初二敘事作文
初二敘事作文1
“時間,染指流年”,坐在教室的窗邊,看著這句話。心,被猛地揪了一下。短短兩年時間,從當(dāng)初那個懵懂無知的小孩兒變成了初一、二的學(xué)姐,這樣的變化太快。然而,除了讓我有些不適外,這其中還夾雜著一絲絲欣喜。
回憶兩年前的自己拎著大包小包向?qū)W校橫沖直撞的樣子,最后卻連教室都找不到。一位天使般的大姐姐“從天而降”為自己指了路,當(dāng)時的那個感激啊。從此,那光輝的形象一直就留在了我的心中。也許是從那時起,就立志要做一個那樣的人,讓學(xué)妹學(xué)弟也能向自己看齊。
思緒從窗外飛回,望著眼前的教室,想想當(dāng)初的樣子,竟有幾分可笑。但畢竟已是初三,走在低年級學(xué)生的前面心中還是很自豪的。只是,再沒有一個人也會無厘頭的向我問路,顯示的一切告訴自己:回不去了。初三的學(xué)科作業(yè)自然是重些,很忙,很有壓力,但也有樂趣所在。
晚自習(xí)的氣氛總是那么緊張,卻讓人充滿力量。總覺得慢一點(diǎn)兒就會被趕上,斗志昂揚(yáng)的樣子。每征服一題,就會有種無法言喻的成就感油然而生。然后去面對下一個挑戰(zhàn)。就像只在爬樓梯,高度的增加只會讓人越來越興奮。
正處于最后一年,每分每秒都在倒計(jì)時。我努力規(guī)劃好自己的時間,去打一場最漂亮的戰(zhàn)。
這樣想來,初三,好像也沒那么糟吧。調(diào)整好自己的心情,微笑,還是那扇窗,透過它對著外面大喊。車的轟鳴淹沒了我的聲音,但只有自己清晰地聽到:我們初三了!
初二敘事作文2
她常是一個人。
入學(xué)以來,她就被全班男同學(xué)排擠。常有女同學(xué)不解地問他們,答案是因?yàn)樗南嗝。她不愛說話,在她的臉上甚至發(fā)現(xiàn)不了一絲淡淡的笑容。大家在一旁大聲談笑,而她卻獨(dú)自一人類似休息地趴在課桌上,度過一個又一個的十分鐘。課間的輕松,在她看來只不過是又到了該自己一個人靜一靜的時候。上課,她從不發(fā)言,也許更多的是因?yàn)槟懬影。那時的她僅僅只有一個朋友,是隔壁班的一個和她一樣被排擠的但卻會跳舞的女孩兒。也許她也會跳舞。
那時大部分男生一見著她就如同見了冤鬼一般。單手捂住雙眼順便從口中吐出幾個臟字;尖叫著向后疾速退去;驚恐地如通緝犯般轉(zhuǎn)身就逃……也許她早已習(xí)慣了,每當(dāng)出現(xiàn)這種情形時,她總是面不改色,繼續(xù)做她的事兒。她的成績不算好,老師們幾乎只當(dāng)她是一陣偶爾拂過的微涼的清風(fēng)罷了。
一年半就這么過去了。只剩下一小部分男生還在那兒一驚一乍。也許他們覺得乏味了。她漸漸地主動與女生們說話;漸漸地在大家面前露出了她那逝去的笑容;漸漸地丟掉了她的膽怯;漸漸地……讓老師們注意到她……
在與她幾次的交談中,才發(fā)現(xiàn)原來她是一個非常愛笑且說話靈巧的女孩兒。也許她只有在與別人的交談中才能夠找到屬于她自己最大的樂趣。
她不再像以前一樣那么寂寞,她不再做那個沉默不語的人,她不再扼殺她的笑容與勇敢……
初二敘事作文3
每個人的生命都有它獨(dú)特的價值,可是每個人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者,有的人卻是失敗者。
記得那時,我很不自信,上課不敢舉手,又不會的問題也不敢問老師同學(xué),成績一直下滑,爸爸媽媽很擔(dān)心,卻又不知怎么辦?爸爸提議說:“讓她去少年宮補(bǔ)課!”媽媽想了一下說好,星期六,爸爸送我到少年宮門口,我走了進(jìn)去,來到了我補(bǔ)課的那個班,第一堂課是個年輕的老師在上語文課,那個老師講得頭頭是道,一節(jié)課下來同學(xué)們都很認(rèn)真。
講完后老師給了我們一個小時寫作文,題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕A(chǔ)沒打好,所以剛寫完第一段就不知道怎么下筆了,我煩躁的想把那張作文紙撕下來,剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下,彎下腰輕聲說:“你的開頭很好,給人一種懸念感,讓人迫不及待的想知道會發(fā)生什么事,但是你為什么要撕了他?”
