一笑泯恩仇敘事作文（精選9篇）

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的敘事作文，敘事作文是以書(shū)面的形式把一件事情說(shuō)清楚的一種文體。那么你有了解過(guò)敘事作文嗎？以下是小編為大家收集的一笑泯恩仇敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一笑泯恩仇敘事作文 篇1

　　你和你的好朋友有過(guò)爭(zhēng)吵么？如果回答有，那你就是最美麗的小孩，主動(dòng)向自己的心靈承認(rèn)錯(cuò)誤。如果回答沒(méi)有，那你就心虛了。

　　我和我最好的朋友程子涵發(fā)生了爭(zhēng)吵。有一天我突發(fā)奇想想踢毽子，就去找王一卓，商嵐一起玩。我們踢了一會(huì)毽子，看見(jiàn)程子涵，張?chǎng)螌�，吳家睿等人在玩跳大繩，這會(huì)我也玩膩了毽子，就去找程子涵玩。我高興地說(shuō)：”加我一個(gè)吧。”不料程子涵把臉一沉說(shuō)：“你不是和王一卓玩么？你和她玩的開(kāi)心，就不要找我這個(gè)“開(kāi)心果”玩了。”我不高興地回答：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)。”沒(méi)想到程子涵大叫到：“你都和她們玩的這么開(kāi)心了，和她們這么團(tuán)結(jié)，我跟誰(shuí)團(tuán)結(jié)？跟狗團(tuán)結(jié)吧！”“不可理喻。”我大叫道。突然我覺(jué)得手上一陣疼痛，原來(lái)是程子涵把毛刺球扔到我手上了，我的手被扎的通紅。程子涵幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“活該，活該�！�

　　第二節(jié)下課后，我去找程子涵，想給她講一下事情的原因。沒(méi)想到她一笑說(shuō)：“過(guò)了一節(jié)課我早把那事忘到九霄云外了。再說(shuō)了，那事是我不對(duì)，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”經(jīng)她這么一笑一說(shuō)，我心里 一點(diǎn)氣也沒(méi)了。早知道不一句頂一句了，多微笑一下任何事情就解決了。怪不得媽媽常說(shuō)：“一笑泯恩仇。”

　　一笑泯恩仇敘事作文 篇2

　　陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉斑駁投射下來(lái)，你就那么清淺地一笑，如此深刻于我的記憶中。

　　——題記

　　盛夏席卷著高溫與烈日而來(lái)，灼人的陽(yáng)光照得人大汗淋漓。一身軍綠色迷彩服，頂著烈日，我們站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)。空氣持續(xù)地升溫，陽(yáng)光晃得人眼睛生疼，炎熱的感覺(jué)揮之不去。我們便在這嚴(yán)格的軍訓(xùn)中相識(shí)，相談甚歡。友誼這顆小草在盛夏茁壯成長(zhǎng)了。

　　隨后的時(shí)間里，我們攜手共進(jìn)，在成長(zhǎng)的路途中我們是彼此重要的存在。生活與學(xué)習(xí)交織著組成，我們相互見(jiàn)證彼此的變化。終于還是到了分別的季節(jié)。我們約好填報(bào)同一所學(xué)校，一起繼續(xù)做同學(xué)。

　　然而在最后的最后，卻是你背棄了我們的約定。當(dāng)我知道那個(gè)消息時(shí)，氣沖沖地去找你，質(zhì)問(wèn)你，你卻沉默不語(yǔ)。然后我開(kāi)始斥責(zé)你的背叛，最后紅著臉走了。時(shí)光就那么悄無(wú)聲息地溜走了。在暑假即將結(jié)束的時(shí)候，我才聽(tīng)說(shuō)原來(lái)你的父母要出去做生意，放心不下你，才讓你跟著他們?nèi)ネ獾刈x書(shū)。我愣在那里，傷感地不知所措。

　　奔跑，風(fēng)聲在耳邊響起，我想見(jiàn)你。我要道歉，我珍惜你這個(gè)朋友，我還有很多話沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

