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一個(gè)與眾不同的人作文

時(shí)間:2022-04-12 08:14:35 敘事 我要投稿

關(guān)于一個(gè)與眾不同的人作文(精選34篇)

  每個(gè)人都是與眾不同的,關(guān)于一個(gè)與眾不同的人作文怎么寫?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的關(guān)于一個(gè)與眾不同的人作文,歡迎閱讀!

關(guān)于一個(gè)與眾不同的人作文(精選34篇)

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇1

  也許她和別的女孩不同,一般的女孩差不多都很文靜,話很少,而她和她們恰恰相反:她很頑皮、很樂觀、有韌勁、很粗心。

  她天生是個(gè)樂觀派,整天嘻嘻哈哈的,看到她的人總會(huì)疑惑地問:"你為什么每天都在笑呢?"

  上帝除了給了她樂觀之外,還給了她一份韌勁,讓她在感興趣的事上刻苦鉆研。常常,她會(huì)為了了解一道數(shù)學(xué)題,花上幾個(gè)小時(shí),用掉幾張驗(yàn)草紙,才在凌亂的頭緒中理出個(gè)所以然來,解出這道數(shù)學(xué)題。除此之外,她會(huì)在別人說她做的題有錯(cuò)時(shí),仔細(xì)檢查,如果覺得是對(duì)的,她會(huì)保持她的答案,堅(jiān)信她是對(duì)的。

  她自認(rèn)為自己是一個(gè)很聰明的人。她可以在數(shù)學(xué)上與男同學(xué)一較高下,可以和他們一起從天文談到地理,她都可以給他們說上幾句,可謂是"知無不言,言無不盡"。

  可同樣,她還是一個(gè)女生,她喜歡坐在沙發(fā)上,看著她心愛的《童話大全》、《愛的教育》﹑《安徒生童話》。

  她有時(shí)會(huì)很粗心,不是涂改液找不找,就是作業(yè)本不知道哪兒去了,可翻遍整個(gè)抽屜﹑書包后,它們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)熟悉的地方。粗心給她帶來了許多麻煩,可她卻總是改不了,唉,人無完人嘛!

  第一次看到她的人可能會(huì)被她的文靜的外表所迷惑,可是她并非他們想象的那樣文靜。因?yàn)槟泻?huì)玩的游戲她基本沒有不會(huì)的,她有時(shí)還有點(diǎn)孩子氣,所以熟悉她的人都知道她是一個(gè)"假小子"。這就是與眾不同的她,一個(gè)樂觀的她、一個(gè)有韌勁的她、一個(gè)聰明的她、一個(gè)粗心的她,她就是我姐姐!

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇2

  我有個(gè)同學(xué),她叫周倪茹。她每天的表情很多都是笑笑。

  那次,我去姑姑家玩,順便還去了他們家。她的弟弟正在哭,她只是微笑著過去擦擦她弟弟的眼淚,她弟弟就不怎么哭了,只過了一會(huì)兒,就開心了起來。我想,她的笑也許有魔力吧!

  還有一次,我種的一朵花枯萎了,無論交多少水都無用,我哭了起來。她看見了,來到我身邊,說她能夠讓花重新開。她走過去,笑得很開心,重新?lián)Q了水,澆在花上。過了幾天,花果真開了!她的笑真的有魔力呢!

  不過,還有比這更絕的:那一次,老師因?yàn)槲曳噶隋e(cuò),說我。我的眼里充滿淚水,不敢直視老師憤怒的眼睛,發(fā)紅的眼眶和像獅子一樣的表情。她抿了抿嘴唇,走過來,苦笑了一下,對(duì)老師說:“老師,她下次肯定不犯了,您就原諒她吧,不然我就永遠(yuǎn)不笑了!”老師一聽,變成了笑臉,對(duì)我和藹可親地說:“好吧,孩子,你以后要記住不能再犯了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到座位上,對(duì)倪茹笑了笑,她也回了我一個(gè)微笑。

  怎么樣,她是不是很與眾不同呢?

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇3

  她——是不被關(guān)心,關(guān)注的人,但她一直很努力著改變自己。

  她就是我們班的張。她不高也不矮,鼻子高高的,一頭短發(fā),衣服不怎么整齊,這就是被大家不關(guān)注的原因,也有點(diǎn)討厭她。

  直到有一件事情讓我改變了對(duì)她的看法。有一天,我早早地來到學(xué)校,老師也到了,分配給張一個(gè)任務(wù),那就是管教室的鑰匙。那是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)。第一,早上必須早早地到,幫同學(xué)們開門,放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。

  下面就是她做管理班鑰匙的事。

  有一天,學(xué)校里面舉行了一場(chǎng)田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后,全班同學(xué)都高興地叫了起來,而張卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張?jiān)诮淌依锎驋咝l(wèi)生。當(dāng)張下來時(shí),椅子還沒有坐熱,比賽就結(jié)束了。

  到了晚上,我回到家里,發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶回來,只好向張家里走去,張聽了,二話沒說,放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上,我很納悶:張不反對(duì),不抗議嗎?每天那么早來學(xué)校,那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了,便問了出來:“哎,張,你不反對(duì)嗎,每天都早來晚歸的,而且活動(dòng)也看不到,只知道結(jié)果!倍鴱垍s說:“我很樂意,為班級(jí)服務(wù)!边@就是她的回答。就因?yàn)檫@句話,讓我改變了對(duì)她的看法。

  這就是我們班的張,一個(gè)與眾不同的人。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇4

  在夜空中,每顆星星都會(huì)閃閃發(fā)光。在草原中,每朵鮮花都會(huì)綻放它的美。在我們班里,就有一位與眾不同的她——韋小彥。

  韋小彥長(zhǎng)著一張精致的小臉蛋,彎彎的柳葉眉和一雙黑溜溜的大眼睛。還有一張紅樸樸的小嘴,嘴邊有一顆小小的貪吃痣。她有一頭微微卷起的長(zhǎng)發(fā),扎起來好看極啦!

  在班級(jí)中,雖然她的成績(jī)不那么出眾,但是韋小彥的繪畫卻十分令人贊嘆不己!

  有一次,美術(shù)老師要求我們畫一份關(guān)于京劇的手抄報(bào)。論起手抄報(bào),那是非常麻煩的,又要畫插圖,又要寫文字。不僅耗時(shí)間,還耗力氣!真是苦惱呀!當(dāng)我還沒想好畫什么的時(shí)候。只見,韋小彥臉上泛起了淡淡的笑容,便從容不迫地畫了起來。她畫上的那一點(diǎn)一都是格外的細(xì)致、認(rèn)真。畫到一半,韋小彥停了下來。她雙手托著下巴,雙眼緊盯畫紙,好像在思考著什么。沒過多久韋小彥又胸有成竹地拿起筆畫了起來。我走過去看了看,驚嘆道:“哇!好漂亮呀!你是怎么做到的?太美了!”韋小彥笑了笑說:“沒什么呀?只要你在心里想好要畫的東西,再認(rèn)真地畫下來就可以啦!”聽起來容易,可是我卻很難做到!

  她不僅手抄報(bào)畫的好,畫風(fēng)景、畫人物更加漂亮!經(jīng)常得到老師們和同學(xué)們的贊美,真是令人羨慕呀!

  這就是我們班一顆閃閃發(fā)光的星星,一朵美麗的鮮花,一個(gè)令人贊嘆不已的又與眾不同的她——韋小彥!

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇5

  她——是不被關(guān)心,關(guān)注的人,但她一直很努力著改變自己。

  她就是我們班的張心怡。她不高也不矮,鼻子高高的,一頭短發(fā),衣服不怎么整齊,這就是被大家不關(guān)注的原因,也有點(diǎn)討厭她。

  直到有一件事情讓我改變了對(duì)她的看法。有一天,我早早地來到學(xué)校,老師也到了,分配給張心怡一個(gè)任務(wù),那就是管教室的鑰匙。那是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)。第一,早上必須早早地到,幫同學(xué)們開門,放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。

  下面就是她做管理班鑰匙的事。

  有一天,學(xué)校里面舉行了一場(chǎng)田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后,全班同學(xué)都高興地叫了起來,而張心怡卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張心怡在教室里打掃衛(wèi)生。當(dāng)張心怡下來時(shí),椅子還沒有坐熱,比賽就結(jié)束了。

  到了晚上,我回到家里,發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶回來,只好向張心怡家里走去,張心怡聽了,二話沒說,放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上,我很納悶:張心怡不反對(duì),不抗議嗎?每天那么早來學(xué)校,那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了,便問了出來:“哎,張心怡,你不反對(duì)嗎,每天都早來晚歸的,而且活動(dòng)也看不到,只知道結(jié)果!倍鴱埿拟鶇s說:“我很樂意,為班級(jí)服務(wù)!边@就是她的回答。就因?yàn)檫@句話,讓我改變了對(duì)她的看法。

  這就是我們班的張心怡,一個(gè)與眾不同的人。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇6

  說起“MM”,你們都認(rèn)為是妹妹了吧!其實(shí)它還是一個(gè)美好的組合。我本來是個(gè)愛看NBA的中學(xué)生,因此對(duì)于這個(gè)“MM”,我喜歡得很。那“MM”究竟是什么組合了呢?它就是我最愛看NBA體斯火箭隊(duì)的麥蒂與姚明的MM組合了。(麥蒂的英文名開頭字母是M,姚明的也是,所以合稱“MM”)

  在NBA里,還有許多像這樣的組合,如:雙子星座、吼口天尊……但是我卻喜歡這個(gè)“MM”組合。那是為什么呢?看看下面。

  那是一場(chǎng)NBA比賽,由圣安東尼爾馬刺VS體斯火箭。在第4節(jié)還剩50秒時(shí),HOU(火箭簡(jiǎn)稱)火箭還落后SA(馬刺簡(jiǎn)稱)15分之多,只生HOU的12號(hào)隊(duì)員拿球進(jìn)攻,把球交給姚明,姚明一個(gè)后轉(zhuǎn)身,球進(jìn)了,但此時(shí)HOU還落后13分,時(shí)間還剩35秒了。但正為35秒時(shí)不我,才成就了麥蒂的時(shí)刻。只見他搶斷一個(gè),進(jìn)了3分崩離,還得到了一個(gè)罰球,于是進(jìn)了又進(jìn)……結(jié)果,比賽令你吃了一驚,HOU竟以一分贏了SA。麥蒂用35秒破紀(jì)錄拿了13分。此時(shí)此刻你不得不驚訝,不得不為麥蒂的精湛球技感到佩服。你想一想辦,一個(gè)人在35秒能做出什么?時(shí)間這么寶貴,偉大的球星卻驚人地拿了13分。這時(shí)候,真的為這個(gè)“MM”組合感到驕傲!

