沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文（通用45篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文，歡迎閱讀與收藏。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇1
寒假里，我買了幾本喜歡看的書(shū)，其中最愛(ài)的是《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。
書(shū)中“沒(méi)頭腦”不是不聰明，而是個(gè)馬虎鬼，常常丟三落四的；“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總是和別人唱反調(diào)。后來(lái)，“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人，于是他把好朋友“沒(méi)頭腦”帶到仙人面前，要求仙人把他們變成大人。長(zhǎng)大后，“沒(méi)頭腦”成了建筑工程師，“不高興”成了演員。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”在長(zhǎng)大后，各自通過(guò)自己的努力奮斗，取得了好成績(jī)。我要向他們學(xué)習(xí)，去掉自己的短處，取吸別人的長(zhǎng)處，遇到問(wèn)題不怕困難，勇敢地面對(duì)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇2
讀完這本書(shū)以后，使我深深的感覺(jué)到?jīng)]頭腦和不高興各自都有嚴(yán)重的壞習(xí)慣和壞毛病，沒(méi)頭腦無(wú)論做什么事情都打折扣，自己竟然糊里糊涂地造了三百層的少年宮，卻把電梯忘了，最后還高興的洋洋得意，覺(jué)得自己很了不起，卻不知自己犯了一件很大的錯(cuò)誤。
不高興卻任著自己的性子來(lái)，想做啥就做啥，不按照導(dǎo)演的要求來(lái)做，搞得是武松都快要累死了，這只老虎不高興的幾次死而復(fù)活，成了一只打不死的老虎。這兩個(gè)形象生動(dòng)的角色和里面的幽默笑話讓幾代讀者都笑破了肚皮。
通過(guò)這個(gè)小故事咱們不要像沒(méi)頭腦一樣丟三落四和不高興的從不聽(tīng)別人勸告，任爺爺用這一個(gè)簡(jiǎn)單的故事講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇3
讀完《沒(méi)頭腦和不高興》，我要告訴小朋友們，我們千千萬(wàn)萬(wàn)不能學(xué)習(xí)他們。
因?yàn)闆](méi)頭腦整天丟三落四，就說(shuō)早晨上學(xué)連書(shū)包都忘了拿，剛拿好書(shū)包，又忘記帶帽子，媽媽都為他將來(lái)發(fā)愁。
再說(shuō)不高興吧，他整天愁眉苦臉。就說(shuō)那次下大雨吧！人們不讓他走泥坑，他還偏走那里，嘴里喊著：“不高興不高興”，撲通掉進(jìn)了大泥坑里去了。
所以我們不能學(xué)習(xí)他們。我們要學(xué)會(huì)用我們腦子來(lái)思考問(wèn)題，增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)我們要天天高高興興，快快樂(lè)樂(lè)，把煩惱和憂傷都要扔在腦后，要熱愛(ài)我們美好的生活�？傊覀円煤脤W(xué)習(xí)將來(lái)做出偉大成就。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇4
午后陽(yáng)光，我坐在窗前，靜靜地閱讀著任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。
大致講了：“沒(méi)頭腦”并不是不聰明，而是做事總是丟三落四的�！安桓吲d”是做事總愛(ài)亂耍性子，亂耍性格，所以總不愿意與別人協(xié)調(diào)配合……因?yàn)樗麄冞�小，總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有，所以根本不想改正。后來(lái)他們長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩。
還有他們還發(fā)生了一些好笑的事情。
每次看這本書(shū)總會(huì)讓我開(kāi)懷大笑。尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開(kāi)始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大才能真正成才。這就是這本書(shū)帶給我最大的感受。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇5
從前，有個(gè)孩子叫沒(méi)頭腦，他總是丟了這個(gè)忘了那個(gè)。另一個(gè)孩子叫做不高興，他總是別人要他往東他偏往西。
有一天，沒(méi)頭腦和不高興變成了大人。沒(méi)頭腦成了建筑師，他設(shè)計(jì)了一座九百九十九層樓�？墒�，他忘記涉及電梯了�？磻虻娜硕紟е伾w和干糧，爬了一個(gè)月，才來(lái)到頂樓看演出。
不高興成了演員。不高興應(yīng)該扮演老虎，卻因?yàn)椴桓吲d演老虎而把武松打了一頓，一直打到了沒(méi)頭腦身上，兩人一起滾到了樓下。
通過(guò)這個(gè)小故事是我明白了，不能像沒(méi)頭腦那樣馬馬虎虎，也不能像不高興那樣亂發(fā)脾氣，不聽(tīng)意見(jiàn)。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇6
沒(méi)頭腦丟三落四，這個(gè)東西放那，那個(gè)東西放這，第二天這個(gè)東西找不到，那個(gè)東西還是找不到，找練習(xí)本找到媽媽回來(lái)還沒(méi)找到，屁股一坐才知道，練習(xí)本原來(lái)就放在褲子口袋里，他的房間弄的亂七八糟。
不高興有一個(gè)壞毛病，就是愛(ài)說(shuō)反話，人家叫他不要往泥坑里走，他偏要往泥坑里走，嘴里還說(shuō)著：“不高興，不高興！”結(jié)果害的是他自己，最后，神仙老人把他救了出來(lái)。