“我不知道該怎么寫下去?”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來,寫出你的夢想,該怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢想,懂么?”我聽完后是懂非懂的.點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后,我把我的夢想等等一系列的全寫了,竟破天荒的寫了800字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對著全班說,你們的文章都很不錯,我最喜歡的就是小紅的了!
初二敘事作文4
寬容就像一把剪刀,只要寬容,就有可能吧線“剪”斷。就如“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!币菍捜,就會剪斷怨恨,使心里好受一些。
寬容就會改變一個結(jié)果,就如那第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索就是一名維爾利亞的一位公民咔嚓了一名奧匈利的大官,所以而導(dǎo)致了一戰(zhàn)的爆發(fā)。要是他們能寬容的話,就有可能避免這一大戰(zhàn)。人如同那“宰相肚里能撐船!贝寄艹说叵,何況是螞蟻呢。那句廣告“只要裝的下,世界就是你的!睂捜菥屯锹眯邢湟粯,大了就成大事,小了就成小事。
寬容無處不在,在那水滸傳中楊志押的東西被吳用等人盜去,但是他最后還是上了梁山寬容似水,它代表著一個人的品德修養(yǎng),代表著一個人的社會地位與社會交往,這水多了,在社會上就會更好的站住。
寬容有時會使自己成功,比如喜羊羊與灰太狼,它們共同到了危機(jī)時刻,就會目前的寬容對方以前的事而合作起來戰(zhàn)勝困難。那句“失敗乃成功之母”。其實(shí),寬容也是成功之母!
寬容,最為平常的是母親的寬容,為什么大多次字母吵架,孩子會贏,那時因?yàn)槟赣H對孩子的寬容。
寬容就好像剪刀一樣,只要寬容,就有可能吧“線”剪斷。我們應(yīng)好好地利用這把剪刀。
初二敘事作文5
明天就是媽媽的生日了,我該送給媽媽什么禮物呢?我苦思冥想了幾個小時,終于想出了該送給媽媽什么禮物了。
晚上,我特意把鬧鐘調(diào)整在了四點(diǎn),為的就是要給媽媽制作禮物。四點(diǎn)終于到了,我剛聽見鬧鐘響,就立即關(guān)掉鬧鐘,怕媽媽聽見,吵醒了媽媽,打斷了她的美夢。關(guān)掉鬧鐘后,我快速而又不放聲響地穿好衣服。就在這時,突然一本書掉了下來。我想跑過去接住,可惜沒接好,掉在地上。啪的一聲,我立刻呆住了,恐怕吵醒了媽媽。過了幾分鐘后,沒有動靜,我的心總算放了下來。
于是,我便踮著腳尖輕輕地走進(jìn)了廚房。決定給媽媽炒一盤菜?墒牵床诵枰妹簹,雖然以前媽媽教過我怎樣用煤氣,但我不好好學(xué),始終學(xué)不會。早知道這樣,真后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)用煤氣。我想放棄,但我又想起爸爸對我說的話:“嘗試是有可能成功的,但你不嘗試,是永遠(yuǎn)不會獲得成功的!毕肫鸢职忠郧皩ξ艺f的話,我鼓足勇氣試了一下,沒想到竟然成功了。我關(guān)掉煤氣,心里想:原來用煤氣這么簡單。我又要準(zhǔn)備切菜,以前看過媽媽切菜,是那么快。心里想,我切菜的速度不一定比媽媽慢?墒俏义e了,我切菜我速度太慢了,5分鐘才切完一小把菜。好不容易切了一半,可是一不小心又切到了手指。我剛要大聲叫喊,心里又想:不能吵醒媽媽。我就忍著,用創(chuàng)可貼貼上。終于,菜切完了,我小心翼翼的打開煤氣,倒入油?墒怯蛣傞_了,我一不小心把一滴水滴了進(jìn)去。突然,一滴油濺到了我的手上,一陣疼痛感進(jìn)入了我的大腦。我立即用水清洗,清洗完后,又用口吹,疼痛感減少了許多。終于,把菜炒完了。
