記敘文的九種照應(yīng)方法

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的記敘文的九種照應(yīng)方法，希望對(duì)大家有所幫助。

　　記敘文的九種照應(yīng)方法

　　伏筆式照應(yīng)

　　伏筆式照應(yīng)，就是在文章的前面為后面設(shè)下埋伏的內(nèi)容。這種照應(yīng)，有的體現(xiàn)在事物上，有的體現(xiàn)在線索上，有的體現(xiàn)在情節(jié)上，用得比較多的是后者。伏筆式照應(yīng)講究的是“伏”，“伏”的內(nèi)容設(shè)計(jì)要服從全文的主要情節(jié)，不能旁逸。同時(shí)，后文要有對(duì)前文“伏”的內(nèi)容的說(shuō)明，使“伏”的內(nèi)容有個(gè)圓滿的交代，從而形式前伏后應(yīng)的密切關(guān)系，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　伏筆式照應(yīng)既有單一性的,又有多樣性的,前者按一條線索設(shè)置伏筆,單線發(fā)展,這種照應(yīng),比較簡(jiǎn)單,讀者容易掌握.后者多方面地設(shè)置伏筆,也多方面交代結(jié)局,這種照應(yīng)有一定的難度,讀者不易把握,但用得好,可以增加文章的結(jié)構(gòu)美。例如,《挺進(jìn)報(bào)》就運(yùn)用了這種多樣性的伏筆照應(yīng)。文章開(kāi)頭提到陳然：“決心學(xué)寫仿宋字”，獄中黨組織又指示陳然“心須堅(jiān)持寫仿宋字”，這兩處都是伏筆，后來(lái)，特務(wù)們核對(duì)許曉軒的筆跡，得出“筆跡相同”的結(jié)論，這是對(duì)前面兩處伏筆的交代，照應(yīng)十分嚴(yán)密。如果前面沒(méi)有那兩處伏筆，這個(gè)結(jié)論就很難作出，如果硬寫上這個(gè)結(jié)論，就顯得突兀了，這是第一組伏筆式照應(yīng)。又如，陳然被捕前，小心的把掃帚掛在窗外釘子上，這是為什么呢？后面有照應(yīng)：市委的同志來(lái)了，看到掃帚就立即轉(zhuǎn)身走了，守候在屋里的特務(wù)們只能枉費(fèi)心機(jī)，這是第二組伏筆式照應(yīng)。再如，前面寫黨組織批評(píng)陳然寫了報(bào)頭，陳然接愛(ài)了批評(píng)，黃顯聲的報(bào)紙每天按時(shí)退回，鉛筆等工具也都保藏得很好，后面寫敵人搜查時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何線索，前后也照應(yīng)起來(lái)，這是第三組伏筆式照應(yīng)。再如，前面寫紙條上的消息來(lái)源是黃顯聲的報(bào)紙，后面寫許曉軒回答消息來(lái)自于管理室的報(bào)紙，結(jié)果，搬來(lái)報(bào)紙，果然找到了那條消息，這是第四組伏筆式照應(yīng)。出自于不同的段落，有事有人也有物，多角度設(shè)計(jì)，多方面照應(yīng)，前有伏筆，后有交代，細(xì)針密線，關(guān)聯(lián)緊湊，使全文形成了一個(gè)有機(jī)的整體，文章結(jié)構(gòu)很美。

　　伏筆式照應(yīng)的關(guān)鍵，是要設(shè)計(jì)好“伏”。這種“伏”可以是一次，也可以是兩次乃至多次，但交代只有一次。因而待第一次“伏”設(shè)計(jì)好后，就在考慮怎么把這次“伏”的內(nèi)容向前發(fā)展，在何處結(jié)束這次“伏”，不一定在文章結(jié)尾收束。對(duì)前面設(shè)計(jì)的“伏”，后面一定要有其結(jié)果的交代，千萬(wàn)不能遺忘和疏漏。

　　細(xì)節(jié)式照應(yīng)

　　細(xì)節(jié)照應(yīng)，就是通過(guò)對(duì)事物細(xì)枝末節(jié)和多次描寫而形成的照應(yīng)，以此來(lái)表達(dá)感情、寄托思想、表現(xiàn)個(gè)性，是一種生命力強(qiáng)、效果上乘、給人們印象深刻的照應(yīng)方法。細(xì)節(jié)照應(yīng)的文字，一般比較簡(jiǎn)潔；照應(yīng)的位置，可以遍及各個(gè)段落，開(kāi)遍收束，承轉(zhuǎn)圓合，均無(wú)不可，十分自由。

　　細(xì)節(jié)照應(yīng)的特點(diǎn)，一是真實(shí)性強(qiáng)，細(xì)節(jié)照應(yīng)來(lái)自于生活，又高于生活，是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些內(nèi)容進(jìn)行提煉強(qiáng)化的結(jié)果，給人的感覺(jué)是真實(shí)可信的，實(shí)實(shí)在在的。二是生命力強(qiáng)，這種照應(yīng)對(duì)讀者產(chǎn)生的印象是最為深刻的，即使是一景一物、一招一勢(shì)，也會(huì)給人永久難忘的印象，因?yàn)樗�特征鮮明，描寫細(xì)致，貼近生活，耐人尋味。三是運(yùn)用頻率不高，因?yàn)樗�與細(xì)節(jié)描寫不同，具有成套配搭的特點(diǎn)，難以頻繁運(yùn)用，有時(shí)一兩套就足夠了。