  看了以上的事,你們可要記住這個(gè)“MM”組合哦。“MM”不但是妹妹的意思,也代表了一個(gè)驚人的“MM”組合!

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇7

  我們班有一位同學(xué),他家住在農(nóng)村。他上課總愛分心,放學(xué)回家走后也老是想著怎么偷懶,怎么偷跑出去找同學(xué)玩。所以每天他都要有作業(yè)不完成,要么就是偷懶胡亂寫一半。老師看我學(xué)習(xí)還可以,就讓我和他坐同桌,同時(shí)嚴(yán)加管教他的學(xué)習(xí),決不能偷懶。

  按照老師的意思,我就先從寫字開始抓起。有一天,班主任讓我們抄生字詞。我想:這么好的機(jī)會(huì),我倒是可以練習(xí)同桌的寫字速度。于是,我對(duì)同桌悄聲說:“一會(huì)兒,咱倆都寫到某一行的某一個(gè)字。我說‘一、二、三’咱們一起開始寫,看誰先讓班主任批改完作業(yè),誰就算贏。”“就這么定了,誰輸了不許反悔哦!”同桌爽快的答應(yīng)了。過了一會(huì)兒,我們都抄完了。同桌比我跑得快,排在了我的前面。眼看著他前面的同學(xué)就要批改完畢了,我急中生智,對(duì)站在我前面的同桌說:“你難道不知道女生優(yōu)先,男生靠邊的道理嗎?”一句話問的同桌無言以對(duì),只好認(rèn)命,站在了我的后面。

  后來,同桌學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,老師就把我們分開了。誰知,他一離開我,學(xué)習(xí)成績(jī)就又下降回了原來的樣子,老師只好又把我們調(diào)到了一起。過了一段時(shí)間,我用了許多辦法把同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)住了,同桌也慢慢變得自覺了。終于,他也得到了老師的表揚(yáng)與贊賞。

  “誰說女子不如男?”看來,女生也是可以改變男生命運(yùn)的嗎!

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇8

  我們班有一個(gè)怪人,名叫楊璽民。

  他古銅色的健康皮膚,刺猬一樣的頭發(fā),兩只耳朵像“大耳朵圖圖”。一雙眼睛有些偏藍(lán),我們都叫他混血兒。誰要這么一叫他,他就會(huì)搖著頭說:“我是誰呀?我是堂堂男子漢!”

  他時(shí)常做些常人不會(huì)做的事情,上課時(shí)就會(huì)反復(fù)站起來又坐下,好像故意破壞課堂記律。老師發(fā)火了,讓他站起來,他又歪歪倒倒地像要飄起來一樣,很像一個(gè)氫氣球在慢慢升上天空。下課鈴響了,他不管老師有沒有說下課就瘋狂地跑出教室門,一邊還不忘記以勝利者的姿態(tài)哈哈大笑三聲。老師看著他只有無奈的搖頭、嘆氣。

  他學(xué)習(xí)不好,腦子可不笨,而且想出來、做出來的事情都讓你大吃一驚。他居然在班上當(dāng)起了零食小販,從家里到來很多稀奇古怪又美味的零食,引得我們下課時(shí)常去他那里買零食,他會(huì)以一元或五角地賣給大家,生意可火了。

  楊璽民有時(shí)很熱心,會(huì)在上課前去辦公室?guī)屠蠋煴ё鳂I(yè),一口氣就抱一大疊作業(yè)呢。可他會(huì)嫉妒我,因?yàn)槲規(guī)屠蠋熍嚲,他也想批,就去跟老師?qǐng)求,每次老師都婉言拒絕了。他就會(huì)用很夸張的敵視的眼光看著去我。

  他平時(shí)說說的話和寫的作文也很有趣。有一次老師看他寫的作文笑了,我也湊過去看,差點(diǎn)笑暈了過去。他有一段是這樣寫的:有呢時(shí)候,我會(huì)挨我哥哥打電腦。但是太雀啦,有一次是我打贏呢,咋個(gè)結(jié)果出來還是他贏,給是太氣人啦!后來我才認(rèn)得是我哥哥在電腦上做著手腳。哈!

  這就是我的同學(xué)楊璽民,一個(gè)與眾不同的人。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇9

  一聽到這一個(gè)題目,你一定很驚訝:世界上有那么多公園,可能,從來就沒見過與眾不同的公園,今天,就讓我給你們講與眾不同的人民公園吧!

  公園的春天,小草探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵三四朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪丁丁咚咚,那是春天的琴聲吧?細(xì)長(zhǎng)柔軟柳條搖搖擺擺,但是春天的長(zhǎng)發(fā)吧?小燕子擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的像剪刀似的尾巴飛回來了。這下子,一定十分熱鬧。

  夏天,天氣很炎熱,人們都在亭子里乘涼。樹木的葉子都是又茂盛又翠綠。一棵棵小樹苗吸取著大地母親的滋潤(rùn)和營養(yǎng),快活地往上長(zhǎng)。在田野里,麥子已經(jīng)脫掉了,綠色的棉衣,變成了金黃色的外套。冬天不太熱的時(shí)候,人們又?jǐn)D到池塘邊看荷花。荷花們有的含苞欲放,有的已經(jīng)開的絢麗多彩,十分美麗。荷花的顏色有很多,比如:粉、紅、白……真美呀!

  秋天的公園里種的能解果子的樹都結(jié)了果子,十分飽滿,成了我想爬上樹去這個(gè)果子吃了,要是這時(shí)候我在果園里,我一定要爬上樹去大吃特吃一頓。

  冬天,小伙伴們都在一起在這里打雪仗,堆雪人,還在結(jié)冰的地方滑冰。都十分快活!大樹和小樹的葉子都掉光了,只有四季常綠的松樹挺拔的站在那里,多么勇猛,多么勇敢。雖然冬天的公園很冷,但是,小朋友們?cè)谶@里全都是玩得開開心心的,才戀戀不舍的,回家了。

  小朋友們,這就是我說的與眾不同的人民公園,你們說,美嗎?

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇10

  在這個(gè)世界上,我很普通,也很平凡,像一顆隨處可見的沙粒,不足為奇。但,我有明確的目標(biāo)、崇高的理想、獨(dú)特的個(gè)性,不愿踏上與他人相同的路,我也有主見與判斷力,我永遠(yuǎn)只做我自己!

  我,是個(gè)發(fā)型異常獨(dú)特的女孩兒。怎么說呢,我習(xí)慣把一邊的頭發(fā)掛在耳朵后,剩下的則把它們當(dāng)斜劉海兒一樣梳向另一邊。不時(shí)有同學(xué)上前詢問我為何要梳這怪異的發(fā)型,而我總是這樣回答:“這就是我,不愿過于平凡,只求獨(dú)特與新意!

  我,幽默寬容。我不愿看到他人整天苦著一張臉,垂頭喪氣的,其實(shí)快樂的事就在身邊,而我堅(jiān)信,我的一舉一動(dòng)將會(huì)給你帶來歡樂,所有的煩惱也都會(huì)煙消云散。當(dāng)然,你露出笑容的那一瞬間,我便如愿以償。“退一步海闊天空”,學(xué)會(huì)寬容,是做人的基本原則。當(dāng)一個(gè)人無意識(shí)地觸犯了你,你要善于理解,給予他一個(gè)微笑或一句“不要緊”,都能讓他對(duì)自己少一份自責(zé)。

  我,更是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上的人。與其躲在一旁哭泣,還不如接受事實(shí),給自己定一個(gè)明確的目標(biāo),勇往直前。還有,每個(gè)人的心態(tài)都很重要,心態(tài)決定你的成敗,樂觀的心態(tài),能讓你通往未來的路充滿光明。記得一次數(shù)學(xué)考試,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)較低,我陷入了深深的自責(zé)與失落中,但我并沒有讓這種低落的情緒持續(xù)太久,我覺得人的一生還有好多重要的事情要做,我們與其這樣天天自怨自艾、怨天尤人地過日子,還不如打起精神,及時(shí)調(diào)整好自己,以樂觀的心態(tài)去面對(duì)一切的困難和不如意。正是憑著這種良好的心態(tài),我在接下來的學(xué)習(xí)中不斷鼓勵(lì)自己,學(xué)習(xí)成績(jī)有了非常大的提高。

  這就是我,一個(gè)與眾不同的我。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇11

  在我身邊有這樣一個(gè)與眾不同的人,他看似冷漠,卻性格熱情;看似瘦弱,卻臂力過人;看似渺小,卻心胸開闊,他就是我的英語老師——魏老師。

  記得有一次,我因沒完成作業(yè)被魏老師叫進(jìn)辦公室罰寫,我很不情愿,嘟嘟囔囔地罵了魏老師,辦公室里的老師都聽到了,有的說讓他好好訓(xùn)訓(xùn)我,有的竟然還讓他打我。而魏老師卻裝作什么也沒聽到似的,繼續(xù)批他的作業(yè),而我由于罵了魏老師,感到無地自容,匆匆忙忙寫完了作業(yè)。魏老師接過作業(yè),放到了桌子上,說:“你跟我出去一下!蔽倚南耄哼@下完了,還不得讓老師打得滿地找牙才怪。我的心里真是七上八下的,出乎意料的是,他沒有打我,也沒有罵我,而是心平氣和地對(duì)我說:“你是一個(gè)非常聰明的孩子,學(xué)習(xí)也不錯(cuò),怎么能罵人呢?更何況我還是你的老師呢?你要明白文明是一個(gè)人身上最不能缺少的東西,只有尊重別人,你才能受到別人的尊重!甭犃死蠋煹脑挘业男睦锔械綗o比的慚愧,心想:魏老師的心胸真是比大海還要寬闊,以后我一定做一個(gè)文明的好孩子。

