【推薦】小學(xué)敘事作文400字合集八篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文400字 篇1
今天是年初二,按農(nóng)村習(xí)俗我們?nèi)胰グ菽辍4缶酥牢覀儊?lái),早早就出來(lái)迎接。走進(jìn)大舅家,只見(jiàn)屋子擺設(shè)整齊,桌面上擺著糖果、餅干、龍眼果、瓜子、糍等物品。我也大聲地向大舅、舅媽祝福;ハ鄧u寒問(wèn)暖之后,大舅和舅媽就開(kāi)始準(zhǔn)備年飯!昂秘S富的飯菜!”有雞肉、鴨肉、魚(yú)、生菜……香噴噴的飯菜讓我直流口水。
吃完飯后,爸爸、媽媽給利是大舅和舅媽并祝愿他們今年事事勝利、心想事成。大舅和舅媽也給了我和姐姐利是并祝我們倆學(xué)業(yè)進(jìn)步,越來(lái)越美麗。
爸爸和媽媽在家跟大舅、舅媽閑聊,我和姐姐到外面看舞獅子,鞭炮噼哩噼啦地響著,炮煙彌漫周?chē),有點(diǎn)嗆。四周站滿了人,有老人、小孩、青年人。他們都看得起勁,完全不怕鞭炮聲和炮煙。舞獅子的人也很賣(mài)力,不停地?fù)u動(dòng)獅子頭,向上仰,向左擺,向右搖。如果有人放炮到獅子頭里面時(shí),這個(gè)舞獅子的人還很得意的樣子,好像在說(shuō),這難不倒我。
舞獅子最有趣的是“獅子拿金牌和對(duì)著獅子放鞭炮”。這兩種高難度動(dòng)作的技巧需要有經(jīng)驗(yàn)的人和青壯年去完成。拿金牌是把金牌吊在門(mén)口最高處,然后由獅子爬上竹竿去拿,竹竿要人扶穩(wěn),獅子頭和獅子尾的人都要?jiǎng)幼鲄f(xié)調(diào)才能爬上去。取的時(shí)候要用獅子口去叼,不準(zhǔn)直接用手去拿。
“對(duì)著獅子放鞭炮”是用點(diǎn)、熗、燜、燴等方式,也就是把鞭炮放到獅子任何部位。誰(shuí)舞得最久誰(shuí)就是勝利者或稱(chēng)為“霸王”。舞獅子的人要選年輕力壯的,因?yàn)檫@項(xiàng)工作耗時(shí)、耗量,一個(gè)人一般舞五分鐘已經(jīng)要更換了,因?yàn)榕诼暋⑴跓、炮味嗆著每一個(gè)人都很難受,在旁的人也要退避三分。
拜年和舞獅都是農(nóng)村的習(xí)俗,拜年代表著向親人祝福,聯(lián)結(jié)親情。舞獅代表著向每一家?guī)プ8、平安、富貴。
小學(xué)敘事作文400字 篇2
“六一”這一天,我們這一幫好朋友好兄弟,早早就聚在一起,打算一起看電影。買(mǎi)好票,因?yàn)殡娪斑要好長(zhǎng)時(shí)間才開(kāi)始,所以我們先出去玩了一會(huì)。
就在電影院邊,我們玩了起來(lái)。游戲很簡(jiǎn)單,攻擊的一方要去碰到保衛(wèi)一方的樹(shù),攻擊者卻不能讓保衛(wèi)者碰到,碰到就輸了,限時(shí)五分鐘。
第一次當(dāng)保衛(wèi)者的是葉劍斌,我們?nèi)齻(gè)攻擊者,迅速就展開(kāi)了三角陣,將葉劍斌包圍起來(lái),后來(lái)計(jì)時(shí)的沈可樂(lè)也莫名其妙的成了保衛(wèi)者,我們也沒(méi)去斤斤計(jì)較,用車(chē)輪戰(zhàn)攻擊著他們,正當(dāng)葉劍斌和沈可樂(lè)正盯著別人的時(shí)候,我抓住時(shí)機(jī),頓時(shí)獵豹附體,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,還大喊一聲:“我打——”一個(gè)巴掌拍在了樹(shù)上!肮A啦!葉劍斌你繼續(xù)守吧!”邊說(shuō)還變嘚瑟,結(jié)果第二局我就“光榮”地被抓了。我上場(chǎng)了,結(jié)果被他們里應(yīng)外合,敗了。到了第四局,被我們遺忘了的沈一波走了出來(lái)問(wèn):“咦,第二局……開(kāi)始了嗎?”頓時(shí)我們就開(kāi)懷大笑起來(lái)。之后思維一向不走尋常路的我,剛開(kāi)局沒(méi)保護(hù)樹(shù),徑直地沖向了沈一波,他剛反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),就被我抓到了。“哦哈哈哈哈……本少終于可以”下崗“了。
