小學(xué)敘事作文700字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的小學(xué)敘事作文700字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文700字 篇1
冬天的田野,顯得特別空曠。東北風(fēng)災(zāi)田野里一無(wú)阻擋地呼嘯著,村子里的柴草被吹得翻飛起來(lái),大樹(shù)像強(qiáng)大精神一樣竭力站穩(wěn)身子,讓自己的枝條和風(fēng)吹鬧著,搖晃著,可是樹(shù)枝上的前后幾片黃葉被吹落了。
然而幸福,就隱藏在這寒冷的冬日里面,待你一點(diǎn)一點(diǎn)地去發(fā)現(xiàn)它。
幸福源于母愛(ài)
冬日,寒風(fēng)刺骨。寒冷的風(fēng)迎面對(duì)我吹來(lái),冷流在大街小巷肆意穿梭,四處便是稀落的枯枝。我不停地發(fā)抖,穿著單薄的衣服,背著千鈞重的書包,一瘸一拐地走回家。我低下頭,想著:今天大衣去哪了?該死!當(dāng)初應(yīng)該小心點(diǎn),也不會(huì)這樣了!
突然,我聽(tīng)到一聲叫喊,在叫我的名字。我并沒(méi)有在意,我已經(jīng)相信我的耳朵已經(jīng)被寒風(fēng)吹得出現(xiàn)幻覺(jué)。我心里只有溫暖的家和關(guān)愛(ài)我的母親。突然,母親出現(xiàn)了。
我用著最后一絲力氣,挪動(dòng)著雙腳,踴進(jìn)了母親的懷抱。母親的懷抱不似想象中的溫暖,我用我冰冷的手摸著媽媽的手。媽媽摸著我冰冷的手,趕忙脫下來(lái)自己的大衣,披在我的身上;又把圍巾圍在我脖子上,手套也小心地套在我手上,生怕碰到我那紅腫的凍瘡。我終于暖和起來(lái)了。母親親切的問(wèn)了我一句:“冷嗎?”“不冷!蔽一卮鸬。
母親帶著我往家的方向走。那柔和的手溫暖了我的心。母親一路趕來(lái)的寒冷譽(yù)辛勞未必如我,可那微笑卻如此寬慰歡樂(lè)。穿著凝聚著母親的衣服在寒冷的大街上跑,幸福充滿了我的全身,我頓時(shí)將煩惱全忘了。幸福源于母愛(ài),杭州西湖有母愛(ài)的純潔無(wú)私?母愛(ài)從未停歇,幸福也從未停歇。
幸福源于友愛(ài)
冬風(fēng)烈,無(wú)情而凄涼,頗有幾寸胡笳的幽怨和蒼冷。冬風(fēng)也柔,春與冬的交融,注定融化冰雪。
那一天,我全身感到不適。頭就像被撞了似的,痛的不得了。手腕,腳也異常疼痛。我猜想是發(fā)燒了。我堅(jiān)持完十分鐘后,終于算是放學(xué)了。我趕忙急匆匆地跑到飲水機(jī)旁,正想接一杯水緩緩頭疼,卻發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)里滴水無(wú)存。我沮喪地回到座位上。同桌似乎看出了我的疼痛,問(wèn)道:“怎么了,頭疼嗎?”“嗯。”我拖長(zhǎng)聲音回答道。她搖一搖自己的杯子,發(fā)出清脆的響聲,微微一笑。說(shuō):“來(lái),喝我的吧!”不由分說(shuō),清涼的水已經(jīng)進(jìn)了我的杯子,我心中不由一潤(rùn)。友愛(ài)從未停歇,幸福也從未停歇。
幸福源于未名
走在路燈下,夜色如水,瓊弓半顯。