  魏老師講課的方法還真是與眾不同,每次上課他總是先讓我們看一段動(dòng)畫片或之類的節(jié)目,看的時(shí)候走走停停,看一點(diǎn)兒講一點(diǎn)兒,最后做總結(jié)。我每天不但能在快樂中學(xué)到很多知識(shí),還能了解到許多課外知識(shí),真是一舉兩得呀!也不知道他每天備課要花多長(zhǎng)時(shí)間才能講得那么熟練、生動(dòng)有趣,從一個(gè)單詞或一個(gè)句子轉(zhuǎn)向一個(gè)國家或一座城市的名字,從一個(gè)字母轉(zhuǎn)向一個(gè)國家的歷史……

  就是這樣一個(gè)與眾不同的人,給我的學(xué)習(xí)帶來了無限的興趣和快樂,就是這樣一個(gè)與眾不同的人讓我明白了許多做人的道理。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇12

  從我第一次見到你時(shí),就感覺你很與眾不同:那是一個(gè)晴好的天氣,我?guī)е业男”砻萌ス珗@玩,看到了你。

  你穿著一條連衣裙,上面有一大片藍(lán)和無數(shù)白色的點(diǎn)子,看起來就好像那天空上的藍(lán)天白云;穿著一雙帆布鞋,一頭烏黑的頭發(fā)隨意的披散著;脖子上、手腕上都沒有任何飾品的裝扮,與其他女孩的濃妝艷抹相比,顯得質(zhì)樸、簡(jiǎn)單。更特別的是,你的臉上始終保持著淡淡的微笑,你慢慢地坐下來,從包里翻出一本瑪格麗特·米切爾的《飄》讀了起來。

  沒想到,在茫茫人海中,我竟然又見到了你,而且,你居然是我的同班同學(xué)。

  你成績(jī)優(yōu)異,做事負(fù)責(zé),幫助同學(xué)也十分地耐心,在班級(jí)里很受歡迎。

  一天,仿佛昨日重現(xiàn)一般,我又在公園里遇見了你。你還是幾年前那個(gè)與眾不同的你,依舊在讀名著。這時(shí),你也發(fā)現(xiàn)了我,笑著跑過來,和我打招呼。我們一起繞著公園溜達(dá)。突然你大聲沖我喊:“快停下!快停下!”我嚇了一跳,低頭一看,原來是一群小螞蟻在地上。我從小就愛淘氣,沒那樣?jì)蓺,捉蟲子的事情我可沒少做,小螞蟻我當(dāng)然不害怕,于是我又把腳邁了過去!鞍,你快停下,你一不小心就會(huì)把小螞蟻踩死的,咱們繞過去吧!”你十分焦急。

  我這才明白:原來你大叫不是為別的,原來是為這些小小的螞蟻。我這也才看出你的善良,連小螞蟻都如此善待,你在我的心目中又升高了一位。

  與你同學(xué)了半年,我一直在發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn),諸如此類的優(yōu)點(diǎn)是數(shù)也數(shù)不清,還有更多的優(yōu)點(diǎn)等著我去發(fā)現(xiàn)。在我心中,你一直像那星星般閃耀。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇13

  她像森林中的一涸清泉,無聲滋潤(rùn)著萬物,她像黑暗中的一縷陽光,照亮一片天地。她像久旱后的春雨,帶來甘甜的雨露。她身上所散發(fā)出的獨(dú)特氣質(zhì)深深影響著我。或許她真的平淡無奇,在別人眼中也沒有什么特別的光彩,但對(duì)于我而言,她似乎不知不覺中悄悄改變了我的初中生活。

  從小學(xué)起,我比同期的孩子小一歲,再加上父母在我年幼時(shí)不太約束我,想給我一個(gè)快樂的童年,因此上學(xué)后,我的自控力不但沒有與年齡成正比,反而每況愈下。如此這樣,上課開小差的次數(shù)越來越多,檢查也成頁成頁的上交,家長(zhǎng)也是一次又一次的請(qǐng),在家長(zhǎng)和老師的威逼嚴(yán)管下,我仍舊三天打魚兩天曬網(wǎng)。

  上初中后,我知道不能再靠著我的小聰明一心二用了,但從小貪玩的習(xí)性哪是說改就改的,正當(dāng)我躊躇滿腔、憂心忡忡時(shí),我上了第一堂她的課,我也記不清是什么時(shí)候,什么原因使我對(duì)她如此著迷,只是每次上她的課前都有一種莫名的期盼與沖動(dòng)。

  在一天繁忙勞碌后,她的言語和容光煥發(fā)總能使人無比輕松,有時(shí)枯燥難以理解的古人們千奇百怪的思想總能在她的誘導(dǎo)下變得清晰起來,她的課堂上,她不會(huì)用教案上一成不變的思想套用給我們,她有時(shí)會(huì)拋開教案,以自己的理解,甚至有時(shí)她會(huì)有更多的想法,用生動(dòng)易懂的言語和她那雙仿佛會(huì)說話的眼睛打開我的心扉。

  在我看來,她的目光中似乎一直跳動(dòng)著靈光,那亮光總使人精神一陣,但我又不敢與她近距離對(duì)視,這是那種目光濃濃的親情中又有一絲的威嚴(yán)。在她的影響下,我課堂不再開小差,不再感到課堂的漫長(zhǎng),她塑造了一個(gè)全新的我。

  在初中生活的每一天,我都期盼著語文課的來臨,因?yàn)樗拿恳还?jié)課都與眾不同,光彩奪目,是她給我的初中生活增添了與眾不同的光彩。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇14

  站在梳妝鏡前,仔細(xì)的端詳自己的臉龐,不錯(cuò),鏡前那個(gè)扎著蓬松馬尾辮的女孩便是我。

  我喜歡生活,尤其喜歡與大自然的擁抱。在樹林里,我會(huì)深吸一口氣,將大自然最熟悉、最渾厚的氣息與我融為一體,用心去傾聽身旁泉水的叮咚聲,去感受人與自然和諧相處的美妙。清晨,我會(huì)屏息諦聽著鳥雀?jìng)兦宕嗟镍Q叫。小小演奏家們那超人的的技藝,有時(shí)會(huì)令我忍不住拍手叫好,而我卻會(huì)驚動(dòng)了它們。雨天,我會(huì)舉著一把小花傘,去聆聽大自然最歡快的一首歌。

  我喜歡大自然,喜歡享受生活,可又是一個(gè)不折不扣的淘氣包。一次,一位叔叔來家里串門。我先拿了個(gè)球抵在門根處,這樣門就只能半開。啤酒肚叔叔拼命向門里擠,“不好意思,讓你們久等了!”叔叔擠了半天也沒進(jìn)來。我嘴里卻在說:“吸氣,吸氣!”門就卡在叔叔的大肚子上,他怎么也擠不進(jìn)來。“再吸,再吸,馬上就進(jìn)來了!”我見叔叔用足勁兒,便使了個(gè)壞,把球移開了。門忽然大開,轟的一聲,如洪水猛獸一般,叔叔撲了進(jìn)來,一直撲到柜子上,頭上磕出了個(gè)包。這樣的“好事”,我可謂“如數(shù)家珍”。

  但是,我卻時(shí)而淘氣,時(shí)而安靜。我最喜歡讀書。每個(gè)人都應(yīng)該“多讀書,讀好書”。我讀過的每一部書都有印象,但英國著名作家格雷厄姆的作品《柳林風(fēng)聲》給我的印象最深,它是一部關(guān)于動(dòng)物們之間的友誼,家園的最美麗的經(jīng)典作品。我喜歡了解書中的每一個(gè)人物的鮮明特征﹔喜歡在文章的字里行間中去感受語言的美感﹔喜歡在文章中談?wù)撊松^、價(jià)值觀,從而認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)。我喜歡探索什么是美丑,什么是真假,什么樣的人生是有價(jià)值的人生,什么樣的世界是文明人類理想中的美麗世界……

  我是一個(gè)擁有著雙重性格的人,我是一個(gè)與眾不同的人。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇15

  他,今年九歲多,是我的摯友,非常特別,很有趣。

  他的外表不凡。高高的個(gè)子,不胖不瘦,胳膊和大腿都有小塊肌肉;大方頭,頭發(fā)有些發(fā)黃,被同學(xué)們稱為“金發(fā)獅子”;有一雙亮晶晶的大眼睛,單眼皮;臉上還有一道小小的“孔乙己”傷痕。

  他從小苦學(xué)傳統(tǒng)文化。因家人的喜愛,所以一直在上“私塾”,而沒有像其他孩子那樣接受正規(guī)的義務(wù)教育。每天在私塾朗誦“四書五經(jīng)”,把它們背得滾瓜爛熟,《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》更是橫流倒背;武術(shù)也是他們的必修課,如長(zhǎng)拳、太極拳和猴拳都會(huì)一點(diǎn)兒。每次我們搞集體活動(dòng)時(shí),他都能隨口背誦一大堆古文,或來一串武術(shù)動(dòng)作,一招一式真不含糊,看得我們驚嘆不已。