沈一波上了,他,做為一個(gè)學(xué)霸,果然想起了對(duì)策,沒(méi)我們那么“簡(jiǎn)單粗暴”。他和可樂(lè)抱住樹(shù)干,還緩緩的饒這樹(shù)干轉(zhuǎn),本以為這次是輸定了,沒(méi)想到這“絕對(duì)防御”,還是“百密一疏”。楊啟航從沈一波的背后盲點(diǎn)來(lái)了個(gè)奇襲。哈哈,這下沈一波的“絕對(duì)防御”就這沒(méi)被我們攻破了。
小學(xué)敘事作文400字 篇3
在這個(gè)秋高氣爽的日子里,我們學(xué)校依舊舉辦了秋游。
坐在車(chē)?yán)铮巴馔,?yáng)光各我撞了個(gè)懷,早晨的空氣真舒暢,此刻的我焉能不醉?
歡樂(lè)的心情縮短了較長(zhǎng)的路程,很快,我們到達(dá)了目的地——廣州長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。當(dāng)步入大門(mén),時(shí)隱時(shí)若的怪聲在我耳畔回蕩,!是大萬(wàn)圣節(jié),開(kāi)心搞怪。就這場(chǎng)面,我的心很期待著。
等老師安排并叮囑好注意事項(xiàng),我們就各自尋找節(jié)目!巴,這里好玩!”“這邊有十環(huán)過(guò)山車(chē)!”。同學(xué)們都被這魔幻傳奇般的節(jié)目驚訝。而我們這小組卻好像調(diào)整心境,慢悠悠地散著步多美啊,簡(jiǎn)直像走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界一樣。各種綺麗的花兒,繽紛奪目……慢慢地呼吸著,享受著。
當(dāng)我們走進(jìn)魔界奇域時(shí),一暮暮驚心動(dòng)魄真讓我心驚肉跳,演員們震憾登場(chǎng),精湛的表演,精彩的特技,一切不可思議的事都發(fā)生在他們身上,主我深深體驗(yàn)詭異莫測(cè)的迷離境界。當(dāng)看到形態(tài)各異的造型,靜態(tài)的雕塑竟然動(dòng)起來(lái)或玩耍起時(shí)尚街舞時(shí),讓我在驚呼之余,欲罷不能的心境中享受著。離開(kāi)這迷離的境界奇域,我們小組又來(lái)到夢(mèng)幻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬,兒童王國(guó)。哇,坐在木馬上,木馬不停地旋轉(zhuǎn)著,奔騰著,仿佛進(jìn)入浪漫的童話世界。
走出了夢(mèng)幻轉(zhuǎn)馬,接下來(lái)是更驚喜更傳奇的節(jié)目,能體驗(yàn)世界最歡樂(lè)的急速翻轉(zhuǎn)——十環(huán)過(guò)山車(chē)。
當(dāng)我疲憊不堪地坐上返程的大巴時(shí),驚險(xiǎn)的場(chǎng)面,迷離的境界,在心中一切一切將成為我人生美好鞭策的一面,一切一切都離不開(kāi)人類(lèi)的智慧。
長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界,來(lái)時(shí)我懷著歡快的心情問(wèn)候,去時(shí)我?guī)е酪啦簧岬木鞈佟?/p>
小學(xué)敘事作文400字 篇4
當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的孩子的時(shí)候,爺爺奶奶總是帶著我去公園玩,因?yàn)槲壹腋浇性S多公園。每個(gè)公園里都有休息的地方,許多老人和孩子都在這里散步,特別是每天早晨,成群結(jié)隊(duì)的中老年人都在幾個(gè)公園里輪流跑步看起來(lái)很好看。
上了小學(xué)以后,天天早上第一個(gè)去學(xué)校上學(xué),而不能和爺爺奶奶去公園里跑步了。而爺爺奶奶依舊跑著。在學(xué)校里的每一天,我都在盼著有星期天,因?yàn)樵谛瞧谔炀涂梢噪S爺爺奶奶一起去每個(gè)公園轉(zhuǎn)悠了,在轉(zhuǎn)悠的過(guò)程中,我還可以混到糖果呢!