神仙老人把沒(méi)頭腦和不高興一起變大，沒(méi)頭腦是工程師，不高興是演員，沒(méi)頭腦給小朋友們建了少年宮，看戲在最頂樓——二百三十樓，結(jié)果忘造電梯。戲劇的名字叫《武松打虎》，不高興演老虎，打了兩個(gè)月，“武松”氣喘吁吁，而不高興卻仍然活蹦亂跳�！拔渌伞闭f(shuō)：“‘老虎’，求求你，快死吧！”“老虎”卻說(shuō)“不高興，不高興”，就這樣，最后變成了老虎打武松。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇7
《沒(méi)頭腦和不高興》這篇文章是著名兒童文學(xué)作家、翻譯家，任溶溶老先生寫(xiě)的，里面講述了一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”和一個(gè)叫“不高興”的兩個(gè)孩子。
“沒(méi)頭腦”人有頭有腦就是丟三落四，一會(huì)忘了這個(gè)，一會(huì)又忘了那個(gè)。
不高興是個(gè)怪脾氣，大伙談得好好的，他偏來(lái)個(gè)不高興，你往東他偏要往西，和大家和不到一塊。
有一天他倆遇見(jiàn)了一位仙人，仙人把“沒(méi)頭腦”變成了建筑工程師，把“不高興”變成了演員，誰(shuí)知，沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)的300層少年宮竟然沒(méi)裝電梯�！安桓吲d”演《武松打虎》竟演成了《虎打武松》小朋友們都快急瘋了。
讀了這篇文章，大家可不要學(xué)“沒(méi)頭腦”和“不高興”丟三落四，整天不開(kāi)心呀！我們要從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，做事有規(guī)矩，懂禮貌，做個(gè)討人喜歡的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇8
《沒(méi)頭腦和不高興》是一本很好笑的書(shū)。
沒(méi)頭腦在朋友家玩好了，走了，結(jié)果他忘記帶書(shū)包。他回去取書(shū)包，卻又忘記了手套，他回去取手套，又忘記了書(shū)包。長(zhǎng)大后，沒(méi)頭腦成了工程師，他設(shè)計(jì)的少年宮沒(méi)有電梯，爬上去要半個(gè)月，下來(lái)要半個(gè)月。大家都背著自己需要的糧食衣服上了樓。沒(méi)頭腦被小孩子用繩子拖上來(lái)了。
不高興總是愛(ài)說(shuō)不高興。長(zhǎng)大后，不高興成了演員。不高興演“老虎”，沒(méi)頭腦演“武松”。不高興很厲害，把“武松”打敗了。戲演完了，“武松”投降了，沒(méi)頭腦一邊跑一邊沖下樓去。
我們不要向沒(méi)頭腦和不高興學(xué)習(xí)。呆頭呆腦，做事老是忘記，長(zhǎng)大了也做不成事。老說(shuō)不高興，這樣就交不到朋友。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇9
我讀童書(shū)《沒(méi)頭腦和不高興》，覺(jué)得有趣極了！
書(shū)里講的是兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，還有一個(gè)叫“不高興”。他們兩個(gè)都各有一個(gè)壞習(xí)慣�！皼](méi)頭腦”的壞習(xí)慣是記什么都打個(gè)折扣�！安桓吲d”的壞習(xí)慣是整天豎眉毛、瞪眼睛、歪鼻子、撅嘴巴，滿臉都是不高興的樣子。大家都說(shuō)“他這也不高興，那也不高興，長(zhǎng)大了可怎么得了�！�
可他們卻有一個(gè)共同的愿望：想長(zhǎng)大。有一天，他們遇到了這一方的仙人，仙人幫他們實(shí)現(xiàn)了想長(zhǎng)大的愿望。你們猜，他們改變了嗎？唉！他們?cè)诟髯缘膷徫簧�，還是“保留”著小時(shí)候的壞習(xí)慣，給人們帶來(lái)了很多麻煩。后來(lái)他們又要求仙人把他們變回小時(shí)候。
看完這本書(shū)，我明白了，人生的路，不能走捷徑，要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才不會(huì)鬧笑話。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇10
我今天看了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，這本書(shū)是任溶溶爺爺作品集，它里面分為7個(gè)故事，最好看的是《一個(gè)天才雜技演員》。講的是泰焦傲和甄用工的故事，沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)的人還以為是太驕傲和真用功的故事呢。講的是一個(gè)瘦瘦高高的雜技演員泰焦傲他以為自己是天才，不用用功。結(jié)果他越吃越胖，結(jié)果上臺(tái)時(shí)連自己的拿手把戲走鋼絲都不會(huì)了，他直接從鋼絲上掉了下來(lái)，還好甄用工接住了他，以后他再也不嘲笑甄用工了。
好詞好句，云梯似的、猛一蹦、老大老大、滴溜溜旋轉(zhuǎn)起來(lái)、軟綿綿、吃吃喝喝、就跟自行車打胎氣似的、端詳、龐然巨物、燈火輝煌、人山人海、高入云霄、七嘴八舌、刻苦用功。
我感覺(jué)這個(gè)泰焦傲就是太驕傲了，你不管你以前多厲害，你現(xiàn)在不用功，就會(huì)退步，原來(lái)那些不如你的人就會(huì)超過(guò)你。以為自己吃吃睡睡就越來(lái)越棒，結(jié)果得出一個(gè)相反的結(jié)果。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇11
本周，老師給我們推薦了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)單，媽媽說(shuō)我們一定要努力地讀完，在書(shū)里可以學(xué)習(xí)很多知識(shí)，看到很多故事。在15本書(shū)里，我一下子就被《沒(méi)頭腦和不高興》深深吸引了。
沒(méi)頭腦?不高興?一看這本書(shū)的題目我就覺(jué)得很有趣。果然，這本書(shū)很搞笑哦!
