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小學敘事作文600字

時間:2021-05-01 13:52:15 敘事 我要投稿

【精品】小學敘事作文600字錦集七篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學敘事作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】小學敘事作文600字錦集七篇

小學敘事作文600字 篇1

  前幾日回家的時候,在路上走得急了一些,一不下心衣服被灌木叢勾住了,使勁一拽,只聽見嘶的一聲,衣服下角被劃開了一個不小的口子,而此時,那件開了口的衣服正擺在母親的面前。

  “多大的人了,怎么一點也不小心。”母親笑著責備我。

  我無所謂的沖母親笑笑“反正媽你會幫我補好的,對吧!

  “我試一試吧!蹦赣H看了一會衣服,隨即快速地從抽屜之中拿出針線。

  母親開始很熟練地穿針,我靜靜地看著她,沒有吭聲,母親那雙勞作了許久的手蜷在一起,粗糙的皮膚很可怕的皺在了一起,手上青筋根根暴起,就像是風干了許久的老樹皮一樣,母親一手捏住線的一頭,另一只手緊緊地按在針孔兩旁,小心地將線頭往針孔里穿。

  “媽,偏了!蔽胰滩蛔√嵝。

  “嗯?”母親愣了一下子,隨即又反應過來“沒關(guān)系!蹦赣H鎮(zhèn)靜的沖我笑笑,又把線頭向嘴里抿了抿,又再一次把他向針孔靠近,其實,針孔并不小,只是母親卻瞇著眼,偏著頭,拿著線頭的手老是猶豫不絕。

  “媽,我來吧,又偏了!蔽倚募绷。

  “不用,馬上就好,媽媽老了,眼神自然不太好了!蹦赣H還不肯罷休,依舊固執(zhí)地將線頭向針孔里穿去,我就是心急,卻也沒有辦法,只得安靜地看著她。

  “哈,好了!蹦赣H很高興地沖我笑了笑,笑中,有自豪,還有一絲無奈。

  母親的頭又一次低了下去,背也弓了起來,仿佛整個生活的擔子都壓在了上面,那一瞬間,我才發(fā)覺母親是那么的弱小,似乎任何一場困難都可以把她擊倒,那一刻,我才發(fā)覺母親鬢角的白發(fā)是那么的耀眼,耀的我心痛。

  幾十年如一日,母親永遠都是在進行著辛苦的勞作,那衣服被生活重擔壓的喘不過氣來的身軀,雖不再挺拔,但卻依舊可以為我遮風擋雨,母親把滿面的愁苦都給統(tǒng)統(tǒng)咽下,在我的面前,永遠都是那燦爛的笑容,就好似剛剛升起的朝陽,帶給人以希望。

  母親給我的,是一份甜蜜,一份幸福,只是,我卻往往視而不見,在歲月的流逝之中,我們對于父母又能做些什么呢?只不過是眼睜睜的看著他們頭上的白絲一天一天的增多,一道又一道的皺紋爬上他們的眼角,等著他們有一天變老,才追悔莫及。

  媽媽,我愛你!

小學敘事作文600字 篇2

  有一件事,我想把它當面地告訴大家?墒,我卻遲遲沒敢。這件事,我永遠也忘不了……

  “對不起!對不起”我不停地說著,正為自己干的事兒感到愧疚!事情是這樣的:一天晚上,媽媽叫我去倒垃圾,我爽快地答應了!可是,一到樓下,我就后悔了。天空遮住了月亮,天太黑了!于是,我不管三七二十一,就把垃圾放在張大爺?shù)拈T口中,以便快速回家。一回家,媽媽就問我:“垃圾呢?”我撒了個謊:“到了!”媽媽半信半疑地問:“真的嗎?”我這是理直氣壯但又心虛地回答:“真的,我沒騙你,我真把垃圾倒了!

  第二天,張大爺一開門,就發(fā)現(xiàn)門口有一個垃圾袋,里面裝滿了許多垃圾。他四處尋問左鄰右舍,都沒有人承認。一放學,有人說:”是誰呀!這么缺德,把垃圾袋放到別人的門口讓別人來扔!拔乙宦犚,像個老鼠似的溜進家門,鬼鬼祟祟地跑進房間,正為自己做的'事哦而想辦法。忽然,有人拍了拍我的肩膀,我嚇了一跳,轉(zhuǎn)過身來,原來是媽媽。她說:“做錯了事,就應該承認錯誤,不能撒謊和欺騙別人。俗話說的好:若要人不知,除非己莫為!”媽媽的話使我恍然大悟。這下使我認錯的決心就更大了!

