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難忘的比賽六年級作文

時間:2021-10-04 09:36:51 敘事 我要投稿

難忘的比賽六年級作文

  一晃眼,昔日還在無憂無慮打打鬧鬧的我們,馬上就要步入初中,仿佛昨天我們才拉著爸爸媽媽的手哭著走進這個未知的校園,今天就要跟它揮手告別。這里的一切就像是場夢,有些模糊不定,有些刻骨銘心……

難忘的比賽六年級作文

  為了使我們在最后幾個月中生活更有意義,學(xué)校在運動會上增添了一個新項目——拔河比賽。

  首先是八強進四強的比賽,我們和八班比。哨聲吹響的那刻,操場沸騰起來,“加油,加油……”的聲音震耳欲聾,經(jīng)過了三場激烈的比賽后,我們贏了!那天下午我們都很興奮,接下來我們都精心準備著第二天的比賽。

  激動人心的時刻到了,這場,如果贏了,就是前兩名。比賽開始了,還是一樣的場地,一樣的叫聲,只是,不一樣的對手,選手的力氣在時間一分一秒的流逝中減小,當?shù)谌植门写瞪诘腵那刻,有好多同學(xué)都哭了。我忙著安慰比賽的同學(xué),我清楚的知道,他們哭不是因為輸而是因為他們認為對方是用不光彩的手段贏的,可沒有證據(jù)不能亂說話。雖然大家都在互相嚼舌根,說別的班這不好那不好,不管怎樣,最后也沒贏得第三名。

  回到家后,冷靜下來想想,可能六班沒有作弊,并沒有規(guī)定不準踩繩。說別的班十一個人又沒有足夠的證據(jù),雖然分線不一樣,但中途也交換了位置,這說明還是我們的實力不夠。

  我們都學(xué)過《畫楊桃》,在這篇文章中,老師讓同學(xué)們站在不同的方位畫楊桃,之后每一個同學(xué)畫的都不一樣,因為楊桃的每一個面都是不一樣的,所以從不同的地方觀察看到的形狀也是不一樣的。這說明事情是多方面的,不能單單從一個方面判斷,要換個角度想一想,如果贏的是我們,誰又能保證別人不說閑話呢?

  “成王敗寇”的道理誰都懂,輸了就是輸了,我們玩得起也輸?shù)闷。我相信,努力了,即使沒有成功也值得肯定!

  我們在一起的時間不多了,在一起不是相互比較,相互指責,相互評論的,而是應(yīng)該相互幫助,相互關(guān)心,相互學(xué)習的。

  愿時光不老,我們不散……

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