書(shū)中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是“沒(méi)頭腦”一個(gè)是“不高興”�！皼](méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。“沒(méi)頭腦當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月。“不高興”呢，他跟人搭擋演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友。
看完這本書(shū)，我的想法是不要學(xué)不高興，天天都不快樂(lè)，也不要學(xué)沒(méi)頭腦，總是整天丟三落四的，我們要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇12
這兩天，我看了一本書(shū)是任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》。“沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公。“沒(méi)頭腦”不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎�！安桓吲d”不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不和別人合作�！皼](méi)頭腦”長(zhǎng)大以后當(dāng)了工程師，他建立一座三百層的少年宮，但是他忘記建電梯。要到二百五十層看戲，大家都背著干糧，被褥去看戲，來(lái)回要一個(gè)月，可他沒(méi)有帶。有個(gè)老爺爺說(shuō)他沒(méi)有帶食物，恐怕戲沒(méi)有看成卻餓死了。這回“沒(méi)頭腦”著急了。小朋友知道了，都分給“沒(méi)頭腦”食物吃。小朋友都怪工程師沒(méi)有頭腦，這么高的樓連電梯都給忘了。“不高興”在少年宮演《武松打虎》，他扮演老虎，他不愿意按照劇情演戲，最后變成了老虎打武松。
我看了以后，我不學(xué)“沒(méi)頭腦”，丟三落四，做事情馬馬虎虎。也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執(zhí)，不聽(tīng)別人的勸告。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇13
今天我讀了一個(gè)故事《沒(méi)頭腦和不高興》，講了“沒(méi)頭腦”總是丟三落四，他有一個(gè)好朋友“不高興”，“不高興”是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的人，從來(lái)不理會(huì)別人的想法�！安桓吲d”碰到了一位仙人，就請(qǐng)求仙人把他和“沒(méi)頭腦”變成大人，看看倆人長(zhǎng)大后的世界什么樣。長(zhǎng)大后“沒(méi)頭腦”當(dāng)了工程師，建了一座三百層的少年宮，可是卻忘了安電梯；“不高興”當(dāng)了演員，表演《武松打虎》，他演老虎卻不高興被打死，鬧了很多笑話，他們倆給人們制造了很多麻煩，也終于懂得，小時(shí)不經(jīng)意的壞習(xí)慣會(huì)阻礙自己往更好的方向發(fā)展。最后他們又找到仙人把他們變回了原樣，決心從小改變壞習(xí)慣。
看完我明白了從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，否則長(zhǎng)大了后悔就晚了。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇14
今天我讀了一個(gè)幽默故事《沒(méi)頭腦和不高興》，我還看了以這個(gè)故事改編的動(dòng)畫(huà)片。沒(méi)頭腦和不高興是這個(gè)故事里的主人公，沒(méi)頭腦為什么叫沒(méi)頭腦呢？因?yàn)樗銎鹗聛?lái)沒(méi)頭腦，那不高興為什么叫不高興呢？因?yàn)樗婚_(kāi)口說(shuō)話就是三個(gè)字：不高興。
有人說(shuō)，你們長(zhǎng)大可怎么得了？他們說(shuō)我們還沒(méi)長(zhǎng)大呢，那個(gè)人幫他們變成了大人，沒(méi)頭腦成了工程師，不高興成了演員。
沒(méi)頭腦要蓋一千層的樓房，因?yàn)闆](méi)頭腦卻只蓋了999層，還把電梯給忘了！
不高興在表演節(jié)目的時(shí)候，因?yàn)椴辉敢獗淮蛩�，本�?lái)是武松打虎，最后變成了老虎打武松。
我在沒(méi)頭腦身上看到了我自己的影子，我做作業(yè)時(shí)有時(shí)會(huì)粗心大意：把數(shù)字看錯(cuò)，+看成-，ei看成ie，漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。現(xiàn)在我知道小時(shí)侯粗心大意，長(zhǎng)大了也干不成什么大事兒。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇15
我很喜歡《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事，故事講了兩個(gè)小朋友，他們是沒(méi)頭腦和不高興，沒(méi)頭腦總是丟三落四，去別人家作客的時(shí)候，不是忘了書(shū)包，就是忘了手套，或者忘了帽子，自己的東西到處亂放，用的時(shí)候怎么找也找不到，弄的家里亂七八糟，還怪弟弟妹妹。沒(méi)頭腦覺(jué)得這些都是小事情，一點(diǎn)兒也不在意，認(rèn)為長(zhǎng)大了就好了。不高興是沒(méi)頭腦的好朋友，他天天豎眉毛、瞪眼睛、歪鼻子、撅嘴巴，嘴里總說(shuō)不高興。他們有一段神奇的經(jīng)歷，神仙把他們一下子變成了大人，沒(méi)頭腦變成了建筑工程師，他蓋的大高樓忘了設(shè)計(jì)電梯，不高興變成了演員，他演的大老虎總是不想死，沒(méi)頭腦和不高興的壞毛病都給人們帶來(lái)了害處。
我也是一名小學(xué)生，但是我不能和他們一樣，我要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做什么事情不論是大事情還是小事情都要認(rèn)真、仔細(xì)，而且每天都要快快樂(lè)樂(lè)、高高興興的。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇16
讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，最喜歡《一個(gè)天才雜技演員》這個(gè)故事。故事講的是表演雜技的是一位叫泰焦傲的叔叔，這位叔叔表演的雜技能在鋼絲上翻一個(gè)又一個(gè)跟頭，又能在鋼絲上蹦起來(lái)很高穩(wěn)穩(wěn)的又落回到鋼絲上，可精彩了。
一個(gè)扮演小丑的小演員叫甄用工的小孩要跟泰焦傲學(xué)本領(lǐng)，泰焦傲說(shuō)自己是個(gè)天才，根本就不想教甄用工本領(lǐng)。泰焦傲去休養(yǎng)了，天天吃很多東西也不運(yùn)動(dòng)，吃完就睡。甄用工天天練功，找他也去練功，他說(shuō)他是個(gè)天才不用練功，結(jié)果吃的很胖，連屋子都出不去了，好不容易到了雜技戲院，由于他的身體太重沒(méi)有表演好，幸虧甄用工幫忙，表演成功了。
這個(gè)故事讓我明白了做人不能驕傲自大，要謙虛認(rèn)真的對(duì)待每一件事每一個(gè)人。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇17
這星期，我讀了一本書(shū)名叫《沒(méi)頭腦和不高興》， 給我留下了很多歡笑和啟發(fā)。
“沒(méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”做事只知道亂使性子、亂耍性格，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。因?yàn)檫�小，他們總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有，所以根本不想去改正。后來(lái)他倆長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而造成了許多更大的麻煩。