　　當(dāng)你站在斑駁的陽(yáng)光中，轉(zhuǎn)身看著我那么清淺地一笑，我懂了。

　　一笑泯恩仇敘事作文 篇3

　　我和喬寧一上學(xué)就是死對(duì)頭，真是冤家路窄，老師偏把我倆調(diào)在了一起，

　　于是我倆成了同桌。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我倆平常你不理我，我不睬你，井水不犯河水，各走各的路。在班上，我倆桌上的“三八線”是最深、最標(biāo)準(zhǔn)的了。要是我不小心過(guò)了紅線，他就會(huì)握著那有力的小拳頭在我面前晃來(lái)晃去，讓人心驚肉跳，仿佛我隨時(shí)都有可能受皮肉之苦。要是他越了“國(guó)界”，更是吃不了兜著走。我要告訴全班同學(xué)：“喬寧欺負(fù)我！”讓他受全班同學(xué)的譴責(zé)。天長(zhǎng)日久，我們都有一個(gè)共同的心愿：調(diào)位。

　　終于，老師調(diào)位時(shí)把我調(diào)在了喬寧后面那張桌子，我高興極了。有一次上數(shù)學(xué)，有道題我不會(huì)，周圍的同學(xué)也不會(huì)。只剩下喬寧沒(méi)問(wèn)了，他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，我只好硬著頭皮去問(wèn)他。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看也不看，就不耐煩地說(shuō)：“不會(huì)！”我一聽(tīng)，氣就不打一處來(lái)：好小子，竟在這么多人面前讓我下不了臺(tái)。等著瞧，到時(shí)候我和你老帳、新帳一塊兒算！我氣極了，可這是上課，我只好忍氣吞聲。

　　下課了，喬寧轉(zhuǎn)過(guò)身好像要找人，不小心把我的書(shū)碰掉了。剛拖過(guò)的地，書(shū)掉在上面準(zhǔn)成個(gè)“大花臉”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。于是我叫了起來(lái)：“干嗎弄掉我的書(shū)！”

　　我這一叫，同學(xué)們一下子把我倆圍了個(gè)水泄不通。男的替喬寧說(shuō)話，女的自然向我靠攏。沒(méi)等喬寧他們開(kāi)口，我們女同學(xué)就先發(fā)起了進(jìn)攻：“喬寧，你平常就欺負(fù)姜丹，今天又拿書(shū)出氣，欺人太甚！”“就是，別以為女的不如男的，我們也不是好惹的！”喬寧的臉氣得通紅，理直氣壯地說(shuō)：“我又不是故意的！”我也毫不客氣地說(shuō)：“反正我的書(shū)讓你弄臟了，你賠！”“對(duì)！你賠！”男同學(xué)也不愿甘敗下風(fēng)，對(duì)喬寧說(shuō)：“喬寧，好男不跟女斗，別和那些女流之輩一般見(jiàn)識(shí)�！薄笆裁磁�流之輩！”我們狠狠地咬了他們一口，“告訴你們，我們才是堂堂正正的女子漢大丈夫，你們?nèi)�是男子漢大豆腐，無(wú)名小卒！”男同學(xué)無(wú)言以對(duì)，做了個(gè)鬼臉，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“活該，活該！”我一聽(tīng)他們不但不服輸，還說(shuō)這話，頓時(shí)又火冒三丈，哪肯就此罷休。我怒氣沖沖地走到喬寧身旁，把他的書(shū)狠狠地扔在地上，這才解了我的心頭之恨。喬寧氣得半晌說(shuō)不出話來(lái)。

　　放學(xué)了，我冷靜地一想：?jiǎn)虒幉⒉皇怯幸獾�，可我為什么還要那樣大動(dòng)肝火

　　第二天，我剛想找他道歉，他卻向我走過(guò)來(lái)。四目相視，我們都同時(shí)不好意思地笑了，這一笑把我們所有的話都告訴了對(duì)方

　　一笑泯恩仇敘事作文 篇4

　　我和母親總是不和。

　　我和母親卻如一對(duì)冤家，隨時(shí)隨地都能吵起來(lái)。母親控制欲很強(qiáng)，可偏偏我又不是安分守己的“乖乖女”。每當(dāng)聽(tīng)到那緊箍咒般的嘮叨：“怎么這么慢�。空媸堑��！薄翱荚囈�認(rèn)真，審題要仔細(xì)”等等便頭痛不已，哎，欲哭無(wú)淚�。�

　　“砰”，我故意用力關(guān)上門(mén)，心中的怒火如潮水般涌上心頭，憤怒，無(wú)奈，氣惱交織，旋轉(zhuǎn)，如一把把鋒利的刀子，扎著我的心�；叵肫饎偛诺囊荒唬汉⒆有那椴缓茫�讓母親幫忙打作文，母親也因工作瑣事而悶悶不樂(lè)，于是戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，最終被孩子氣憤而走�！安淮蚓筒淮虬�！哼，發(fā)什么火��？真是的�！蔽掖蠼�。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的眼中仿佛隨時(shí)都會(huì)射出火花，怒火如一張巨大的網(wǎng)，將我纏住。

　　我走出房間。

　　見(jiàn)桌上像往常一樣放著一杯牛奶，熱騰騰地冒著氣，像一張笑臉，甜甜的，我立刻把頭偏了過(guò)去�！跋肭蠛�，沒(méi)那么容易。”雖然心里仍氣著，但終究消去了那么一點(diǎn)，我拿起杯子，將牛奶全喝掉了。心想：“讓我生氣我偏不氣，我若生氣誰(shuí)如意？”

　　不知何時(shí)竟走到了書(shū)房門(mén)口，我賭氣似的往里一瞥，發(fā)現(xiàn)母親正在電腦前工作。我一臉不懈：有時(shí)間辦公，就不能幫我打作文？定睛一看，只見(jiàn)母親低著頭，目光在文稿和電腦屏幕前熟練地切換，雙手如白鴿一般地在每個(gè)鍵盤(pán)之間跳躍。天哪！母親竟然在幫我打作文！

　　心中如打翻了調(diào)味瓶般的：不解，驚訝，愧疚一起涌上心，怒氣早已不知所蹤了。心中漸漸涌起一股暖流，那默默打字的背影在我心中竟高大起來(lái)，如一盞明燈，點(diǎn)亮了我灰暗的心，似春風(fēng)徐徐讓我溫暖。那一刻，腦海中竟浮現(xiàn)出母親平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照。每天都為我準(zhǔn)備牛奶，總是用特別的方式提醒我，幫助我解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題…。

　　吃午飯時(shí)，母親和我四目相對(duì)。“看我干嘛？”“你不看我，怎么知道我在看你？”“你不會(huì)是想向我道歉吧？”“明明是你想道歉！”于是，一起大笑。

　　情不知所起，一往情深；恨不知所終，一笑而泯。

　　一笑泯恩仇敘事作文 篇5

　　有什么了不起的！不就一個(gè)一百分嘛！我粗聲粗氣地沖他嚷嚷。

　　數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，同桌的卷子上滿眼紅勾，外加一根德國(guó)式香腸和倆雞蛋，我呢，就比他少一分，但我不甘心，仇，在我嫉妒的眼睛里跳了出來(lái)。

　　于是，發(fā)生了剛才的那一幕。

　　哼，你不就是嫉妒我嗎？你呀，整天胸有成竹地坐在那里，好像真的考得過(guò)所有的同學(xué)；一旦考個(gè)九十八、九十九就牛氣沖天，想讓全世界都知道你的成就同桌越說(shuō)越氣，紅了耳根子，唾沫橫飛，像在傾訴著對(duì)我的不滿：可一旦你考了只有九十分呢？你就似天塌地陷，一整天悶悶不樂(lè)的！

　　我

　　我怒火中燒，但仔細(xì)一想，似乎也有這樣的事情發(fā)生。此時(shí)同桌那扭曲的`臉像一面鏡子，從這面鏡子里看到了我情緒波動(dòng)之大，我突然間感到有點(diǎn)愧疚，剛才好像也是我不對(duì)。我確實(shí)不應(yīng)該為一次的分?jǐn)?shù)沖他嚷嚷，我還是真誠(chéng)地向他道個(gè)歉吧！

　　經(jīng)過(guò)心中的一番掙扎，我嘆了一口氣，輕聲地對(duì)他：對(duì)對(duì)不起，我是粗心了，有點(diǎn)不甘心就沖動(dòng)了，我會(huì)改正的。