　　細(xì)節(jié)照應(yīng)的內(nèi)容十分廣泛，包括動(dòng)作細(xì)節(jié)，形象細(xì)節(jié)，景物細(xì)節(jié)，語(yǔ)言細(xì)節(jié)，物件細(xì)節(jié)，服飾細(xì)節(jié)，情節(jié)細(xì)節(jié)等，現(xiàn)就其中的兩種稍加闡釋，可見(jiàn)一斑。

　　一是動(dòng)作細(xì)節(jié)的照應(yīng)，就是通過(guò)兩個(gè)或兩個(gè)以上的細(xì)節(jié)性動(dòng)作的描寫，來(lái)構(gòu)成照應(yīng)關(guān)系。動(dòng)作細(xì)節(jié)的位置，宜間開(kāi)一段距離；動(dòng)作細(xì)節(jié)的類別，可以是同一動(dòng)作的重復(fù)，也可以是有一定因果、順承等連貫性動(dòng)作的展示，還可以是有較強(qiáng)對(duì)比性動(dòng)作的環(huán)扣。這種照應(yīng)運(yùn)用頻率最多，因而在細(xì)節(jié)照應(yīng)中占了很重要的位置。例如，魯迅先生的小說(shuō)名篇《孔乙已》中：

　　他不回答，對(duì)柜里說(shuō)，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆�！北闩懦鼍盼拇箦X。

　　他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里……

　　這句話先后出自小說(shuō)第四段和十段，是動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫，前者體現(xiàn)在一個(gè)“排”字上，后者體現(xiàn)在一個(gè)“摸”字上，這兩個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，就形成了對(duì)比性的照應(yīng)關(guān)系，顯示了孔乙已命運(yùn)發(fā)展的脈絡(luò)。

　　二是物件細(xì)節(jié)的照應(yīng)，就是通過(guò)對(duì)某個(gè)物件的細(xì)致描寫和客觀展示，來(lái)構(gòu)成照應(yīng)關(guān)系，物體多以小而平凡的東西為主，主要對(duì)人物起襯托作用。例如，蘇聯(lián)作家蘇西蒙洛夫的《蠟燭》，就采用了這種細(xì)節(jié)照應(yīng)。照應(yīng)的位置是小說(shuō)的后半部分，照應(yīng)的物件是老婦人45年前結(jié)婚用的一雙喜燭，而現(xiàn)在她把蠟燭插到了烈士的墳頭上，作者對(duì)蠟燭就進(jìn)行了多次描寫，反復(fù)紛呈，形成細(xì)節(jié)照應(yīng)，從而有力的表達(dá)了老婦人對(duì)烈士的悼念之情。

　　運(yùn)用細(xì)節(jié)照應(yīng)法在注意兩點(diǎn)：一是細(xì)節(jié)照應(yīng)必須真實(shí)，至少要符合藝術(shù)的真實(shí)，因?yàn)樘摷俚募?xì)節(jié)會(huì)損害人物的形象，損害作品的思想性和藝術(shù)性。二是細(xì)節(jié)照應(yīng)要融于具體的情境之中，既顯得非常突出，又和諧地融合在一起，這樣的細(xì)節(jié)的照應(yīng)，才是成功的。

　　分合式照應(yīng)法

　　分合照應(yīng)，就是在行文之中，通過(guò)分與合互相關(guān)聯(lián)而形成的一種照應(yīng)方法�！胺帧痹谖闹斜憩F(xiàn)為并列性的內(nèi)容，并列內(nèi)容的標(biāo)志是可以互換而不影響結(jié)構(gòu)的完整和內(nèi)容的完備。如寫筆，先寫鋼筆，后寫鉛筆，或者反之，都無(wú)不可。“合”在文章中表現(xiàn)為總體性的內(nèi)容，是對(duì)“分”的內(nèi)容的總領(lǐng)或總收。就分合位置來(lái)看，“合”的內(nèi)容多用于開(kāi)頭、結(jié)尾，“分”的內(nèi)容幾乎都出現(xiàn)在文章的中部，是主體部分，是內(nèi)容中最具體的文字。

　　分合照應(yīng)的特點(diǎn)，一是規(guī)律性強(qiáng)，不管怎樣行文，照應(yīng)的形式就那么幾種，雖也有變化，但萬(wàn)變不離其宗。二是依附性強(qiáng)，這種技巧，一般依附于文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，只要是分合式的文章，必然運(yùn)用了這種照應(yīng)方法，它是為內(nèi)容和結(jié)構(gòu)服務(wù)的。三是嚴(yán)整性強(qiáng)，這種技巧，照應(yīng)比較嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)整，承轉(zhuǎn)圓合，規(guī)范簡(jiǎn)明，讀者易于把握要點(diǎn)。

