我們?cè)谀抢锓棚L(fēng)箏，可是我的風(fēng)箏怎么也放不起來，當(dāng)我說“我不放了”的時(shí)候，他們卻說：“沒事，我們幫你放�！边@時(shí)，我感受到朋友的溫暖，友情的偉大。

　　放了一會(huì)兒風(fēng)箏，我們就去爬山。那個(gè)山有幾條路，我們選了一個(gè)最簡單的路�？瓷先ズ唵�，其實(shí)爬的時(shí)候也挺困難的，可是在上山的路上，我們手拉手，不管是男生還是女生先上去，都要回頭看看后面的同學(xué)，如果后面的同學(xué)有危險(xiǎn)，就伸出援助之手。

　　可是下山的時(shí)候，我們卻遇到麻煩，真是“上山容易，下山難”�。【驮诎肷窖�的時(shí)候，最前邊的那個(gè)男生卻遇到危險(xiǎn)了，我們后面幾個(gè)趕忙去幫忙，我們你拉著我，我拉著你，完全陷入助人為樂的氣氛中。下山后，我無意中看到那個(gè)男生手受傷了，我連忙說：“你的手，怎么了？”他說：“哦，沒事的，過一下就好了�！蔽覀円簿蜎]說什么了。

　　我們幾個(gè)說：“真好玩，在去吧？同意再去的舉手！”這時(shí)全都舉手了，我們就有去了，雖然還是從那個(gè)簡單的路上去的，可是，我們下來的時(shí)候就換路線了�？墒悄菞l路更難下，一個(gè)女生說：“誰先下去！”我連忙說：“我下去！”我就連忙下去了，可是有個(gè)地方很滑，我的腳一滑，就滑下去了，他們說：“你沒事吧？小心一點(diǎn)啊！”“我知道了”。可是這座山總跟我們過不去。突然有個(gè)女生下不來了，有一個(gè)男生說：“把手給我，我來幫你！”就在他們的齊心協(xié)力下，他們倆都下來了。

　　我們上啊下啊，遇到了許多困難，可是我們都用一顆助人為樂的心來戰(zhàn)勝了它。

　　今天，我明白了：其實(shí)朋友是你化解困難的神藥，你沒有它不行。就讓我們手拉手一起闖出困境，勇敢的面對(duì)一切。記住：手拉手，好朋友！

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