　　同桌一聽(tīng)，愣住了，因?yàn)槠�氣暴躁的我一向不�?huì)輕易主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，更不會(huì)請(qǐng)求別人的原諒。他微微地抬起頭，皺著的眉頭化開(kāi)了，他向我看了許久之后，竟然朝我笑了。

　　我也笑了，笑得很輕松。

　　我和同桌，一笑泯恩仇。

　　一笑泯恩仇敘事作文 篇6

　　“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上。”

　　————題記

　　鏡頭一：公共汽車上，擠滿了人。一個(gè)抱著孩子的農(nóng)村婦女站立不穩(wěn)，她已經(jīng)踩到過(guò)幾個(gè)人的腳了。盡管她在一直說(shuō)著“對(duì)不起”，可別人還是向她投去了鄙夷的目光。她十分難堪，臉上布滿了驚慌。當(dāng)她再次踩到那個(gè)男人時(shí)，男人回頭對(duì)她。

　　鏡頭二：梧桐樹(shù)下，我一臉愧疚的面對(duì)著朋友，因?yàn)槲野雅笥炎钕矚g的一本書(shū)的封面，不小心撕壞了，朋友拿起書(shū)，沖我。

　　鏡頭三：樓道里，一個(gè)臭烘烘的垃圾桶，散發(fā)著刺鼻的氣味，這又是鄰居阿姨的“杰作”，當(dāng)爸爸看見(jiàn)時(shí)。

　　旁白：面對(duì)以上這些鏡頭，如果你是鏡頭中的主人公，你會(huì)怎么辦？或許面對(duì)鏡頭一，你會(huì)對(duì)那個(gè)農(nóng)村婦女的不小心破口大罵，指責(zé)她，讓她在眾人面前，徹底失去尊嚴(yán)，而你失去的，卻是寬容帶來(lái)的感激之情；

　　面對(duì)鏡頭二，你或許會(huì)拿起那本被朋友撕壞的書(shū)，扔在朋友面前，沖她大吼大叫，埋怨她，最后冷冷地丟下一句：“絕交！”朋友流淚了，而你流走的是寬容送給你的美好友情；

　　面對(duì)鏡頭三，你會(huì)不會(huì)把那個(gè)垃圾筒丟在鄰居門(mén)前，把鄰居叫出來(lái)，大發(fā)數(shù)落她的過(guò)錯(cuò)？而這樣，鄰里之間的和睦便悄悄溜走了。

　　回放一：男人回過(guò)頭來(lái)，向婦女一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，車上人多，一定要站穩(wěn)了�！彼麖澫卵�，用紙巾輕輕拭去灰塵，不再說(shuō)什么。寬容一笑，給人以尊重。

　　回放二：朋友沖我微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“好啦，沒(méi)什么。正所謂‘新的不去，舊的不來(lái)’聽(tīng)說(shuō)書(shū)店又來(lái)了一批新書(shū)，走，跟我去看看�！芭笈笥牙�著我跑開(kāi)了。寬容一笑，溫暖我心。

　　回放三：當(dāng)爸爸看見(jiàn)時(shí)，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是一個(gè)人去清理。久而久之，鄰居阿姨不再亂丟棄。當(dāng)她誠(chéng)意地對(duì)爸爸說(shuō)著”對(duì)不起,爸爸一笑，不語(yǔ)。在滿含歉意的目光中，我讀懂了寬容是鄰里之間和睦相處的潤(rùn)滑劑。寬容一笑，潤(rùn)滑你我。

　　畫(huà)外音：看到了嗎？這才是寬容。寬容如水，原諒他人，“以德報(bào)怨”：寬容似歌，彈奏友情美好的旋律；寬容像火，融化冬日冰雪，潤(rùn)滑人與他人。

　　寬容，似一縷春光，溫暖人內(nèi)心深處的寒冷；寬容，如一場(chǎng)春雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)大地的干涸；寬容，像花，點(diǎn)綴人生之路；寬容，像葉，完美的演繹人生之美。