  我敲了敲張大爺?shù)拈T,他開了門就歡迎我,說:“喲!這不是子山嗎?怎么有空到你張大爺?shù)募襾硗婺兀俊蔽乙幌伦恿鞒隽搜蹨I,想不到,張大爺對我如此厚愛,我卻還傷害她!他說:“莫哭莫哭!有什么不開心的事情給張爺爺說說!蔽乙晃逡皇匕堰@件事講給了張爺爺聽!他說:“哦!原來是你搞的鬼,其實,我早已經(jīng)知道了!那天,你放垃圾在我門口,我偷偷的在‘貓眼’里看到了!爺爺為你知錯就改的精神而感到欣慰。因為,你已經(jīng)長大了!知道做錯了是自己要勇于承認!”我做出了傷害張爺爺?shù)氖,可是爺爺他卻不記仇,反而還原諒了我,我真應該學習張爺爺這樣博大的胸懷,寬容別人的好品質(zhì)。

  這就是我做的蠢事,也是我最后悔的事。這件事終于說出來了,我真后悔當初不應該那樣做,真不應該啊!……

小學敘事作文600字 篇3

  六一是兒童愉快的代名詞,在孩子的心中,它永遠是快樂的。無論什么也改變不了我們對六一的鐘愛,赤誠讓我們打成一片,所以我要親近六一!

  今年六一是我小學生涯中的最后一個兒童節(jié)了,即將成為一名中學生,學習愈加緊張,不可能再過兒童節(jié)了。于是,我和好友暢一起來到了泰山公園游玩。下午,我們一進大門,便看到前方的空地上全部都是孩子,有小學生,有剛剛學會走路的孩子,還有咿呀學語的幼兒。有的溜旱冰,有的追逐打鬧,還有的談笑風生……整個泰山公園沉浸在歡聲笑語中。

  暢對我說:太熱了,我們買些冰激凌吧!

  好吧,我笑瞇瞇的說,我去買,你等我一下。

  我們倆一邊吃,一邊坐在草地旁的石凳上聊天。剛談一會兒,我忽然感到背后一陣疼痛,待緩過神來,回頭一看,原來是幾個七八歲的小朋友在踢球,不小心打到了我。我在自認倒霉時,一個小男孩一手抱著剛才打到我的球,一手幫我撣身上的泥土,當我看著他時,它的臉全紅了,忸怩的對我說:姐姐,對不起,我不小心……沒說完,就有點兒哽咽了,我忙說:小弟弟,沒關(guān)系,你去玩吧!小男孩一聽到這話,立馬破涕為笑,擦擦汗跑遠了。我笑著對暢說:現(xiàn)在的小朋友真可愛!這不就是美嗎?今年的兒童節(jié)真有趣!

  我們離開草地,來到湖邊,排隊租船,到湖中瀟灑一回。終于,到我們了,我和暢上了船,我們一邊踩著腳踏,一邊欣賞美景?拷覀兊囊粭l船上,有個剛剛會說話的小女孩,她大聲嚷了起來:快看,那兒有兩朵花兒在飛!我們順著她指的方向望去,原來是兩只蝴蝶翩翩起舞。我撲哧一聲笑了,暢對我說:哎,你別笑,她要不是心里盛著美,又怎會這樣說呢?我聽后連連點頭。

  今年的兒童節(jié),我雖沒有像以前那樣在游樂場里瘋玩,但卻發(fā)現(xiàn)了不少,我發(fā)現(xiàn)了生活中的美,知道現(xiàn)在的孩子多么天真爛漫。這個六一真美,因為我親近,我發(fā)現(xiàn),我擁有,我自豪!

小學敘事作文600字 篇4

  一放暑假,老班就布置了體能訓練要求:開學各項測試要達到:跳遠,男生2米2,女生1米65。跳繩1分鐘180下達標,跑步……

  這,對我這個體育高手來說,不過小菜一碟,我早就達到要求,且位居全班第一。因此這個暑假我高枕無憂了!

