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以湯圓樂為話題的初二記敘文

時間:2021-09-10 16:44:51 敘事 我要投稿
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以湯圓樂為話題的初二記敘文

  湯圓樂

以湯圓樂為話題的初二記敘文

  “哦耶!下節(jié)課包湯圓!蔽覀儼嗬镱D時炸開了鍋。同學們都在聊這個話題。

  盧佳燁是我們組的組長,于是我拉住她對她說:“‘湯圓樹’,你什么時候結(jié)湯圓?”盧佳燁聽了先是愣了一下,然后對我說:“待會就結(jié)。”我咯咯咯地笑了起來。盧佳燁邊笑邊說:“我是‘湯圓樹‘你又是什么?”我說:“我是一只想吃湯圓的‘考拉’!苯Y(jié)果盧佳燁給了我一個評語——奇葩。

  同學們期盼的湯圓課來了,吳老師請來了三位家長,三位家長分別亮相。然后吳老師請三位家長做了示范——先把面團搓成圓的,再用大拇指把粉團捏成小碗狀,最后放上餡,再用手把粉團的口子合上,再搓圓,一個完美的湯圓就橫空出世了。

  我們早就手癢癢了,個個都躍躍欲試。吳老師給我們每人一個粉團,我們學著大人的樣子有模有樣地包了起來。我先把粉團搓圓,再把它用大拇指捏成小碗狀。李莉?qū)ξ艺f:“你看著像什么?”她把一個捏成小碗狀的粉團給我看,我看了一下李莉手中的.粉團,說:“我實在想不出來!崩罾蛘f:“告訴你吧,答案是——窩窩頭!蔽易屑毧戳艘幌。咦,還真像的。過了一會盧佳燁給我看了一個她做的湯圓,那湯圓已經(jīng)裂開了,餡都擠了出來。盧佳燁問可憐巴巴地問:“這個湯圓還有救嗎?”我看了看打趣地說:“對不起,我建議你找華佗吧!”于是盧佳燁帶著她那可憐的湯圓去找吳老師,不一會就回來了,盧佳燁說:“吳老師也說她回天無力了!但不過我決定再做幾個完美的。”說完,又樂顛顛地動起手來。功夫不負有心人,終于圓圓的湯圓一個接一個出爐了。不一會兒,大家做的湯圓把盤子里堆得滿滿的。

  湯圓做完就下熱湯鍋“洗澡”了。一個個圓圓的湯圓一會兒就浮上水面,盛進盆子。我們吃著自己做的湯圓,心里滿滿的成就感。我細嚼慢咽,有滋有味地品著美味的湯圓,我忽然悟到一個道理:學習也像湯圓,要慢慢包、細細品才好,不可以太心急,不然反而會弄巧成拙。

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