昨天的課堂上,老師給我們出一個(gè)作文題目《快樂(lè)的星期天》,我看到這個(gè)題目,心里不知有多高興了,因?yàn)槲也挥觅M(fèi)心思去想作文的內(nèi)容,我會(huì)寫(xiě)自己在公園玩的快樂(lè)時(shí)光。在作文課上,我第一個(gè)交卷,同學(xué)們都看著我們得意的樣子,就像是吃了蜜似的。但是我相信,我的內(nèi)容的確是自已快樂(lè)星期天中的內(nèi)容,我不會(huì)后悔上交。
過(guò)了一會(huì)兒,今天早上,老師在班上問(wèn):“有一篇作文沒(méi)有寫(xiě)名字,是誰(shuí)的?”我當(dāng)時(shí)間也記不清自己有沒(méi)有寫(xiě)名子了。后來(lái)老師就將作文稿子全部按名子發(fā)下來(lái),唯獨(dú)沒(méi)有我的,我想不可能!后來(lái)老師說(shuō):“剩下這篇文章寫(xiě)的是在公園里玩的文章,是誰(shuí)的?站起來(lái)!”我聽(tīng)了,臉一下子紅了,小心地站起來(lái)了。老師說(shuō):“作文寫(xiě)得不錯(cuò),就是喜歡去公園玩,就是不喜歡寫(xiě)名字,以后不要忘了啊!”我不好意思地領(lǐng)了自已的作文稿子。
小學(xué)敘事作文400字 篇5
走進(jìn)我住的小區(qū),一條橫幅映入眼簾:“與文明牽手,與文明同行,共建、共享社區(qū)文明”。20xx年世博會(huì)快要到了,社區(qū)里的居民都爭(zhēng)著為世博會(huì)盡自己的一份力:有的在小區(qū)里義務(wù)掃地,有的叔叔幫著把停放的自行車(chē)排排整齊,還有的主動(dòng)為小區(qū)打掃樓道?吹酱蠹覟槭啦⿻(huì)作貢獻(xiàn),我也迫不及待地想?yún)⑴c其中,為世博會(huì)做些力所能及的事。
有一次,我在小區(qū)里騎自行車(chē),看見(jiàn)許多爺爺奶奶正在參加一個(gè)“點(diǎn)點(diǎn)滴滴從我做起”的'志愿者活動(dòng)。他們手拿鉗子,把小區(qū)草坪上丟棄的垃圾夾起來(lái)放進(jìn)垃圾袋。我立刻加入到他們的行列中,當(dāng)起了爺爺奶奶的“偵察兵”,到處搜尋垃圾的蹤影。在活動(dòng)中,我還碰到了我幼兒園時(shí)的小伙伴,他也跟著自己的爺爺在為維護(hù)社區(qū)環(huán)境整潔出力。在我的提議下,我倆還進(jìn)行了一場(chǎng)比賽呢!看誰(shuí)的垃圾找得多、撿得多。起先,我們還能找到一些垃圾,可后來(lái)垃圾越來(lái)越難找。戰(zhàn)果可謂相差無(wú)幾,勝負(fù)難分?墒,我們并沒(méi)有感到失望,反而覺(jué)得非常高興,因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是相同的,在我們的努力下,整個(gè)小區(qū)的環(huán)境變得越來(lái)越整潔。除此以外,我們還嘗試著提醒路上的行人不要亂扔手里的垃圾,要保護(hù)好小區(qū)的環(huán)境。奶奶看著我們,微笑地說(shuō):“你們真棒!小小年紀(jì)知道要為世博添力!蔽液呛且恍Γ孕诺卣f(shuō):“我們是世博環(huán)保小衛(wèi)士嘛!”