看完這本書(shū)以后，使我懂得了許多道理，我在沒(méi)頭腦身上看到了我自己的影子，我做作業(yè)時(shí)有時(shí)會(huì)粗心大意：把數(shù)字看錯(cuò)，+看成——，ei看成ie，漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點(diǎn)和困難，感于冒險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)文明快樂(lè)的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇18
寒假我看了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，我對(duì)沒(méi)頭腦和不高興的印象最深，我覺(jué)得他們倆很搞笑，讓我捧腹大笑，沒(méi)頭腦讓我怎樣笑呢？沒(méi)頭腦總丟三落四，比如說(shuō)：他每天都找不到東西，找不到就拿弟弟妹妹出氣。還有他到朋友家玩了半天要回家了，又敲門回來(lái)說(shuō)：我的書(shū)包忘在這里了；剛出門又回來(lái)說(shuō)：我的帽子忘了；
還有他生日時(shí)朋友送了一大包東西說(shuō)都是沒(méi)頭腦丟在他家里的。不高興呢？他總是不聽(tīng)別人的話，比如說(shuō)：別人勸他別踩水泥，他卻說(shuō)不高興不高興，我偏要踩；然后踩在水泥上，可是還說(shuō)不高興不高興，打了個(gè)滾才沒(méi)有說(shuō)不高興不高興。
看了這本書(shū)后，我不要向沒(méi)頭腦和不高興學(xué)習(xí)。我不要像沒(méi)頭腦那樣丟三落四，做事情時(shí)要細(xì)心觀察，看看有沒(méi)有漏掉什么東西；我不要像不高興那樣每天都不高興，我要做一個(gè)心情愉快的小朋友，每天都要開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，每天開(kāi)心地去做每一件事情。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇19
我讀了任爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，高興極了，也受到了很多啟發(fā)。故事中的“沒(méi)頭腦”并不是沒(méi)有腦子，只是他做事總馬馬虎虎，丟三落四，不想動(dòng)腦去思考問(wèn)題�！安桓吲d”也不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不愿與他人一起配合。
這本書(shū)中有好多故事，但我最喜歡的是《名人效應(yīng)》這個(gè)小故事：他們?cè)诼猛局�，沒(méi)頭腦和不高興的錢包被盜了，好不容易找到一份可以掙到路費(fèi)的工作，由于他們想著急回家，黑心商人就利用他倆的《名人效應(yīng)》大量推銷劣質(zhì)營(yíng)養(yǎng)品，后來(lái)經(jīng)過(guò)警方調(diào)查，他倆成了受害者，還好最后他倆協(xié)助工商部門端掉了這個(gè)黑窩。
看完整本書(shū)后，我懂得了許多道理：從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敢于冒險(xiǎn)，尊敬長(zhǎng)輩，做事不拖拖拉拉，努力做一個(gè)文明快樂(lè)的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇20
讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，讓我知道了作者任溶溶寫(xiě)的文章是這么有趣，也給我留下了很多歡笑和啟示。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是這本書(shū)里面兩個(gè)主人公的外號(hào)�！皼](méi)頭腦”其實(shí)有頭腦，只不過(guò)喜歡丟三落四，想起了這樣，沒(méi)一會(huì)兒，就忘記了那樣，就算他長(zhǎng)大了當(dāng)上了工程師，還是改不了這個(gè)毛病，在設(shè)計(jì)一座三百層的少年宮時(shí)，也會(huì)忘記設(shè)計(jì)電梯，想上去參觀一次，都要累壞了小朋友們�！安桓吲d”不是不會(huì)笑，而是比較任性固執(zhí)，不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。
有一次，“不高興”和大家一起唱歌，他就是不高興和大家一起唱得那么快，所以他就唱得特別慢，就這樣，大家的歌唱得也不好，漸漸的，大家都不愿意和“不高興”玩了。
讀了這本書(shū)，我知道了很多道理，我們做人不能三心二意，丟三落四，不然是會(huì)吃虧的。還有與別人交往時(shí)，不能做什么事情都不高興，本來(lái)玩得好好的，因?yàn)樽约旱牟桓吲d破壞了氣氛和別人的好心情，那么就不會(huì)有人和你交朋友了。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇21
暑假，我讀了一本書(shū)，名字叫做《沒(méi)頭腦和不高興》。
沒(méi)頭腦因?yàn)樗偸怯洊|西都點(diǎn)折扣，所以叫沒(méi)頭腦。不高興是因?yàn)樗偸遣桓吲d。有一天，不高興遇到了一位神仙，不高興聽(tīng)說(shuō)他可以幫自己一個(gè)忙，他說(shuō)：“我可以教我的一個(gè)朋友一起嗎？他總挨批評(píng)�！比缓笏桶褯](méi)頭腦帶過(guò)來(lái)了。神仙說(shuō)：“我可急著上天了，現(xiàn)在把你們變成大人，在來(lái)的地方等我一個(gè)月，你們不來(lái)我就走了。切記切記！“于是，沒(méi)頭腦成了工程師，不高興成了演員。沒(méi)頭腦建了一座三百層樓的少年宮，不過(guò)他忘記裝電梯了。幾天后，少年宮請(qǐng)他去看演出他才知道。演出是《武松打虎》，不高興演老虎。幾個(gè)鐘頭過(guò)去了，武松說(shuō)：”你好倒下了！“老虎總是說(shuō)”不高興“武松求了好幾次，老虎就是不倒下還總是說(shuō)”不高興“一直到武松打不動(dòng)了，連觀眾也在求老虎倒下，沒(méi)頭腦把不高興拖下了臺(tái)。去找神仙把他們變了回來(lái)。
他們太好玩了，我很喜歡這本書(shū)！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇22
我在暑假讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。
這本書(shū)給我留下非常深刻的印象，為什么他叫沒(méi)頭腦呢？是因?yàn)樗麃G三落四，至于不高興，他的特點(diǎn)是“唱反調(diào)”你說(shuō)他向東走，不高興偏要向西走，你向西走，不高興偏要向東走。
一天沒(méi)頭腦被媽媽罵了，說(shuō)沒(méi)頭腦長(zhǎng)大了做不了大事！沒(méi)頭腦回房間里正傷心著呢，突然外面發(fā)出了熟悉的聲音，正在叫他，沒(méi)頭腦快來(lái)，我看見(jiàn)仙人了，原來(lái)是沒(méi)頭腦最好的同學(xué)，不高興和沒(méi)頭腦一起去了仙人那里，把不開(kāi)心的事情跟仙人說(shuō)了，我們都想變成大人，證明自己是個(gè)有用的人！沒(méi)頭腦當(dāng)了建筑師，準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)300層能提供人們吃喝玩樂(lè)住的少年宮！雖然建好了！但是沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)沒(méi)有電梯，只有樓梯！放假了許多同學(xué)少年宮看戲，沒(méi)有電梯，樓梯要爬16天��！
這本書(shū)活生生的告訴我們干什么事情都要認(rèn)真思考，不能丟三落四，更不能亂發(fā)脾氣，發(fā)現(xiàn)自己有壞習(xí)慣及時(shí)改正過(guò)來(lái)！以后才能會(huì)有更大出息！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇23
我以前讀過(guò)《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，書(shū)里的故事非常搞笑。今天我又看了這部動(dòng)畫(huà)片，覺(jué)得更有意思了。
一出場(chǎng)就有兩個(gè)小腦袋從窗戶里伸了出來(lái)，東張西望，他倆就是故事的主人公“沒(méi)頭腦”和“不高興”。沒(méi)頭腦總是記性不好，做事情馬馬虎虎，丟三落四。不高興是個(gè)怪脾氣，總是不愿意和別人合作。