  此外,他的藝術(shù)細(xì)胞也非尋常。那些外國動(dòng)畫片的主題歌,他只要聽一兩遍就能記住,唱起來還十分動(dòng)聽,真像一位小歌星。最近,他又學(xué)上了小提琴,不懂就問,非常認(rèn)真。聽說,學(xué)琴之前還與媽媽簽訂了“協(xié)議”,三年之內(nèi)必須刻苦練習(xí),不得怠慢,否則,就要接受懲罰。

  他的綜合素質(zhì)一點(diǎn)兒都不差。他愛好象棋,因?yàn)樗麪敔斒钱?dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的業(yè)余象棋高手,所以,每當(dāng)他回老家,就常常跟他爺爺學(xué)下象棋。只要有機(jī)會(huì),無論走到哪兒,只要碰到別人下棋,他都要露一手。如今,他爺爺也有點(diǎn)兒斗不過他了,真是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀!他的腦子還轉(zhuǎn)得特別快,當(dāng)我們倆一起玩打斗游戲時(shí),他常!疤摶我粨尅保缓笕鐾忍优。

  他的這種現(xiàn)象比較特殊。因?yàn)闆]怎么學(xué)數(shù)學(xué)和英語,所以,簡(jiǎn)單的算術(shù)都經(jīng)常出錯(cuò),英語也只能說幾句?墒牵麤]有那么大的學(xué)習(xí)壓力,有足夠的時(shí)間自由活動(dòng)與休息。我想,這應(yīng)該引起家長(zhǎng)和全社會(huì)的關(guān)注與思考。

  這就我的朋友,一個(gè)與眾不同的人。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇16

  您是一位默默無聞的人民教師,卻是一個(gè)與眾不同的人,您是培育祖國花朵的園丁,您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。

  一天早上,令人不快的事情接踵而來,我心里簡(jiǎn)直像一團(tuán)亂麻,無論如何也理不出頭緒。煩惱,像蜘蛛肚子里抽出來的絲,一圈圈地在我心上纏繞著,叫我心慌。第一節(jié)課是您的數(shù)學(xué)課,開始時(shí),我悶悶不樂地趴在桌上聽您講課,您講到“互相矛盾”時(shí),臉上的嚴(yán)肅一掃而光,興致勃勃地對(duì)我們說:“曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)造句:軟綿綿的白云飄在萬里無云的天空上。這就是自相矛盾,我們千萬不要像他一樣傻!蔽衣犃,臉上的陰霾也一掃而光,糟糕的心情拋到了九霄云外。

  還有一次,您一本正經(jīng)地講著枯燥的數(shù)學(xué)題,講到方程的解要化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)時(shí),忽然臉上“由陰轉(zhuǎn)晴”,樂呵呵地對(duì)我們說:“我曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生,計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí),總把分子和分母都相加減。有一次寫作業(yè),其中有一題是這么寫的:二分之一加二分之一等于四分之二,我就說:‘你還沒化簡(jiǎn)呢/那個(gè)同學(xué)看都沒看題,不管三七二十一,就把四分之二化成了二分之一,我就點(diǎn)點(diǎn)頭說:‘不錯(cuò),二分之一加二分之一等于二分之一’!蹦f完后,全班哄堂大笑,有的笑得直不起腰,有的笑得直拍桌子,還有的笑得前俯后仰,您也付之一笑。隨即,沒等我們緩過神來,您又換上了“不茍言笑”的面孔,正兒八經(jīng)地說:“繼續(xù)上課1話音剛落,全班肅靜。有些同學(xué)實(shí)在憋不住,大笑起來。頓時(shí),全班炸開了鍋,您絲毫不生氣,也禁不住撲哧一笑。

  蠟黃的四方臉,劍眉星目,有時(shí)不茍言笑,有時(shí)眉角含笑。這就是您——我們可親可敬的找老師呀!一個(gè)與眾不同的人!

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇17

  一看到我六年級(jí)的畢業(yè)照,我就想起我最好的朋友,任若馨,一個(gè)與眾不同的人。

  在我印象中,她很特別。明明是一頭短發(fā),卻扎起了一個(gè)辮子。臉上總是有迷人的微笑,使人看了感到很溫暖。一雙眼睛不大,卻總是閃著光,仿佛在黑夜里都能發(fā)亮。說起話來很柔和,讓人感受到很淑女?蓪(shí)際上她生起氣來,比我還兇。

  記得在一次英語早讀課上。她是英語課代表,負(fù)責(zé)管理同學(xué)們,我?guī)ёx。我不想帶讀,就偷偷跑出去玩。在樓梯上,我碰見我五年級(jí)的好朋友。我們就在一起開心的聊天,過了好大一會(huì)兒,我無意間看了一下手表,6點(diǎn)59分了。我遲疑了一下,早讀結(jié)束了,還是回去吧。我匆匆忙忙跟好朋友告了別,趕忙上樓去。

  一轉(zhuǎn)身,我差點(diǎn)被嚇得從樓梯上掉下去——任若馨就站在我面前。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問:“你……怎么來了?”她冷眼看著我,平日臉上的笑容也沒了,冷笑一聲說:“你還知道回去啊。”極其平淡的語氣,沒有了往日的柔和,也沒有怒氣,卻讓我從心里顫抖,如同老師站在面前訓(xùn)我一樣。我猜到她最后肯定會(huì)生氣,就低著頭,沒說話。后來的事情驗(yàn)證,我的猜測(cè)是對(duì)的。但我沒想到任若馨采取了一種更極端的方式——不理我。我意識(shí)到我的錯(cuò)誤很嚴(yán)重。

  于是,我決定向她道歉。

  大課間時(shí),我找到她,小心翼翼的說:“任若馨,我錯(cuò)了,對(duì)不起,可不要不理我啊!彼龥]理我繼續(xù)往前走。我不知道為什么她不肯原諒我。一個(gè)女生悄悄地告訴我,我不在的那天早上,任若馨既帶讀,又管理,老師來后還罵了她一頓。我怔住了。我沒想到她會(huì)這樣做,還會(huì)替我挨罵。我心里滿是悔恨。

  第二天,我遞給她一張紙條,上面寫著:“任若馨,對(duì)不起,我知道那天早上的事了,我錯(cuò)了。我以后再也不會(huì)不帶讀了!彼戳,笑了笑,原諒了我。

  這就是我的朋友——任若馨。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇18

  爸爸年近四十,脾氣很好,幾乎從來不發(fā)火,就是有一個(gè)匪夷所思的特點(diǎn)——懶。

  不知他是怎么染上這個(gè)陋習(xí)的,一個(gè)一米八大個(gè)頭的男人,什么都不愿干?烧f來也怪,這個(gè)壞習(xí)慣好像只針對(duì)他的“千金”——我。

  “今天輪到你洗碗了!”媽媽在廚房對(duì)爸爸大聲喊道。

  “哦,來啦!”爸爸正窩在懶人沙發(fā)里,戴著耳機(jī),享受著爵士音樂,聽到老婆大人的指令,爽快地從沙發(fā)上站了起來。

  這時(shí),我正在客廳里安安靜靜地看書,爸爸向我走來。

  “女兒,作業(yè)做好沒呀?”

  我以為他是在怪我沒寫完作業(yè)就看書,趕快答道:“做好了!”

  “那行,去洗碗吧!”爸爸大手一揮,又把自己甩回沙發(fā)里,慢悠悠地戴上耳機(jī)。

  什么?我還沒緩過神來,愣了一下。“不是……老爸,你不厚道呀!你一個(gè)大男人怎么這么懶呀?”我急了,去沙發(fā)上扯他。

  “怎么還沒人來洗碗?”媽媽不耐煩地催促到。

  看這樣子,老爸是不會(huì)站起來的了,我只好念叨著“失策啊失策”,乖乖地走去廚房。

  洗刷完畢,我沒好氣地瞪了老爸一眼,繼續(xù)拿起書。

  “哎呀,生氣啦?”爸爸見我不高興,走過來對(duì)我笑著說。

  我沒理他,媽媽卻走過來,對(duì)我們倆說:“咳咳!今天晚上我不在家,晚飯就交給你們倆燒了,不能點(diǎn)外賣,不健康!”

  我和爸爸對(duì)視一眼,不安的心緒在我內(nèi)心彌漫——老爸會(huì)燒飯嗎?

  到了晚上,爸爸興致勃勃地拉我去廚房。

  “加鹽!半勺!半勺!”

  “對(duì)對(duì)對(duì)!”

  爸爸斜靠在門上,指揮著我燒菜。從來不會(huì)燒菜的我都快哭了:“爸,為什么你不燒呀?”

  “我懶嘛!”