　　分合照應(yīng)法中“合”的部分均為概括敘述、總體說(shuō)明、領(lǐng)起論述的文字；“分”的部分都是具體敘述、詳細(xì)說(shuō)明、分項(xiàng)論證的內(nèi)容。“分”的內(nèi)容要在“合”中提到，這樣才能構(gòu)成分合式照應(yīng)。例如，《福樓拜家的星期天》這篇記敘文，以寫人為主，照應(yīng)的形式是“合—分—合”。文章共10個(gè)自然節(jié)，第一二節(jié)是概括介紹，為“合”的文字，體現(xiàn)的語(yǔ)句是“每到星期天，從中午一點(diǎn)到七點(diǎn)，他家一直都有客人來(lái)�！庇心男┛腿藖�(lái)呢？體現(xiàn)“分”的句子有：“第一個(gè)來(lái)到的往往是伊萬(wàn)·屠格涅夫”（第三節(jié)）：“過(guò)了一會(huì)兒，都德也來(lái)了”（第五節(jié)）；“接著來(lái)的是左拉”（第七節(jié)）�？梢�(jiàn)，每?jī)晒?jié)寫一個(gè)人，又形成“分”的并列性的內(nèi)容，照應(yīng)的語(yǔ)句也都在段首，顯得十分明確。最后，九十兩節(jié)仍然是“合”：“漸漸地，人越來(lái)越多，擠滿了小客廳”；“最后，他的朋友們一個(gè)個(gè)陸續(xù)走了”。以此總收全文，既照應(yīng)了中間六段的“分”，又照應(yīng)了開(kāi)頭兩段的“合”。使文章分合有致，照應(yīng)十分嚴(yán)密。

　　運(yùn)用分合照應(yīng)法要注意兩點(diǎn)：一是不能抓大忘小，就是在全文大分合照應(yīng)的過(guò)程中，還要兼顧有的段落里小分合的照應(yīng)。二是在分合照應(yīng)時(shí)，要防止重合交叉現(xiàn)象，特別是內(nèi)容上，“分”的內(nèi)容一定要是“合”中的一部分，而且“分”的幾個(gè)方面也要處于同一層次。

　　設(shè)懸式照應(yīng)

　　設(shè)懸式照應(yīng)，就是在文章的開(kāi)頭設(shè)置懸念，然后將這個(gè)懸念不斷推進(jìn)，以引起讀者的閱讀興趣，最后釋除懸念，抖開(kāi)包袱，令人恍然大悟。這些懸念的文字和情節(jié)，上掛下連，前照后應(yīng)，形成了很嚴(yán)密的照應(yīng)關(guān)系。

　　設(shè)懸式照應(yīng)的顯著效果，就是讓讀者在閱讀中產(chǎn)生流連忘返的思想情趣，因?yàn)樗�既是情�?jié)的延伸發(fā)展，又是結(jié)構(gòu)的前后關(guān)聯(lián)。設(shè)懸式照應(yīng)主要是從情節(jié)上考慮的，因而它與情節(jié)的發(fā)展、線索的延伸、順序的牽引幾乎是同步的，一致的，有時(shí)甚至是合體的。

　　例如《棗核》，這篇記敘文以“棗核”為題，也以“棗核”為設(shè)懸之物。文章一開(kāi)頭就設(shè)置懸念：訪美之前，接到一位同窗的航空信，要我“為他帶幾顆生棗核”，而且是“再三托付”，這是為什么昵？“我”感到“很蹊蹺”，懸念由此產(chǎn)生�！拔摇币幌萝�，他就殷切地問(wèn)棗核“帶來(lái)了嗎“，顯得很急切，“我”給他后，他“托在掌心”，顯得很貴重，但沒(méi)說(shuō)明原因，情節(jié)又向前推進(jìn)一步，環(huán)扣又緊了一次，照應(yīng)又嚴(yán)密了一層。當(dāng)“我”問(wèn)他要棗核的用途時(shí)，他卻很神秘地說(shuō)，“等會(huì)兒你就明白啦”，情節(jié)又近了一層，環(huán)扣又緊了一步。然后，他又向“我”介紹他的住房，介紹他的家庭，介紹他的花園栽種和布局，指指點(diǎn)點(diǎn)，讓“我”參觀，就是不提“棗核”。這幾段，未明寫棗核，實(shí)際上是側(cè)面寫棗核，在暗寫棗核，是側(cè)面照應(yīng)，是內(nèi)容和情節(jié)的照應(yīng)。在懸念多次設(shè)置的基礎(chǔ)上，主人公才最后交代要同窗帶棗核的原因，釋除了懸念：“近來(lái)，我老是想總布胡同院里那顆棗樹(shù)。所以托你帶幾顆種籽，試種一下。”原來(lái)是這樣的，是他熱愛(ài)祖國(guó)思戀故鄉(xiāng)的集中表現(xiàn)。最后，用了四段文字，記敘了他在外國(guó)對(duì)祖國(guó)和故鄉(xiāng)依戀的情景和舉動(dòng)，照應(yīng)懸念，使懸念的內(nèi)容得到了最大限度的擴(kuò)展和深化。

　　用作設(shè)懸的對(duì)象很多，可以是事，可以是物，可以是人，還可以是某句話，某個(gè)動(dòng)作，某個(gè)形象特征，某個(gè)細(xì)節(jié)等。設(shè)懸式照應(yīng)往往要涉及文章的全篇，在運(yùn)用時(shí)要注意三點(diǎn)：一是要掌握設(shè)懸的節(jié)奏，越向后發(fā)展，懸念就越緊，不能有松散累贅之感。二是設(shè)懸要巧妙新穎，“巧”在懸念產(chǎn)生后不能一覽無(wú)余，看了開(kāi)頭便知結(jié)尾，“新”在懸念一出就能扣住人，不能給人用過(guò)之感。三是懸念之處的語(yǔ)句要與開(kāi)頭設(shè)懸的語(yǔ)句大同小異，以達(dá)到照應(yīng)的目的，加深讀者印象。

