描寫誠(chéng)信的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫誠(chéng)信的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫誠(chéng)信的作文篇1
誠(chéng)信是一面锃亮的明鏡，照應(yīng)著你我的內(nèi)心；誠(chéng)信是一股清澈的泉水，洗去骯臟；誠(chéng)信是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行。以誠(chéng)待人，以信律己是我們一直以來(lái)必須實(shí)行的宗旨�？梢哉f(shuō)：誠(chéng)信是我們做人的根本。
“言而有信，一諾千金”是我們祖先傳承下來(lái)的美德。講誠(chéng)信既是一種力量，又是一筆巨大的財(cái)富，還是連接友誼的五彩紐帶。任何一個(gè)守信用的人都將得到他人的尊重。作為華夏民族的后代，新世紀(jì)的接班人，我們首先就應(yīng)該做到守時(shí)、守信。正如孔子說(shuō)的那樣：“言必行，行必果。”只有這樣，才能成長(zhǎng)為可信、可靠的人。
孔子也曾說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信不立�！币虼�，他也經(jīng)常教育他的學(xué)子須誠(chéng)信。曾子作為孔子的學(xué)子之一，有一次，曾子的妻子為安撫哭泣的孩子而許諾回來(lái)給孩子殺豬吃，回來(lái)后見曾子捉豬便急忙上前阻止，曾子卻說(shuō)：“孩子不懂事，凡事由著父母�，F(xiàn)在你哄騙他，不是在叫他騙人嗎？”于是就立刻殺了豬。我記得剛剛聽完確實(shí)沒什么感觸，但細(xì)細(xì)琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：說(shuō)話算話是基本準(zhǔn)則，曾子若食言不殺豬，雖然能保住家中的豬，可在一個(gè)純潔的幼小心靈上卻留下了不可磨滅的陰影。
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼著人們的靈魂。
“三杯吐然諾，五岳倒為輕�！边@是李白《俠客行》的詩(shī)句，是用來(lái)形容承諾的份量比大山還重。中國(guó)是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德。從前也曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火，但是，烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后便憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開心一笑。五年后，西夷太戎大舉攻周，幽王的烽火再次燃燒，但諸侯未到一人，因?yàn)檎l(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。由此可見，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡起著非常重要的作用。
現(xiàn)在的我們正在一天天走向社會(huì)，誠(chéng)信的觀念更需要一天天加強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)用誠(chéng)信的尺子來(lái)丈量自己，堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行來(lái)對(duì)待他人，畢竟只有自己“以誠(chéng)待人”，才能收獲別人的“以誠(chéng)相報(bào)”。
讓我們一同身穿誠(chéng)信這件最華麗的衣服，樹立“誠(chéng)信為本”的人生宗旨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！
描寫誠(chéng)信的作文篇2
光陰似箭，日月如梭。在時(shí)光流逝中感悟精誠(chéng)所至，金石為開的真諦�！子�
老師播種心田，誠(chéng)為根本，幼之行。
