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難忘的老師作文500字

時間:2021-06-05 08:30:20 敘事 我要投稿

難忘的老師作文500字3篇

  在我成長的道路上,有許多讓我難忘的老師,以下是小編給大家整理的難忘的老師作文500字3篇,喜歡的過來一起分享吧。

難忘的老師作文500字3篇

  難忘的老師作文一

  時光飛逝,我已是五年級將要小學畢業(yè)的學生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著老師的關愛,同學的笑聲……這一切無不令讓我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——宋老師,她是我的語文老師。

  宋老師有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光環(huán)。

  記得二年級放暑假時,別的老師只是發(fā)發(fā)書,布置布置作業(yè),而我們卻是特殊的一個班,我們的接班老師宋老師要提前見我們,我非常激動,也非常感動,因為那天除了宋老師,沒有一個老師要提前見學生。宋老師走進教室,望著我們,對我們說:“我就是你們三年級的老師了,你們知道嗎?我教的班都是書香班級!比缓,又給我們介紹了一本好書——《一百條裙子》。

  從那以后,我們的.教室前就多了一個書柜子,宋老師給我們定制了借書卡,我們可以在書架上借書,同時也是那時候讓我愛上了讀書。教會了讓我們怎樣利用書,提升自己作文的水平,我的作文越來越好,還獲得了校訊通第八、九、十屆的閱讀之星,濮陽市第五屆的綠色網(wǎng)絡天使等許多獎項。

  宋老師,有人說您像蠟燭一樣,點燃自己照亮別人;宋老師,有人說您是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌一草一木。宋老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您,讓我愛上了讀書!您,讓我終生難忘!

  難忘的老師作文二

  時光荏苒,再過幾個月我的小學時光即將結束;厥孜椅迥甑男W生涯,有幸遇到非常多的好老師,有教學嚴謹?shù)娜罹蠋,有風趣幽默的朱淑霞老師,童心未泯的王蘭鳳老師,有嚴中有愛宋海英老師,有溫文爾雅的王愛霞老師,可是要說最難忘的老師,就是我現(xiàn)在的班主任——趙瑛老師。

  趙老師中等身材,長著一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛仿佛能看穿我們班每個同學的心思,她臉上總洋溢笑容,讓每個同學倍感親切。她的口才極棒,時不時會冒出一些成語、名言,讓我們不由嘖嘖稱嘆。

  趙老師上課很有激情,語言幽默生動,在課堂還經(jīng)常傳授一些寫作文的常識,我們不知不覺就被吸引住了,總覺得時間過得太快。趙老師很重視寫作,鼓勵我們多寫博客,語文作業(yè)經(jīng)常是讓我們“打理”自己的博客,在趙老師的教導下,我們班寫“博”熱情高漲,在校訊通第十屆“書香班級”中我們班十幾名同學獲獎,我也有幸取得了“閱讀之星”的稱號。我很喜歡趙老師獨創(chuàng)的5分鐘育人小課堂,不僅讓我們學習了知識,還讓我們明白做人的道理。趙老師和其他老師不一樣,她的作業(yè)一般布置的很少,可是她非常講究質量,要求字跡工整,趙老師不提倡“題海戰(zhàn)術”,她的教學理念讓我們達到了“事半功倍”的效果。

  趙老師無微不至關心著班里每個同學同學,只要有同學生病,她就像媽媽一樣細心地詢問情況,當我們遇到困難時,她會不停地鼓勵我們戰(zhàn)勝困難。以前我比較膽小,趙老師就不時表揚我,鼓勵我,現(xiàn)在的我自信多了。

  趙老師就是這樣一個把全身心投入到學生身上的一位老師,我一定要好好學習,回報我的老師。

  難忘的老師作文三

  她,善解人意,見多識廣;她,默默無聞,無私奉獻。她就是我們的班主任姚老師。

  在四年級,我們相識了她,從此,我們的一舉一動都在她的眼里,她的音容笑貌也刻在我們的心里。不知不覺她已經(jīng)陪伴我們三年了,說短也短,說長也長,在這三年里發(fā)生了太多太多,但是,她的那種品質卻依然保留。

  她是一位嚴厲的老師。只要我們的同學犯了錯,都會批評他們,并教他們改正。我的同步閱讀沒有做完全,句子只賞析了短短的一句,老師瞬間消失了笑容,皺起了眉頭,叫我上去。她開始不斷地批評我,說我十分懶,別的同學都賞析了好幾句,寫滿了本子,而我的本子卻沒有密密麻麻的字,而是一片空白,偶爾有稀疏的幾個詞語。有一次,我學習退步了,她把我叫去,語重深長地教導我應該端正學習態(tài)度,正視自己的學習,腳踏實地做好每一件事。要是做了,就應該做的最好,還要給自己壓力,不能怕苦怕累。有一個堅定的學習目標,才能有持續(xù)的學習動力和永久頑強的毅力,更不能軟弱無能,碌碌無為,恍恍惚惚的浪費時間。并且該珍惜每一分每一秒的流逝,抓緊時間學習,擠出時間學習,不該像以前一樣無所事事,無牽無掛,沒心沒肺的度過寶貴的學習生涯。

  難道這不是我們的姚老師嗎?那個時時刻刻為我們著想、操心的好老師。

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