　　設(shè)懸式照應(yīng)

　　設(shè)懸式照應(yīng)，就是在文章的開(kāi)頭設(shè)置懸念，然后將這個(gè)懸念不斷推進(jìn)，以引起讀者的閱讀興趣，最后釋除懸念，抖開(kāi)包袱，令人恍然大悟。這些懸念的文字和情節(jié)，上掛下連，前照后應(yīng)，形成了很嚴(yán)密的照應(yīng)關(guān)系。

　　設(shè)懸式照應(yīng)的顯著效果，就是讓讀者在閱讀中產(chǎn)生流連忘返的思想情趣，因?yàn)樗�既是情�?jié)的延伸發(fā)展，又是結(jié)構(gòu)的前后關(guān)聯(lián)。設(shè)懸式照應(yīng)主要是從情節(jié)上考慮的，因而它與情節(jié)的發(fā)展、線索的延伸、順序的牽引幾乎是同步的，一致的，有時(shí)甚至是合體的。

　　例如《棗核》，這篇記敘文以“棗核”為題，也以“棗核”為設(shè)懸之物。文章一開(kāi)頭就設(shè)置懸念：訪美之前，接到一位同窗的航空信，要我“為他帶幾顆生棗核”，而且是“再三托付”，這是為什么昵？“我”感到“很蹊蹺”，懸念由此產(chǎn)生�！拔摇币幌萝�，他就殷切地問(wèn)棗核“帶來(lái)了嗎“，顯得很急切，“我”給他后，他“托在掌心”，顯得很貴重，但沒(méi)說(shuō)明原因，情節(jié)又向前推進(jìn)一步，環(huán)扣又緊了一次，照應(yīng)又嚴(yán)密了一層。當(dāng)“我”問(wèn)他要棗核的用途時(shí)，他卻很神秘地說(shuō)，“等會(huì)兒你就明白啦”，情節(jié)又近了一層，環(huán)扣又緊了一步。然后，他又向“我”介紹他的住房，介紹他的家庭，介紹他的花園栽種和布局，指指點(diǎn)點(diǎn)，讓“我”參觀，就是不提“棗核”。這幾段，未明寫棗核，實(shí)際上是側(cè)面寫棗核，在暗寫棗核，是側(cè)面照應(yīng)，是內(nèi)容和情節(jié)的照應(yīng)。在懸念多次設(shè)置的基礎(chǔ)上，主人公才最后交代要同窗帶棗核的原因，釋除了懸念：“近來(lái)，我老是想總布胡同院里那顆棗樹(shù)。所以托你帶幾顆種籽，試種一下�！痹瓉�(lái)是這樣的，是他熱愛(ài)祖國(guó)思戀故鄉(xiāng)的集中表現(xiàn)。最后，用了四段文字，記敘了他在外國(guó)對(duì)祖國(guó)和故鄉(xiāng)依戀的情景和舉動(dòng)，照應(yīng)懸念，使懸念的內(nèi)容得到了最大限度的擴(kuò)展和深化。

　　用作設(shè)懸的對(duì)象很多，可以是事，可以是物，可以是人，還可以是某句話，某個(gè)動(dòng)作，某個(gè)形象特征，某個(gè)細(xì)節(jié)等。設(shè)懸式照應(yīng)往往要涉及文章的全篇，在運(yùn)用時(shí)要注意三點(diǎn)：一是要掌握設(shè)懸的節(jié)奏，越向后發(fā)展，懸念就越緊，不能有松散累贅之感。二是設(shè)懸要巧妙新穎，“巧”在懸念產(chǎn)生后不能一覽無(wú)余，看了開(kāi)頭便知結(jié)尾，“新”在懸念一出就能扣住人，不能給人用過(guò)之感。三是懸念之處的語(yǔ)句要與開(kāi)頭設(shè)懸的語(yǔ)句大同小異，以達(dá)到照應(yīng)的目的，加深讀者印象。

　　題文式照應(yīng)

　　題文式照應(yīng)，就是正中文的詞語(yǔ)與題目中的詞語(yǔ)相同或相近，從而構(gòu)成照應(yīng)關(guān)系，實(shí)際上就是點(diǎn)題。題文中照應(yīng)的顯著特點(diǎn)，是扣題緊湊，關(guān)照嚴(yán)密，題能轄文，文不離題，可以避免走題旁逸，加深讀者印象，有力地表達(dá)文章的主題。

　　題文式照應(yīng)最常見(jiàn)的是題目與文首文尾的照應(yīng)。文章的開(kāi)頭要點(diǎn)明題目，文章的結(jié)尾要總結(jié)全文，也往往要點(diǎn)明題目。這兩處點(diǎn)題照應(yīng)，是寫記敘文的基本要求。開(kāi)頭與結(jié)尾點(diǎn)題照應(yīng)，一般有兩種情況：一是題目在開(kāi)頭或結(jié)尾的完整出現(xiàn)，有時(shí)單獨(dú)列句，有時(shí)嵌于句中；二是題目在開(kāi)頭或結(jié)尾的零散出現(xiàn)，或在開(kāi)頭或在結(jié)尾出現(xiàn)題目中的若干關(guān)鍵詞語(yǔ)，以達(dá)到點(diǎn)題照應(yīng)的目的。例如《驛路梨花》，文章照應(yīng)題目，主要是結(jié)尾一段：“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩(shī)‘驛落梨花處處開(kāi)’�！边@個(gè)結(jié)尾的重心是引出詩(shī)句，詩(shī)句中的前四個(gè)字就是本文的題目。可見(jiàn)，這篇文章是以引用為題，結(jié)尾點(diǎn)明了題目，從而緊扣了文題，強(qiáng)調(diào)了主題，韻味無(wú)窮，給人留下了不盡的遐想和深刻的印象。