踏進(jìn)幼兒園，老師告訴我：誠(chéng)信為做人的根本。從此，我信守諾言。同學(xué)相約玩耍，我信守承諾，來(lái)到約定地點(diǎn)；朋友向我借書，我言出必行，借給朋友；妹妹請(qǐng)求我?guī)退嫯�，我信守不渝，畫到深夜……在天真無(wú)邪的年齡，我學(xué)會(huì)盡自己的能力完成許下的諾言，因?yàn)檎\(chéng)為根本，我交到了不少好朋友。
媽媽澆灌發(fā)芽，信在其中，童之樂(lè)。
邁入小學(xué)，媽媽告訴我：誠(chéng)信為榮，失信可恥。我記住媽媽的話，盡自己的能力留住信用這項(xiàng)寶貴的財(cái)富。
那天，我借了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》這本書�；氐郊�，弟弟要我借給他看�！翱梢�！”我爽快地答應(yīng)了，“但我還沒看完，明天借你，行嗎？”“當(dāng)然行了，姐姐你最好了�！钡艿芨吲d地走了。
誰(shuí)曾想第二天，我的好朋友也想借這本書。怎么辦？誠(chéng)信、朋友，我選哪一邊？頓時(shí)，無(wú)數(shù)熱浪涌上了心頭�！安唤鑶幔颗笥褧�(huì)失望�！币粋�(gè)大浪打上了心頭�！敖鑶幔俊币粋�(gè)大浪又打了上來(lái)，“但不就失了信用嗎？”浪花持續(xù)拍打，我六神無(wú)主。此刻，我心里升騰起一顆定海神珠——————誠(chéng)信最重要。這顆定海神珠鎮(zhèn)住了這無(wú)數(shù)可怕的浪花�！皩�(duì)不起！”我不好意思地對(duì)朋友說(shuō)，“我已經(jīng)答應(yīng)借給別人看了�！�
回到家我就把書借給了弟弟。弟弟很開心，看著他，我笑了。
隨著時(shí)光的流逝，我在同學(xué)們一次次開心的笑容，一句句寶貴的感謝，一份份真誠(chéng)的生日禮物中領(lǐng)悟到友情的寶貴和溫暖，感悟到誠(chéng)信為榮，失信可恥的深刻含義。
朋友幫助成長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，心之悟。
如今不止是我信守承諾，同學(xué)也季路一言。朋友答應(yīng)幫我購(gòu)買物品，她抱守誠(chéng)信，幫我購(gòu)買；好友許諾贈(zèng)與我蠶卵，她言出必行，送給了我；摯友允諾送給我她制作的手工用品，她赤誠(chéng)相待，送到家中……
那時(shí)，我明白了誠(chéng)實(shí)守信不僅僅是人的內(nèi)在品質(zhì)，也是社會(huì)的規(guī)范。誠(chéng)實(shí)守信需要付出，但得到大家的認(rèn)可，內(nèi)心是快樂(lè)的。自己的價(jià)值也在誠(chéng)實(shí)守信中不斷提升。
誠(chéng)信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫(kù)的鑰匙�！灿�
描寫誠(chéng)信的作文篇3
往事是藍(lán)天下一串七彩的泡泡，晶瑩剔透，往事是地窖里一瓶醇香的美酒，回味無(wú)窮，往事是樹梢上一個(gè)初生的嫩芽，青翠欲滴……也許許多往事都被我淡忘了，可那件事卻讓我至今難以忘懷……
那是三年級(jí)的一次單元考試，考試前一天，我并沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，做完作業(yè)后，我就去找朋友玩了，連書都沒有翻開過(guò)。
第二天開始考試了，考卷的前半部分我做得得心應(yīng)手，正當(dāng)我懷著僥幸心理沾沾自喜時(shí)，一道填空題把我難住了。我本想空著不做，但一看題目旁邊的“3分”，我又糾結(jié)起來(lái)，如果沒了這3分，我必定與前三名無(wú)緣了。這時(shí)，我心中后悔起來(lái)，都怪我沒有復(fù)習(xí)，我甚至還記得那題在書中的哪頁(yè)，哪個(gè)位置……我忽然心生一計(jì)，要不……
我把手伸進(jìn)了書包里，翻找起課本來(lái)，啊，我摸到了，正當(dāng)我想把書拿出來(lái)時(shí)，監(jiān)考老師突然向我走來(lái)，我的心“怦怦”地跳得厲害，手也心虛地從書包里抽了回來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，我看了看那道填空題旁格外刺眼的“3分”，忍不住又把手伸進(jìn)了書包里。這一次，成功了！我小心翼翼地把書放進(jìn)桌子里，邊放邊偷偷看著坐在講臺(tái)上的監(jiān)考老師。