我剛炒完菜,媽媽也醒了,我一看鐘表,哇!已經(jīng)6點(diǎn)了。我立即把菜倒入盤中,又立即踮著腳尖跑回床上。這時,媽媽來叫我起床了。我馬上跑了出去。爸爸炒完菜,把所有菜端上來時,我又把我炒的菜端了上來,并對媽媽說:“媽媽,今天是您的生日,這是我特意為您炒的菜,請您嘗嘗。”媽媽對我說:“真是個好孩子!贝藭r,我的心里有著說不出的快樂。
初二敘事作文6
我不愛吃飯,也不是不愛吃,只是每次大人吃飯的時候我一點(diǎn)點(diǎn)也不餓,可是我餓的時候就剛好錯過了吃飯時間!有一天半夜,我餓的睡不著,就哀求著媽媽給我做點(diǎn)什么吃,誰知道媽媽不僅不給我做,還責(zé)怪我吃晚飯的時候?yàn)槭裁床怀,現(xiàn)在就餓著吧!天哪,是我不吃嗎,您干嗎只做我不喜歡吃的東西呀,晚餐的時候經(jīng)常吃青菜要不就是蘿卜白菜,偶又不是兔子,就是不喜歡吃那些東西嘛!我愛吃辣條,愛吃方便面,愛吃炸雞,您卻老是說吃那些東西不好,不讓吃!為什么您說好的東西就一定要讓我吃呀!捂著餓的咕咕叫的肚子,唉!后悔晚飯的時候咋沒有藏起一個饅頭什么的。
第二天早上,我早早的就坐在餐桌旁邊等著,心想著終于可以吃東西了?墒菋寢尳o我盛了半碗飯放到面前。怎么只有這么一點(diǎn)!
“媽媽,怎么給我盛這么少?”我奇怪的問。
“哦,你不是不愛吃飯嗎,反正我也正在減肥,所以就做的少了,你要不吃的話就給我吃吧!”媽媽邊說還邊伸手來端碗。
“別,別動!”我使勁的護(hù)住,生怕被媽媽搶走,“誰說我不吃,我要吃,我吃,我就吃!”
我端起碗大口的吃了起來,心里偷偷的想著奶奶家的那條小狗豆豆,每次吃東西的時候就大口大口的,一定是餓壞了,可憐的小豆豆哦,F(xiàn)在我是可憐的小沖沖哦!
幾口就吃完了碗里的飯,說實(shí)話還不是太飽,我看著媽媽想讓她再給我盛點(diǎn),媽媽趕快搖了搖頭!罢鏇]了!”
“哦!媽媽,下次多做點(diǎn)唄,都不是很飽!”我邊說邊將碗底空了一下。
“知道了!”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午放學(xué),一進(jìn)門我就直奔廚房,迎上了端著碗出來的媽媽。
“媽,做啥飯?我要吃!”我著急的問。
“給!”媽媽將碗遞給了我。
又是半碗?怎么這么少?“媽,您不是說多做點(diǎn)嗎?”我?guī)е蘼晢枴?/p>
“哦,媽媽忘記了,寶貝兒吃吧,你吃不完的媽媽再吃!”媽媽笑著說。
“吃不完?我吃得完的。”我大叫著端過來媽媽手中的飯,趕快吃了起來,無意中抬了一下頭,看見媽媽正眼巴巴的看著我的碗,我真想把我的飯分一點(diǎn)給媽媽,可是我實(shí)在是太餓了,媽媽也說過我正發(fā)育呢,可不能餓著,還是趕快吃吧!
媽媽連續(xù)幾天一直做很少的飯,每次吃飯的時候我都眼巴巴的望著飯碗,希望媽媽多盛一點(diǎn),因?yàn)榕掳ゐI,吃飯的時候我都很認(rèn)真。
這天晚上,爸爸也回來了,我們一家人都端著半碗飯,吃的時候,我一直偷偷的瞄爸爸,害怕他先吃完的時候要搶我的飯吃。
“對了!”我靈機(jī)一動的想到,“盛完飯鍋里面不是還有鍋巴嗎?也是很好吃的!”我邊想邊趕緊起來端著碗往廚房走去,生怕爸爸也想到這個好主意去吃鍋巴!