　　題文式照應(yīng)不僅開(kāi)頭結(jié)尾與題目相照應(yīng)，而且也有正文處處都與題目相照應(yīng)的，這種照應(yīng)有一定的難度，但如果運(yùn)用得好，可以使文章增色很多，運(yùn)用時(shí)，每寫一段，每寫一處，都要隨時(shí)想到題目，能與題目掛聯(lián)的，盡量用題目中的詞語(yǔ)表達(dá)。例如《榆錢飯》這篇記敘文，就運(yùn)用了這種照應(yīng)方法。文章共32自然段，幾乎段段可見(jiàn)題目的影子，不少段落直接點(diǎn)題，有時(shí)點(diǎn)“榆”（5次），有時(shí)點(diǎn)“飯”（4次），有時(shí)點(diǎn)“榆錢”（15次），有時(shí)點(diǎn)“榆錢飯”“（10次），總共點(diǎn)題達(dá)34次之多。這樣，處處見(jiàn)題，時(shí)時(shí)點(diǎn)題，多角度照應(yīng)，扣題嚴(yán)密，文章也結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，生動(dòng)活潑，很有感染力。

　　題文式照應(yīng)，運(yùn)用時(shí)要注意兩點(diǎn)：一是不能簡(jiǎn)單重復(fù)，要多角度多方面地點(diǎn)題，也就是說(shuō)，完整地點(diǎn)題要少，零散地靈活地點(diǎn)題要多，以增加記敘文照應(yīng)的生動(dòng)性。二是點(diǎn)題照應(yīng)要恰到好處，以達(dá)到畫龍點(diǎn)睛、突出文章中心的目的。

　　首尾式照應(yīng)

　　首尾式照應(yīng)，就是在文章開(kāi)頭出現(xiàn)的事物或語(yǔ)句，在文章結(jié)尾又再次出現(xiàn)，從而構(gòu)成首尾呼應(yīng)的關(guān)系，使全文形成一個(gè)首尾圓合、嚴(yán)密無(wú)懈的整體。首尾式照應(yīng)的作用，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是在內(nèi)容上，它可以強(qiáng)調(diào)某種思想感情，強(qiáng)化主題意義，加深讀者印象，提高表達(dá)效果。二是在結(jié)構(gòu)上，它可以增強(qiáng)文章的完整性和回環(huán)美。

　　首尾式照應(yīng)在記敘文中的運(yùn)用，常見(jiàn)的有兩種情況。

　　一是運(yùn)用倒敘方法的記敘文，必然是首尾照應(yīng)，這種情況最多，也最典型。例如《記一輛紡車》，它運(yùn)用了倒敘的方法，首尾照應(yīng)很嚴(yán)密。請(qǐng)看首尾兩段的有關(guān)內(nèi)容：

　　首段：“我曾經(jīng)使用過(guò)一輛紡車，離開(kāi)延安那年，把它跟一些書籍一起留在藍(lán)家坪了，后來(lái)常常想起它。想起它，就像想起旅伴，想起戰(zhàn)友，心里充滿著深切的懷念�！�

　　尾段：“就因?yàn)檫@些，我常常想起那輛紡車。想起它就像想起旅伴和戰(zhàn)友，心里充滿著深切的懷念。圍繞著這種懷念，也想起延安的種種生活�！�…”

　　這兩段文字，在內(nèi)容上、感情上、修辭上、時(shí)間上、地點(diǎn)上、表達(dá)方式上等方面，幾乎都是相同的，前者放在開(kāi)頭，領(lǐng)起全篇，造成懸念，揭示主旨，激發(fā)讀者閱讀的興趣。后者放在結(jié)尾，總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)中心，回扣文首。這樣，既強(qiáng)調(diào)了作者與紡車的密切關(guān)系，又深化了紡車的不平凡意義，使文章形成了一個(gè)很嚴(yán)密的整體。

　　二是運(yùn)用順敘方法的記敘文，也有首尾照應(yīng)的，但沒(méi)有運(yùn)用倒敘方法記敘文的照應(yīng)那么周密，那么嚴(yán)整，運(yùn)用的頻率也不高，難度卻較大，但如果運(yùn)用得好，會(huì)產(chǎn)生別出心裁的效果，例如莫懷戚的《散步》，是一篇用順敘方法寫成的記敘文，其中就運(yùn)用了這種照應(yīng)的方法。

　　先看開(kāi)頭：“我們?cè)谔镆吧⒉剑何�，我的母親，我的妻子和兒子。”

　　再看結(jié)尾：“這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚塘走去，到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子�！�…”

　　這兩段文字的照應(yīng)，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是情節(jié)的照應(yīng)，即“散步”；二是人物的照應(yīng)，即“我”母親、妻子、兒子等祖孫三代四個(gè)人。而且，照應(yīng)的順序很有講究，開(kāi)頭是“散步”總概，結(jié)尾是具體的“散步”；開(kāi)頭由“我”到“母親”到“妻子”到“兒子”，結(jié)尾依然是這樣的安排順序。這樣照應(yīng)，既有序，又有物，既合理，又嚴(yán)密。