這時(shí),一位老太太對(duì)我笑著說(shuō):“孩子,這是你的錢嗎?”我回頭看一眼,答道:“嗯”我應(yīng)聲答應(yīng)到。我接過(guò)20元,老人便走開(kāi)了。我卻還沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝。
在這未名的社會(huì),我被幸福包裹著。
在嚴(yán)寒路,無(wú)論你是誰(shuí),你在哪里,都可以發(fā)現(xiàn)幸福。幸福隨處都有,只有你愿意發(fā)現(xiàn)它,你就會(huì)變得幸福。去尋找幸福,找到幸福吧。
小學(xué)敘事作文700字 篇2
又是一年國(guó)慶到了,7天小長(zhǎng)假馬上開(kāi)始了,我的心情有點(diǎn)激動(dòng),因?yàn)榘职謰寢尨饝?yīng)我?guī)一鼗窗怖霞彝嬉惶说模呛,開(kāi)心哦
在我完成所有作業(yè)后,我跟爸爸媽媽開(kāi)車回淮安了,當(dāng)天下午,我就嚷著讓姨婆帶我去公園玩。也許是因?yàn)楣?jié)日的原因,此時(shí)的.楚秀園在陽(yáng)光下顯得格外的漂亮。我迫不及待地拉著姨婆進(jìn)了大門,剛進(jìn)大門就讓我眼前一亮,一個(gè)開(kāi)闊的大池塘,里面養(yǎng)滿了各種金魚,在池塘面上有一座小橋,游玩的人們可以邊游玩邊欣賞在水里游來(lái)游去的魚兒,心情頓時(shí)覺(jué)得好舒暢!
穿過(guò)魚池,沿著小路往前走,我迎面走來(lái)一個(gè)小妹妹,手里拿著一個(gè)用糖做的小人,我走進(jìn)一看,其實(shí)就是個(gè)小糖人 ,當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)疑惑,為什么用糖做的東西都能像一個(gè)少女亭亭玉立地站在一根小棒子上面,不會(huì)倒下來(lái)呢。為了一探究竟,我問(wèn)了小妹妹在哪里買的,拉著外婆就直奔那個(gè)地方。到了那里一看,圍觀的人還真不少,大多是都是小朋友,他們看得津津有味,我仔細(xì)在旁邊看了個(gè)清楚,原來(lái)那位師傅,先把白糖放在鍋里加溫熬成水狀的糖絲,然后根據(jù)小朋友的要求,在一塊鐵板上畫出美麗的圖畫,你要什么他就畫什么,真是神了,我不禁要想,這位師傅畫畫的功夫真是了不得啊,輪到我時(shí),我讓他幫我畫了一只KITTy 貓,我眼睛一眨不眨的盯著鐵板,一會(huì)功夫,一只貓便呈現(xiàn)在我的眼前,我激動(dòng)得連忙喊姨婆看看,真是太棒了!我拿著糖貓邊看邊吃,真甜啊,糖貓?jiān)陉?yáng)光下顯得特別的透亮。我還真舍不得吃了它呢!公園里玩的東西特別多,人也特別多,有很多刺激的游戲姨婆不讓我玩,怕不安全,老師放假前還一再跟我們強(qiáng)調(diào)假期里要注意安全,所以我也就遠(yuǎn)離了那些危險(xiǎn)的地方,找了個(gè)安靜的地方畫了一副粘土畫,姨婆在身邊安安靜靜的陪著我,我在粘畫時(shí)還認(rèn)識(shí)了幾位小朋友呢!
等我粘完我的作品,天色也漸漸有點(diǎn)晚了,外婆說(shuō)還要做晚飯呢,我高高興興地拉著外婆的手回家了。到家后媽媽問(wèn),今天玩得開(kāi)心嗎,我很得意地向她展示了我的小糖貓和我的粘土作品,并且高速爸爸媽媽,我今天玩得特別開(kāi)心!
