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初中作文難忘的一節(jié)課
生活中，總有許多人和事來來往往，卻留不下任何的蹤跡�？墒�，有些事，伴隨著曾經(jīng)有過的喜悅與感傷，在記憶的書頁里永恒著，哪怕多年之后，再翻開這已泛黃的書頁，也依然記憶猶新……
——題記
那是周六的一個(gè)下午，乒乓球教練要求我們四個(gè)球員進(jìn)行一次女子雙打比賽。通過抽簽，我和同是六年級(jí)的魯羽桐分在一組，四年級(jí)的張欣樂和王蘊(yùn)涯分在一組。我的心頓時(shí)樂開了花，憑我倆多年的球技，打敗她們還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。等著吧，冠軍非我們莫屬。
裁判一聲令下，比賽正式開始了。由我先發(fā)球，我右手拿球拍，左手緊握乒乓球向上一拋，同時(shí)屏住呼吸，目光死死盯住懸空的乒乓球，一刻也不敢離開。我的手腕輕輕旋轉(zhuǎn)著，能感受到球拍的紅色“肌膚”與乒乓球親密地接觸�！芭九尽眱陕曵畷r(shí)打破了整個(gè)乒乓球館的寧靜。
第一球?qū)Ψ交毓ミ^來了，我趕緊搶上接球，“不對(duì)，不對(duì)！”王蘊(yùn)涯大聲說，“你發(fā)球，應(yīng)讓魯羽桐接球，這是雙打規(guī)則。”唉！首回就喪失良機(jī)，痛失一分。緊接著我發(fā)第二球，我穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個(gè)長球，乒乓球像個(gè)神氣的小戰(zhàn)士，直飛張欣樂的胸前，別看張欣樂個(gè)小，她的拉球水平可高了，只見她快速后撤，滑步側(cè)身，狠狠地反扣一板，打出的球好像重炮一樣，在我們這邊臺(tái)面上爆炸，驚得魯羽桐措手不及，只是手握球拍，呆站一邊。我急得大喊：“魯羽桐，你傻呀，不知道搶攻嗎？”魯羽桐也反唇相擊：“有本事，你來接這球，凈說風(fēng)涼話。”我們倆互相埋怨，你不服我，我不服你�？上攵谝痪忠�11：4敗北。
而對(duì)手卻配合默契，越戰(zhàn)越勇，她們忽而聲東擊西，忽而揚(yáng)臂重扣，忽而揮拍輕吊，乒乓球一會(huì)兒像閃電一樣在藍(lán)色的球臺(tái)上穿梭，一會(huì)兒像著魔一般飄忽旋轉(zhuǎn)著，迫使我們疲于奔命，顧此失彼，累得我們上氣不接下氣，再加上我和魯羽桐之間不停地指責(zé)，怪隊(duì)友不賣力，不積極主動(dòng)反攻，不停譴責(zé)隊(duì)友失誤。后面兩局，我們被張欣樂和王蘊(yùn)涯打得落花流水，一敗涂地。
比賽結(jié)束了，我們望著對(duì)手歡呼雀躍，心里很不是滋味。想想憑我和魯羽桐的球技，不可能輸?shù)萌绱酥畱K，單人比賽中我從沒有這樣的戰(zhàn)績。帶著疑問，我請(qǐng)教了一直觀戰(zhàn)的媽媽。媽媽語重心長地對(duì)我說：“你知道，你們輸在哪兒嗎？是技不如人，還是體力不佳？不，你們輸在沒有團(tuán)隊(duì)精神，整個(gè)比賽中，你們兩人相互埋怨，相互指責(zé)，都各自稱英雄好漢，不顧隊(duì)友。你看張欣樂她們，即使丟了球，也不相互指責(zé)，而是互相鼓勵(lì)，相互打氣，從失敗中找原因，很快調(diào)整自己，發(fā)揮最佳球技，這就是你們輸球原因所在了�！甭犃藡寢屢环治觯倚呃⒌氐拖铝祟^，心中后悔不已。
這次比賽給我的人生上了一堂生動(dòng)的課，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
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