我想:雖然我們年齡小,不能為“世博”做更多的事,但是我們?nèi)匀豢梢詮纳磉叺男∈伦銎,“與文明牽手,與文明同行,共建、共享社區(qū)文明”。
小學(xué)敘事作文400字 篇6
今天,我和媽媽爸爸一同去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。還未走進(jìn)菜市場(chǎng),就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)見(jiàn)討價(jià)聲、說(shuō)笑聲、叫賣(mài)聲、此起彼伏,熱鬧非凡。
走進(jìn)市場(chǎng),這里人來(lái)人往,有的提著大包小包笑盈盈、急匆匆的往家趕;有的慢悠悠的邊走邊東張西望。還有的正在挑選自己滿意的物品!翱靵(lái)買(mǎi)呀,快來(lái)買(mǎi)呀,新鮮的小白菜!边@一聲聲響亮的叫賣(mài)聲把我吸引過(guò)去。只見(jiàn)幾個(gè)人圍著個(gè)小攤位,我從人群中鉆了進(jìn)去,嗬,多好的小白菜啊!翠綠翠綠的,媽媽問(wèn)道:“小白菜多少錢(qián)一斤?”那賣(mài)菜的回答道:“八角錢(qián)!背山涣,媽媽稱(chēng)了一斤的小白菜,笑盈盈的走了。
我們還買(mǎi)了青綠的黃瓜,通紅的柿子椒。來(lái)到水果攤,看見(jiàn)那嫩紅的草莓,我真想咬上一大口解解饞。那一個(gè)個(gè)像紅寶石似的草莓,晶亮爆滿。還散發(fā)出來(lái)一陣陣幽香,使人神清氣爽。,心曠神怡。“多少錢(qián)?”“四元五角,你看,多好!全市新鮮的,絕對(duì)沒(méi)有一點(diǎn)農(nóng)藥。”“四元,我就買(mǎi)!眿寢屨f(shuō)!靶小!眿寢屘舨葺,又買(mǎi)了櫻桃。買(mǎi)了幾大包。
我想起了自己曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章,那是一片回憶錄,作者回憶他小時(shí)候,家中十分貧窮,什么也買(mǎi)不起,每天都只能吃稀飯、咸菜。就連一點(diǎn)豬油都舍不得放。要等到過(guò)年的時(shí)候,家里才買(mǎi)一點(diǎn)肉。一家十幾口人,誰(shuí)回去晚了都吃不上飯。
想到這里,我不知道那時(shí)候的生活是怎樣的艱辛。因?yàn)槲覐臎](méi)有真正的體驗(yàn)饑餓的滋味。但我想那種滋味一定是不好受的。改革開(kāi)放后,人們的生活水平一天一天的提高。也一天比一天的富有。人們?cè)僖膊粫?huì)嘗到忍饑挨餓的滋味了。我祝愿我們的祖國(guó)一天比一天富強(qiáng),一天比一天繁榮昌盛。
小學(xué)敘事作文400字 篇7
身邊有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,可是就是這些小事經(jīng)常能震撼到我的靈魂,溫暖了我的心靈!先聽(tīng)我說(shuō)一件吧!
麥當(dāng)勞人來(lái)人往的大門(mén)旁邊,一個(gè)外國(guó)小伙子,金發(fā)的短發(fā),蔚藍(lán)的眼睛,很年輕,隨意的穿著藍(lán)色的休閑衫,牛仔褲,他跑進(jìn)麥當(dāng)勞買(mǎi)來(lái)了兩包薯?xiàng)l,分給旁邊滿頭白發(fā),全身很臟乞討為生的老奶奶一包薯?xiàng)l,兩人席地而坐,開(kāi)心的吃著、聊著,發(fā)自?xún)?nèi)心的笑著,偶爾,小伙子倒些礦泉水給老奶奶!在這里,在他們倆之間沒(méi)有國(guó)籍阻礙;沒(méi)有語(yǔ)言的杖礙;沒(méi)有年齡的差距;沒(méi)有貧富的區(qū)別!有的只是淡淡的幸福,濃濃的溫暖!