他倆長(zhǎng)大后一個(gè)成了演員，一個(gè)成了建筑工程師。沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)了一棟高1000層的少年宮，修好以后卻只有999層，里面有劇場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，圖書(shū)館……應(yīng)有盡有，唯獨(dú)沒(méi)有設(shè)計(jì)電梯，去看戲都得背上被子和干糧�！安桓吲d”當(dāng)上演員后，演《武松打虎》的故事，“不高興”演老虎，卻總不愿意按照劇情要求被武松打死，直打到武松精疲力盡，也不知道是武松打虎還是虎打武松。最后他倆才明白自己的壞毛病給大家?guī)?lái)了許多困擾。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇24
我有一本好看的書(shū)，它有一個(gè)很好笑的名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》。看了書(shū)以后我才知道原來(lái)沒(méi)頭腦和不高興是兩個(gè)人的名字。沒(méi)頭腦是個(gè)拿了書(shū)包忘了帽子，拿了帽子又忘了手套。不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。長(zhǎng)大后沒(méi)頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒(méi)有電梯的300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒(méi)想到，結(jié)果事情沒(méi)做成功。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)椴桓吲d，事情也沒(méi)有做成功。我們要努力改正身上的每一處小毛病，堅(jiān)持好的習(xí)慣，長(zhǎng)大才能成為一名有用的人。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇25
看了《沒(méi)頭腦和不高興》里面的“當(dāng)心你自己身上的小妖精”這篇故事，讓我感到受益匪淺。故事講了主人公多多本來(lái)是個(gè)很聽(tīng)話，很乖的孩子，聽(tīng)從父母的教誨，后來(lái)不知怎么回事就不乖了，怎么不乖呢：早上吃早點(diǎn)，媽媽端來(lái)牛奶和面包叫多多吃，多多不但不答應(yīng)，而且還把牛奶弄灑了。媽媽把青菜夾給多多，多多就張大嘴巴哇哇大叫：“我不要吃，我不要吃……”星期日爺爺來(lái)了，多多把他的苦惱告訴了爺爺，爺爺笑著說(shuō)：“是一個(gè)專門搗亂的脾氣精鉆進(jìn)了你的身體里�！倍喽嗦�(tīng)了似懂非懂，他決定戰(zhàn)勝這個(gè)脾氣精，向爺爺討教了辦法，每當(dāng)要發(fā)脾氣時(shí)他就盡量不發(fā)脾氣，果然這個(gè)妖精就不再作怪了。
看了這個(gè)故事讓我懂得了不能隨便亂發(fā)脾氣，會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣，只要堅(jiān)持沒(méi)有做不好的事情，我有時(shí)脾氣也很差，覺(jué)得跟多多很像，看了這個(gè)故事，我決定要像多多學(xué)習(xí)，做一個(gè)有教養(yǎng)，有涵養(yǎng)的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇26
星期日，我看了任溶溶老爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》。這個(gè)故事可好笑了，故事中的“沒(méi)頭腦”跟我有點(diǎn)像�！皼](méi)頭腦”和“不高興”是這個(gè)故事的兩位主角。“沒(méi)頭腦”雖然聰明，但做事經(jīng)常丟三落四。比如，有一天他從叔叔家回去，走出門發(fā)現(xiàn)書(shū)包忘拿，拿了書(shū)包又發(fā)現(xiàn)手套沒(méi)拿，拿了手套發(fā)現(xiàn)少了帽子……就這樣，他來(lái)來(lái)回回了好幾趟。
而“不高興”是一個(gè)固執(zhí)任性、不愿與別人配合的人。長(zhǎng)大后，“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的高樓大廈，居然忘記設(shè)計(jì)電梯，上下一次要走一個(gè)月；“不高興”與別人演“武松打虎”，他扮演其中的老虎，卻總是不高興被武松打死，結(jié)果氣壞了“武松”，急死了觀眾。這個(gè)“沒(méi)頭腦”和“不高興”真滑稽，我可不想做“沒(méi)頭腦”或“不高興”。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇27
暑假期間，我看了許多書(shū)。我印象最深的是《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。
這本書(shū)講述了從前有個(gè)鄰居，今年十二歲，叫做“沒(méi)頭腦”。
他名字叫沒(méi)頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他學(xué)習(xí)也聰明，絕不可能沒(méi)腦子。大家都叫他沒(méi)頭腦，因?yàn)樗浭裁炊即蛘劭�，缺點(diǎn)零頭，無(wú)論做什么事情都丟三落四。他有一個(gè)朋友叫不高興，不高興有那么個(gè)壞脾氣，一件事，大伙兒談得好好的，他偏來(lái)個(gè)“不高興”，這也不高興，那也不高興。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西;大伙上西了，他又不高興上西，要上東，把人煩死了。
我想：所以我們做事情不應(yīng)當(dāng)像沒(méi)頭腦和不高興那樣，存在著這種壞習(xí)慣。我平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，想到自己此刻正是學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)要認(rèn)真做事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使自己成為有用的人才。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇28
愉快的暑假開(kāi)始了，我讀了任溶溶爺爺?shù)囊槐緯?shū)——《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)小孩叫“沒(méi)頭腦”，另一個(gè)小孩叫“不高興”，為什么叫這個(gè)怪怪的名字呢﹖哦，原來(lái)“沒(méi)頭腦”不是沒(méi)腦子，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四，自己認(rèn)為長(zhǎng)大了就好了�！安桓吲d”不是不會(huì)笑，而是任性，不愿意和別人配合，喜歡唱反調(diào)。他們倆人遇到了一個(gè)老神仙，可以把他倆變成大人。他們變成大人后，“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了工程師，建了一座三百層的少年宮，他忘記了造電梯，結(jié)果大家要爬上二百多層看表演�！安桓吲d”跟人搭檔演“武松打虎”，他演老虎總不高興按照要求被武松打死，結(jié)果把觀眾急壞了。后來(lái)他們倆趕快跑去找老神仙把自己變了回來(lái)，改掉了壞習(xí)慣。
讀完了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：從小要養(yǎng)成好的習(xí)慣，做什么事不能馬馬虎虎，丟三落四，只顧自己，不顧大家。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇29
這學(xué)期開(kāi)學(xué)前，媽媽給我買了一本書(shū)，名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》。剛拿到書(shū)，我一看書(shū)名，才看了前三個(gè)字，天哪，“沒(méi)頭腦”，難道是沒(méi)有頭腦嗎？太可怕了！又看后面幾個(gè)字，咦？真奇怪，“不高興”是誰(shuí)？他為什么不高興？