掀開鍋蓋,我看到還有整整的半鍋飯“咋又變出飯來了”“媽,快來看,還有飯,還有飯呀!”我興奮的大叫著。
“O(∩_∩)O哈哈~,”爸爸媽媽都大笑起來,我一臉迷茫的看著他們,爸爸笑著走到我的身邊:“寶貝兒,別怪我們哦,爸爸媽媽只想讓你好好吃飯,你以前太挑食了,主食什么都不吃,老是吃那些亂七八糟的東西!”
“周沖,你現(xiàn)在終于知道飯好吃了吧,你有沒有感覺你現(xiàn)在吃飯很多呀?”媽媽笑呵呵的問我。
“O(∩_∩)O哈哈~,哎呀!”我邊笑邊說,“媽媽,最近我可是餓壞了,老是怕吃不飽,媽媽,以后我不再挑食了,您可別再一次只能讓我吃半碗飯了哦!”
“呵呵O(∩_∩)O~!一言為定!”
初二敘事作文7
鮮艷的黃、白、紫三色,在朝陽下含苞待放,微笑著迎接來客,散發(fā)著憂郁的花香。只有滿布的塵埃才能提醒我——這不過是一株假花罷了;蛟S正是因?yàn)樗羌倩ǎ拍茉谑陜?nèi)保有青春,始終不變。也許再過十年、一百年,它也不會有變化——她定格著我的記憶,凍結(jié)了我的童年。
記得從我記事起,她就在家門口的鞋柜上了,為了好看,F(xiàn)在我們搬走好多年了,老屋也終于要賣掉了。這是我最后一次回來了。假的花依舊,可那些真的人、真的事、真的情,是不是褐色了呢?
我瞄了一眼已被剝落些許墻皮的墻,和墻上貼著的身高尺。尺子的最上方是一只微笑的小熊,小熊下方有幾個小男孩,記錄著不同年齡的標(biāo)準(zhǔn)身高。不知多少次,我曾因比標(biāo)準(zhǔn)高出不少而笑出了聲。尺子上畫的線,一道一道代表著我又大了一歲。直到有一天,尺子的最頂端已無法計(jì)算我的身高,當(dāng)不得已把尺子往上移時,我明白——我長大了。
移步進(jìn)到自己房間,眼前仿佛有幾縷絨毛飄過。那是小雞!我曾央求媽媽買下的寵物小雞,就曾經(jīng)住過這里。我也曾驕傲地把一只小雞牽到樓下向小伙伴炫耀,可惜好景不長,那只黃顏色的喜歡“嘰嘰”叫的小雞就得病死了。因?yàn)轲B(yǎng)不好,另一只白色、頭上有一撮黑毛的小雞被送了姥姥姥爺。當(dāng)那只每天都打鳴的頂著紅冠的大公雞在過年時被殺了吃掉時,我明白——我長大了。
抬頭看,房門上站著一只嘻皮笑臉的小老鼠,這是訂一年《幼兒畫報》的贈品。我每閱讀完一期的故事,都會看看那里,帶著一天的好心情進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有時,故事太激動人心,讓我的興奮勁兒消失不盡時,媽媽都會指著它說:“小老鼠睡著了。”我才肯入睡。在我的印象里,小老鼠是活的,我每天都目睹著它不同的姿態(tài)?墒怯幸惶,當(dāng)我注目良久卻發(fā)現(xiàn)這只是一張不會動的普通海報時,我明白——我長大了。
我禁不住把假花帶回了家,好像是把童年帶回了家。
直到現(xiàn)在,這株花仍在我新家門口的鞋柜上,用芬芳迎接來客?墒俏一夭蝗チ。
新家也許有一天也將變?yōu)槔衔,只有記憶是永恒的?/p>
初二敘事作文8
回首眺望,怵目驚心,是是非非,勾心斗角。你何時離開,我陪你可好?
------題記
農(nóng)歷臘月十二,我像個小天使降臨到這兒。清新的空氣,湛藍(lán)的天空和你慈祥的微笑,讓我對這個地方產(chǎn)生莫名的依賴。那時候,我給這兒命名-------人間天堂!
“最愛東山晴后雪,軟紅光里涌銀山”一個“最愛”即可以表現(xiàn)出詩人楊萬里為這東山天晴之后的雪景癡迷。經(jīng)過瑞雪洗禮的東山,在春日的傍晚,夕陽微弱柔軟的紅光普照在東山之上,皚皚白雪閃耀著點(diǎn)點(diǎn)光芒,那仿佛是座座銀山在向我涌來。這兒,不愧是人間天堂!
