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高三敘事作文 :文學(xué)

時(shí)間:2021-09-17 13:28:57 敘事 我要投稿

高三敘事作文 :文學(xué)

高三敘事作文 :文學(xué)1

  鐺鐺叮叮,風(fēng)兒總是那樣淘氣,闖進(jìn)了文學(xué)世界,它輕輕地用力,搖響那串風(fēng)鈴……

高三敘事作文 :文學(xué)

  文學(xué),它有著一份靈氣,無時(shí)無刻不充盈在我們身邊。不管是風(fēng)花雪夜,世事變遷,都有著文學(xué),它并且從我身邊輕輕走過。

  經(jīng)過幾多生活的洗禮,文學(xué)引著我們?nèi)コ砷L,去感悟,去向往,去飛翔……

  懈怠時(shí),文學(xué)告誡我:莫等閑,白了少年頭,空悲切!

  失意時(shí),文學(xué)鼓勵(lì)我:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

  浮躁時(shí),文學(xué)提醒我:靜以修身,儉以養(yǎng)德。

  文學(xué)從我身邊徜徉而過,留下唐風(fēng)宋韻的淋漓酣暢;

  文學(xué)從我身邊流淌而過,留下詩林詞苑的慷慨激昂;

  文學(xué)從我身邊飄然而過,留下美文小說的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);

  讓我沉醉,讓我溺迷,文學(xué)啊!文學(xué),更高的境界,艱難的攀登,我會(huì)當(dāng)凌絕頂。

  星夜里,輕羅小扇撲流螢;微風(fēng)中,滿架薔薇一院香;敬畏深秋,菊殘猶有傲霜枝;流連春色,百般紅紫斗芳菲……文學(xué),與我如影隨行。

高三敘事作文 :文學(xué)2

  這是一個(gè)很有意思的晚會(huì),每一個(gè)部門都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。還有,我們創(chuàng)作部也準(zhǔn)備了三個(gè)節(jié)目,很榮幸,我是其中的一個(gè)節(jié)目穿著白衣黑褲白鞋,和我親愛的小伙伴們再次排練了一次詩歌朗誦,郭小川的望星空。

  然后,我們是第一個(gè)節(jié)目。然后,我們略微緊張的上場,不過沒關(guān)系的,五個(gè)人一起,氣場夠夠的。然后,我們輕松的惆悵的結(jié)束了結(jié)果不重要的 接下來,當(dāng)吃瓜群眾。

  吃著藍(lán)橋發(fā)的零食,玩著手中的手機(jī),等著下一個(gè)節(jié)目開場。 我想,當(dāng)一個(gè)小小的評委。 第一個(gè)節(jié)目,來自創(chuàng)作部的朗誦,望星空。感覺還不錯(cuò),反正,我聲音挺大的。第二個(gè)節(jié)目……來自XX部的XXX的一首歌,《我懷念的》。小哥哥唱的很棒,我旁邊的一個(gè)女生一直喊這不是大佬嗎?然后,我覺得,他的聲音很好聽,可以說是唱的很深情了。最后的最后,他還來了一段臺詞,周星馳《大話西游》的,“曾經(jīng)有一份真摯的愛情。我愛你”很是感動(dòng),第三個(gè)節(jié)目…… 第四個(gè)節(jié)目……第X個(gè)節(jié)目,一個(gè)美美的大一學(xué)生,唱了一首戴佩妮的《怎樣》,聲音甜美可愛,居然完全背出了歌詞,崇拜,第N個(gè)節(jié)目 我們部長的好朋友,一位帥氣的學(xué)長,一身藝術(shù)打扮,彈著吉他,唱起了趙雷的《理想》。

  然后,社長出場,來了一場知識問答。聽說還是我們部長出的題目。其實(shí),我很是無語啊。詩歌還能湊湊熱鬧,古代文言文常識實(shí)在是無語凝噎,八仙是誰?三瘦女詩人?第一部紀(jì)傳體?……一路懵逼,文科的世界里,我一個(gè)理科的人。

高三敘事作文 :文學(xué)3

  拿起手中的筆,卻又不知從何寫起;大腦一片空白,內(nèi)心卻殘留著一絲悲哀。

  或許那根本就算不上什么“文學(xué)夢”吧!因?yàn)槲覍λ牧私馓^于膚淺,,但是卻又發(fā)自內(nèi)心的喜歡,喜歡用文字寄托自己的情感,記錄生活的點(diǎn)滴,文字貫穿在我的骨髓中,我喜歡它!因?yàn)槭撬偈刮疑眢w的每一個(gè)細(xì)胞都在不停的運(yùn)動(dòng)!