小學(xué)敘事作文700字 篇3
今天晚上,我們一家和平常一樣,吃完晚飯各做各的事情,我感到百無(wú)聊賴,家庭生活太單調(diào)了,怎樣才能給平淡的生活加點(diǎn)糖呢?坐在書桌前,我陷入了沉思。突然腦中靈光一閃:何不在家里也開(kāi)一次PART呢?主意一出,竟然得到了大家的一致贊同。
家庭晚會(huì)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的策劃后正式舉行。主意是我想出來(lái)的,當(dāng)然由我來(lái)做主持人和一號(hào)種子選手了。我大大方方地站到客廳中央——舞臺(tái),來(lái)了幾句精彩的開(kāi)場(chǎng)白,博得了大家熱烈的掌聲。接著,我演唱了我最拿手的也是最喜歡的歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,我唱得很投入,也很動(dòng)情,也許是受了我的感染,爸爸媽媽也跟著哼唱起來(lái)。
二號(hào)種子選手當(dāng)然是我們家的歌星——媽媽了,這下更有趣了:媽媽蹦著跳著走上了舞臺(tái),先來(lái)了一個(gè)自報(bào)家門:“大家好,下面由劉老師演唱《黑土》,大家歡迎……”我大聲嚷嚷:“黑土,一會(huì)我給大家唱白云!”媽媽憋不住了,蹲在地上笑起來(lái),大家也都哄堂大笑。好不容易止住了笑,媽媽開(kāi)始了他的投入的演唱,我和爸爸開(kāi)始給媽媽打拍子伴奏,姥姥和不上拍,把打拍子變成了鼓掌,在唱最后一句時(shí),媽媽突發(fā)其想,一下又改成了男高音,還來(lái)了一個(gè)摔話筒的“酷”動(dòng)作,大家都開(kāi)始笑起來(lái),我笑得捂著肚子,攝影師爸爸笑得渾身抽筋,姥姥則笑得忙不迭地擦眼淚……
第三個(gè)節(jié)目是由爸爸和我共同演唱的《媽媽的吻》,唱的實(shí)在是不咋地,爸爸真不愧是跑調(diào)專家,把我也給“拐”跑了,實(shí)在是沒(méi)辦法,一曲終了,媽媽居然沒(méi)有給我倆一點(diǎn)掌聲,真是太不“仗義”了!
最后一個(gè)壓軸的節(jié)目是姥姥演唱《東方紅》,姥姥真是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面!蔽覀冑M(fèi)了九牛二虎之力才把姥姥請(qǐng)上舞臺(tái),姥姥帶著一臉的無(wú)奈,開(kāi)始木然的演唱,我又要求加動(dòng)作,這下可把姥姥難壞了,最后沒(méi)奈何我那可愛(ài)的姥姥帶著一種奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的大義凜然開(kāi)始了歌伴舞,看著她笨拙的動(dòng)作,聽(tīng)著那太久遠(yuǎn)的歌曲,我們都笑得前仰后合……
這一次家庭晚會(huì),我們雖然沒(méi)有上電視,但是每個(gè)家庭成員在家里都展示了自己的風(fēng)采,讓我感受到他們獨(dú)特的魅力,更重要的是,晚會(huì)帶給我們太多的愉悅和歡樂(lè)!那場(chǎng)面、那笑聲我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!我喜歡這樣的活動(dòng),希望下一次還能在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采!
小學(xué)敘事作文700字 篇4
放寒假,過(guò)春節(jié),沒(méi)有什么能比鞭炮更具象征性了,每逢過(guò)年過(guò)節(jié),第一個(gè)想法便是放鞭炮,看到街上花花綠綠的鞭炮,就一陣心癢——
今年我們是回大伯家過(guò)的節(jié),哥哥嫂嫂都慷慨解囊,購(gòu)置了一大堆鞭炮放在屋角,我們小孩見(jiàn)了,總不忘翻翻看看,摸上幾下,一會(huì)兒這好,一會(huì)兒那好,議論紛紛,離過(guò)年還有一些天的時(shí)候,各自的鞭炮分配便列出了帳單。
可我們還能忍的住誘惑,不至于大叫大嚷,我們極力在大人面前作出急不可待的樣子,好讓他們心動(dòng),帶我們飆一回,可這些大人們就像故意逗我們玩似的,視而不見(jiàn),但也沒(méi)人敢當(dāng)面提出,那樣就免不了一頓數(shù)落,于是我們鐵了心,專揀那些小玩意,不易察覺(jué)的小盒炮,藏在布袋里,跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去偷放,我們都珍惜著呢!