看完書(shū)我才知道，原來(lái)他們是兩個(gè)小男孩，一個(gè)做事丟三落四，另一個(gè)做什么事都不高興。后來(lái)他們遇到了仙人，仙人把他們變成了大人。沒(méi)頭腦成了建筑師，他蓋了一座有三百多層的大樓，卻忘了安裝電梯。很多人餓壞了，才好不容易爬上去了準(zhǔn)備看戲。不高興變成了演員，演《武松打虎》，戲開(kāi)始了，過(guò)了很多天，老虎怎么也打不死，打倒了又起來(lái)，打倒了又起來(lái)，不高興更不高興了。不過(guò)，最后他們都認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正了自己的缺點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們做事不要丟三落四，從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。另外，我們也不能亂發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就埋怨他人。有個(gè)好的性格、好的心態(tài)，才能成就美好未來(lái)。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇30
寒假期間，我看了許多書(shū)。我印象最深的是《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。
這本書(shū)講述了從前有個(gè)鄰居，今年十二歲，叫做“沒(méi)頭腦”。
他名字叫沒(méi)頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書(shū)也聰明，絕不可能沒(méi)腦子。大家都叫他沒(méi)頭腦，因?yàn)樗浭裁炊即蛘劭�，缺點(diǎn)零頭，無(wú)論做什么事情都丟三落四。他有一個(gè)朋友叫不高興，不高興有那么個(gè)壞脾氣，一件事，大伙兒談得好好的，他偏來(lái)個(gè)“不高興”，這也不高興，那也不高興。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西；大伙上西了，他又不高興上西，要上東，把人煩死了。
我想：所以我們做事情不應(yīng)該像沒(méi)頭腦和不高興那樣，存在著這種壞習(xí)慣。我平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，想到自己現(xiàn)在正是學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)做事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使自己成為有用的人才。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇31
今年寒假看了一本書(shū)，名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。
沒(méi)頭腦和不高興是兩個(gè)小朋友，他倆是同班同學(xué)。沒(méi)頭腦學(xué)習(xí)和做事不認(rèn)真，不高興做啥事不管對(duì)不對(duì)都和別人對(duì)著干，太固執(zhí)。
他倆夢(mèng)想某一天變成大人。一位仙人讓他倆的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。仙人答應(yīng)他們做一個(gè)月的大人。沒(méi)頭腦做了建筑工程師，他設(shè)計(jì)了一幢300層的少年宮，由于他工作馬虎沒(méi)設(shè)計(jì)電梯。很多看節(jié)目的小朋友和沒(méi)頭腦只能一層一層的爬上了樓頂。沒(méi)不高興成了一名演員，在少年宮扮演老虎，卻打起了武松。沒(méi)頭腦和不高興認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，仙人又把他們變成小孩兒。他倆下決心改掉壞習(xí)慣和缺點(diǎn)。
看完這個(gè)故事，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和做任何事情都不能馬馬虎虎，必須認(rèn)真仔細(xì)。要善于聽(tīng)別人意見(jiàn)和建議，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)及時(shí)改正。不從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇32
在讀《沒(méi)頭腦和不高興》這本故事之前，我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，這本書(shū)的故事是教育人怎樣做人和做事的，所以我懷著好奇的心情打開(kāi)了這本書(shū)。
故事中有一位小主人公名字叫沒(méi)頭腦，他并不是因?yàn)椴宦斆�，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四，拿什么丟什么。一天，在放學(xué)回家的路上遇見(jiàn)了一個(gè)神仙，把他變成了大人，沒(méi)頭腦長(zhǎng)大后當(dāng)上了工程師，蓋了一座一千層的摩天大廈做少年宮，因?yàn)樗拇中闹簧w了999層，而且忘記設(shè)計(jì)電梯，小朋友們要到頂層看戲，只能自帶干糧和棉被走上一個(gè)月才能到達(dá)，沒(méi)頭腦也自作自受，累的他也直冒汗。
看到這里我笑的肚子都疼了，但是我轉(zhuǎn)念一想，我有時(shí)也好像沒(méi)頭腦一樣丟三落四，做作業(yè)和考試時(shí)要不少寫(xiě)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，要不粗心寫(xiě)錯(cuò)別字。做事情不愛(ài)動(dòng)腦筋，總是忘這忘那，結(jié)果任何事情都沒(méi)有做好，所以要在學(xué)習(xí)好每門的同時(shí)，努力改正自身每處小毛病，堅(jiān)持好的習(xí)慣，長(zhǎng)大才能成才。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇33
今天，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，它是由作家任溶溶寫(xiě)的，故事中的沒(méi)頭腦做什么事情都丟三落四，不高興是不喜歡聽(tīng)別人的勸，后來(lái)，他們遇到了仙人，仙人把沒(méi)頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒(méi)頭腦造了一幢三百層的摩天大廈，演員不高興請(qǐng)他去二百二十五層去看戲，結(jié)果來(lái)回要一個(gè)月，還要帶上被子。干糧，給別人帶來(lái)了很多麻煩。不高興是演“武松打虎”中的老虎，老虎被武松打死了，老虎該倒下了，可他卻沒(méi)有倒下，反而一直在說(shuō)“不高興！不高興！”，最后打了半個(gè)月，小朋友們都說(shuō)：“老虎快倒下吧，不然媽媽要來(lái)接我們了！”
看完這本書(shū)，讓我明白了很多道理：我們不能像沒(méi)頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，碰到什么事情都不高興，應(yīng)該平時(shí)嚴(yán)格要求自己，我再學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查自己的每次作業(yè)，生活中，從小事做起，長(zhǎng)大后，使自己成為有用的人！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇34
沒(méi)頭腦和不高興是一對(duì)活寶。一個(gè)做事丟三落四，一個(gè)常常擺出不高興的模樣。當(dāng)人們感慨他們長(zhǎng)大后該怎么辦時(shí)。兩個(gè)人立刻就想長(zhǎng)大做番事業(yè)給旁人瞧瞧。結(jié)果，兩人真的長(zhǎng)大成人。沒(méi)頭腦當(dāng)上了工程師，不高興做了演員。
沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)的是千層少年宮建成后，卻是999層，因?yàn)樗僭O(shè)計(jì)一層。小朋友們排隊(duì)去看演出，沒(méi)頭腦發(fā)現(xiàn)小朋友大包小包的，很是奇怪，原來(lái)他把噴泉設(shè)計(jì)在了大廳里，還忘了把電梯畫(huà)進(jìn)地圖紙。來(lái)回要走一個(gè)月才能看演出。演出現(xiàn)場(chǎng)，演老虎的不高興不愿演老虎。于是，演出時(shí)，老虎不但沒(méi)有被武松打死，反倒打起武松來(lái)。真是一場(chǎng)鬧�。�
