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哎敘事作文
“唉唉唉”,同桌一臉神秘地湊過來,“你知不知道考試卷改出來了?”“什么?這么快!”我心中一陣“撲騰”,心頓時(shí)涼了半截,要知道,這次數(shù)學(xué)考試我一點(diǎn)把握都沒有,本以為可以熬到明天,但看樣子我“活”不過這一晚了。緊張,一層層涌上來,我手指發(fā)涼,瞪大了眼睛使勁盯著同桌,既害怕又不敢相信,但確確實(shí)實(shí),這消息是從全班消息最靈通的同學(xué)口中說出來的,我不能不信。
下節(jié)課是數(shù)學(xué)課,一定會(huì)評(píng)講試卷。果真,數(shù)學(xué)老師的臉板得鐵青,一臉陰沉地走進(jìn)教室,看一眼他的神情就知道我們這次試考得糟糕透了,同學(xué)們開始小聲地嘰嘰喳喳地議論,我心里立刻開始七上八下,不安地搓著手,手心已被汗浸濕,我默默地祈禱著,王老師清了清嗓子,講臺(tái)下一片鴉雀無聲,只聽王老師正在報(bào)分?jǐn)?shù):“夏敬凡100+20,顧樞衡98+20……”
講臺(tái)上雪白的卷子四處飛舞,有的上面用紅筆畫出一串令人欣喜的'勾,打上了一個(gè)耀眼的100,而有的呢,就不那么幸運(yùn)了,卷子上炸開了一朵朵刺眼的‘紅花’,慘不忍睹。短暫的幾秒鐘,老師只不過才報(bào)了6個(gè)人的名字,而在我聽來,漫長(zhǎng)地卻像過了一個(gè)世紀(jì),我急切地想知道自己的分?jǐn)?shù),心中不免有些慌張:“我會(huì)不會(huì)考不好?會(huì)不會(huì)……”
隨著分?jǐn)?shù)直線下降,我內(nèi)心的期望頓時(shí)煙消云散。我看著同學(xué)們蜂擁上講臺(tái),你推我搡,一點(diǎn)兒也不像在領(lǐng)卷子,倒像是在搶?嫉煤玫耐瑢W(xué)自然心花怒放,問問你多少分,再問問他多少分,一臉得意洋洋,很大方地把自己的卷子拿給別的同學(xué),而分?jǐn)?shù)較低的同學(xué),卻像霜打的茄子,蔫蔫的,癱在椅背上,“唉唉”嘆著氣,一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,并將自己的試卷拿鉛筆盒捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕被別人看見。我難過地望了望老師,忽然聽到老師正在報(bào)我的名字!我的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒“96+10”“吁”我長(zhǎng)舒了一口氣,還不錯(cuò)!我一路小跑領(lǐng)回了卷子,一屁股坐到了椅子上。
這次考試真是“有驚無險(xiǎn)”,不過如果能有個(gè)好結(jié)果,我還是很愿意接受的
選材身邊小事,語言生活化,最大的亮點(diǎn)就得對(duì)于人物行為、心理的夸張渲染,在基礎(chǔ)的描寫上添加夸張、比喻等修辭,渲染當(dāng)時(shí)的緊張與大家急切知道分?jǐn)?shù)的熱惱心情很精彩。結(jié)尾處如能感悟一下能使文章更加完整深刻。
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