正當(dāng)我想翻開書瞧上一眼，好獲得這格外刺眼的“3分”時(shí)，我的心不知為何想起了班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)：“成績(jī)不是最重要的，誠(chéng)信才是最重要的。哪怕做不出來(lái)，哪怕那題分?jǐn)?shù)太高，也不能用不誠(chéng)信的手段獲得答案�！�
想到這里，我像下了什么決心似的。重重的把書放了回去，連同書一起放下的還有我心中的“巨石”。
第二天，考試結(jié)果出來(lái)了。我考了95.5分，排名第五，但是我的心卻格外輕松。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，在我心里，真實(shí)的95.5分比虛假的100分更可貴。雖然那次我沒有達(dá)到自己心中的目標(biāo)，但我卻毫不后悔當(dāng)初改變了主意。這“95.5分”，不只是我不認(rèn)真復(fù)習(xí)的教訓(xùn)，更是我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信的象征。從那以后，每次考試我都認(rèn)真對(duì)待，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了許多真實(shí)的高分。
生活是人類最好的老師，每一件往事都是我們不一樣的經(jīng)歷。我將永遠(yuǎn)記住這次考試經(jīng)歷，也將永遠(yuǎn)記住這次經(jīng)歷教給我的品質(zhì)—誠(chéng)信！
描寫誠(chéng)信的作文篇4
風(fēng)，一路無(wú)語(yǔ)。
風(fēng)，是自由的，是清新的，是愜意的。
自然界有風(fēng)，社會(huì)上也有風(fēng)，在當(dāng)今社會(huì)一個(gè)熱門話題——誠(chéng)信問(wèn)題，廣為流傳，它是否能形成一種良好風(fēng)尚，吹進(jìn)，融入整個(gè)社會(huì)呢？
古語(yǔ)云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字；因有了“誠(chéng)信”二字，劉邦的約法三章得以千年傳為美談，百年的老店得以顧客盈門。
“誠(chéng)信”一詞在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但這四個(gè)字做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單，面對(duì)外界的誘惑，“誠(chéng)信”是否依然屹立不倒？因此，在當(dāng)今社會(huì)，我們要樹誠(chéng)信之風(fēng)，揚(yáng)誠(chéng)信之氣。
社會(huì)上的誠(chéng)信之風(fēng)，吹過(guò)許多地方。它吹進(jìn)了校園，吹進(jìn)了市場(chǎng)，吹進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，但重要的是，它有沒有吹進(jìn)每個(gè)人的心中。翻開報(bào)紙，登入網(wǎng)絡(luò)，“誠(chéng)信”二字見得不少，但是，現(xiàn)代文明的擁有，使得本已和累的人們更加模糊了誠(chéng)信的影子，使得本已寂寞的影象隱藏于紙醉金迷的燈紅酒綠中，抽象地塵封在政治課本的'某個(gè)角落里。一些逆誠(chéng)信之風(fēng)的現(xiàn)象也屢見不鮮，“高考泄題”、“網(wǎng)絡(luò)詐騙”等社會(huì)不良現(xiàn)象，使誠(chéng)信之風(fēng)變得微弱了，因此，我們更要樹誠(chéng)信之風(fēng)，使之風(fēng)聲羅耳，昌明天下。
有這樣一個(gè)小故事：如今已是新澤西州曼哈頓航運(yùn)線的老板，兼卡車運(yùn)輸公阿瑟·因佩拉托雷，年輕時(shí)也曾打過(guò)許多零工，面對(duì)他今天的成就，他說(shuō)：“想起自己在糖果店學(xué)到的關(guān)于誠(chéng)信的一課，它是我生意成功的關(guān)鍵�！卑⑸晟贂r(shí)曾在街角一家糖果店工作，一天，他在桌底下拾到15美分并把它交給老板。老板用信任的眼光看著他說(shuō)，這是他故意放在那兒的。成就考驗(yàn)了阿瑟，也成就了阿瑟。