　　寬容一笑，泯恩仇！

　　一笑泯恩仇敘事作文 篇7

　　炎熱的夏日午后，體育課一千米測(cè)試結(jié)束，回到教室我已是汗流浹背口干舌燥，心情也不由得煩悶了起來(lái)。不過(guò)，最后一節(jié)剛好是自習(xí)課，正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下了！我不禁暗暗竊喜，可偏偏不盡人意，英語(yǔ)老師昂首挺胸地走進(jìn)了教室，看這架勢(shì)，又要“奮戰(zhàn)”一節(jié)課了，我們不由得在心里嘀咕起來(lái)。

　　老師叉著腰，似個(gè)司令般站定后，喝道：“早上沒(méi)交作業(yè)的，快點(diǎn)交！”然后伸出右手，朝我討要道：“帶了嗎？帶了就交吧�！蔽倚睦矧v的一下燃起了無(wú)名怒火，心里想道：這個(gè)老師真不懂得體諒學(xué)生，長(zhǎng)跑測(cè)試剛回教室就來(lái)討要作業(yè)，講不講人道�。∥揖尤粚�(duì)老師頂了一句：“讓人歇歇不行嗎！”剛說(shuō)完這句話，我心里就“咯噔”了一下，老師會(huì)對(duì)我怎樣？短短的幾秒里我腦補(bǔ)了學(xué)習(xí)生涯中老師對(duì)我的種種教育方式，我問(wèn)自己，他會(huì)對(duì)我用哪種？可接下來(lái)的一幕我做夢(mèng)都不敢想，老師絲毫沒(méi)有怪罪我，只是輕輕地從我身邊繞過(guò)去，收了其他同學(xué)的作業(yè)，靜靜地走出了教室。

　　自習(xí)課的時(shí)間，一溜煙便過(guò)去了。放學(xué)鈴聲快樂(lè)地響過(guò)，同學(xué)們?nèi)缜艋\里的鳥(niǎo)兒般被放歸自然。而我，卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，腦海里一遍遍地放映著自己公然頂撞老師的場(chǎng)景，忐忑不安地尋思著：我是不是傷了老師的心？老師會(huì)不會(huì)不理我了？回家，吃飯，做作業(yè)，上床睡覺(jué)，一切如同往常，但做每件事的時(shí)候我似乎都心神不定，恍恍惚惚地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　第二天上學(xué)，路上竟碰到了英語(yǔ)老師，我想躲開(kāi)他，但還是讓他叫住了。他走過(guò)來(lái)，我的眼神想方設(shè)法地躲閃著他，可他卻一步步逼近，我的心提到了嗓子眼，終于，我鼓起勇氣準(zhǔn)備檢討錯(cuò)誤時(shí)，抬頭便望見(jiàn)了老師燦爛的笑臉，那微微上揚(yáng)的嘴角我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！他把我拉過(guò)去，和藹地說(shuō)道：“昨天是老師不好，我沒(méi)有考慮到你們的感受！”我的臉紅到了耳朵根，支支吾吾地回答：“不……不，老師您沒(méi)錯(cuò)，是我的錯(cuò)……”

　　我與老師就這樣化解了一場(chǎng)矛盾……

　　回眸一笑泯恩仇，吾與吾師情誼長(zhǎng)。

　　一笑泯恩仇敘事作文 篇8

　　寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔�去的是過(guò)去，而刻薄失去的是將來(lái)。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)小馬是一對(duì)小冤家，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎�發(fā)生矛盾。總是想著要讓對(duì)方下不來(lái)臺(tái)。我們這對(duì)小冤家在班里也算是小有名氣。

　　這一切都被老師看在了眼里。

　　一次，學(xué)校舉行文藝表演。老師把我和小馬叫到身邊，對(duì)我們說(shuō)：我早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)你倆都練過(guò)武術(shù)，這次文藝表演就由你們合作表演一個(gè)武術(shù)節(jié)目吧。聽(tīng)了老師的話，我倆大眼瞪小眼，四目相向兩不相讓。都覺(jué)得老師安排得不合適。老師也看出了我倆的小心思，故意放大嗓門(mén)說(shuō)：這次表演非你倆莫屬！我和小馬只好硬著頭皮答應(yīng)了。

