關(guān)于一次比賽初中作文600字

　　狂妄和粗心都是我的壞毛病。這些毛病存在我身上已經(jīng)好多年了。可現(xiàn)如今，它們卻在逐漸消失。它們的消失只因一件事。

　　那天，宋老師舉辦了一個(gè)“機(jī)器人大賽”，讓我們拼機(jī)器人。當(dāng)然，是個(gè)電動(dòng)模型。一發(fā)下零件，我就喜不自勝地快速拆開(kāi)它，動(dòng)手拼起來(lái)。一邊拼，一邊想：辛虧我平時(shí)喜歡做點(diǎn)手工，還算心靈手巧，要不然，面對(duì)這一堆東西，我只有手忙腳亂的份了！

　　說(shuō)明書(shū)堆在桌上，我一邊拼，一邊快速翻著。機(jī)器人的手、腳、腹……眼看就拼了一半�！昂俸�！”我一邊拼，一邊瞧著同桌那可憐的樣子。她東拼西拼，怎么也湊不齊零件。我笑得越發(fā)大聲了。他氣憤地瞪了我一眼，淚汪汪地轉(zhuǎn)到另一邊去了。

　　我有點(diǎn)無(wú)趣，于是轉(zhuǎn)眼看向前面。瞧前面那個(gè)人，一個(gè)支架都搭不好。我冷笑幾聲，又轉(zhuǎn)眼看著自己的機(jī)器人。“哇，好漂亮！”我假模假樣地夸贊著自己，同時(shí)一抬手裝上一個(gè)零件。

　　突然，一陣急促的腳步聲傳來(lái)了，一個(gè)男生走上了講臺(tái)�！癘h, my god! 他拼好了嗎？”我大叫，同時(shí)思緒翻涌，這么說(shuō)……只有一個(gè)名額了！想到這里，我不覺(jué)加快了手上的動(dòng)作。

　　一分鐘后，我的'機(jī)器人也完工了。我一把抓起它，疾步跑上去，同時(shí)洋洋得意：兩個(gè)班里，我排第二！剛剛的驚慌，已經(jīng)被我丟到爪哇國(guó)去了。

　　宋老師給它裝上了電池。她的元件空轉(zhuǎn)著，就是不走動(dòng)�！霸趺磿�(huì)這樣呢？”我喃喃道，“是輪子沒(méi)卡緊？”

　　宋老師仔細(xì)檢查了我的機(jī)器人，得出結(jié)論：“你拼錯(cuò)了。”

　　“怎么會(huì)拼錯(cuò)呢？我……”話未說(shuō)完，我就被宋老師打斷了。他指著說(shuō)明書(shū)，問(wèn)我：“你有裝這個(gè)零件嗎？”

　　我一看，瞠目結(jié)實(shí)：“我……”

　　宋老師沒(méi)再說(shuō)話，揮了揮手讓我下去。手心朝內(nèi)，手背朝外，仿佛隔空對(duì)我揮了個(gè)耳光。我一言不發(fā)地下去，半響，紅了眼圈。宋老師見(jiàn)我這樣難受，嘆了口氣，過(guò)來(lái)安慰我：“只要你不這樣粗心，下次，你就可以做得更好�！�

　　回家后，我沖拼了那個(gè)機(jī)器人。認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍。就是那一刻起，我才嘗試著開(kāi)始改變自己的壞習(xí)慣的。

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