羅蘭曾說(shuō)：“人生的大海上，風(fēng)高浪急，你須自恃扁舟，方能到達(dá)彼岸。”美貌、健康、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)……生命的小舟上要裝載的負(fù)荷實(shí)在太多了，不知失掉了誠(chéng)信的年輕人哪，能否駕馭生命之舟？
誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端；誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
愿誠(chéng)信之風(fēng)，長(zhǎng)興不消。
描寫誠(chéng)信的作文篇5
每一個(gè)人都是我們?nèi)松兄匾倪^(guò)客，他們也許能教給我們?nèi)松拇蟮览�，也許能帶給我們不同的經(jīng)歷，也許能送給我們美好的回憶……在我的記憶中，也有這樣一個(gè)人，她教給了我誠(chéng)信。
認(rèn)識(shí)這個(gè)人，是在去年冬天。那天，吃過(guò)晚飯，我和媽媽出門散步。路過(guò)一家已經(jīng)打烊的早餐店時(shí)，我和媽媽發(fā)現(xiàn)在一盞路燈下有一個(gè)老奶奶在賣東西，那盞路燈已經(jīng)十分陳舊，卻還是堅(jiān)守在老街上，用橙黃色的燈光為行人照亮前方的路。憑著微弱的燈光，我看清了她的相貌。這個(gè)老奶奶大約六、七十歲，似乎很愛笑，雙眼隨時(shí)都瞇著，嘴上掛著一抹慈祥的弧度，口中哼著小曲。她頭上戴著一塊花布做的頭巾，那頭巾的末稍在寒風(fēng)中輕輕地飄著。
我和媽媽走了過(guò)去，想看看老奶奶在賣什么。“大娘”媽媽打了聲招呼，“您賣什么呢？”“賣蘋果呢，三元一斤！”老奶奶抬起頭來(lái)，邊說(shuō)邊掀開竹籃上的布，里面是紅彤彤的大蘋果“哇！這蘋果真不錯(cuò)！”媽媽驚呼了起來(lái)�！敖o我全包起來(lái)吧。”媽媽看了看竹籃里剩下的蘋果，對(duì)老奶奶說(shuō)。看著最后幾個(gè)蘋果賣出去了，老奶奶笑得好開她熟練地把蘋果裝了起來(lái)，放在稱上稱重。
媽媽看了那些蘋果，又看了看老奶奶背后裝滿蘋果的籃子，忽然眼前一亮，對(duì)這個(gè)老奶奶說(shuō)：“大娘，要不您把這些蘋果也賣給我吧。”“不行，”老奶奶斬釘截鐵地說(shuō)，“我答應(yīng)一個(gè)小伙子要把這些蘋果賣給他了，他回家拿錢，我一定要等他，現(xiàn)在賣給你們就是不守信用�！薄澳悄攘硕嗑昧�？”我忍不住擠到老奶奶面前問(wèn)了一句。“他說(shuō)五點(diǎn)要來(lái)，但已經(jīng)八點(diǎn)了……”老奶奶說(shuō)，神情中帶著一閃而過(guò)的失望和落寞。媽媽仍然不甘心，又說(shuō)了一句：“他八成是不會(huì)來(lái)了，要不您就把這些蘋果賣給我們吧�！崩夏棠踢�是堅(jiān)定地回絕道：“不行，無(wú)論到多久，我都要等，因?yàn)檫@是一個(gè)人的信用�！眿寢尣辉賵�(jiān)持，付了錢，和老奶奶道了別，便和我回家了。
在回家的路上，我不時(shí)回過(guò)頭去看，老奶奶頭巾末稍的花布仍在輕輕地飄著。那路燈微弱的光也在因誠(chéng)信變得更加強(qiáng)烈……
描寫誠(chéng)信的作文篇6
據(jù)媒體報(bào)道，由于一些借閱者未能及時(shí)還書，導(dǎo)致圖書館很多書滯留在外影響其他讀者借書，為緩解這種情況，該省圖書館開通了“免責(zé)還書綠色通道”，讓流失在外的圖書“回家”，還有一些老讀者在還書時(shí)真誠(chéng)地道歉。
“免責(zé)還書綠色通道”使許多書回歸館內(nèi)固然是好，但這冥冥之中卻顯露了你的不誠(chéng)信，使你的誠(chéng)信大跌。