誰(shuí)都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里,互相不停得說(shuō):“先放你的,你的多。”“我已經(jīng)沒(méi)有了,不信你搜身。”“說(shuō)話算話,搜出來(lái)給我。”“那可不行!薄澳蔷头拍愕。”“猜拳誰(shuí)輸放誰(shuí)的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論,爭(zhēng)得煩了,也就各自拿各自的,自己到一邊放去了。
從布袋里小心翼翼的摸出一根,再往地上瞅半天,生怕不小心帶出來(lái)掉在地上,確認(rèn)沒(méi)有以后,便拿出擦盒,猛擦幾下,擦跑一頭刺出了火焰,一甩手,人的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后捂住耳朵,目不轉(zhuǎn)睛的頂著那一股冒煙的炮,只待啪的一聲,便高興的直跳,過(guò)了一會(huì)兒,在地上炸膩了,便四處找水,想在水里見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)炮的威力,好不容易找到一處小水坑,“這是我找到的,你們別搶”“不是你,是我”這時(shí)又免不了一番講理,接著,不知誰(shuí)喊了一聲,“點(diǎn)火了。”人便都往后退,待說(shuō)話人點(diǎn)上火,扔進(jìn)去,索性連耳朵都不捂了,啪一聲,水濺得老高,這邊便又大叫起來(lái),可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易,這是需要經(jīng)驗(yàn)的。
我曾仔細(xì)看那有經(jīng)驗(yàn)的放炮,只見(jiàn)他擦燃后,并不直接就扔,而要燃燒半秒再扔進(jìn)水里,這樣便會(huì)屢扔屢炸,不然便會(huì)在水中熄滅,那樣就會(huì)大大的浪費(fèi)鞭炮,這可不是我們?cè)敢獾摹?/p>
這樣游戲過(guò)幾天后,便到了大年初一,那時(shí),那些打得新奇玩意兒就要出場(chǎng)了,我們那時(shí)的興致更高,到時(shí)候,千家萬(wàn)戶都出來(lái)放炮,那陣勢(shì),簡(jiǎn)直跟戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)有兩樣,我們穿梭在中間仔細(xì)尋找沒(méi)有炸的剩余,那是非常幸運(yùn)才能找得到的,但我們?nèi)圆环艞壞?。001%的希望。
待到大年初二,鞭炮聲忽的全停了,那么整齊,那么不約而同,偶爾有一兩聲零碎地響,又更加讓人感到寂靜,空虛,大年初一這么快就過(guò)完了,是的,確實(shí)過(guò)完了,就那么一瞬,我們的工作,便只有等待,等待下一個(gè)遙遙無(wú)期的春節(jié)。
小學(xué)敘事作文700字 篇5
上課鈴響了,同學(xué)們都坐在教室座位上,等著英語(yǔ)張老師來(lái)上課。我還在滔滔不絕地繼續(xù)著我的"小型演講會(huì)",反正老師又不在。我是誰(shuí)?"話嘮!"本人大名鼎鼎,就是能說(shuō)會(huì)道!