　　首尾式照應(yīng)是使文章完整的最主要方法之一，運(yùn)用時(shí)，有兩點(diǎn)值得注意：一是照應(yīng)的語(yǔ)句要有所變化，不能簡(jiǎn)單重復(fù)，否則顯得呆板；二是開(kāi)頭和結(jié)尾的文字，要有明顯的適應(yīng)性，開(kāi)頭只能作開(kāi)頭，結(jié)尾只能做結(jié)尾，不能互換而用。

　　總結(jié)式照應(yīng)

　　總結(jié)式照應(yīng),就是在文章有關(guān)段落的前面或后面,對(duì)上面或下面的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)或領(lǐng)起,這種總結(jié)總領(lǐng)式的語(yǔ)句或段落,至少出現(xiàn)兩次,而且句式或段落的內(nèi)容和形式基本相同,從而形成前后照應(yīng)的關(guān)系,使文章渾然一體。

　　總結(jié)式照應(yīng)既在內(nèi)容上歸束上文，領(lǐng)起下文，又在結(jié)構(gòu)上勾連前后，具有明顯的階段性，有的從內(nèi)容上，逐層引向深入，有的從感情上，依次推向高潮。它在內(nèi)容上以總結(jié)總領(lǐng)為主，在結(jié)構(gòu)上以照應(yīng)為主。例如《白楊禮贊》這篇文章，全文共9個(gè)自然節(jié)，總結(jié)式照應(yīng)主要體現(xiàn)在第4、第6兩節(jié)。第4節(jié)：“那就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)。”第6節(jié)：“這就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而決不是平凡的樹(shù)�！边@兩段文字，前者總結(jié)是第3節(jié)內(nèi)容，后者總結(jié)第5節(jié)內(nèi)容，它們都是一名話，都是獨(dú)立成段，二者不僅內(nèi)容相同，都是說(shuō)白楊樹(shù)的不平凡，都是說(shuō)白楊樹(shù)的評(píng)贊，而且句式也都是相同的，都是二重轉(zhuǎn)折復(fù)句，都是判斷句加否定句，實(shí)際上，只有兩個(gè)詞之差，其余所用的文字也都是相同的。這樣總結(jié)，就構(gòu)成了明顯的照應(yīng)關(guān)系，使文章前后相聯(lián)，彼此關(guān)照，避免了松散和拖沓，強(qiáng)調(diào)了白楊樹(shù)的不平凡意義，總結(jié)很有深度和力度。

　　總結(jié)式照應(yīng)的另一種形式，就是體現(xiàn)文章主題思想的語(yǔ)句在文中多次出現(xiàn)，如果出現(xiàn)在開(kāi)頭，則起領(lǐng)起作用，如果出現(xiàn)在中間或結(jié)尾，則起總結(jié)作用。這種照應(yīng)階段性不明顯，但更自由靈活�！夺瀯儆隰~》這篇以記敘文為主的哲理散文，就采用了這種照應(yīng)的方法。體現(xiàn)文章主題的語(yǔ)句是“我是為釣，不是為魚”，這個(gè)句子在文中完整地出現(xiàn)有兩次，一次是在第6節(jié)，二次是在第18節(jié)，除此而外還有與之相近的句子，如第10節(jié)：“能夠欣賞釣，而不計(jì)較魚”；如第17節(jié)：“不是為魚的釣者”等。這些語(yǔ)句，有的用于段落的開(kāi)頭，有的用于段落的結(jié)尾，概括領(lǐng)起，總結(jié)歸納，前照后應(yīng)，十分和諧緊湊。

　　總結(jié)式照應(yīng)有明顯的階段性，階段的體現(xiàn)有兩種形式，一是并列式，像《白楊禮贊》；二是遞進(jìn)式，如《釣勝于魚》。運(yùn)用時(shí)，要注意文章的發(fā)展順序，是并列式還是遞進(jìn)式。如果是前者，總結(jié)的語(yǔ)句可以相同：如果是后者，總結(jié)的語(yǔ)句就要稍有變化，要符合遞進(jìn)的內(nèi)容特點(diǎn)，還有，總結(jié)的語(yǔ)句宜簡(jiǎn)不宜詳，以概括為主，表達(dá)上一般是議論或抒情。

　　因果式照應(yīng)

　　因果式照應(yīng)，就是所記敘的內(nèi)容前后有因果關(guān)系。它具有這樣一些特點(diǎn)：一是具有完整性，即因和果的文字，尤其是“因”，交代得比較詳細(xì)，一兩句話不能解決問(wèn)題，就用整段乃至幾段文字去完成。二是具有重點(diǎn)性，即因與果兩方面的文字不能平分秋色，要有所側(cè)重，一般情況下，“因”是主要的，要詳細(xì)記敘，而“果”是次要的，筆墨不宜多，常以交代性為主要特征。