  開學第一節(jié)體育課,老班就要測試,體育老師說“剛開學,先讓他們活動活動身體肌腱,待身體活動開后第二節(jié)體育課再測。

  今天下午,我班有一節(jié)體育課,體育老師按常規(guī)指導我們做各種訓練,我偷偷地觀察教學樓大門口,沒看見老班的身影。心想,“也許老班早把測試的事忘記了!也許她今天她又開會去了,那可就太妙了!币唤z得意剛露嘴角,不好,一個熟悉而陌生的身影,不知何時飄到了操場的一端,正在體育老師耳邊嘰咕著……

  一定是老班要檢查假期不知的訓練情況!澳屈c雕蟲小技,我早就猜到了!崩习嗪腕w育老師在地面畫好尺度線,我們就五人一組開始了。

  我趕緊活動活動腳踝,準備一次成功。此時老班說,凡跳過2米2的男同學就可以去打籃球!這可是最大的動力。

  輪到我跳了,眼睛瞄準最高點,默念著“一、二、三——”“嗖”的一聲,落地了,低頭一看,糟了,我這個“飛毛腿”怎么還差一點兒,太丟人了!扭頭一看,老班正在記錄其他同學的成績,趁大家不注意,我腳底抹油,向前移動了幾毫米……好了!正好達標。

  老班抬起頭,叫著我的名字,你剛才跳的不算,因為你移動的位置。

  “嘿”!別提多丟人了!我怎么沒看到老班抬眼,太“火眼金睛了吧!”不敢有半點啰嗦,趕緊再跳,一次、兩次、……今天也不知怎么了,腳底就是不給面子,數(shù)次的試跳都不合格。

  最后,老班宣布,你們這十幾名同學降分達標?粗约旱某煽,咳,誰讓咱自己不爭氣,享受了一個暑假的美覺,現(xiàn)在只能享受無奈地降分處理!

小學敘事作文600字 篇5

  今天,天氣格外的悶熱。不吃棒冰都覺得對不起自己!鞍,好煩,馬上三點了,又要去常州接我妹妹了!蔽冶г怪。

  一路上我就想著到了學校那里一定要多買點棒冰,嘻嘻。經(jīng)過了22個站終于到了。我迫不及待的沖下車,可是太熱了,我實在跑不動了,我拿著10元錢。一看,口袋里還有1塊5。看著錢我無奈的笑了笑,雖然有錢,但是卻什么也得不到。

  突然,我發(fā)現(xiàn)我手里的這個5角是20xx年生產(chǎn)的,而這個1元,是20xx年生產(chǎn)的,“哇!”我不經(jīng)贊嘆了一聲,這個5角已經(jīng)在世界上生存了11年了。這11年里,它肯定經(jīng)歷很多吧,也許它是貧窮孩子的一個寶石,也許他是打掃衛(wèi)生的爺爺奶奶的寶貝,也許他是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦賺來的。也許它來自一個富裕的人手里,轉(zhuǎn)交給了一個生意人,也許它來自你的父母。轉(zhuǎn)交給了你,也許它來自一個貧窮的地區(qū),轉(zhuǎn)交給了學校,也許它來自一個生意人。轉(zhuǎn)交成了可口的食物,讓我們更好的成長。也許,它來自你,可是你卻不知道,它經(jīng)歷的人,經(jīng)歷的事,超乎了我們的象……

  想到這里,我的眼睛模糊了,是呀,它是那么的來之不易,它是那么的珍貴,我們的父母親人為了讓我們吃的更好,他們不惜烈日炎炎,為了讓我們穿的更好,他們不惜狂風暴雨,為了讓我們用的更好,他們不惜寒風刺骨。為了我們過的更好。他們不惜帶著不舍攜著思念與我們相隔千里,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的父母漸漸的老去,白發(fā)越來越多,皺紋越來越多,他們的皮膚越來越粗糙,他們的穿著是那樣普通,他們的手指或許已經(jīng)裂開了,但還是沒有時間包扎,他們生病了,也許不舍得花錢,而你穿著名牌,玩著手機,看著電視,家里所有的事情你都不要擔心,你覺得你對的起你的父母嗎?