周圍的同學(xué)了解我,似笑非笑地聽(tīng)著,我講到得意之處,竟大笑一聲,"嘎嘎嘎……"把全班同學(xué)嚇了一跳。正在這時(shí),張老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們又哄堂大笑。糟糕!"人算不如天算",我又要遭到張老師的大招了,肯定得"掛"了!果然,張老師拉下臉盯著我說(shuō):"又說(shuō)話了?楊瑞愷!"我站了起來(lái),很慚愧,低著頭,垂下了雙臂。要知道,我是經(jīng)常因?yàn)樯险n說(shuō)話被張老師批評(píng)的,或者當(dāng)眾點(diǎn)名,或者把名字寫到黑板上示眾。我現(xiàn)在是被捉個(gè)"正著",啞口無(wú)言了。張老師眼睛嚴(yán)厲地說(shuō):"那你把18課課文抄一遍吧!"停頓了一會(huì)兒,她又接著說(shuō):"不抄完,你就別去吃中午飯了!"頓時(shí),我傻了,哎,不讓我吃飯,太痛苦了。ㄎ疫好吃,我是美食家)
張老師還真是說(shuō)到做到,我受到了近乎"殘酷"的懲罰。我必須正視上課隨便說(shuō)話這個(gè)問(wèn)題了!其實(shí)愛(ài)說(shuō)話是我楊瑞愷的一大優(yōu)點(diǎn),也是我的一大特點(diǎn),因此我是那么地可愛(ài)。(我可是有人緣,同學(xué)喜歡我的"白忽")但是我應(yīng)該分清在什么情況下說(shuō)話,上課隨便說(shuō)話,既影響自己又干擾老師同學(xué),就不"可愛(ài)"了。我缺乏的是自制力,是堅(jiān)強(qiáng)的意志,是明辨是非的判斷能力!我反思自己,明白了上課說(shuō)話的壞處,我決心改正!
從那天起,我給所有教我的老師寄了一封信,大意是:老師,上您的課時(shí),我如果隨便說(shuō)三次話,您就罰我出去,到教室外站一節(jié)課。
這張紙條還真是很管事,從此后,我上課幾乎不隨便說(shuō)話了,而且想說(shuō)話時(shí),我便會(huì)把手舉起來(lái),得到老師允許再發(fā)言。我就這樣堅(jiān)持了3個(gè)多月,終于,我上課說(shuō)話的小毛病得到了改正。
當(dāng)然堅(jiān)持下來(lái)并不是一帆風(fēng)順,每當(dāng)我管不住自己時(shí),我就想放棄,但我馬上就會(huì)想到這張小紙條,我要遵守我的諾言,而且我還想到罰站的滋味不好受!
小學(xué)敘事作文700字 篇6
一學(xué)期來(lái),我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
數(shù)學(xué)離不開(kāi)生活,生活更離不開(kāi)數(shù)學(xué),比如:早上買早點(diǎn)要用數(shù)學(xué)、一天的油鹽醬醋等等要用數(shù)學(xué)、還有你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)?……都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕!钡矣謴(qiáng)調(diào):“你要想學(xué)好數(shù)學(xué),語(yǔ)文不學(xué)好也不行,一道數(shù)學(xué)題不能讀懂它的條件和要求,怎么分析解答呢?因此,語(yǔ)文也必須學(xué)好,凡是排在課表中的每門學(xué)科,大家都要力爭(zhēng)學(xué)好!蓖ㄟ^(guò)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,該班多數(shù)學(xué)生的發(fā)展比較全面,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),更重要的要學(xué)會(huì)做人。
新課程提倡學(xué)生初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度提出問(wèn)題、理解問(wèn)題,并能綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。在教學(xué)不能視而不見(jiàn),不管實(shí)際應(yīng)用,這樣恐怕就太不合時(shí)宜了。學(xué)生學(xué)知識(shí)是為了用知識(shí),但長(zhǎng)期的應(yīng)試教育使大多數(shù)學(xué)生不知道為什么學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)數(shù)學(xué)有什么用。因此在教學(xué)時(shí),我針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征,密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,精心創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。經(jīng)常這樣訓(xùn)練,使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)于我們的生活是多么重要,學(xué)數(shù)學(xué)的價(jià)值有多大,從而激發(fā)了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈欲望,變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“用數(shù)學(xué)”。
數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師要從學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谧灾魈骄亢秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中,真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、數(shù)學(xué)思想方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。伴隨著新的課程的實(shí)施與推進(jìn),過(guò)去那種過(guò)分強(qiáng)調(diào)以教師為中心的一些教學(xué)方法正被淘汰,隨之而來(lái)數(shù)學(xué)課程發(fā)生了可喜的變化。
總之,在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,力求提高自己的教學(xué)水平;還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲的!