  我頓時(shí)無語。

  看,這就是我爸爸,38歲,對(duì)外十分勤奮,對(duì)女兒卻無比懶,一個(gè)與眾不同的老爸?删鸵?yàn)樗c眾不同的懶,我學(xué)會(huì)了燒菜洗碗、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立與自主學(xué)習(xí)。我愿永遠(yuǎn)接受他的懶,因?yàn)槲抑,那是他與眾不同的父愛。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇19

  什么是與眾不同的人呢?小時(shí)候,我認(rèn)為大英雄是與眾不同的人;稍微長(zhǎng)大一些時(shí),我認(rèn)為行為怪異、性格古怪的人是與眾不同的人;小學(xué)時(shí),我認(rèn)為那些學(xué)富五車,才高八斗的人是與眾不同的人……然而,我錯(cuò)了,經(jīng)歷過那件事后,我才明白,做一個(gè)與眾不同的人其實(shí)是那么的簡(jiǎn)單。

  一個(gè)陰雨連綿的清晨,冷風(fēng)嗖嗖地刮著,路兩旁的大樹隨著北風(fēng)四處搖晃,一滴滴雨點(diǎn)爭(zhēng)著搶著似地滴在我的臉上,使我頓時(shí)從睡意未消的狀態(tài)中清醒過來,我拍了拍自己的臉,提醒自己打起精神:你現(xiàn)在正在上學(xué)的路上。不知不覺,騎車到了十字路口,“哎…”我連聲叫道,只見剛剛還是綠燈,瞬間眨眨眼就變成了紅燈,我氣得直跺腳,來個(gè)急剎車停了下來。這時(shí)我兩邊不停地有車子呼嘯而過,沒有一輛車停下等紅燈,這種場(chǎng)景,我司空見慣了,無論是晴天還是雨天,過十字路口,一個(gè)個(gè)帶著孩子的家長(zhǎng)好像約好了似的,以一種“寧死不屈”的精神,眉頭一皺,向前沖!仿佛前方有勝利女神在向他們招手似的。

  想到這,我十分不解,他們闖紅燈,不就是為了快幾十秒嗎?運(yùn)氣好的話比別人快幾十秒,運(yùn)氣背的話就要比別人“快”一輩子了。何況有的車上還有他們的孩子,為了幾十秒,就不考慮孩子的安全?想到這,綠燈亮了,我快速向前,顯得十分輕松,心里有一種莫名的自豪。是的,我從來不闖紅燈,我與他們不一樣,我是一個(gè)與眾不同的人。

  這時(shí),我忽然明白了,要想做一個(gè)與眾不同的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,從身邊小事做起,從我做起,做一個(gè)文明、遵紀(jì)守法的人,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,哪怕是等紅燈這件小事。外國人將我們中國人的過馬路方式稱為“中國式過馬路”,這體現(xiàn)出一個(gè)國家人民的素質(zhì),為什么一定是“中國式”呢?我相信,只要人人都遵紀(jì)守法,不闖紅燈,形成中國式的等紅燈,這樣在世界上形成與眾不同,那該多好呢!

  讓我們從身邊的小事——等紅燈開始吧,做一個(gè)與眾不同的人!

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇20

  人的一生所選擇要走的路并不相同,有的人選擇平凡淡泊的生活,碌碌無為的過完一生;有的人選擇生活中充滿挑戰(zhàn),以此來證明自己的人生價(jià)值。

  積極進(jìn)取的'心態(tài)是走向成功的奠基石,執(zhí)著的精神是走向成功定心丸,勤奮是走向成功的原動(dòng)力。在困難面前,只有敢于挑戰(zhàn)擁有堅(jiān)定的信念的人,才能真正的走向成功,登上人生的巔峰,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,讓他的人生綻放出了最絢麗的煙火。

  大多數(shù)人都會(huì)選擇過普通人的生活,每天過著吃飽穿暖、衣食無憂的日子就認(rèn)為是幸福;他們從來都不曾想過充滿挑戰(zhàn)的生活會(huì)比平庸淡薄的生活更加精彩,大多數(shù)人認(rèn)為生活如同走直線,日復(fù)一日,年復(fù)一年的三點(diǎn)一線式就是生活。他們堅(jiān)信“平凡是偉大的真理”。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,成功離不開執(zhí)著的信念和堅(jiān)持不懈的努力。茫茫人海,放眼望去,哪一位成功的人沒有一顆執(zhí)著的心,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”屈原忠言進(jìn)諫君主卻被流放,但他并沒因此消沉,而是執(zhí)筆毅然寫下了名篇巨著《離騷》;王羲之泉水清洗筆硯,廢寢忘食的練習(xí)書法,泉水染黑之時(shí),終寫出巔峰之作《蘭亭序》;徐霞客不分酷暑嚴(yán)寒,走遍祖國大江南北,因其執(zhí)著鑄就了我國古代地理知識(shí)典籍《徐霞客游記》……他們因執(zhí)著而成功。

  雷殿生用十年的時(shí)間徒步走遍中國,穿破了五十多雙鞋,走掉了十九個(gè)腳趾甲,他是從唐朝以來唯一一個(gè)走出羅布泊的人。他用執(zhí)著的精神,堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,取得了成功。

  人生就是一種過程:人生如夢(mèng),夢(mèng)想開始與夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的奮斗的過程;人生如歌,喜怒哀樂的表達(dá)過程;人生如戲,拍戲與看戲者享受的過程;人生如圓,起點(diǎn)到終點(diǎn)努力的過程。

  人生是跋涉是旅行;是等待也是相逢;與眾不同的人生可以是你生活更精彩,親愛的朋友,你愿意你的人生怎樣度過呢?

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇21

  寧老師是我的第一任語文老師,她是一個(gè)與眾不同的人。

  寧老師中等身材,梳著一個(gè)小馬尾,長(zhǎng)著一雙炯炯有神而又會(huì)說話的眼睛,顯得很嚴(yán)肅。還長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)小秀挺的鼻子,兩個(gè)小鼻孔總是貪婪地張著。

  記得那一年,剛過完暑假,我們剛剛升入三年級(jí),開學(xué)了,寧老師卻沒有來給我們上課。同學(xué)們議論紛飛,說什么的都有,我們感到很意外。后來另一位老師來給我們代課,又過了一個(gè)多星期,寧老師終于來了,同學(xué)們高興得跳了起來。

  “同學(xué)們,對(duì)不起,耽誤你們的學(xué)習(xí)了,老師向你們道歉!今天下午我就給你們上課好嗎?”寧老師語音有點(diǎn)哽咽地說。

  “好,太好了!”同學(xué)們異口同聲地回答。

  到了下午,寧老師果真來給我們上課了。她坐在靠近講臺(tái)的椅子上,精神看起來很差,臉色有些發(fā)黃,好像生病了似的,有時(shí)還用手捂著肚子。同學(xué)們很擔(dān)心,就問老師:“老師你怎么啦!是不是生病了?”

  “沒事,孩子們!崩蠋熡幂p柔的聲音給我們說。

  后來我們繼續(xù)上課,老師不時(shí)地捂著肚子,臉上顯出痛苦的表情,下課了,我們又去問她,她還是說沒事。

  經(jīng)過同學(xué)們的調(diào)查,原來我們的寧老師在假期里生了一場(chǎng)大病,還動(dòng)過手術(shù)。老師帶病堅(jiān)持給我們上課,是怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)!同學(xué)們知道了真相以后,就約定誰也不能惹老師生氣,上課也認(rèn)真聽講了,還經(jīng)常幫老師做一些力所能及的小事情:幫老師端水、打掃辦公室……寧老師看到了很高興。

  過了一段時(shí)間,寧老師的刀口愈合好了,不疼了,臉色也好看了。她對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲。有句俗語叫:嚴(yán)師出高徒。她總是一視同仁,從來不偏向好學(xué)生,也不放過差學(xué)生,還經(jīng)常給學(xué)習(xí)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。

  這就是一位與眾不同的老師,她很關(guān)心我們,也很有責(zé)任心。她教給我們的不僅僅是知識(shí),還有做人的道理!我們有這樣的老師感到無比的驕傲和自豪。

  在這里我向您說一聲:“老師您辛苦了!”

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇22

  我們班有一個(gè)特別直白的人,他的名字叫做:蔣希鵬。這個(gè)人的直白簡(jiǎn)直可以讓人透心涼。我來講一講吧。

  蔣希鵬剛來沒多久的時(shí)候,有一頓飯是在我們餐桌上吃的,我們見他是新生,就想和他多說一說話,讓他了解班級(jí),讓我們多了解他一下,聊著聊著,我們餐桌的劉葉就滿懷期待地問蔣希鵬:“嘿,蔣希鵬,你感覺我們班的劉佳心好看不?”“no!笔Y希鵬毫不猶豫的回到道!肮币魂囆β晜鏖_了。我悄悄向劉佳心說:“劉佳心,蔣希鵬太直接了!”

  也就是這一直接,能把人氣死,有一次,蔣希鵬和別人聊天,說了一句話:“誒,我感覺咱們班級(jí)里的女生,一個(gè)都不好看。”這一句話,慢慢的就傳到了我們每一個(gè)女生的耳朵里,我們女生氣的直跺腳,說:“怎么這么直接呀,真討厭!哼!

  這種事還有很多,他的一個(gè)直接的性格使他變成我們班的一個(gè)與眾不同的人!

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇23

  我有一個(gè)朋友叫劉思佳。每次我遇到什么困難了,她都會(huì)幫助我。比如,我有什么東西忘記放到哪里了,她就會(huì)陪著我去挨家挨戶的找。

  有一次,我們?nèi)ヒ粋(gè)玩,等我們正準(zhǔn)備回來的時(shí)候,我卻不小心把一個(gè)很漂亮的花瓶打碎了,當(dāng)時(shí)我很害怕,不敢去給別人道歉,就跑了。我跑到了半路上,劉思佳他追了過來說:“你應(yīng)該去給那個(gè)花瓶的主人道歉!蔽铱拗÷曊f到:“我不敢,我怕那個(gè)主人會(huì)給我媽媽說!彼f又說了很多勸我去道歉的話。我終于下定了決心去給主人道歉,可是又不敢去,她說她陪著我去,我們就一塊到這個(gè)主人的家里,給主人道歉。主人他沒有說我,也沒有給我媽媽說。

  我這個(gè)朋友,每次在我最絕望的時(shí)候,能夠給予我?guī)椭?/p>

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇24

  在我的記憶里,有個(gè)老人與別人不一樣。他總是獨(dú)自一人在我屋前的公路上慢慢地走來走去,他兩只手別在背后,不管四季變化,衣袖子通常只能遮住一半的手臂,褲子已不成樣子了,倒像是皺邊的裙擺,裙擺下是一雙黑乎乎的油膩的解放鞋。

  但他常常笑著,他一笑就露出了為數(shù)不多的幾顆牙齒,臉上的皺紋也因笑而顯得更深了。他八十多歲了,我注意到了他,因?yàn)槲夷菚r(shí)以為他和電視上的濟(jì)公有著某種聯(lián)系,許是因?yàn)樗傂τ只蚴撬眍惖囊轮,總之,我相信他一定是有過人之處的。在旁人的只言片語中,我拼湊出了他的身世。

