一節(jié)難忘的默哀課作文
這是一節(jié)特殊的課，因?yàn)樗拇òl(fā)生大地震，我們準(zhǔn)備為四川大地震遇難的同胞們默哀三分鐘。
上課鈴響了，校長(zhǎng)在和我們講了四川具體的情況，然后在14點(diǎn)28分的時(shí)候，宣布默哀開(kāi)始。我們?nèi)w起立，低著頭默哀著。那時(shí)，教室里格外寧?kù)o，每個(gè)角落里都充滿(mǎn)了悲傷，大家的心情都格外沉痛，外面的'風(fēng)，也似乎很悲傷，呼呼地“哭”了起來(lái)，窗外草坪上的小草也似乎低下了頭。忽然，又是一陣風(fēng)往教室里撲來(lái)，吹得窗簾高高掛起，窗簾輕輕地落在我的身上，再?gòu)奈疑砩暇従徎�，它也在安慰著我：“不要那么傷心，一方有難，八方支援，相信四川一定能重建家園的。”但是沒(méi)用，我無(wú)法制止我的傷感，眼淚不爭(zhēng)氣地在我眼里打轉(zhuǎn)，我想哭，但我又不敢哭。教室里仍然鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們也依然沉痛著。這種氣氛一直保持著，終于，三分鐘的默哀結(jié)束了。
當(dāng)我們坐了下來(lái)后，老師說(shuō)：“發(fā)生了這樣的大災(zāi)難，我們心里都不好受，但是，面臨著這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)�！笔茄剑∥覀兏鼞�(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，我們不該泄氣。老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，我想聽(tīng)聽(tīng)你們對(duì)這次災(zāi)難過(guò)后的心情，打算或什么的，我們請(qǐng)班長(zhǎng)發(fā)言�！卑嚅L(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)了她的心情。老師再叫英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員站起來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員說(shuō)：“我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明一種可以試探出地震或別的災(zāi)難將要發(fā)生的儀器，以免減少災(zāi)難帶來(lái)的損傷。”老師還讓我發(fā)言，我也說(shuō)了我的心情和打算。
就這樣，這節(jié)課過(guò)去了，但是它將永遠(yuǎn)地刻在了我們的心里，就是在困難或?yàn)?zāi)難面前，我們不應(yīng)該泄氣，我們要堅(jiān)持到底，還要在災(zāi)難中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，困為“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
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