換種眼光看待生活的初中記敘文
生活并不是很復(fù)雜,很困難;困境也不只是自己有,如果能夠換種眼光來(lái)看待生活,那么一切困難,一切挫折都將迎刃而解。
還記得小時(shí)候在上學(xué)時(shí),有個(gè)學(xué)生每天都很苦惱,他總感覺(jué)一切困難,一切困境都是為他精心布下的一個(gè)局。哪怕是晴天下雨,陰天沒(méi)有太陽(yáng),他也會(huì)斤斤計(jì)較,因?yàn)榍缣煊袝r(shí)炎炎烈日,炙烤著萬(wàn)物,他在家里,因?yàn)闊岫鵁o(wú)聊,想著太陽(yáng)為什么偏偏要在自己玩的時(shí)候,這么熱?一定是為了阻止自己出去玩,不讓自己開(kāi)心,而在陰天下雨的時(shí)候,他又因太陽(yáng)為什么偏偏在自己要玩的'時(shí)候又藏了起來(lái)而煩惱:為什么太陽(yáng)有偏偏在自己玩的時(shí)候沒(méi)有了?這個(gè)小男孩每天生活在困境中,直到有一天這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大了,那一天是他擺脫苦惱的日子,那一天天空白云悠悠,太陽(yáng)也不那么熱,他和他的同學(xué)們正在操場(chǎng)上上體育課,但是他那時(shí)并沒(méi)有明白,那一天有一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào),而這個(gè)明顯含著貶義的外號(hào),讓他氣氛尷尬,就這樣這個(gè)外號(hào)傳遍了大半個(gè)班,有大部分的人都叫他這個(gè)外號(hào),他私下找了班主任,但他找班主任時(shí)班主任并沒(méi)有幫他出面批評(píng)那幾個(gè)學(xué)生,而是批評(píng)了那個(gè)小男孩兒但此時(shí)這個(gè)小男孩兒,并不再像以前一樣感到困難和苦惱了。
班主任批評(píng)他為什么會(huì)忽然開(kāi)朗呢?這句話會(huì)永遠(yuǎn)記在那個(gè)小男孩的心里也永遠(yuǎn)會(huì)記在我的心里,因?yàn)槲揖褪悄莻(gè)小男孩兒,這刻在我心里的話,到底是什么呢?它就是不要去抱怨,他們并沒(méi)有惡意,如果用另一種眼光來(lái)看,他們很在意你,也說(shuō)明了你人緣好,因?yàn)樗麄儾粫?huì)給一個(gè)不認(rèn)識(shí),不知道的人起這樣的外號(hào),而你就是沒(méi)有這樣想,如果從另一個(gè)方面來(lái)看,其實(shí)也不算什么。從此以后,那個(gè)學(xué)生,也就是我并不再感到困難和阻撓,因?yàn)樗懒耍喝擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺如果換一種眼光來(lái)看待生活,后果也就不會(huì)這么壞。
如果困境、困難,前來(lái)阻撓,那就換種眼光來(lái)看待生活吧!相信一切都不會(huì)是這么壞。
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