  我們村的人都叫他張伯伯,他小時(shí)候家境富裕,又是家中長(zhǎng)孫,自然是備受疼愛,他爺爺還把全部家業(yè)都留給了他。可是他沒能守住家產(chǎn)。據(jù)說他出手大方,不管是親戚朋友,還是不認(rèn)識(shí)的人,只要去找他,他都會(huì)慷慨相助。不知是什么原因,后來家道衰落,他人也變得有些神智不清了。

  他是去石門修過鐵路的,回來時(shí)已經(jīng)四五十歲了,沒有妻子,總是絮絮叨叨的,逢人就說他在石門的事,帶著常德口音一遍又一遍地說起,說鐵軌有多長(zhǎng),火車有多大。剛開始還有人聽那些話,到后來沒有人愿意在他那里浪費(fèi)時(shí)間了,但他不在乎,就算是自言自語也講得很起勁。他那時(shí)無兒無女,于是他的堂弟就將自己的一個(gè)兒子過繼給了他。隨著年齡增長(zhǎng)他的神智越來越不清,到他六十多歲時(shí),緊靠公路邊,政府給他修了上下兩間房,他的嗣子弱視,也沒有娶妻,還一事無成,占住了上面那間房,他只得住下間。

  我那時(shí)已經(jīng)記事了,我記得他愛把鍋碗瓢盆放到房間外,朝他鍋里一望,就能看到鍋中漆黑一團(tuán)的菜。路邊偶爾有乞丐路過,他會(huì)盛上一大碗給乞丐,可乞丐不愿意下口,寧愿挨餓,也要等別的好心人家送飯吃。他就吃著那樣的菜,住著那樣潮濕的屋子,活到八十多歲,每當(dāng)別人問他:“你吃什么呀?”他總會(huì)說:“我兒子過年會(huì)給我買肉!彼矚g答非所問,也喜歡過繼給他的兒子,他喜歡在破舊的衣服上別撿來的卡片,驕傲地炫耀:“這是在石門修路時(shí)獎(jiǎng)的勛章。”有時(shí)又說:“這是毛主席送給我的!蔽矣浀盟∈璧你y胡子,在他說話時(shí)一抖一抖。

  他的行為總令我百思不得其解,即使后來他神智不清,卻每天都不忘打掃公路。他總是起得很早,就算是最先鳴啼的雞也不及他。他一起來就拿著竹掃把在公路邊清掃,等到人們起來忙碌時(shí)他已經(jīng)掃完了好長(zhǎng)一段,直到他自己滿意了才停下來。這時(shí),他會(huì)坐在自己家門口,看著被他掃干凈的馬路,數(shù)著馬路上來來往往的人群,臉上泛起滿足的微笑。

  老人已去世多年,很多事我也記不清了,在我眼里他就是這么一個(gè)與眾不同的老人。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇25

  “眾”字一看,就知道它的意思是許多人,然而在這么多的人中,一定都有個(gè)令你記憶深刻的人吧,我呢,在這么多人中,挑出一個(gè)最別具一格,與眾不同的人,他就是我的“饞嘴貓”表弟。

  他活潑可愛,滿腦想著食物,鬼點(diǎn)子特別多,似乎不是七歲小孩的智慧,他已經(jīng)超前了。他有一雙水汪汪的眼睛,一只小巧的鼻子,一個(gè)小嘴巴上加一頭“冰激凌”發(fā)型,就組成了他那一第稚嫩的臉。他偏瘦,身材中等,一生氣就插著腰,有股小將軍的風(fēng)范呢!雖然有小將軍的風(fēng)范,但是一碰到食物就消失得無影無蹤了。

  記得那是星期六,我在窗框旁一邊喝著牛奶,一邊看著一群人踢足球,“呯呯呯——”,我向門口走去,喊著“誰呀?”不久,一個(gè)熟悉的聲音傳了過來:“是媽媽!”我一聽,急忙打開了門,就當(dāng)門打開時(shí),我的心呯呯直跳,臉上剛出現(xiàn)的“彩虹”(笑),在這一瞬間,又被“烏云”鋪蓋住了,我板著臉,臉色微白,手都不住的打顫。只見那個(gè)我不想看到的身影,就站在我的眼前,他蹦跳著,還微笑著看著我,叫得好親熱“哥哥——”,好像我們是親骨肉似的,但那一雙眼睛直盯著,我手中的牛奶,對(duì)于他這種“魅惑”都差不多令我習(xí)已為常了,由于媽媽在,我只好苦笑著答應(yīng)著:“唉——”。我讓他進(jìn)了門,媽媽就對(duì)我說:“你和弟弟到客廳玩,我去廚房了,好好照顧尊親喲!”我極不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭,便帶他去了。

  到了客廳,我靈機(jī)一動(dòng),決定主動(dòng)出擊,讓他趁早死了這條心。于是,我笑瞇瞇地說“乖,這是最后一瓶牛奶,你來得真不巧,呵呵!”我邊說邊得意洋洋地?fù)P著牛奶,認(rèn)為他會(huì)翹起嘴,大聲叫喊。正當(dāng)我想入非非時(shí),表弟一反常態(tài),用他那可憐巴巴的樣子對(duì)我說:“哥哥,我改口了,你們家有火腿嗎?”我一聽,欣喜若狂,只要他不搶我牛奶就讓我滿意了,說罷,便二步并作一步走,去拿火腿,可當(dāng)我再回客廳,完了,牛奶已經(jīng)被他喝光了,他正在玩積木。

  我一副面紅耳赤的生氣樣,只見媽媽走了過來,說:“表弟喝了沒事!蔽倚南胝J(rèn)了吧,正如媽媽所說,他是我表弟。可當(dāng)媽媽走后,表弟就做鬼臉,說:“哈,你上當(dāng)了!蔽已b著沒看到,沒聽到,一屁股臥倒在沙發(fā)上,生悶氣。

  他就那個(gè)與從不同的“饞嘴貓”表弟。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇26

  潔白如玉的一輪圓月發(fā)出柔和清亮的光,與清澈有波浪的湖面交相暉映,形成一道獨(dú)特的風(fēng)景?剛到目的地,游覽車把我們先送進(jìn)賓館,剛安頓好,導(dǎo)游便帶著我們向漂流的地點(diǎn)開去。與眾不同的人生作文由此,讓我想去現(xiàn)實(shí)生活中的“富二代”,父母為了他們留下了許多財(cái)產(chǎn),而他們卻揮金如土,一點(diǎn)也不珍惜金錢的來之不易,從而讓自己走上了從富貴到貧窮的人生之路,這多么像三國中的孫皓啊。

  積極進(jìn)取的心態(tài)是走向成功的奠基石;執(zhí)著的精神是走向成功定心丸;勤奮是走向成功的原動(dòng)力。在困難面前,只有敢于挑戰(zhàn)擁有堅(jiān)定信念的人,才能真正的走向成功,登上人生的巔峰,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,讓他的人生綻放出了最絢麗的煙火。

  大多數(shù)人都會(huì)選擇過普通人的生活,每天過著吃飽穿暖、衣食無憂的日子就認(rèn)為是幸福;他們從來都不曾想過充滿挑戰(zhàn)的生活會(huì)比平庸淡薄的生活更加精彩,大多數(shù)人認(rèn)為生活如同走直線,日復(fù)一日,年復(fù)一年的三點(diǎn)一線式就是生活。他們堅(jiān)信“平凡是偉大的真理”。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,成功離不開執(zhí)著的信念和堅(jiān)持不懈的努力。茫茫人海,放眼望去,哪一位成功的人沒有一顆與眾不同執(zhí)著的心!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針!鼻已赃M(jìn)諫君主卻被流放,但他并沒因此消沉,而是執(zhí)筆毅然寫下了名篇巨著《離騷》;王羲之泉水清洗筆硯,廢寢忘食的練習(xí)書法,泉水染黑之時(shí),終寫出巔峰之作《蘭亭序》;徐霞客不分酷暑嚴(yán)寒,走遍祖國大江南北,因其執(zhí)著鑄就了我國古代地理知識(shí)典籍《徐霞客游記》......他們因執(zhí)著而成功。

  雷殿生用十年的時(shí)間徒步走遍中國,穿破了五十多雙鞋,走掉了十九個(gè)腳趾甲,他是從唐朝以來唯一一個(gè)走出羅布泊的人。他用執(zhí)著的精神,堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,證明了平凡人與眾不同的人生。

  人生就是一種過程:人生如夢(mèng),夢(mèng)想開始與夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)奮斗的過程;人生如歌:歌唱屬于自己的喜怒哀樂的心理歷程;人生如戲:拍戲與看戲者都是享受自己與眾不同人生的過程;人生如圓,起點(diǎn)到終點(diǎn)努力的過程。

  人生是跋涉是旅行;是等待也是相逢;與眾不同的人生可以使你生活更精彩,親愛的朋友,你愿意你的人生怎樣度過呢?

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇27

  假如有人民幣掉在你面前你會(huì)怎樣?是撿?還是告知失主?