書是“回家”了，還原了館藏書的系統(tǒng)性和完整性，卻使你丟掉了誠(chéng)信，你還樂(lè)意和甘心嗎？撇開“免責(zé)還書綠色通道”，若不是因?yàn)槟切┙栝喺哌t遲未還，使圖書館的圖書愈來(lái)愈少，嚴(yán)重影響了藏書，圖書館才能被迫出此下策，然而，這樣的做法使一些老讀者深感抱歉，但是，另外那些不誠(chéng)信的讀者呢？就是因?yàn)樗麄兊挠馄谖催�，主觀意識(shí)上認(rèn)為，既然都超時(shí)了，那就不還了，反正還了還要扣錢，這種意識(shí)促使他們不還書，然后現(xiàn)在看到了“免責(zé)還書綠色通道”的提出，無(wú)論超期多久，都不需要提供任何解釋，不需要交納任何罰款，還不蜂擁而至的去還書嗎？但這種助紂為虐的做法，不會(huì)使那些不誠(chéng)信的借閱者改正錯(cuò)誤，反而越陷越深，這樣看來(lái)“免責(zé)還書綠色通道”就不是一個(gè)萬(wàn)全之策，只能緩解藏書的當(dāng)下之急，屬于“治標(biāo)不治本”。
某省大學(xué)生，在一次招聘會(huì)上表現(xiàn)突出，各方面都很表現(xiàn)很好，卻是因?yàn)橐郧霸诖髮W(xué)時(shí)有一次未能及時(shí)歸還圖書，這件事被經(jīng)理知道后，他未能應(yīng)聘成功。因?yàn)檫@樣一件小的事使你的誠(chéng)信缺失，大跌，對(duì)你的影響是可想而知的，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你后悔莫及了，但事實(shí)卻已造成，這不就是得不償失了嗎？的確，對(duì)待遇好事，我們可以不拘小節(jié)。但是這些扼殺我們心靈，甚至影響社會(huì)溫馨指數(shù)但事情我們就應(yīng)該予以重視，不應(yīng)該不拘小節(jié)，要重視起來(lái)！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蹦阌肋h(yuǎn)都不知道明天會(huì)發(fā)生什么，所以，我們應(yīng)該面對(duì)未知的生活的時(shí)候要做好自己，改掉陋習(xí)，對(duì)于我們自己本身，更多的是我們應(yīng)該反省自己，不要讓誠(chéng)信缺失。那樣以后未來(lái)的我們就不再需要“免責(zé)還書綠色通道”之類的東西使我們規(guī)范自己，生活也就變得愈美好而有安全感。
描寫誠(chéng)信的作文篇7
“君子之交，誠(chéng)信貴如水”，君子與君子之間，誠(chéng)信十分重要。
一次，公司派爸爸去談一筆大生意，但是到手的合同就這么飛了。那天是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，黑色布滿了天空，閃電在天空中橫行霸道，發(fā)出恐怖的嘶吼聲，與黑色的天空交織在一起，構(gòu)成了一幅簡(jiǎn)約的黑白抽象畫，可怕的令人喘不過(guò)氣來(lái)，而爸爸要駕車去一個(gè)遠(yuǎn)七公里的大酒店談生意，正好碰上了下班高峰期，車輛川流不息，車與車之間沒有間隙，汽車?guó)Q笛聲轟天，因?yàn)闆]有警察有序的指導(dǎo)，所以整條馬路上的汽車顯得更加匆亂了，如見縫插針般排列緊密，雷聲震頂，促使人們加快了汽車的步伐，人人都想盡快回家，馬路如同麻線一般亂七八糟，爸爸因?yàn)檫@樣，所以遲到了半小時(shí)，合伙人十分生氣，果斷放棄了這一筆價(jià)值幾千萬(wàn)的大生意，丟下合同走人，等爸爸剛到時(shí)，只見桌上留了一張字條，上面寫著：“失去誠(chéng)信如同失去人生，我不想和失去人生意義的公司進(jìn)行合作�！边@句話令爸爸既惱怒又羞愧不已，只因遲到而失去，爸爸十分的痛心，捶著胸脯望著那條字條，此后，爸爸便再也沒有遲到過(guò)，這件事也讓爸爸牢記誠(chéng)信的重要性！
人生就如同誠(chéng)信一般，失去了誠(chéng)信便什么也沒了！
有位智者，他擁有了榮譽(yù)，富貴，才學(xué)，機(jī)敏，誠(chéng)信，健康，美貌，成就。過(guò)河時(shí)，因?yàn)樘�，船夫便讓智者丟棄一樣?xùn)|西，智者二話沒說(shuō)拿起誠(chéng)信便往水里丟，船夫什么也沒說(shuō)，只是意味深長(zhǎng)看了智者一眼，抵達(dá)對(duì)岸以后，村子里的人都不愿意與智者交流，談話，對(duì)智者避而遠(yuǎn)之，智者十分難過(guò)，到死也沒有明白為什么，看來(lái)智者還真是不智��！失去了榮譽(yù)至少擁有樸實(shí)無(wú)華的人生；失去了富貴至少還擁有平淡而快樂(lè)的生活；失去了才學(xué)至少還擁有美麗而偉大的靈魂；失去了美貌至少還擁有美麗的心靈，失去了成就至少還擁有常談的令人向往的平常人生，而失去誠(chéng)信，就什么也沒了！