這是一件小事,誰(shuí)都可以做到,但是真的去做的人不多!我不去評(píng)價(jià)別人的做法,但是我真心的感動(dòng)著!在我家小區(qū)里面,經(jīng)?匆(jiàn)一兩位年紀(jì)好大好大的老奶奶,枯瘦的身體,駝著背在比她還高的大垃圾桶里面尋找著空瓶子,真的很可憐,媽媽看見(jiàn)了讓我把家里的空瓶子和零錢(qián)全拿去送給她,現(xiàn)在我們喝完飲料的瓶子不再是隨手而丟了,而是全留著放在媽媽的車(chē)尾箱里面,只要看見(jiàn)那兩位老人,就全部送去給她們!雖然是很小的一件小事,我的心情也會(huì)因?yàn)樽隽诉@件小事而開(kāi)心著、溫暖著。
小學(xué)敘事作文400字 篇8
我們班常常會(huì)刮來(lái)各種流行風(fēng),剛送走了這股風(fēng),另一股風(fēng)又會(huì)悄然而至。
前段時(shí)間,我們班流行起了“玩人本”風(fēng),幾乎每人都有一本小本子,模仿網(wǎng)絡(luò)上的游戲,在自己的小本子上設(shè)計(jì)各種游戲,然后讓別的同學(xué)一起玩。大家都在使勁地玩,使勁地畫(huà),使勁地賺取積分。游戲的種類(lèi)可謂五花八門(mén),有:寵物學(xué)校、尋寶、大轉(zhuǎn)盤(pán)等,同學(xué)們八仙過(guò)海——各顯神通,甚至還通過(guò)海選評(píng)定哪幾本已被淘汰,哪幾本留著待定,少數(shù)幾本順利晉級(jí)。由于這股風(fēng)已經(jīng)嚴(yán)重地影響了同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量,最后不得不被老師叫停。
送走了“玩人本風(fēng)”,我們又迎來(lái)了“橡皮大戰(zhàn)風(fēng)”,同學(xué)們各自拿出橡皮,有手指按住橡皮的一角,讓橡皮彈跳起來(lái),如果誰(shuí)的橡皮在彈跳過(guò)程中壓住了對(duì)方的橡皮就算贏了,對(duì)方的橡皮就可以歸自己了。大家都買(mǎi)來(lái)了許多塊橡皮,準(zhǔn)備出戰(zhàn)。“!我今天贏了兩塊橡皮!”“哎,我又輸了一塊!”可正當(dāng)同學(xué)們“兇殺惡戰(zhàn)”之時(shí),一塊塊橡皮卻被扔進(jìn)了垃圾筒。
在眾多流行風(fēng)中,“毽子風(fēng)”是目前為止歷時(shí)最長(zhǎng)的,而且還來(lái)回刮了兩次呢!不知是哪位女生帶來(lái)了一陣“毽子風(fēng)”,女生們便在教室里踢起了毽子,結(jié)果把教室搞得很臟,到處都是毽子上掉下的毛,老師也因此警告過(guò)女生。可大家卻被毽子深深地迷住了,才停了沒(méi)多久,又開(kāi)始踢起來(lái)了。這次非但是女生在踢,就連男生也加入進(jìn)來(lái)了。大家都在變著花樣地踢,可就是沒(méi)人理會(huì)那“慘不忍睹”的地面。結(jié)局可想而知,這股風(fēng)還是被老師扼殺了。
除了這幾股流行風(fēng)外,我們班還有“斗蛙風(fēng)”、“拍手風(fēng)”、“筆芯盒風(fēng)”、“手語(yǔ)風(fēng)”等。其中“筆芯盒風(fēng)”到現(xiàn)在還沒(méi)有停歇,不知它會(huì)不會(huì)破了“毽子風(fēng)”的紀(jì)錄呢?我們拭目以待。
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