  在一個(gè)星期五的下午,我照常去補(bǔ)習(xí)英語,補(bǔ)習(xí)的地點(diǎn)在一個(gè)小區(qū)內(nèi)。補(bǔ)習(xí)老師常說我們這個(gè)組是最聰明、活潑、鬼主意最多的小組?矗∥覀冇职l(fā)明了一個(gè)新游戲:“測(cè)試人心”。

  這個(gè)游戲的發(fā)起人是我們組的王濤。今天放學(xué)后,他到學(xué)校門口買了兩袋假人民幣,可別小看這些jiǎ幣,它的做工幾乎可以以假亂真了。他對(duì)我說:“假如有人民幣掉在你面前你會(huì)怎樣?是撿?還是?”“當(dāng)然不要,不是自己的東西干嘛撿?”我說!澳俏覀儊碜鰝(gè)測(cè)試,把錢丟在地上,看看路人的反應(yīng)?一定會(huì)有人撿走!蓖鯘f。我堅(jiān)定說:“不會(huì),不是自己的,別人一定不會(huì)撿。”

  我們把錢隨意丟在路上,等待結(jié)果。見證輸贏的時(shí)候到了,走來了幾個(gè)人,我們屏息以待。等一下,出差錯(cuò)了,jiǎ幣被風(fēng)吹到了一戶人家的陽臺(tái)上了,一位老奶奶正在收衣服,看到有一張人民幣,迅速的拿起回到屋里。我愣了一下,王濤說:“看見沒,你輸了。”我說:“不能以一概全,多試幾次才行!蓖鯘龂@口氣,搖搖頭說:“我會(huì)讓你心服口服的,試就試。”

  第二次,錢被放到地上,沒有發(fā)生“意外”,我們藏在樹后面暗暗觀察,來人了,是一位提著菜的老奶奶,我不知道整么緊張起來,老奶奶每走一步,我的心跳就加一倍,豆大的汗珠不禁往下流。到了,到了,她走到j(luò)iǎ幣面前,彎下腰,撿起來了!撿起來了!帶著笑容離開了!帶著笑容離開了!走遠(yuǎn)了?王濤走過來,趾高氣揚(yáng)的說:“看到?jīng)],我贏了!蔽壹傺b平靜的說“這不算,還要多試幾次。”“再試多少次,也只有一個(gè)結(jié)果,人—是貪心的!蓖鯘f!斑@樣,我們換一種方法,我在前面走假裝掉錢,你在后面看看路人的反應(yīng),怎樣?”我不死心的說。“唉!行!蓖鯘f。

  就這樣,一次、兩次、三次……每一次都被路人悄悄的撿走,這中間有男的、女的、年長(zhǎng)的和年輕的。每試一次,我的心情就無比失落。最后一張了,這一次我還是和前幾次一樣向前跑,故意落下手中的錢。這時(shí),聽到一位老人在后面叫道:“小伙子,你的錢掉了!甭牭竭@句活,我仿佛聽到一種絕世天籟的音樂一般,興奮不已。YE!這句話終于讓我等到啦!回頭看看這個(gè)老人,衣著樸素、面色祥和,就像自家的爺爺一樣,讓人頓時(shí)徒增親切之感……

  現(xiàn)在回想起來,那位老人真是與眾不同。我們要改正那些不好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)他的拾金不昧的精神,讓這種精神永存。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇28

  現(xiàn)在,許多人都想活出個(gè)性,成為一個(gè)與眾不同的人。有些人追求崇尚歐美日韓文化,有些人活得直爽掩去脆弱,很多女生喜歡黑白顏色,很多男生也外表高冷。每個(gè)人都有自己的特性,也總有維持形象的面具,在對(duì)與眾不同的追求之下,也有刻意的行為表現(xiàn)。而我認(rèn)為,不必刻意什么,性格溫柔就不必裝得直爽,喜歡甜味也不必說咸,不必一味追求潮流,不必盲目崇尚時(shí)尚,我們活出最真實(shí)的性格,也許本身就是一種與眾不同。

  外在形象不能改變內(nèi)在性格,外表強(qiáng)大也不能掩飾內(nèi)心脆弱。細(xì)觀世上,有些人性情柔順,善于示弱,不與人交惡,卻不心情低郁,反倒能時(shí)常保持樂觀,笑看世間百態(tài)如云煙;有些人性情剛強(qiáng),直言直往,不怕得罪人,卻也時(shí)常煩憂,甚至?xí)谝雇硗低悼奁。較之兩者,前者能以包容理解的心態(tài)看待世間,以好意揣度他人,時(shí)常保持快樂,更似真正強(qiáng)大的人,后者看似強(qiáng)大,也許還會(huì)時(shí)常惱怒糾結(jié),為俗事所困擾,更需要他人的關(guān)心。外表溫柔的人也有達(dá)觀堅(jiān)強(qiáng)的一面,外表強(qiáng)勢(shì)的人也有脆弱柔軟的時(shí)侯。強(qiáng)可頂天,柔能克剛,而心靈的強(qiáng)大,才是真正的強(qiáng)大。因此,不必刻意塑造形象,因?yàn)檫@意味不了真正的強(qiáng)與弱,活出最真實(shí)的自己,即可。

  當(dāng)下,有女漢子往往被人夸,“娘炮”卻時(shí)常被人罵,崇尚強(qiáng)大的風(fēng)氣似乎成了社會(huì)一種共識(shí),成了一種應(yīng)刻意堅(jiān)持的“正確”觀念。而我認(rèn)為,外在不能體現(xiàn)內(nèi)在,溫柔寬容更是能維持和諧友好社會(huì)的品質(zhì),一味孤傲要強(qiáng)也可能礙于面子而勉強(qiáng)自己積累負(fù)面情緒。無論我們外在如何表現(xiàn),成為一個(gè)體貼家人、能為他人著想、尊老愛幼、愛國敬業(yè)的有擔(dān)當(dāng)?shù)闹耍鸥@風(fēng)度,成為一個(gè)能積極奮進(jìn)而不怨社會(huì)不公、他人不理解的人,才更顯強(qiáng)大。

  如何才能更顯得自己與眾不同?那就是成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。有時(shí)候,自以為獨(dú)特的愛好與性格,也許都在普遍化,而若能積極開拓、勇于奮進(jìn),成為自己圈子里那個(gè)脫穎而出的人,才更似是真正與眾不同的、多人望之不及的人。

  而若能在這浮躁的世間,守住內(nèi)心一片寧靜,以包容理解的眼光看世界,以樂觀的態(tài)度過生活,無多是是非非,也算是少有的與眾不同之人了。因此,不必刻意,追求自己真正想要的東西,喜歡受人關(guān)注,就主動(dòng)向他人投去善意,喜歡低調(diào)安穩(wěn),就不必迎合世間,在自己心種修籬種菊。當(dāng)一個(gè)人不再追求與眾不同時(shí),便就是個(gè)真正與眾不同的人了。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇29

  高雅是她的內(nèi)涵,微笑是她的氣質(zhì),聰明是她的本性,漂亮是她的資本,溫柔是她的特征,她就是這樣一個(gè)在孩子心中永遠(yuǎn)完美無缺的人,一個(gè)不折不扣的好老師——孟老師。

  一年級(jí)剛開學(xué),學(xué)校就為我們換了一位新的數(shù)學(xué)老師——孟老師。

  第一次見孟老師,我就覺得她很漂亮、很溫柔,總是笑瞇瞇的,笑起來眼睛彎成了月牙,最里還露出兩顆可愛的小虎牙,很好看。

  孟老師說話總是輕輕柔柔的。上課時(shí)很幽默,總把要講的題目變成有連貫性的小故事,讓課堂變得更加輕松、活躍。不像有些老師,總是很不茍言笑,為我們上課時(shí)總著一張冷冰冰的臉,講課枯燥無味。并且孟老師經(jīng)常以滿臉笑容來給我們上課,讓我們看后把一切煩惱都拋之腦后。下課后還與我們一起說笑,她既是我們的老師又是我們的朋友。她的快樂感染了我,所以我總能用微笑面對(duì)一切。

  自從孟老師教我們那天起,她就給我們又“多加”了一項(xiàng)作業(yè):全班每人每天都要背當(dāng)天所學(xué)的概念與公式,再做一道奧數(shù)題與一頁口算。本來我們都覺得做這些很難、太多了?墒亲隽藥滋旌螅l(fā)現(xiàn)做這些其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間,甚至覺得很輕松,一天不做,好像都覺得少了點(diǎn)什么。而且這還真有效!每次學(xué)校的考試、口算競(jìng)賽,我們班都是第一名!做學(xué)校課本上的題,因?yàn)槊刻煲坏缞W數(shù)題,變得簡(jiǎn)單得像“1”一樣。

  記得有一次上課,班里突然有一些小騷動(dòng)。孟老師停了下來,看看我們,發(fā)現(xiàn)是有一對(duì)同桌在吵架。老師問了才知道:原來是甲把乙的文具盒撞掉了,看了看散落一地的筆,也不說聲對(duì)不起,還瞪了乙一眼,說乙不遵守課堂秩序。乙說甲沒禮貌,就這樣兩人就吵了起來。孟老師微微一笑,走上了講臺(tái),拿起一張紙疊了起來。幾下工夫,就疊成了一頂紙帽子,扣到甲的頭上,說:“以后不能這么沒禮貌了,來,老師送你一頂大‘禮帽’!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。這時(shí),孟老師又對(duì)乙說:“以后有問題了,下課找老師,不要在上課時(shí)發(fā)生矛盾了,記住了嗎?”乙和甲都知道了自己的錯(cuò)誤。說來也怪,自這件事后,再?zèng)]人在課堂上說話、做小動(dòng)作了!

  這就是我與眾不同的老師——孟老師。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇30

  我,一個(gè)普普通通的初中生,卻又是那么的與眾不同。

  與眾不同的身世

  隨便問一個(gè)三歲小孩,他們都知道自己的父母是誰叫什么,他們盡情的在父母甜蜜博大的愛的沐浴下健康成長(zhǎng)。而我,不是!我從小出生在山西,在那里僅僅生活了十來天,就被寄養(yǎng)在姑姑家(父母為躲計(jì)劃生育想要個(gè)男孩,僅僅用200元錢就出賣了我珍貴的童年)。雖然說在我的童年世界里也有歡聲笑語,也有享不盡的親情。但我覺得這些與從小在父母身邊長(zhǎng)大的人來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上的。如果不是我姑父、姑姑三年前把我送回來,交到本沒打算要我的爸爸媽媽手里,恐怕我現(xiàn)在的爸媽會(huì)是姑父、姑姑吧!我的身世也許永遠(yuǎn)將是一個(gè)未解的謎。

  與眾不同的親情

  我從小就被寄養(yǎng)在姑姑家,完全是姑姑家中的一員。姑姑、姑父視我為親生閨女一樣呵護(hù)著我,養(yǎng)育著我。雖然他們沒有說,但我時(shí)時(shí)能隱約感受得到,他們對(duì)于我滿是溺愛和順從,滿足著我想要的一切,生怕我受到一點(diǎn)兒委屈,即使我有這樣那樣的壞毛病,諸如任性、剛烈、貪玩……正因?yàn)槲业呢澩,差點(diǎn)在西峽弄掉了我的表弟,表弟從此好像開始恨我,也不愿和我多說話。所以,從小看慣白眼的我從來不會(huì)為別人的打罵而生氣,F(xiàn)在每次面對(duì)媽媽的訓(xùn)斥和冷眼,我多是無動(dòng)于衷,就算偶爾一兩次記在心上,那也只是不幾天罷了,F(xiàn)在我特別煩惱,很想改掉這一切,可總是缺乏勇氣和毅力。唉!......

