優(yōu)秀寫人記敘文
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優(yōu)秀外貌
1.他就是新來的劉老師。看上去大約四十歲的光景,個子在一米七左右,身著一套青色中山裝,非常合體,顯得很精明。
2.郭老師他,一張國字形的臉,古銅色的面龐,寬寬的額頭上皺紋不多,摻有少許銀絲的頭發(fā)一絲不亂,顯得嚴謹而冷靜。
3.劉老師開始講課了。她的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問好;時而愉快地舒展,像個感嘆號。她的眼睛雖然不大,但是極富有感情,充滿光彩。
4.姐姐七歲,是一年級學生,穿著白襯衫和藍色的學生褲,胖墩墩的像個小東瓜,又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力,臉蛋累得通紅,微微凸出的前額滲出細小的汗珠。
寫人作文優(yōu)秀范文
體貼的姥姥
我最熟悉的人是我的姥姥,姥姥今年六十多歲了,銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個子不高,淡淡的.眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,顯得非常精神。
記得,有一年夏天非常炎熱蚊子特別多,晚上我睡覺時,怎么也睡不踏實,姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅蚊,我不知不覺地睡著了,直到早晨醒來才發(fā)現姥姥還在為我扇扇子。我對姥姥說:“您一晚上都沒睡覺嗎?您的身體怎么受的了?”姥姥笑笑說:“沒關系!你白天還得上學,我白天可以睡一會兒。”看到姥姥有些發(fā)紅的雙眼我非常感動。
這就是我的姥姥,一個關心體貼他人,慈祥的老人。等我長大了,我一定好好照顧好她老人家。
嚴厲的媽媽
我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材,瘦瘦的,一張慈祥的臉上,有一雙溫柔的大眼睛?擅慨斘易鲥e事,不聽話的時候,她就會十分嚴厲的批評我。讓我改正過來做一個好孩子。
讓我印象深刻的是有一次,媽媽讓我做練習題,我不想寫,就趁媽媽不注意的時候畫起畫來,過了一會,媽媽走過來問我寫完沒有,發(fā)現我在畫畫,我想:媽媽肯定會很生氣,會罵我一頓的,可是媽媽這次卻沒有發(fā)脾氣,她耐心地對我說:“做什么事情都要一心一意,認認真真,不能開小差。現在不努力學習,長大了就不會成為對社會有用的人,F在就不專心地做事,不養(yǎng)成好習慣,長大怎么辦?”我聽后哭著對媽媽說:“我錯了,媽媽,以后我做事一定專心,不再三心二意了!眿寢屄牶蟾吲d地笑了。
媽媽真是一個嚴厲又可親的人。我一定要好好學習,以優(yōu)異的成績來報答媽媽對我無私的愛。
寫作框架
開頭:人+樣子+過渡句
中間:用一件事
寫出這個人的特點(品質或精神品質)
結尾:表達對這個的看法或感情
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