學(xué)生新學(xué)期的我作文

　　火熱的夏天悄悄走了，金色的秋天飄然而來。在這個美好的季節(jié)里，我們又升入新的年級。學(xué)生新學(xué)期的我作文怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的學(xué)生新學(xué)期的我作文相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　學(xué)生新學(xué)期的我作文1

　　光陰荏苒，歲月蹉跎。回望上學(xué)期的我，可以算得上碌碌無為了�？稍趺礃�，上學(xué)期也已經(jīng)算得上“過去式”了，我現(xiàn)在唯有的，只是希盼新學(xué)期的自己能夠更好、更出色。

　　上學(xué)期的我，一無是處。我想對新學(xué)期的自己說：“相信自己，沒有什么是搞不定的。只要努力，夢想，可以成真！”我生性內(nèi)向，我希望新學(xué)期的自己能夠大膽點、主動點，開辟自己的興趣，勇敢地邁出第一步！

　　上學(xué)期的我，貪戀小學(xué)的時光，以至于初中的我不夠勤奮，一直在墮落，我不想要再這樣，我想要對步入新學(xué)期的自己說：“小學(xué)已經(jīng)＇out＇了�，F(xiàn)在，是努力學(xué)習(xí)初中知識的時候了，只有努力，你才會見到小學(xué)的＇閨密＇。你不是和她約好的嗎——相約＇市高中＇！”我希望新學(xué)期的自己能夠意識到上學(xué)期的錯誤，記起和“閨密”的約定！

　　上學(xué)期的我，膽小怕事。老師交負(fù)付我“班長”一職，是老師信任我，可我卻一直讓老師失望。我想對新學(xué)期的自己說：“自信些，你是班長，理應(yīng)負(fù)責(zé)班內(nèi)大小事務(wù)，不能再讓別人代勞，不能再朋別人瞧不起自己。上學(xué)期已經(jīng)過去了，無法挽回，希望新學(xué)期的你能＇揚鞭奮起，逐鹿天下＇！希望你能做一個稱職的班長！”我希望新學(xué)期的自己能懂得自己身上背負(fù)的責(zé)任，自信起來，讓同學(xué)認(rèn)可自己。加油！

　　這是我身上一些特別明顯的毛病，我希望自己能意識到自己為什么失敗，為什么獲不到大家認(rèn)可，我希望新學(xué)期的自己改掉毛病，做一個自信的'人！

　　學(xué)生新學(xué)期的我作文2

　　新學(xué)期開始了。我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很差，我已意識到了這點，因此有了改變這種態(tài)度的辦法，那就是要靠自己的自覺意識與堅持的行動。

　　這個學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀態(tài)說來慚愧。上課時總是無精打采，有時腰都直不起來，字寫得不是太大就是太小，真的連我也不知是怎么回事？雖說老師和媽媽提醒了我許多次，可我就是改不了呀。我仔細(xì)思考了一下，總結(jié)出幾個原因：一，我的心還沒收回。因為我在寒假中，只用了一周的時間，就做完了作業(yè)。其余的時間就玩了。玩心還在我心中。二，上課時我總想：這些內(nèi)容很簡單，聽一點就會了。于是我就只聽了老師前面所講內(nèi)容，后面的根本不聽。在做作業(yè)時，我想這些作業(yè)既少，也不難，我很快就會寫完，就拖拉了一點，而且還趁媽媽不在旁邊時，邊做作業(yè)邊看課外書呢。直到有一天褚老師為我這個習(xí)慣氣得說了反話，說你以后在做作業(yè)時，不能看課外書，我才如夢初醒，知道這個壞習(xí)慣的嚴(yán)重性。要不然老師也不會氣成這樣。

　　我今后要認(rèn)真聽見，做作業(yè)專心，并認(rèn)真檢查，決不食言，褚老師，我會讓你以我為傲的。

　　學(xué)生新學(xué)期的我作文3

　　話說立秋早已過去，天氣卻遲遲沒有轉(zhuǎn)涼。今早翻翻日歷，才發(fā)現(xiàn)就要開學(xué)了。但又想想這個暑假，果真是過得渾渾噩噩。望著前方遙遙無期的路，想想新學(xué)期即將帶來的酸甜苦，我微微笑了，卻不知說什么。

　　上初中第一年的我，自認(rèn)為自己算不上什么好學(xué)生，但我確真是個乖學(xué)生。至少我從沒有與其他同學(xué)“較量較量”過。我朋友不多，大多數(shù)時候是一個人，或許是我比較安靜的緣故罷！也正因為“乖”，老師總喜歡把我放在最后幾排——那里大都是愛打鬧的學(xué)生。我不擔(dān)心他們會欺負(fù)我，因為我發(fā)現(xiàn)他們似乎不怎么同我說話。一整個學(xué)期下來，我唯一的同桌只對我說過兩句話，那次是考試，他推推我的手臂：“那個，能借我一塊橡皮擦么？”我心里很高興，比小時候得到一袋美味的水果糖還要高興，畢竟這是他第一次也許也是唯一一次同我講話！于是我很快將手里唯一一塊橡皮借給他。他接過橡皮，笑著說了一聲“謝謝”。我不善言辭，不知道該說什么，就抿緊了嘴，慌張地轉(zhuǎn)過頭去，心里卻還在偷著樂。事后，他沒有將橡皮還給我，不過這樣也好，至少當(dāng)他拿起那塊橡皮時能想起同桌的我，那個卑微的我。那一年我唯一的朋友就是劉秀紅，那個有著琥珀色大眼睛白皮膚的女孩。是她打開我塵封已久的心，讓我能用心來對待一切。不過關(guān)于她的事太多太多，太有趣太有趣。請原諒我不能將它們一一寫出來同親愛的讀者你分享。轉(zhuǎn)入話題，我那時最最擔(dān)心的是我們不能分在一個班，我算過，我和她分在一個班的幾率只有百分之八，這個小小的幾率讓我失望了好久。于是我不再強(qiáng)求，我堅信即使不再在一起學(xué)習(xí)，我們?nèi)允亲詈玫呐笥�。即將踏入二年級的大家，彼時都在傷感罷�？匆娪袀�同學(xué)在網(wǎng)上寫著

　　……那時的我又要一個人了吧！即使去鄰班找最好的兄弟也不敢在他們班門口大聲喊叫了吧！再也不會像以前一樣隨意了吧！……下面還有一位同學(xué)回復(fù)

　　沒關(guān)系，都已經(jīng)習(xí)慣了呢！我認(rèn)為他們說得都是極對的，真的已經(jīng)習(xí)慣了呢！但是真的習(xí)慣了嗎？如果真的習(xí)慣了，為什么我心里還是那樣難過，像有什么哽在心里，想吐出來卻又不能吐出來的感覺一樣？分別是注定的，為什么不期待重逢呢？但即使重逢，也再不可能像以前一樣所有人在一起像一個大家庭一樣鬧了吧！但請原諒我，原諒我的懦弱，我寧愿期待重逢也不敢想象離別。所以，在沒有分開之前，我會笑著珍惜這段來之不易的緣分——盡管只有一年。一年級的時代已經(jīng)過去，我要以全新的自己迎接二年級的朋友們！我再也不要做那個乖到?jīng)]有朋友，沒有歡笑，沒有珍惜短短一年時光的我了。只愿每當(dāng)看到這篇文章，我能夠鼓起勇氣，向周圍的同學(xué)微笑著說：你好，我叫xxx，能做個朋友嗎？

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