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一場(chǎng)精彩激烈的辯論會(huì)初二記敘文
9月23日上午,六年級(jí)(1)班的教室里充滿了緊張的氣氛。班主任老師站在講臺(tái)前,大屏幕上顯示著兩行大字:正方:講誠信,不能說謊;反方:生活需要善意的謊言。同學(xué)們的表情一個(gè)個(gè)都十分嚴(yán)肅,似乎要舉行一場(chǎng)對(duì)抗賽。
一陣清脆而響亮的鈴聲響過,班主任老師大聲宣布:“這一次的辯論會(huì)正式開始!”同學(xué)們都?xì)g呼起來,打破了教室凝重的氛圍。接著,老師宣布了這一次辯論會(huì)的要求:“本次辯論會(huì)要圍繞自己的'觀點(diǎn)各抒己見,做到以理服人,自己站的立場(chǎng)一定要堅(jiān)定,不能幫對(duì)手說話!
開始辯論了,我們正方的陳林妍首先演講了觀點(diǎn)。呵!陳林妍不愧是我們班中的第一鐵嘴。她先闡述了自己的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了誠信在一個(gè)人成長中的重要性,又舉了一個(gè)簡(jiǎn)短的小例子來支撐。陳林妍的話剛停,頓時(shí)引來同學(xué)們的嘖嘖贊嘆聲。我作為正方隊(duì)伍的一員,仿佛是士兵打了勝仗一般揚(yáng)眉吐氣。
反方隊(duì)員也不甘示弱,他們的觀點(diǎn)是:生活需要善意的謊言。他們列舉了許許多多善意的謊言的好處,和一些有關(guān)的事例,比如:醫(yī)生善意的謊言使病人的病情比以前好轉(zhuǎn)了……
以事實(shí)為例,這一招果然厲害,不過,幸虧我從對(duì)方的發(fā)言中覺察到了對(duì)方的漏洞。我站起來,擲地有聲地發(fā)表了我的見解:“如果病人看穿了這一個(gè)謊言,他就會(huì)更加痛苦,甚至得上了絕癥。心理醫(yī)生說過:‘最好不要說謊,即使是善意的謊言也會(huì)傷害到病人’!痹捳Z完畢,我得意地掃了對(duì)方一眼,坐下來靜觀其變。
緊張的氣氛被打破了,教室里一下子變得火爆起來,雙方你一言,我一語,辯論的異常激烈……
最后,終于結(jié)束了,老師做了一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),肯定了雙方都做了充分的準(zhǔn)備。接著強(qiáng)調(diào)指出,每一個(gè)人都應(yīng)該講誠信,但是善意的謊言有時(shí)也可以幫助他人,令他人解除煩惱。老師的話埋在了我們每一個(gè)人的心田。
!真是一場(chǎng)精彩激烈的辯論會(huì)。
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