看到這里，我不禁笑出了聲，我想，在生活中，我們不能想沒(méi)頭腦和不高興那樣丟三落四，常常擺出一副不高興的模樣。我們應(yīng)該做了所能及的事情，做個(gè)懂事的孩子，做個(gè)會(huì)思考的孩子，做一個(gè)樂(lè)觀向上的孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇35
寒假里我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》的書(shū)，讓我始終記得兩個(gè)主人公。
故事主要講述了兩個(gè)主人公：一個(gè)是沒(méi)頭腦，總是丟三落四；一個(gè)是不高興總是嘴里說(shuō)著“不高興”。同學(xué)們說(shuō)：“你們老這樣，長(zhǎng)大這么辦？”可他們不當(dāng)回事。結(jié)果兩人忽然長(zhǎng)大后，沒(méi)頭腦成了設(shè)計(jì)師，不高興成了演員。沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)的大樓建好后發(fā)現(xiàn)忘了設(shè)計(jì)電梯，大家上上下下足足需要一個(gè)月，樓房沒(méi)有一個(gè)人買。而不高興呢，表演武松打虎，他扮演老虎。可笑的是本應(yīng)該是武松打虎，可是不高興不高興被打，反而打跑了武松。
我們不應(yīng)該學(xué)沒(méi)頭腦的不細(xì)心和丟三落四，也不學(xué)不高興的想干什么就干什么，要學(xué)習(xí)、做事時(shí)認(rèn)認(rèn)真真。我有時(shí)做作業(yè)寫(xiě)著就漏題了，加法算成加法，讀題不仔細(xì)，媽媽讓讀作文我也不想干，我要改掉這些毛病，不做沒(méi)頭腦和不高興。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇36
《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事里面講了兩個(gè)小男孩的故事，他們兩個(gè)是一對(duì)好兄弟；他們一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，另一個(gè)叫“不高興”。
沒(méi)頭腦不是不聰明，就是做事情總是馬馬虎虎，丟三落四的。他平常不是拿了帽子忘了書(shū)包就是拿了書(shū)包忘了別的東西；有一次他設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓做少年宮，忘記了設(shè)計(jì)電梯，同學(xué)們要到二百二十五樓看戲，結(jié)果害的同學(xué)們上下樓梯一次就要一個(gè)月。不高興呢則是做什么事都不高興，他和別人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，根據(jù)劇情需要他要被武松打死，可他卻不高興，結(jié)果急壞了坐在下面的觀眾。所以，通過(guò)事情的日積月累，人們管他倆叫“沒(méi)頭腦和不高興”。
通過(guò)讀這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做事情不能學(xué)“沒(méi)頭腦”馬馬虎虎，丟三落四；也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執(zhí)，不聽(tīng)別人的勸告；我們無(wú)論在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中做事情要多動(dòng)腦子，多聽(tīng)別人的建議或意見(jiàn)才能把事情做得更完美。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇37
這幾天，我看了一本幽默兒童故事《沒(méi)頭腦和不高興》，這本書(shū)讓我感到很有意義，而且很好笑。
書(shū)中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是“沒(méi)頭腦”，一個(gè)是“不高興”。“沒(méi)頭腦”今年十二歲，做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒(méi)頭腦。另一個(gè)是他的同學(xué)“不高興”，不高興有個(gè)怪脾氣，他總是不愿意和別人協(xié)調(diào)配合。長(zhǎng)大后，“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的大廈，忘了做電梯，到了兩百五十層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個(gè)月。“不高興”當(dāng)了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興讓武松打死，變成了老虎打武松。
看了這本書(shū)，我知道做事不能馬虎，做作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，做完作業(yè)后一定要檢查，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇38
昨天和今天我看了一本叫《沒(méi)頭腦和不高興》。
故事中首先寫(xiě)的是沒(méi)頭腦，因?yàn)樗浭裁炊即騻�(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭。但人到是很聰明，那他到底怎么個(gè)沒(méi)頭腦呢？他去別人家玩忘拿書(shū)包，拿了書(shū)包又忘拿帽子，拿了帽子又忘拿手套和書(shū)包。
還有不高興他自己是很高興，但總讓別人不高興。大家好好的在玩，不高興偏踩在泥土里讓大家不高興。
等到他倆長(zhǎng)大后，沒(méi)頭腦一個(gè)當(dāng)了建筑工程師設(shè)計(jì)了一座少年宮，共有300層，卻忘了設(shè)計(jì)電梯······不高興當(dāng)了演員，演了“武松打虎”中的一只老虎，但是不高興就不高興演死，就這樣整整演了3天，（中間有停止）還是別人把他拉下去的。
我覺(jué)得這本書(shū)既好看又易懂，還能告訴我們做人的'道理。我們應(yīng)該做事不丟三落四，長(zhǎng)點(diǎn)記性。不要弄的別人不高興，應(yīng)該讓別人快樂(lè)。自己高興時(shí)也要想想別人高不高興。應(yīng)該從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，不要自私自利。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇39
我看了《沒(méi)頭腦和不高興》，給我留下了很多歡笑和啟發(fā)。“沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號(hào)。“沒(méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。“沒(méi)頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被褥，上下一次要一個(gè)月，太麻煩了。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他份演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友久久不能離去。
看完這本書(shū)以后，使我懂得了許多道理，我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點(diǎn)和困難，感于冒險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)禮貌快樂(lè)的銀河學(xué)子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇40