　　經(jīng)過(guò)慎重的考慮，我們選擇了一套很炫的拳法。一有時(shí)間就到操場(chǎng)的角落去練習(xí)。可是我倆的動(dòng)作始終不一致，為了這事又發(fā)生了矛盾。老師出現(xiàn)了，對(duì)我們說(shuō)：你們倆要像兄弟般并肩作戰(zhàn)才能取得成功。聽(tīng)了老師的話，小馬想到了一個(gè)主意，對(duì)我說(shuō)：我們倆互相做對(duì)方的鏡子，指出對(duì)方的不足。我覺(jué)得這真是個(gè)好主意。就這樣，我糾正小馬的動(dòng)作，小馬糾正我的動(dòng)作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，我們倆的動(dòng)作終于協(xié)調(diào)一致了，而我們的關(guān)系也在慢慢地發(fā)生了變化

　　到了演出的時(shí)候，我倆緊張地走上了舞臺(tái)，相視一笑，鼓勵(lì)對(duì)方。演出成功了，老師給予了我們最佳默契獎(jiǎng)。這時(shí)，我走到小馬面前說(shuō)：兄弟齊心其利斷金，我們還是做好兄弟好伙伴吧！

　　這真是一笑泯恩仇啊，就這樣我倆成為了好朋友。

　　一笑泯恩仇敘事作文 篇9

　　大雨，仿佛在嘲笑著我，不停地下著，我站在教室門(mén)口，望著那兩個(gè)撐著傘的朦朧的背影，輕輕地嘆了一口氣，很明顯，我和他的友誼出現(xiàn)了危機(jī)。

　　那兩個(gè)背影，一個(gè)是我的好朋友。以前，我們倆不離不棄，友情深厚，放學(xué)一起回家，中午一起吃飯……可在前幾天，他不小心拿走了我的尺子，以致于考試時(shí)，一道十分的連線題我沒(méi)做，結(jié)果可想而知，我考砸了！我和他大吵了一架，從此，我們的友誼出現(xiàn)了危機(jī)。我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，上體育課我倆也站在兩個(gè)“天南地北”的位置。

　　這樣的日子不知過(guò)了多少天，好幾次我都想與他和好，卻沒(méi)有勇氣，怕被拒絕，怕丟面子……內(nèi)心矛盾極了。這天，我讀書(shū)時(shí)看到了斯賓諾一句名言：“人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和寬容大度征服�！弊x完這句話，我沉思了許久：雖然他拿走了我的尺子，讓我考砸了，可他也不是故意的呀！他是我的好朋友，我不應(yīng)該跟他吵架，我們的友誼比什么都重要！”想畢，我便急匆匆地跑去了他家。

　　到了他家門(mén)口，我又開(kāi)始猶豫了，怎么也沒(méi)有勇氣去敲開(kāi)他家的門(mén)�！安坏狼缚梢詥�？自己引起的事，自己承認(rèn)錯(cuò)誤，太不好意思了！”時(shí)間一分一秒的流逝，不知過(guò)了多久，眼前的大門(mén)竟然開(kāi)了，露出了那張我熟悉的臉，他沖著我綻開(kāi)了一個(gè)大大的笑容，“你還想在我家門(mén)口待多久�。坎粫�(huì)來(lái)給我家看門(mén)吧？快進(jìn)來(lái)！”他的笑容是那么燦爛、那么溫暖，融化了我心中的猶豫，聽(tīng)著他調(diào)侃的話語(yǔ)，我的內(nèi)心也輕松了許多，我對(duì)他微微一笑，說(shuō)：“上次是我不好，對(duì)不起。”說(shuō)完，我便抬頭看著他，誰(shuí)知他大手一揮，說(shuō)道：“那事吧，我也有錯(cuò)，咱倆算是扯平了�！蔽覀儌z看著對(duì)方，不約而同地笑了起來(lái)，一場(chǎng)風(fēng)波就在這笑容中化解了……

　　寬容，是一種優(yōu)秀的品德，它可以征服人心，在生活中，如果人人都可以做到一笑泯恩仇，那便可以創(chuàng)造出一個(gè)美好的世界。

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