  所以我們要珍惜錢幣,為了那些吃不好穿不好的貧窮孩子,為了那些讓我們吃好穿好一切都好的親人,為了一切都好,為了你還能好好陪伴你的爸爸媽媽,好好珍惜錢幣吧。不要等你老了才明白,不要等到后悔了,才想要珍惜……

小學敘事作文600字 篇6

  星期天,爸爸帶我到游樂園去玩。一路上我坐在車上,心里高興極了,一會兒就到游樂園門口了。

  游樂園門口有一個嵌著“樂”字的大圓盤,它好像在告訴人們這里能給你們帶來歡樂。這個大圓盤被七根白色的鐵管支撐著,每當人們看到這個樂字的圓盤,就知道那兒是游樂園了。

  一進游樂園的大門,我就看見“諸葛亮的八卦陣!卑素躁囀怯迷S多小竹棍插在地上,然后用線織成網(wǎng),拴在小竹棍上的,剩下的空間就是路。只要你能找出一條可以走出八卦陣的路,那么你就勝利了。這是一個智力游戲,需要動動腦筋,不然少說你也要在里邊轉(zhuǎn)半個多小時。

  接著我來到了游樂園飯店的門前。這個飯店可非同一般。因為它有一身藍藍的顏色,圓圓的屋頂,真像一棟小洋樓,所以許多人喜歡在這兒照相。

  在它的對面是孩子們玩耍的地方。那里用白色鐵管圍在四周,項上是一個“皇冠”,皇冠里面有一匹“飛馬”,這匹飛馬的前腿抬起,后腿蹬地,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在雪白的“皮毛”上,一對有力的翅膀張開著。

  順著形狀不一的磚路,我和爸爸來到了灰姑娘城堡的前面。城堡一共有三層,頭兩層是肉色的,第三層是紅色的。看起來,很像一座雄偉而且美麗的宮殿。

  在城堡左邊是金魚戲水。一條條紅金魚,讓人歡喜。在城堡右邊是滑車。它時而慢慢上坡,時而直沖下來,時而翻著跟頭,時而傾斜直下,真是令人驚嘆不已呀!

  在城堡后邊是大觀纜車,這個大觀纜車高五米多,很像大圓盤。在它的斜對面,是勇敢者轉(zhuǎn)盤。這個轉(zhuǎn)盤時而橫躺,時而傾斜,時而直立,要坐它可真要有些膽量!

  回來的時候我又看見了蝸牛爬樹的玩具。這是考驗人們耐力的。因為你使勁蹬了半天,小蝸牛才爬一點,所以需要人們有耐心。在出大門的時候,我又看見了套圈。是讓你在一定的位置上,用圓圈兒去套四個不倒翁,套中了就可以拿走。

  最后,我和爸爸戀戀不舍地和能給人們帶來歡樂的游樂園告別了。

小學敘事作文600字 篇7

  一學期來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

  數(shù)學離不開生活,生活更離不開數(shù)學,比如:早上買早點要用數(shù)學、一天的油鹽醬醋等等要用數(shù)學、還有你家到學校有多遠?……都離不開數(shù)學。我經(jīng)常對學生說“學好數(shù)理化,走遍天下都不怕。”但我又強調(diào):“你要想學好數(shù)學,語文不學好也不行,一道數(shù)學題不能讀懂它的條件和要求,怎么分析解答呢?因此,語文也必須學好,凡是排在課表中的每門學科,大家都要力爭學好。”通過激發(fā)學生學習興趣,該班多數(shù)學生的發(fā)展比較全面,在學習知識的同時,更重要的要學會做人。

  新課程提倡學生初步學會從數(shù)學的角度提出問題、理解問題,并能綜合應用所學的知識和技能解決問題,發(fā)展應用意識。在教學不能視而不見,不管實際應用,這樣恐怕就太不合時宜了。學生學知識是為了用知識,但長期的應試教育使大多數(shù)學生不知道為什么學數(shù)學,學數(shù)學有什么用。因此在教學時,我針對學生的年齡特點、心理特征,密切聯(lián)系學生的生活實際,精心創(chuàng)設(shè)情境,讓學生在實際生活中運用數(shù)學知識,切實提高學生解決實際問題的能力。經(jīng)常這樣訓練,使學生深刻地認識到數(shù)學對于我們的生活是多么重要,學數(shù)學的價值有多大,從而激發(fā)了他們學好數(shù)學的強烈欲望,變“學數(shù)學”為“用數(shù)學”。

  數(shù)學課程標準指出:學生是數(shù)學學習的主人,教師要從學生的認知水平和已有的知識經(jīng)驗出發(fā),為學生提供充分從事數(shù)學活動的機會,幫助他們在自主探究和合作交流的過程中,真正理解和掌握基本的數(shù)學知識和技能、數(shù)學思想方法,獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。伴隨著新的課程的實施與推進,過去那種過分強調(diào)以教師為中心的一些教學方法正被淘汰,隨之而來數(shù)學課程發(fā)生了可喜的變化。

  總之,在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,認真進行教學反思,力求提高自己的教學水平;還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲的!

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