  與眾不同的性格

  與多數(shù)女生一樣,我也愛漂亮,愛干凈,喜歡整潔、悠閑、自由、舒適的生活?捎性S多地方大大咧咧,潑辣過火,以致于同學(xué)們當(dāng)面都叫我“瘋丫頭”,我自己也覺得溫柔、文靜、賢淑一類與自己一點(diǎn)也不沾邊兒。我最忌諱一些人喜歡偽裝自己,在別人面前總會(huì)裝出一副矜持、高雅、大氣的虛偽。特別欣賞“走自己的路,讓別人去說吧!”、“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。”的放曠和豁達(dá),喜歡無拘無束,逍遙自在,活出天真,活出自我,人生豈不快哉!

  與眾不同的身世,與眾不同的親情,與眾不同的性格,秀出一個(gè)與眾不同的自己,但我覺得生活蠻幸福的。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇31

  我叫胡俊龍,今年十歲了,我有1米43。我的聲音很洪亮,是一個(gè)陽光小男孩,我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),短短的,非常精神,我的頭有點(diǎn)大,同學(xué)們叫我“大頭兒子”。我長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,下面還長(zhǎng)著粉粉的嘴巴。

  我最愛看書了,愛看故事書,因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)很多字,了解知識(shí) ;也不會(huì)寫太多的錯(cuò)別字;我也愛寫字,我的字寫得不是很好,不過字寫好了,老師就能認(rèn)識(shí)了。

  我有兩個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就是我想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,為別人減輕痛苦,拯救生命;還有我想當(dāng)一個(gè)警察,因?yàn)槲蚁胱牡埃Wo(hù)人民的安全,為國家利益而戰(zhàn)斗。

  這就是我,希望我們有志趣相同的同齡孩子找我做朋友哦!

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇32

  一提到我的小霸王,一個(gè)圓圓的小腦袋立刻出現(xiàn)在我的腦海里,一張白臉,一雙水汪汪的大眼睛,一張紅紅的小嘴,除了吃糖,它總是喜歡起來。她雖然聰明,但氣質(zhì)不凡,但真的有點(diǎn)霸道。

  周六早上,媽媽去了外婆家,只留下我和小霸王。做完作業(yè)后,我拿出一張白紙,準(zhǔn)備畫一幅文字圖。但是當(dāng)小霸王看到她時(shí),她抓起紙喊道:“我也想畫畫!”我也想畫畫!說完,真的拿起鉛筆,假裝畫了起來。不行,我必須再拿出一張白紙。

  沒過多久,我畫了線,就拿出油畫筆去畫,卻被小霸王搶走了。你看,她拿著一支油畫筆,對(duì)著我做鬼臉。這真煩人!

  你為什么總是搶劫我?我忍不住大聲喊叫。

  我們要搶劫它!孩子,你的聲音比我的大。

  我可以先用油畫筆嗎?我不得不低聲求她。

  別給,別給,別給!她非常自豪。

  我該怎么辦?嘿,有一條出路?粗锲鸬淖,我突然想起了治愈她的獨(dú)特方法。

  我轉(zhuǎn)過身,從糖果盒里拿出一塊巧克力。我一看到巧克力,她立即松了一口氣:這是早就應(yīng)該的。這是你的鋼筆!還有,當(dāng)媽媽回來的時(shí)候,一定要說你讓我吃了。這家伙耍了這么多花招,本來他想吃糖,又怕被媽媽罵,只好拿我當(dāng)墊子。你認(rèn)為她霸道還是不霸道?

  這個(gè)惡霸是誰?說實(shí)話,她是我妹妹魏偉。雖然我姐姐很霸道,但在我眼里,她是一個(gè)天真、活潑、可愛的女孩。我愛她,我的妹妹,我的小霸王。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇33

  看,他來了。班上有一位新的實(shí)習(xí)老師。讓我給你介紹一下。說到長(zhǎng)相,人們不能說他既英俊又英俊。如果一個(gè)人長(zhǎng)得像潘安,就不能說他長(zhǎng)得像小偷。圓頭和小眼睛可能是因?yàn)樽彀蜕蠜]有毛,而且他不能很好地處理事務(wù)。他的下巴仍然留著短胡須。他有一個(gè)老虎的形象,有背,有腰,身材高大。總的來說,它略顯成熟和穩(wěn)定。

  說到性格,老師似乎有點(diǎn)不可捉摸。你怎么說?有時(shí)候這看起來很幼稚(畢竟,這是新的),有點(diǎn)幼稚。就在他監(jiān)考我們的數(shù)學(xué)考試時(shí),我們坐在那里沉思并揮舞著我們的鋼筆,而他在我們座位之間的狹窄空間里做蛙跳練習(xí)。這一跳、跳、轉(zhuǎn)、繼續(xù)做這組動(dòng)作確實(shí)不符合當(dāng)時(shí)考試的嚴(yán)肅和緊張氣氛。唉,可以說,這是一個(gè)巨大的邪惡行為。但是有時(shí)他是一個(gè)相當(dāng)好的老師。例如,在自習(xí)課上,課堂變成了市區(qū)的一個(gè)場(chǎng)景。實(shí)習(xí)老師立即擺出老師的姿勢(shì),開始準(zhǔn)備從作業(yè)中添加更多的作業(yè)。這正是他想要的。作為學(xué)生,我們最害怕的是更多的家庭作業(yè)。因此,班上的熱烈聲音和叫喊聲立即消失了。

  他的老師有另一個(gè)特點(diǎn),那就是他的演講。幽默是其中之一。每當(dāng)我們回答一個(gè)問題,當(dāng)我們?cè)u(píng)論試卷或表現(xiàn)好的時(shí)候,老師說,"是的,那是對(duì)的,那是對(duì)的,那是對(duì)的,那是對(duì)的。"或者云是對(duì)的,太好了,太好了!這些都是他特別的話,當(dāng)然,只需要申請(qǐng)專利。

  以上幾點(diǎn)是我在研究了實(shí)習(xí)老師的肖像、性格和語言后得出的結(jié)論。對(duì)了,還漏了一點(diǎn)。實(shí)習(xí)老師姓陳,姓名不詳。我們恭敬地叫他陳老師。

  一個(gè)與眾不同的人作文 篇34

  一片楓葉,秋風(fēng)過后,悄然滑落,落在地上,這—不是落寞,是楓葉將自己獻(xiàn)給秋天的一汪情意,這—就是它的價(jià)值;

  一灶香,點(diǎn)然之后,化為灰燼,散落風(fēng)中,這—不是凄涼,是香銷以后,香氣彌漫的一片深情,這—就是它的價(jià)值;

  一只鷹年,幾次振翅,跌落谷中,反反復(fù)復(fù),這—不是絕望,是小鷹渴望一飛沖天的一心執(zhí)著,這—就是它的價(jià)值。

  人生在世,短短數(shù)十載,自己怎不去盡力拼搏,去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,讓自己變得完整而有意義。

  漫畫中,貓兒們面前有美味的魚,多么誘人!正像其中一只貓所說,都什么年代了,有魚吃還捉老鼠,這正反映了社會(huì)上的現(xiàn)實(shí),可這是極其錯(cuò)誤的想法。想一想,貓是干什么的呢它的職責(zé)是什么龍它的價(jià)值又體現(xiàn)在哪里當(dāng)然,如果貓不捉老鼠,我們飼養(yǎng)貓又為了什么呢它終將在自然選擇中被淘汰。

  是的,一個(gè)人如果連自身的價(jià)值都不愿去實(shí)現(xiàn),那么他還有什么資格去做一個(gè)人呢一個(gè)不食老以的貓也同樣不能稱為貓,所以,一個(gè)人只有實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,才能在人生的道路中收獲鮮花與掌聲。

  周總理是為中華民族崛起而來,一生中,他奔波勞碌,努力工作,一心一意地為人民、為祖國服務(wù)。終于,周總理在實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值同時(shí),收獲了全世界的尊重。

  魯迅是為民族覺醒而來,他用自己刀一樣的文字刺向敵人的心臟,他那瘦弱的初中身軀承載著不一樣的重?fù)?dān),他努力地用盡自己的心血去奮斗,去喚醒麻木的國民。終于,魯迅在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)位的同時(shí),得到了億萬人民的敬重。

  羅素說,對(duì)愛情的渴望,對(duì)知識(shí)的向往,對(duì)人類不可遏制的同情心,這三種力量支配著我的一生。對(duì),人的一生便是在價(jià)值的實(shí)現(xiàn)中得以輝煌和永生。生命原極易萎靡,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,生命便會(huì)挺拔起來;生命原極易沉淪,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,生命便會(huì)積極起來。

  記得席慕容說過:“每一條走過的路,都有不得不這樣跋涉的理由;每一條走下去的路,都有不得不這樣的方向!倍谶@“走過來”和“走下去”的路上,只有努力地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,我們才能憑最堅(jiān)毅的信心和活力去感受靈魂舞蹈如花之綽約,去創(chuàng)造人生爛漫如霞之輝煌!

  朋友,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。你的人生便會(huì)與眾不同。

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