我最難忘的人的作文
這一學(xué)期過去了,讓我最難忘的還是于老師。
我仍記著我父母收到那第一封語文家校聯(lián)系單時,他們的驚訝與贊嘆。他們問道:“你們老師怎么這么認(rèn)真,是不是初三到了,想要拉你們一把?”
于老師絕對算得上我人生中一位優(yōu)秀的老師,她讓我們的語文變得生動有趣。同學(xué)們一定不會忘記那幾次“一站到底”的競賽。
看過電視上的“一站到底”,參加比賽的人都是些極其聰明,充滿智慧的人。所以在我第一次參加這項活動的時候感到十分的緊張。
那次是在我們班里先練習(xí)一下,然后再和三班做大決戰(zhàn),聽這架勢就覺得很刺激。班上的學(xué)生都很興奮,或許是為了那盆代表勝利的勝蕨,或許也是為了班級的榮譽(yù)吧。
比賽開始了,采取車輪戰(zhàn)的方法,一個對一個。由于是自己選對手,所以在大家認(rèn)為比較優(yōu)秀的學(xué)生總是不敢去選他。這雖然讓他們勝利更加簡單。只需戰(zhàn)勝一兩個對手就可以贏得這次一站到底。但是這種規(guī)則給了我和像我一樣的這些同學(xué)們機(jī)會,能夠更好地鍛煉自己。在這次比賽中,我獲得了參加的機(jī)會,而且出人意料地一路過關(guān)斬將,戰(zhàn)勝了許許多多所謂優(yōu)秀的學(xué)生。我也讓我自己大吃一驚,自己竟然有這種語文水平。我從來都是討厭學(xué)習(xí),愛玩的一個人,于老師把學(xué)習(xí)和游戲巧妙地結(jié)合到了一起,這讓我把學(xué)習(xí)語文的興趣提高了很多很多,感覺自己也是一個優(yōu)秀的學(xué)生了。
和于老師在一起的日子里,最吸引我的還是老師的家校聯(lián)系單。于老師總是把一張很大的紙寫得滿滿的。我的父母稱贊道:“這老師教學(xué)態(tài)度太好了!蔽业母改负苊,沒時間來觀察我的學(xué)習(xí)。老師有寫教學(xué)日記的習(xí)慣,把我們的學(xué)習(xí)過程生動地記了下來,以便我們父母更好地觀察。
和于老師在一起的日子是閃亮的.。希望于老師一直教我們下去,教我們語文,教我們做人。
自己的方式來讓我們更努力的學(xué)習(xí)。
如今我們的相處時光只剩下了短短的半個學(xué)期,但是我相信我們的師生情永遠(yuǎn)會銘記在我們的心中,我也希望通過下半個學(xué)期我們班能夠在您的幫助下再創(chuàng)高峰!
量一個人的努力程度;你說,你不清楚我們的底子,所以要大家一起努力。你說,你對我們有信心;你說……相處至今,我們見到的你一直都是溫柔中透著威嚴(yán)的,我們會和你說說笑笑,但只要你一面無表情我們就急了,不知如何是好。
你如濃墨,又似清水,淡雅依舊。
“嘿!”
“你們怎么來了?”
“聽說你回來了,猜都猜得到你在這!”
聽哥哥姐姐說,河灘在他走不久后就沒水了,只有下大雨的時候才有一點點積水。
跟著哥哥姐姐尋找著童年的面目,山楂叢,玉米地,柿子樹……一切都那么清晰,觸手可及。
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