難忘一堂課優(yōu)秀作文
自從我邁入為學(xué)之路以來,我上過許許多多的課,有生動活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,還有奧妙無窮的自然課。其中三年級的一堂自然課讓我記憶猶新,至今仍然歷歷在目。
那是一個午后,接近放學(xué)時分,自然課林老師給我們出了一個非常特殊的家庭作業(yè),那就是請每人回家準(zhǔn)備兩個蛋殼隔天帶來。聽到老師說出這項作業(yè)時,我們都愣住了,怎么有這么奇怪的作業(yè)呢?于是大家七嘴八舌的討論,為何要帶蛋殼來學(xué)校呢?有的人猜想也許老師準(zhǔn)備讓我們制作手工藝品,有的人揣測也許老師準(zhǔn)備讓我們彩繪蛋殼,但是我猜測林老師應(yīng)該準(zhǔn)備讓我們做實驗吧?
好不容易等到隔天早上,大家著急的盼著林老師趕快把謎底揭開,林老師好似猜透我們的心思,輕聲的說:“請同學(xué)們把準(zhǔn)備好的蛋殼放桌上,我們準(zhǔn)備用這蛋殼做實驗!甭牭搅掷蠋熣f要做實驗,我在心中大聲歡呼,我猜中了林老師的意圖了!
一開始,林老師先請班上的大力士─伯軒試著蛋殼捏破,只見伯軒面紅耳赤使出吃奶的力氣用力捏,但是蛋殼毫發(fā)未損,連一點點小小裂痕都沒有,接下來,林老師要求我們將蛋殼放地上,并讓蛋殼的凹陷面朝上,再用筆輕輕一戳,蛋殼就破裂了,看到蛋殼應(yīng)聲破裂,大家驚呼不已,直呼太不可思議了。這時,林老師拿起我手中被戳碎的蛋殼說:“這就是薄殼原理!蹦菚r,由于我年紀(jì)還太小,對于這個原理也一知半解,但是那蛋殼破裂的.畫面深深的烙印在我的腦海里。隨著年紀(jì)增長我也慢慢了解何謂“薄殼原理”,就是雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠有效的分散所承受的壓力,因此,即使雞蛋殼很薄,但它卻仍能有效的抵抗外界的沖擊。這幾年來,我也觀察到生活上許多物品,例如:安全帽、汽車的擋風(fēng)玻璃、與許多建筑結(jié)構(gòu)……等,都出自“薄殼原理”的應(yīng)用。
林老師,謝謝您,謝謝您的這堂課讓我愛上了自然,未來我要成為一個科學(xué)家,投身研究之列,并致力于解開自然界的未解之謎。
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