經(jīng)歷了人世間的是是非非,恩恩怨怨,我決定重新為這命名。
在這個人心難測的世界,我迷茫了,我失去了方向,丟棄了天真,再也無法回到初始的地方。當(dāng)年的朋友,如今的敵人;過去的真情,現(xiàn)在的利益。前者永遠(yuǎn)在為后者鋪墊。我厭倦了這虛假的真心,恨透了這無盡的利益,憎惡了這莫名的擁抱。一切的一切都在隨著時間而變化,繁衍……這兒,是人間地獄!
試問,你我當(dāng)年的約定還在嗎?
初二敘事作文9
為什么現(xiàn)在年味少了,因?yàn)樾r候過年還有一個星期爸媽就會給你買一身新衣服,只有過年那天才許穿,而現(xiàn)在你天天淘寶天天拆貨,過年只不過又多了幾筆訂單。以前過年爸爸牽你手上單位轉(zhuǎn)一圈,兜里就會塞滿糖果和壓歲錢,而現(xiàn)在這種不大不小的年紀(jì),吃膩了糖果,少了壓歲錢,以前過年你是奶奶爺爺輩得寶貝孫兒,現(xiàn)在不知你身邊的親人還剩幾位,又多了幾個不懂事的小屁孩要你看管。以前過年放煙花看春晚,現(xiàn)在過年坐在電腦前聊天玩游戲在。以前過年家人包餃子你偷偷拿下一塊在底下玩弄,F(xiàn)在過年飯店的菜越來越好看卻越來越不可口。以前過年你困了還強(qiáng)撐著守歲,現(xiàn)在過年過了點(diǎn)卻還沒有睡的意思。年味漸漸少了……
那么到底什么是年味呢?是物質(zhì)上還是精神上的呢?我認(rèn)為年味是精神上的東西,其實(shí)年味蘊(yùn)含著的是文化,它不應(yīng)該只是物質(zhì)的盛宴,更應(yīng)該是文化的盛宴,可是隨著生活的進(jìn)步,本來濃濃的年味卻被我們的無知所埋沒掉了。
我們?nèi)钡牟⒉皇菍δ甑那楦,而是我們?yīng)該把年從生活之中融入到文化之中去。為什么過年一家人需要團(tuán)聚,為什么我們要吃年夜飯,為什么要守歲,為什么又要放鞭炮等等,相信很多人早已忘記這些東西的內(nèi)涵了吧,我們每次都在想要過年了,又可以玩很多很多的鞭炮,又可以收很多很多的紅包了,精神上的東西似乎都是可有可無的,而物質(zhì)似乎才是真正不可或缺的。其實(shí)我們都錯了,物質(zhì)生活天天在我們身邊,而年味卻只在一年中的幾天才有,是我們應(yīng)該好好珍惜的味道。只要在收紅包時候說句恭喜發(fā)財,在守歲是少玩幾小時手機(jī),也許這才是我們對過年的尊重,對年味的珍惜吧。
我認(rèn)為,年味雖然淡了,并沒有傷到元?dú),更不可能消失。舉兩個現(xiàn)象。你看每年春節(jié)前的半個月,在各個地方的火車站、長途汽車站,都能看到成千上萬的人擁擠著,要在大年三十前趕回家,和全家人團(tuán)圓在一起。全國上下有上億的人,在同一時刻拼命地往家趕。這樣壯觀的場面在世界上其他國家是很少見的。我們對家、對故土有著這樣強(qiáng)烈的眷戀。這是中華民族根深蒂固的、從骨子里涌出的對家的情感。第二個現(xiàn)象,就是人們的抱怨——“現(xiàn)在年味兒越來越淡了”。我喜歡聽到這樣的抱怨。并不是因?yàn)槟晡对絹碓降氖聦?shí),而是因?yàn),人們抱怨年味兒淡,一定是心里非常想過年但找不著年味兒。這一聲聲抱怨從另一方面說明了,人們對年的需求、對年的情感,是存在著的,只是找不到載體,找不著可以把內(nèi)心的情感表達(dá)出來的方式。雖然現(xiàn)在有春節(jié)聯(lián)歡晚會,但是卻越來也不是人們想要看到的那樣了,就連聊天也只是在手機(jī)上了,要不就是搶紅包,這些新花樣取代了原來的模式了,人們也越來越對年沒有感覺了。
