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泰山不讓土壤,故能成其大;江海不擇細流,故能成其深。天空給予鳥兒飛翔的天地,故能增添它的豐盈;綠葉給予花兒“紅時火”的映襯,它也收獲了“綠葉無聲”的美名,人要學會給予,而只要學會了給予,人生才會更有價值。
那是一年春天,我住在農(nóng)村奶奶家的時候。有一天,我和鄰居家的二胖一起做風車。我們做了許多像彩虹的顏色的風車,非常漂亮,并叫上了許多小朋友一起玩。我們手舉著各色的.風車,就像一群活蹦亂跳地小鹿奔跑在田間的小梗上、林間的小道上、村里的胡同里,每到一處都留有我們的歡聲笑語……玩累了,就躺在村頭的石亭里!鞍,春天到了,為什么還是聽不到風吹樹葉的聲音呀?”一句充滿悲傷的感嘆進入我們的耳簾,是誰呀?我們聞聲而望,哦,原來是坐在石亭外一棵大樹下的盲二爺。二胖急忙跑過去,“二爺,別難過,您一定會聽到的!蔽覀円豢催@情形趕忙把二胖拉過來問怎么回事?“你們也知道二爺沒什么親人,心里寂寞,就是每年春天來這樹下坐坐,聽聽風吹樹葉的沙沙聲,他就知道春天來了,盡管看不到春的綠色,但能聽到就心滿意足了?蛇@樹今年就是不長葉子,二爺整天的念叨著,挺寒心的。嘎子(我的小名),你是咱們的智多星,你給想個辦法唄?”我點了點頭,可是該怎么做呢?我一點頭緒都沒有,看著手里的風車,腦子里頓時來了靈感。
我把想法告訴了小朋友們,他們連連稱贊。事不宜遲,我們?nèi)讲⒆鰞刹脚艿蕉旨摇6帜贸鲆淮筠始、十幾把剪刀和幾瓶膠水“我們偉大而神圣的任務就要開始,大家有沒有信心?”我慷慨激昂地問著,“有”!回答地也是飽含激情,“那么開始”!緊接著就是一片緊密鑼鼓,看著一個個鮮活的風車在手里綻放,我們的心里比吃了蜜還要甜。半個小時過去了,我們終于完成了,我們歡呼著、雀躍著。“大家趕快行動”,我命令著“二胖、大林扛梯子,其他人裝風車”。當我們悄無聲息地把風車釘在樹上時,遠遠望去,樹就好象重新活了過來,而且活得更加地燦爛。
一陣清風吹過,“樹葉”們齊奏起春天的歌。盲二爺那飽經(jīng)風霜的臉此時此刻也像孩子一樣,害羞地用手遮住他那燦爛的笑顏。
對給予者來說這樣的事是微不足道的,但對于被給予者來說卻是難以估量的,所以讓我們更多的人加入到這行列吧!我相信,某一天給予的花環(huán)瓢然而至,簇擁你頸間。