　　因果式照應(yīng)是十分嚴(yán)密的。運(yùn)用中，它有兩種情形：

　　一是先果后因，即先交代事情的結(jié)果，然后再一步一步說(shuō)明原因，形成照應(yīng)，這種照應(yīng)，先設(shè)懸念，后釋懸念，具有倒裝的特點(diǎn)。例如《看戲》就運(yùn)用了這種照應(yīng)的方法。文章先說(shuō)結(jié)果：“古樹(shù)是靜靜的”，葉子同樣是“靜靜的”，整個(gè)劇場(chǎng)“同樣是靜靜的”，天氣悶熱，人擠的很滿，“簡(jiǎn)直是一個(gè)人�！保�這么多人，為什么這么“靜”呢？原來(lái)，這里有一場(chǎng)演出，人民藝術(shù)家梅蘭芳將要來(lái)這里表演；然后具體記敘梅蘭芳的出場(chǎng)、演技、形象等。這是第一次因果式照應(yīng)，以因?yàn)橹�，寫了兩大段，以果為次，僅用了兩小段。第一次“狂暴的掌聲“之后，接著又先交代“果”：“觀眾向著了魔一樣，忽然變得鴉雀無(wú)聲”,又靜了下來(lái),靜得出奇,這又是什么原因呢?原來(lái)是觀眾“看得入了神”,然后寫戲達(dá)到了頂點(diǎn),記敘的高潮也達(dá)到了頂點(diǎn),原因的交代十分清楚細(xì)致。這是第二次困果式照應(yīng),仍以因?yàn)橹?用了一大段,以果為次,僅寫了一句話�？梢�(jiàn)，這種因果式照應(yīng)抓住了重點(diǎn),關(guān)照嚴(yán)密,有明顯懸念,可增加閱讀情趣,增強(qiáng)表達(dá)效果。

　　二是先因后果，即按人們正常的邏輯思維順序，順向成文，從因到果，自然發(fā)展。但同樣以因?yàn)橹鳎�以果為次。例如《老山界》這篇記敘文，就是先寫翻越老山界的原因和經(jīng)過(guò)，包括瑤家歇腳，山腰露宿，到達(dá)山頂?shù)取Ｈ缓蠼淮�結(jié)果：“我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄�(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志給克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了�！边@個(gè)結(jié)果，主要是體現(xiàn)在“完成了”、“克服了”、“戰(zhàn)勝了”三個(gè)動(dòng)詞上，既是前文原因過(guò)程的自然歸結(jié)，又是本文故事情節(jié)的自然發(fā)展，還點(diǎn)明了題目。這種照應(yīng)，緊湊和諧，使讀者易于把握文脈。

　　因果式照應(yīng)主要是從內(nèi)容上來(lái)考慮的，其難度，顯然要比語(yǔ)句式照應(yīng)大一些，運(yùn)用時(shí)，要重點(diǎn)在“因”上多下功夫。原因的交代和敘述屬于鋪墊性文字，要寫得充分實(shí)在，合乎情理，還要自然，有了這個(gè)前提和基礎(chǔ)，結(jié)果的交代才有依據(jù)，才令人可信，才有力度。

　　記敘文中過(guò)渡和照應(yīng)的方法寫作指導(dǎo)

　　一、過(guò)渡

　　在文章中，過(guò)渡是文章段落之間的橋梁，前后相鄰的兩層意思之間，不僅要有內(nèi)在的聯(lián)系，而且在相連的地方要彼此銜接，語(yǔ)氣貫通，讓讀者思路能夠順利地從前者過(guò)渡到后者，這樣使文氣連貫，布局縝密，轉(zhuǎn)承自然，而不致發(fā)生間隙或阻隔。穿針引線，組織成篇，可以說(shuō)是對(duì)過(guò)渡重要作用的恰當(dāng)比喻。過(guò)渡常用承上啟下的段，句子或關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。例如《從百草園到三味書屋》一文，在“百草園”和“三味書屋”兩大部分之間，有一個(gè)承上啟下的段落，就是以段過(guò)渡的一個(gè)范例。

　　記敘文的過(guò)渡，其過(guò)渡的情況和主要作用是：

　�、匍_(kāi)頭與正文間過(guò)渡。

　　在有些文章開(kāi)頭使用倒敘的方法，或由眼前的景物而引出與之相關(guān)事情的敘述，這時(shí)，為了使開(kāi)頭部分與正文銜接緊密，往往使用過(guò)渡。

　　例如：《繁星》一文首段描寫“我”最愛(ài)看繁星，回憶了從前在家鄉(xiāng)夜晚望星天的情景和感受。首句“我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天”，表露了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，也為第二句引出“我最愛(ài)看天上密密麻麻的繁星”做了鋪墊。又如，《背影》一文，一開(kāi)頭就有這么一句“最難忘的是父親的背影”，起到了總領(lǐng)全文，也為全文定下了感情基調(diào)。

　�、诓煌�事件或場(chǎng)景間過(guò)渡。

　　一幅優(yōu)美的畫卷，畫面要注意色彩明暗、濃淡的過(guò)渡，注意景物虛實(shí)、主次的過(guò)渡;文章當(dāng)然也要重視上下文的銜接、轉(zhuǎn)換。

　　宋代僧人志南有一首絕句，內(nèi)容是：“古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！钡谝痪鋵憳�(shù)陰下(“古木陰中”)，第三四句寫“杏花雨”與“楊柳風(fēng)”，詩(shī)人又是怎樣過(guò)渡的呢?“杖藜”扶著詩(shī)人由“古木陰中”來(lái)到“橋東”，完成了地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換�！罢绒挤鑫疫^(guò)橋東”，是擬人化的寫法，更是自然過(guò)渡的典范。