我最喜歡看《沒(méi)頭腦和不高興》。它的基本內(nèi)容是：沒(méi)頭腦和不高興是兩個(gè)主人公的外號(hào)。沒(méi)頭腦不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；不高興不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。沒(méi)頭腦當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，上下一次要一個(gè)月。不高興呢，他跟人搭檔演《武松打虎》，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急死了臺(tái)下看戲的小朋友。
他的作者是任溶溶爺爺，他在書(shū)里有許多生動(dòng)優(yōu)美的詞語(yǔ)：云彩繚繞、應(yīng)有盡有、慚愧、富麗堂皇、垂頭喪氣等等。書(shū)中還有許多做人的道理：怎樣克服缺點(diǎn)；怎樣尊敬長(zhǎng)輩；怎樣獨(dú)立思考。
所以，我很喜歡這本書(shū)。大家快去看吧！你會(huì)有許多收獲的哦！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇41
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是書(shū)里面兩位小朋友的名字，聽(tīng)起來(lái)這名字也挺有意思的。“沒(méi)頭腦”這位小朋友不是不聰明，只是做事情會(huì)丟三落四�！安桓吲d”這位小朋友不是不會(huì)笑，而是他的性格十分任性，總是不愿意和別人溝通，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，其實(shí)他的性格挺像我的一個(gè)好朋友的。
書(shū)中寫(xiě)到“沒(méi)頭腦”被神仙變成大人后，他第一件事情就給小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了一座三百層高的大樓作為少年宮，可是這么高的大樓居然沒(méi)有電梯。而看戲的樓層又在兩百二十五層，去看一場(chǎng)戲，來(lái)回要一個(gè)月，還要帶上干糧、被褥。天天這樣爬樓梯，爬的每個(gè)人都無(wú)精打采了。
我也會(huì)有他們的缺點(diǎn)，看了這本書(shū)，以后做事情之前要認(rèn)真全面的考慮，一心一意，同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇42
前幾天，我讀了一本非常好玩的書(shū)，名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》。從這個(gè)故事中，我懂得了一個(gè)道理，就是小時(shí)候一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大了才能把事情做好。我們要熱情地幫助別人，對(duì)人溫和，不能亂發(fā)脾氣，還要好好學(xué)習(xí)，不能驕傲，要當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
生活中經(jīng)常會(huì)有“沒(méi)頭腦”和“不高興”的人存在，悄悄地告訴你們，我們家里就有一位，我媽媽就是標(biāo)準(zhǔn)的“沒(méi)頭腦”。為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次，我讓媽媽幫我剪指甲，媽媽說(shuō)等一會(huì)兒，正在忙。我一等就等了好幾天，指甲長(zhǎng)得都差點(diǎn)把我的襪子頂破了。還有一次，我去上英語(yǔ)課，媽媽說(shuō)會(huì)幫我?guī)克龋任业搅私淌也虐l(fā)現(xiàn)，水杯不在書(shū)包里，還乖乖地站在家里的桌子上……還有好多事情呢。我說(shuō)媽媽也成了“沒(méi)頭腦”了，總是忘記這個(gè)忘記那個(gè)，媽媽說(shuō)她年紀(jì)大了，記性不如我了。等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)好好照顧媽媽，來(lái)報(bào)答她對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇43
這個(gè)寒假，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，它是由作家任溶溶寫(xiě)的，故事中的沒(méi)頭腦做什么事情都丟三落四，不高興是不喜歡聽(tīng)別人的勸，后來(lái)，他們遇到了仙人，仙人把沒(méi)頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒(méi)頭腦造了一幢三百層的摩天大廈，演員不高興請(qǐng)他去二百二十五層去看戲，結(jié)果來(lái)回要一個(gè)月，還要帶上被子、干糧，給別人帶來(lái)了很多麻煩。不高興是演"武松打虎"中的老虎，老虎被武松打死了，老虎該倒下了，可他卻沒(méi)有倒下，反而一直在說(shuō)"不高興！不高興！"，最后打了半個(gè)月，小朋友們都說(shuō)："老虎快倒下吧，不然媽媽要來(lái)接我們了！"
看完這本書(shū)，讓我明白了很多道理：我們不能像沒(méi)頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，碰到什么事情都不高興，應(yīng)該平時(shí)嚴(yán)格要求自己，我再學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查自己的每次作業(yè)，生活中，從小事做起，長(zhǎng)大后，使自己成為有用的人！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇44
《沒(méi)頭腦和不高興》講了兩個(gè)小朋友的故事，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。
“沒(méi)頭腦”真的沒(méi)頭腦，做事總是丟三落四的：他去鄰居家玩，一會(huì)兒丟了這個(gè)，一會(huì)兒不見(jiàn)了那個(gè)；造了三百層的少年宮，卻忘了安電梯。
“不高興”真的很任性，總是歪鼻子、撅嘴巴，滿臉都是不高興的樣子，讓他往東，他偏偏往西；上臺(tái)表演《武松打虎》里的老虎，他不高興被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下觀看的小朋友。
從他們身上，我仿佛看到了自己的影子：不是把作業(yè)本落在學(xué)校，就是把紅領(lǐng)巾落在家里，還有一次上學(xué)竟然忘記帶書(shū)包了。
后來(lái)，“沒(méi)頭腦”和“不高興”都改掉了自己的缺點(diǎn)。我也要改掉自己身上的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大以后才不會(huì)變成“沒(méi)頭腦”和“不高興”！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感250字作文 篇45
這周我們幸福閱讀讀書(shū)小隊(duì)共讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。
我最喜歡的故事是《小妖精的咒語(yǔ)》這個(gè)故事。
這個(gè)故事里講了一個(gè)小妖精，這個(gè)小妖精是一個(gè)很好的小妖精，因?yàn)檫@個(gè)小妖精幫了阿土一個(gè)大忙，所以我認(rèn)為這個(gè)小妖精是一個(gè)好小妖精，小妖精幫阿土的忙是，他的數(shù)學(xué)題的問(wèn)題，阿土的數(shù)學(xué)題不好，小妖精給阿土說(shuō)了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的咒語(yǔ)，其實(shí)，這個(gè)咒語(yǔ)就是乘法口訣，但是，為什么小妖精不交給阿土一個(gè)真正的咒語(yǔ)呢？因?yàn)�，小妖精想，小妖精不能一直留在阿土的身邊，也不能一直教阿土另一道題的咒語(yǔ)，所以，就教給阿土了一個(gè)乘法口訣表，阿土用了這個(gè)乘法口決表，數(shù)學(xué)次次得一百分，我覺(jué)得這個(gè)小妖精和其他的小妖精不一樣，因?yàn)槠渌珱](méi)有這么善良，而這個(gè)小妖精很善良，我要向這個(gè)小妖精學(xué)習(xí)他的善良。
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