最是難忘那表情作文800字
那一天是會考前的最后一天,那一節(jié)晚自習(xí)是會考前的最后一節(jié)。
那一節(jié)晚自習(xí)上的是數(shù)學(xué)課,老師讓我們做數(shù)學(xué)探究。正在做數(shù)學(xué)的我猛然想起我的地理探究答案還沒有對。我想對對看,但是我是老師眼里的好孩子,如果被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?正在我猶豫時,同桌好像知道我在想什么一樣,把她的地理試卷遞給我。并對我說:“你對吧,我?guī)湍憧粗蠋!?/p>
內(nèi)心的掙扎被輕輕的一句話撫平,我便快速核對答案,正當(dāng)我快對完的時候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來,能感覺到我的臉通紅。數(shù)學(xué)老師在我的桌面邊停了一下,對我笑了一笑。她嘴角上揚(yáng),眼睛瞇的`很小,臉頰略往上抬,那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭,一節(jié)課我都心不在焉的,沒有聽進(jìn)去。
下課后,我和同位找到數(shù)學(xué)老師。我對她說:“老師,對不起!我在你的數(shù)學(xué)課上做地理,我不是一個好孩子。”老師笑著說:“沒有一件事,一個人是你一生的判官,你是一個好孩子。老師沒有責(zé)怪你的意思。”我慢慢的抬起頭又看見了那嘴角上揚(yáng),瞇著眼睛,臉頰略往上抬的表情。猛然之間,我獲得學(xué)習(xí)的了信心,前進(jìn)的動力。- 如今,我已經(jīng)上了初三。因?yàn)橹匦路职啵俏粩?shù)學(xué)老師已不再教我,我和數(shù)學(xué)老師見面的次數(shù)很少了。今天,偶然碰到了數(shù)學(xué)老師,我想見到親人似的抱了她一下。她微笑著問我的學(xué)習(xí)請況,我再次看
到了那表情;嘴角上抬,眼睛瞇成一條線,臉頰略向上抬。此時的我又獲得了無限力量。
雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師已經(jīng)和我分開了,但是我一定會奮勇向前,實(shí)現(xiàn)最初的夢想。
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