　�、蹟⑹鲰樞蜣D(zhuǎn)換間過(guò)渡。

　　有些文章在順敘的過(guò)程中，往往需要插入一些與之有關(guān)的情節(jié)來(lái)補(bǔ)充，然后再回頭敘述原來(lái)的事，這就需要使用過(guò)渡。如：

　　在《故鄉(xiāng)》一文中，“我”在與母親對(duì)話中插入了對(duì)閏土的回憶：“這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來(lái)……現(xiàn)在我的母親提起了他，我這兒時(shí)的記憶，忽而全部閃電似的蘇生過(guò)來(lái)，似乎看到了我的美麗的故鄉(xiāng)了�！边@篇文章在順敘的過(guò)程中，用“這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來(lái)”過(guò)渡，插入對(duì)少年閏土的回憶。

　�、苋宋镛D(zhuǎn)換、表達(dá)方式改變用過(guò)渡。

　　在記敘的過(guò)程中，有時(shí)需要轉(zhuǎn)換人稱，或需要由一種表達(dá)方式轉(zhuǎn)換為另一種表達(dá)方式，這也往往要使用過(guò)渡。

　　例如：在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著;我的思想感情的潮水，在放縱奔流著;我想把一切東西都告訴給我祖國(guó)的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人!

　　誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人呢?我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛(ài)的人。(過(guò)渡，由我換為戰(zhàn)士)

　　二、照應(yīng)

　　照應(yīng)是謀篇的重要手段，具體是指上下文之間的相互照顧和呼應(yīng)，包括交代和照應(yīng)兩個(gè)方面。交代是對(duì)后面要表現(xiàn)的內(nèi)容在前面適當(dāng)?shù)靥崾疽幌?照應(yīng)是對(duì)前面提示的內(nèi)容的回答。周密的照應(yīng)，對(duì)貫通文脈、點(diǎn)化中心、渲染氣氛能起一定作用，從而喚起讀者閱讀心理上的美感。冰心的《小桔燈》可以說(shuō)是照應(yīng)手法運(yùn)用的典范。

　　閱讀時(shí)，要瞻前顧后，理清思路，注意分析作者的照應(yīng)技巧。

　　文章的照應(yīng)，主要有以下四種：

　�、傥念}照應(yīng)。

　　也有兩種：一種是開(kāi)頭與題目照應(yīng)，如《白楊禮贊》開(kāi)頭一段：“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)!”這一段既是破題，又是統(tǒng)領(lǐng)全篇的關(guān)鍵段，全文就是緊緊圍繞著這句話開(kāi)展的。另一種是行文中與題目照應(yīng)，如《往事依依》的首段扣題是為了引起下文，末段點(diǎn)題是為了深化主題。同時(shí)，在文章的第2至第5段每段都有相應(yīng)的詞語(yǔ)扣住“依依”。

　�、谑孜舱諔�(yīng)。

　　《往事依依》一文第一段“但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新”和第六段結(jié)尾的“往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進(jìn)”相互照應(yīng)，這樣使文章貫脈相通，結(jié)構(gòu)完整，也更好地突出主題。

　�、矍昂笳諔�(yīng)。

　　也就是，上下文間的照應(yīng)，有段、句和詞語(yǔ)三種情況的照應(yīng)形式。還是以《往事依依》為例，第三段說(shuō)“書，給我以廣闊的天地”，第五段進(jìn)一步講“讀了許多有名的中外小說(shuō)，開(kāi)闊了眼界，使自己的心已與時(shí)代更加貼近了”，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了讀好書能啟迪心智、指點(diǎn)做人。再如，《濟(jì)南的冬天》的第一段中三組對(duì)比中的第三組，是用熱帶的毒日、響晴的天氣跟濟(jì)南的溫情作對(duì)比得出“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”的結(jié)論。在第三組對(duì)比之中，之所以要指出“在北中國(guó)的冬天”，是因?yàn)椤氨敝袊?guó)的冬天”隱含了“照例應(yīng)該是北風(fēng)呼嘯、日光慘淡”的意思，這就跟上文的“奇跡”與下文的“寶地”相呼應(yīng)。

　�、苤丿B照應(yīng)。

　　我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)同一或相近的詞語(yǔ)、句子或段落在文章中一再出現(xiàn)，使其于反復(fù)中得到加強(qiáng)，這種照應(yīng)我們可稱之為重疊式照應(yīng)。《背影》一文中“背影”出現(xiàn)了四次。《白楊禮贊》一文中“不平凡”前后一共出現(xiàn)四次，相同的段落出現(xiàn)了兩次�！妒�三歲的際遇》一文多次寫到“我是‘不系之舟’”，其中都有深層的含意。這些重疊式照應(yīng)對(duì)突出文章中心，標(biāo)明文章線索都起到了重要作用。

【記敘文的九種照應(yīng)方法】相關(guān)文章：

記敘文寫作首尾照應(yīng)的技巧08-30

記敘文中的過(guò)渡和照應(yīng)技巧指導(dǎo)09-09

閱讀記敘文的方法08-28

記敘文的寫作方法04-22

記敘文寫作方法精選04-26

記敘文閱讀方法指導(dǎo)09-23

記敘文寫作方法04-11

記敘文的寫作方法12-14

關(guān)于記敘文的寫作方法10-30

記敘文的寫作要求指導(dǎo)方法04-02