小學(xué)敘事作文700字 篇7
用微笑面對(duì)勝利,用微笑面對(duì)失敗;用微笑面對(duì)挑戰(zhàn),用微笑面對(duì)挫折;用微笑面對(duì)傷心,用微笑面對(duì)委屈……總之,用微笑面對(duì)一切。
今天中午我剛到學(xué)校,就看黃皓宇揮舞著小刀向朱斌臉上搗去,隨后又向教室“殺”來(lái),當(dāng)時(shí)我正好在喊張書昕去值日,看見(jiàn)黃皓宇手持小刀,便急忙去制止,想讓他別弄了,可話還沒(méi)說(shuō)出口,手上就已經(jīng)被劃開(kāi)了一道三四厘米長(zhǎng)的口子,當(dāng)時(shí)我什么感覺(jué)都沒(méi)有了,只是呆呆地怔在那兒,腦子里一片空白。突然朱斌拉著我就跑,帶我去醫(yī)務(wù)室找毛老師。
毛老師知道后立即帶我去人民醫(yī)院,一路上刀口越來(lái)越疼,我攥緊衣角想減少些疼痛。一路上我故意不去看自己的傷口,想分散自己的注意力,但每一秒鐘都像在被刀割一樣,鉆心地疼!皸詈;,不要哭,要堅(jiān)強(qiáng)!蔽蚁肫鹆酥毂笳f(shuō)的這句話。對(duì),楊海卉,別哭了,只要笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了。
終于到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生給我縫針時(shí),我很緊張,也很害怕,心總是懸乎乎的。但看到錢老師父親一般鼓勵(lì)的目光和媽媽慈愛(ài)的眼神時(shí),我仿佛感到一股巨大的力量在支持著我。我深吸一口氣,楊;苋讨c(diǎn)兒吧,一會(huì)兒就過(guò)去了。但看到醫(yī)生拿著一把剪刀和其它工具時(shí),我還是打了個(gè)寒噤,天哪,連剪刀都用上了。我緊閉雙眼,雖然看不到醫(yī)生在干什么,也說(shuō)不出當(dāng)時(shí)的感覺(jué),但只有一個(gè)字:疼。縫針時(shí),我沒(méi)有叫一聲疼,也沒(méi)有哭,我為這一點(diǎn)感到自豪。女孩貴在堅(jiān)強(qiáng)?p完后,我還是向媽媽和老師露出了笑容。我不想讓他們擔(dān)心,也不想讓媽媽難過(guò)。
縫完后,我的心情輕松了許多。一次縫針?biāo)愕昧耸裁矗亢悺P勒雙目失明,雙耳失聰,但她還是在如此艱難的歲月中度過(guò)了八十三個(gè)春秋,并取得了令人矚目的成就!坝钪嬷酢被艚鹨?yàn)榉窝妆粍儕Z了說(shuō)話的功能,并且疾病使他的身體變形。但這些對(duì)他又算什么?他依然認(rèn)為他擁有很多很多。跟偉人相比,我的這些疼痛又算得了什么?正如泰戈?duì)査f(shuō):“人生的道路沒(méi)有撒滿鮮花,如果沒(méi)有盡如人意,一個(gè)人也不要抱怨……能得到多少,就應(yīng)該感到快樂(lè)!
在生活的道路上,我們不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些磕磕絆絆,但只要我們夠堅(jiān)強(qiáng),能夠用微笑去面對(duì)一切困難,我們一定能夠戰(zhàn)勝困難。
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