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懷念講臺(tái)的初中作文

時(shí)間:2021-08-26 12:13:34 敘事 我要投稿

關(guān)于懷念講臺(tái)的初中作文

  我是個(gè)出名的頑皮學(xué)生,以前是,現(xiàn)在還是,可是也許沒(méi)人知道,我曾經(jīng)做過(guò)一陣的好學(xué)生。那都要?dú)w功于我的啟蒙老師——吳老師。只可惜他現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)我們班了。

關(guān)于懷念講臺(tái)的初中作文

  記憶中,初次見(jiàn)面時(shí),他還是個(gè)剃著平頭的小伙子,泛黃的臉上長(zhǎng)著許多豆子,鼻梁上架著一副四眶鏡,純屬一派書(shū)呆子樣。沒(méi)錯(cuò),那時(shí)他剛從大學(xué)畢業(yè),應(yīng)該是緣吧,他成了統(tǒng)治我們這個(gè)賴(lài)班的“總統(tǒng)”。

  從接任我們班后,他每天早上都很早來(lái)到班級(jí),晚上也都等到學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)才回去,天天如此,從沒(méi)有間斷過(guò)。

  上他的課時(shí),他總是在講臺(tái)上來(lái)回踱著方步,并時(shí)不時(shí)地微微笑,而且他的笑容似乎有一種魔力,可以帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,至少連我這種上課都在睡覺(jué)的學(xué)生也覺(jué)得他的課有趣。他講課的聲音高亢激昂,好像生怕有同學(xué)聽(tīng)不到似的。他總不停地講著,好像總有說(shuō)不完的知識(shí),急于傳授給他的學(xué)生。有時(shí)喊破聲音,引來(lái)同學(xué)們的哄笑,他也只是跟著一個(gè)勁兒的傻笑。不久后,他的喉嚨便有了毛病,但他依舊像以往一樣,早進(jìn)晚歸。

  那時(shí)我真有點(diǎn)不懂,為什么他一定要那么盡責(zé),他大可以除了他的課,其它時(shí)間在家里好好休息。

  在吳老師還在當(dāng)我們班的班主任時(shí),班上每位學(xué)生都知道我一直是他的'“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”。當(dāng)然,那間教師休息室,也成為我經(jīng)!肮忸櫋钡牡胤。但由于從小學(xué)開(kāi)始,每屆的班主任對(duì)我都這樣,所以這對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)不是什么稀奇的事了。以前的老師總是對(duì)我吹胡子,瞪眼睛,或想以嚴(yán)厲的聲音毒罵我,給我個(gè)下馬威。但他們不知道這對(duì)我根本起不了作用。而吳老師不像其他老師那樣,他懂得體諒學(xué)生,給我分析原因,并鼓勵(lì)我要好好讀書(shū),雖然我是一個(gè)拖班級(jí)后腿的學(xué)生,他卻不曾放棄過(guò)我。那時(shí)我常常闖禍,而到最后,為我收拾殘局的總是吳老師,我真的好感動(dòng),只是出于面子,我始終沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。

  那以后,不管在哪個(gè)老師的課堂上我都沒(méi)有打磕睡,我只要想起吳老師對(duì)我充滿期望,總是不忍辜負(fù)他。在吳老師的課堂上,我總是特別認(rèn)真,他的課也是有最多歡笑的,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都喜歡和他開(kāi)玩笑,他常常笑得比我們還開(kāi)心。

  但我始終是沒(méi)有辦法徹底做個(gè)好學(xué)生,我是有想過(guò)要改,可是不知怎么的,我就是控制不了自己。漸漸地,吳老師好像也習(xí)慣了我的過(guò)錯(cuò),教導(dǎo)我的聲音也大了起來(lái),而后又小了下去。

  終于有一天,我鬼使神差的,又和別人打架了。但這次的事并不像以往的好處理了,段長(zhǎng)不知道說(shuō)真的,還是嚇唬我說(shuō)要被記過(guò)處分,但后來(lái)卻沒(méi)有,又聽(tīng)說(shuō)是吳老師替我求情,我才沒(méi)交給學(xué)校處理的。這事結(jié)束后,我明顯感覺(jué)得出吳老師對(duì)我十分的失望,他沒(méi)有再刻意批評(píng)我,或是開(kāi)導(dǎo)我了,也許他放棄我了吧。

  這件事并沒(méi)有結(jié)束,它始終在吳老師跟我的心中擱淺著。

  后來(lái),我們換了班主任,我又回到了以前上課打磕睡的日子了。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)至從少了吳老師后,我的生活好像也少了幾分色彩。我開(kāi)始懷念你高亢的聲音,帶著魔力的笑容,以及那令我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我仍然坐在講臺(tái)桌下,只不過(guò)是望著窗外;他仍然在講臺(tái)上邁著步伐,來(lái)回走,只不過(guò)是在隔壁班。

  放學(xué)回家,我路過(guò)河邊,無(wú)言地摘下樹(shù)上的一片心葉,拋入水中,漲起的水立刻收下了它,帶著他,退去了,只是河面永遠(yuǎn)不會(huì)平息

  我靜靜地沉思著,水也靜靜地流淌著。

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