寫記敘文的方法
敘事,是記敘文的主要功能。同樣一件事,不同的人描述會產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。
要想把一件難忘的事生動地描述出來,需要注意下面幾個方面:
一、點(diǎn)面結(jié)合,詳略得當(dāng)
清人唐彪曾說:“詳略者,要審題之輕重為之。題意輕者為略,重者宜詳。”在敘述某件事情的過程中,為了使文章結(jié)構(gòu)繁簡得當(dāng),我們可以采用“點(diǎn)上詳,面上略”的剪裁方式。所謂的“點(diǎn)”,是指重要事件或重點(diǎn)人物,直接體現(xiàn)文章主旨;“面”往往渲染氣氛,交代背景,起烘托作用。所以,要有“點(diǎn)”有“面”地敘事,“面”要略寫,“點(diǎn)”要詳寫。請看下面片段:
擁擠的公共汽車上,一對頭發(fā)花白的老夫婦站在走道中。擁擠的人流涌來涌去,但老翁用自己的雙手圈住了妻子,用自己瘦弱的身軀抵擋著身后人流的重壓。那是一雙青筋綻出的手,臂上不復(fù)青年時有豐滿的肌肉,身軀也不如青年時的偉岸。但是,他還是小心地呵護(hù)著自己的妻子,那并不健壯的臂彎里,充滿了寧靜和溫馨,流露出濃濃的愛意。周圍人的眼里都充滿了敬意。
本段詳細(xì)描寫了公共汽車上溫馨的一幕,對老翁的外貌、神態(tài)、動作等作了非常細(xì)致的描摹,表現(xiàn)出了感動人的真愛之情。同時,也對車上其他人的情況略帶一筆,用“敬意”一詞表現(xiàn)了這個場面的道德力量。
二、敘事有法,靈活多樣
敘事性記敘文要有高超而巧妙的敘事技巧,才能避免流于平淡。譬如可以運(yùn)用順敘,按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進(jìn)行敘述,可以將事件介紹得脈絡(luò)清晰,次序井然,文氣貫通;可以運(yùn)用倒敘,將事件的結(jié)局或是發(fā)展中矛盾沖突比較激烈的情節(jié)片斷提到前面敘述,然后再按照事件發(fā)生、發(fā)展的正常順序進(jìn)行敘述,能夠強(qiáng)化情節(jié),制造懸念,收到引人入勝的效果;還可以運(yùn)用插敘,在敘述中心事件的過程中,由于某種需要暫時中斷敘述的線索而插入關(guān)于另一件事情的敘述,使結(jié)構(gòu)富有變化,增強(qiáng)情節(jié)的生動性,補(bǔ)足事件發(fā)生、發(fā)展的前因后果,為刻畫和塑造人物形象提供了更多的支撐。比如學(xué)生佳作《精致的音樂盒》的.開頭:偶爾翻開家中抽屜,翻出一個精致的音樂盒,我不由得想起那有意義的一天。每當(dāng)聽到音樂盒那美妙的旋律,我就仿佛看到好朋友又站在我面前……
文章開篇采用倒敘手法,能夠起到吸引人的效果。文章接著交代音樂盒的來龍去脈,敘述了往日“我”與好朋友之間互贈禮物的經(jīng)過,真切地表現(xiàn)了“我”和好朋友之間的深厚友誼。
三、行文曲折,跌宕多姿
“文似看山不喜平”,一篇記敘文倘若平鋪直敘,似無浪平湖,必索然無味;倘若波瀾起伏,跌宕多姿,便能深深地吸引讀者。具體寫作時,可以使用抑揚(yáng)法、巧合法、誤會法、懸念法、突轉(zhuǎn)法,等等。比如這段文字:
我搬出早已準(zhǔn)備好的竹雞籠,開始收拾我的“戰(zhàn)利品”,共有28只。我竊喜不已,這么多麻雀,該怎么辦呢?“?绝B腿,蘸鹽巴吃準(zhǔn)香,或者去皮毛剁碎,加香蔥爆炒味道豈不更好?”想到這,我禁不住垂涎三尺。心動不如行動,我抱著雞籠就往廚房跑!澳愀墒裁?快放了它們!”身后傳來爸爸厲聲的呵斥聲,嚇得我趕忙放下了手中的雞籠。
本段用的是突轉(zhuǎn)法,本來已經(jīng)想好怎么吃鳥了,卻因爸爸的到來顯現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),而且將麻雀全部放歸山林。這樣寫,使文章的主題變得積極向上,給人以正確的思想啟迪,值得稱道。
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