  那或許只是一次偶然的事,學(xué)校廣播站招收編輯員,我就糊里糊涂的感到好奇(為了逃脫無聊的課堂)就報(bào)了名,或許只是為了湊熱鬧吧,那么多的人才,我根本就沒抱什么希望了,過程是要“筆試”,一聽要“筆試”,我有些想退縮,但又不能當(dāng)逃兵吧,既然名都報(bào)了,那就硬著頭皮上吧,管他成功還是失。课覉(jiān)定的走進(jìn)了那個(gè)坐滿學(xué)生的教室,坐了下來,深呼吸,穩(wěn)定一下情緒。?臨場作文?拼吧,反正無所謂!題目是《一滴水能折射出整個(gè)太陽的光輝》,深思會(huì)。還好。有那么一點(diǎn)點(diǎn)靈感,就動(dòng)手寫了起來。成功也好失敗也罷,就當(dāng)做一次挑戰(zhàn)吧!半個(gè)小時(shí)后,我走出了那件悶得讓人發(fā)慌的教室,嗯!結(jié)束了,也沒有什么好怕的!

  次日,成績出來了,自己竟然入圍了!我想我一定是碰上哪顆幸運(yùn)星了,竟然會(huì)有那么大的鴻福降臨到我身上!些許興奮,也有些許煩惱,不會(huì)吧,以后就讓我干這些工作:審核稿件、寫編輯寄語……我有一絲反感,但又不能逃避,面對吧!那些就成了我的苦差事!一段時(shí)間后,我不但沒有什么好感,而且對自己的工作也不負(fù)責(zé)起來,不去看那些亂七八糟的稿件,也不想寫什么編輯寄語了……沒有原由的就結(jié)束了自己的工作!我的感覺就是解放啦!

  唯沒有放下的`就是在閑暇的時(shí)間里,拿起手中的筆記錄一下瑣碎的生活點(diǎn)滴,寫一些“亂七八糟”的東西,我試圖去投稿,去一些網(wǎng)站發(fā)表……有時(shí)候我認(rèn)為自己一直處于幻想狀態(tài),怎么可能自己寫的文字能被發(fā)表,那似乎不可能吧!自負(fù)的我依舊在為夢堅(jiān)持著。

  功夫不負(fù)有心人!終于看到成果了,呵。發(fā)表了!

  依稀記得在報(bào)紙上發(fā)表文章的那份喜悅,爸爸媽的臉上綻放開燦爛的微笑,還記得第一次把獲獎(jiǎng)證書拿回家,爸爸媽媽那興奮的摸樣,看到了他們,更激發(fā)了我的寫作興趣。不。不只是興趣,還有更重要的是能讓爸爸媽媽從我身上得到些許的安慰,那更是我最快樂的時(shí)刻,我堅(jiān)持了下來……寫一些人、一些事……

  我已習(xí)慣,已習(xí)慣在兩周回家一次時(shí)打開電腦的第一件事——登錄作文網(wǎng),已習(xí)慣身邊爸爸傳來的話語:你上次寫的作文審核過了嗎?已習(xí)慣在那里無際的敲打著那些靈動(dòng)的文字……我知道我并不出色,但我更知道只有堅(jiān)持才會(huì)勝利!我習(xí)慣了爸爸媽媽的鼓勵(lì),渴望得到他們的信任!或許這一切都為了滿足自己的虛榮心吧!但是我還是愿意這樣虛偽的下去。。。爸爸媽媽開心就好!這何又不是兩全其美呢?既能給自己精神安慰又能讓他們開心!我默嘆:“真好”!

  好景不長,一個(gè)晴天霹靂在耳邊震響……

  那日,我像往常一樣坐在電腦前敲打著鍵盤,媽媽來了,她沉默一會(huì)說:“以后不準(zhǔn)再寫這個(gè)了,要多學(xué)會(huì)習(xí),都高三了。不能把時(shí)間浪費(fèi)在這上了,如果想寫,到高考后有的是時(shí)間……”我有些目瞪口呆了,即使這樣,還是沒能控制住自己的情緒,接著就頂撞了幾句“我不想學(xué),反正學(xué)不會(huì),一點(diǎn)都不想學(xué)……”,句句刺耳的話從我口中說了出來,我不知道自己怎么了,是在捍衛(wèi)文字,還是就那樣的輕易否認(rèn)了自己?媽媽說:“你寫這些難道就不用腦嗎?”我沉默了,我只是感覺文字是我寄托情感的辦法,把煩惱寫出來,我就會(huì)得到心靈的釋放,把快樂的事情記下來,閑暇時(shí)間翻出看看,可以充實(shí)一下自己……那里承載著心靈的自我安慰,從這一刻起我發(fā)現(xiàn)我真正喜歡上了她,她已成了我心中的一個(gè)夢!

  可是最終卻抵不住眼淚的誘惑,我哭了,一個(gè)人偷偷地躲進(jìn)房間里哭了。是啊,媽媽說的對啊,高三了我怎么可以這樣啊?可是讓我從今以后不準(zhǔn)再去寫,我又是多么的不舍,真的放不下!突然感覺自己變得像個(gè)孩童一樣,是那般的無助……莫名的機(jī)會(huì)讓我和她相逢,我喜歡上了她——文學(xué)!那里承載著我的夢想!

  ……

  重整思緒,靜坐窗前,仰望湛藍(lán)的天空,哇!是晴天!原來我們相隔并不遙遠(yuǎn),擦干眼角的淚水,微笑著跟心靈的那片文字海洋說再見……夢,依舊會(huì)重現(xiàn)!

  夢想的種子期待著在遠(yuǎn)方發(fā)芽!

  待續(xù)……