生活中，好多地方都能體現(xiàn)一個(gè)人的誠(chéng)信有多少：一個(gè)人撿到了錢，因貪圖享樂(lè)而據(jù)為已有，此外他一直被人唾棄；一個(gè)人因受小便宜的誘惑而做一些傷天害理的事，把不屬于自己的東西偷過(guò)來(lái)……
這些丑陋的惡習(xí)在生活中還有很多，我們都應(yīng)該擲棄，不與它們接觸，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，打開心靈來(lái)接耐誠(chéng)信，讓它成為你生活中不可缺少的一個(gè)重要部分！
記住，誠(chéng)信與我們息息相關(guān)，我們的一舉一動(dòng)，一言一行都與它有著聯(lián)系。
為了讓生活更美好，人生更有意義，讓我們擁有誠(chéng)信吧！讓我們打開心靈來(lái)接受，用行動(dòng)去證實(shí)吧！
描寫誠(chéng)信的作文篇8
“如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落�！边@是狄德羅說(shuō)的。是啊，一個(gè)人要是沒有了道德，他的生活也必然不會(huì)快樂(lè)、幸福。誠(chéng)信，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道德基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不誠(chéng)信，朋友們都不理他，他會(huì)幸福嗎？一定不會(huì)的。
所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我國(guó)二個(gè)文明建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史、燦爛文化的國(guó)家，關(guān)于誠(chéng)信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見，中國(guó)人是把誠(chéng)信作為立身之本的。正如孔子所說(shuō)“言必信，行必果”，奉行“人無(wú)信不立”。
人不能沒有誠(chéng)信，誠(chéng)信的人必然會(huì)有好的報(bào)酬。上幼兒園的時(shí)候，老師就給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事：
一位國(guó)王已到了晚年，卻沒有一個(gè)兒女，他想在全國(guó)找一位誠(chéng)實(shí)的孩子繼承王位，可怎么選呢？一個(gè)宰相出了個(gè)辦法。幾天后，國(guó)王選了一批看似非常誠(chéng)實(shí)的小朋友，他給每個(gè)小朋友發(fā)了一粒種子，說(shuō)這是一種不知名的花的種子，你們只能使用所給的種子，看誰(shuí)種出的花好看，就選誰(shuí)繼承王位。終于到了驗(yàn)花的日子，孩子們都捧著鮮艷的花讓國(guó)王看，可是國(guó)王看了并不高興。這時(shí)，國(guó)王的眼光落到了一個(gè)窮苦的小男孩身上。他走過(guò)去，只見小男孩的花盆里，除了土什么都沒有。國(guó)王問(wèn)怎么回事？男孩傷心地說(shuō)：“我每天都按時(shí)澆水，可它就是不發(fā)芽�！眹�(guó)王露出了笑容，他抱起小男孩，對(duì)著大家說(shuō)：“他就是我們的新國(guó)王�！痹瓉�(lái)國(guó)王發(fā)的種子是熟的，根本不可能發(fā)芽。而在其他的孩子都偷偷地?fù)Q了種子的時(shí)候，只有這個(gè)小男孩還在一心一意地呵護(hù)著國(guó)王交給的那粒種子，堅(jiān)定不移地執(zhí)行著國(guó)王的命令。正是因?yàn)樾∧泻⒌恼\(chéng)實(shí)，才使他成為了令人尊敬的國(guó)王。
看了這個(gè)故事，你是不是有所啟發(fā)？是不是也想做一個(gè)誠(chéng)信的人呢？我想會(huì)的。要想做一名誠(chéng)信的人，一定要從我做起，從小事做起。
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