所以我們應(yīng)該行動起來,去放下手機(jī),多陪我們的家人聊聊天,多送上我們問候,我們應(yīng)要多去享受鞭炮所帶來的新年的氣息,去尋找不一樣的年味。
初二敘事作文10
童年,每個人和每個人都不一樣,就像秋風(fēng)掃下的落葉一樣,每一片都有每一片的故事,哪怕是出自同一棵大樹,甚至是緊緊地挨在一起長的都不相同。
我們的“年輪”隨著身體的長高在增加,我現(xiàn)在已經(jīng)不是童年了,還記得小時候總是希望快點(diǎn)長大,而現(xiàn)在卻又懷念童年,正如一句至理之言:“人,往往急于成長,然后又哀嘆失去的童年,以健康換取金錢,不久后又想用金錢恢復(fù)健康!蓖甑墓适戮拖褚粔K糖,到了我遲暮之年的時候,哪怕就剩下一顆牙我也要把這塊糖含在嘴里,權(quán)當(dāng)是對我那時即將逝去的靈魂一個告慰。
說起童年,想必各位都很少有跟隨父母此處奔波的,而童年的故事也是在固定的幾個地方發(fā)生,那么下面就說一說我的童年。
有一個地方,它承載著我將近十分之九的童年美好時光,這是一個大的平臺,是在超市上的房頂,也可以說是一個大院子,因?yàn)檫@是一棟樓前的一片大空地,目測面積大約三百二十多平方米,記憶當(dāng)中是從四歲就開始和哪個院兒小朋友們玩開了,實(shí)際上和我經(jīng)常在一起玩的就兩位同齡人,而這兩位一個是與我六年小學(xué)同學(xué)后便不在一起了,不過還有聯(lián)系,另一位至今還與我是同學(xué),說到這里我還要解釋一下,其實(shí)我并不是這個院的人,我們家的那棟樓與他們家的樓房兩邊相望,中間也就隔著四十幾米的樣子。
在上小學(xué)的時候,我們結(jié)伴上學(xué)、結(jié)伴回家而且還在一起寫作業(yè),我們寫作業(yè)的地方在當(dāng)時對于我們來說是齊胸高,這是一個磚壘的不太規(guī)范的乒乓球臺,這個乒乓球臺是這個院里一個當(dāng)律師出錢壘的,做完作業(yè)以后,有時打打乒乓球(絕對的和平球),有時組裝一下偷偷買的拼裝玩具,有時玩“抓人”、“三個字”、“紅燈綠燈小白燈”,總之這樣的時光持續(xù)到了小學(xué)二年級的第二學(xué)期。小學(xué)每星期歇兩天,而且下午就上三節(jié)課,那個時候我是個名列前茅的“壞”學(xué)生,每次歇禮拜天我都能一鼓作氣在星期五把全部作業(yè)搞定,然后就是兩天的狂玩兒,我們的乒乓球技術(shù)不是別人教的,也沒有人教,就是自己慢慢的摸索,那個律師還有他兒子以及院兒里的一些人會,我們?nèi)司驮谝慌浴巴怠睂W(xué),比全年級同學(xué)都提早的跨越了“和平球”的級別。
現(xiàn)在,我們沒有那么多的時間去玩了,只有等到放寒假、放暑假才能聚在一起“狂玩”。在一個傍晚,我們打完了乒乓球,除了我,其他打乒乓球的人都回了,我在一個地方坐下環(huán)視著這個院里的一切:那幾個調(diào)皮的赤著屁股的小朋友還像以往一樣不聽話,他們的奶奶或媽媽在他們屁股后面追著喂飯,幾個大人圍坐在一起打牌,還有兩個更小的小朋友在騎小孩車,我看著那兩個小孩,笑了,我在想,在冥冥之中是否有人在我小的時候像我這樣看他們一樣看著我,看著我逝去的童年、我的花樣年華。
童年的故事、童年之夢,愿它們永遠(yuǎn)不要醒來,我愿在朦朧之中、不清醒當(dāng)中完成我的生命,我的余生。童年之花會凋零,同樣,也不會凋零。愿童年是那份永遠(yuǎn)都寫不完的作業(yè),更沒有人對它做任何的批改。童年本是璞一塊,何必橫加細(xì)雕琢!
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