精選小學(xué)敘事作文600字集合10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)敘事作文600字 篇1
前不久，鄰居家來了個親戚，是個小盲孩。光對他來說毫無意義，但或許春天能喚醒他沉睡已久的心靈……
路上已是綠意濃郁，枝繁葉茂，生機(jī)盎然。桃花開了，梨花開了，月季開了，花兒開得如此鮮艷。濃郁的花香深深地吸引了他。這個小男孩瘋狂了，他沒日沒夜的沉溺在這一片花的海洋中，貪婪地吮吸著各種花的清香。
一天早晨，我在路上散步，而他則在花樹叢中穿越。因為他是個�？停运叩煤芰鲿�，沒有一點磕磕碰碰的感覺。終于，他在一株月季花前停了下來。他是個特別細(xì)心的男孩，我敢肯定，在沒有光的世界里他的感情和我們一樣豐富，甚至比我們更豐富。我們用眼睛看五光十色的世界，而他則用一顆寧靜的心去傾聽……在他的心中，同樣擁有一個美好的春天。
他緩緩的伸出嬌嫩的右手，在花香的誘導(dǎo)下，絲毫不差地伸向一朵沾滿晶瑩的露珠，又帶著無限春天氣息的月季花�！靶⌒挠写蹋 贝丝痰奈�，緊張得幾乎要叫出聲來。那朵月季花上，正停著一只粉紅色的蝴蝶，他的手靜悄悄的合攏。�。∷谷灰话褦n住了那只蝴蝶，這難道是一個奇跡嗎？這真是一個奇跡��！睜著碩大眼睛的蝴蝶卻被小男孩的心靈神秘地鎖住了��！
那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著，他的臉上充溢了驚訝。這可以說是一次全新的體驗，他從未觸摸過如此鮮活的蝴蝶，他的心靈帶他走進(jìn)了一個從未體驗過的世界。在春天的每一刻，他細(xì)細(xì)的感受著春光。過了一會兒，他輕柔的張開雙手，蝴蝶撲閃著雙翅飛向藍(lán)天——它自由了。他仰起頭，似乎在張望著什么，可惜，他什么都看不見。
但是，我有充沛的理由相信他，他一定感受到了春天的美好！因為他是用心去感受的。我們誰都有生活的權(quán)利，誰都可以用心去發(fā)明地道屬于自我的世界——心靈的春天。
小學(xué)敘事作文600字 篇2
由于我放學(xué)晚了一點，媽媽氣得把我扔在了學(xué)校的大門口，自己騎著摩托車回家去了。
我一個人委屈地走在回家的路上，心想：“媽媽真是太不理解人了，怎能這樣對我呢？老師晚放學(xué)又由得了我嗎？”
回到家里，我剛想與媽媽辯解，媽媽卻氣沖沖地說：“你們老師說完了嗎？她怎么這么羅嗦呀！竟然晚放了半個小時，咱們本來想去你姥姥家，可是這么晚了，還去什么呀！”。我聽后，剛想與媽媽頂嘴，忽然想起老師的話“當(dāng)老師與家長的想法或做法發(fā)生矛盾時，你應(yīng)該靠自己的智慧和你那能說會道的小嘴，把錯的一方說得心服口服，把老師和家長那一顆顆散落的珍珠，用你的美麗的‘彩帶’把他們穿起來，成為裝點你心靈的寶物，所以，你務(wù)必要做好‘彩帶’，讓家長和老師的心連在一起�！�
想到這兒，我的氣早已飛到九霄云外去了，心平氣和地對媽媽說：“媽媽，您別生氣了，我們的羅老師費盡心思給我們講，怎樣寫好作文，目的是讓我們這次作文人人得優(yōu)秀，人人都過關(guān)，讓我們一天比一天進(jìn)步，學(xué)習(xí)越來越出色，作文水平越來越高。我覺得我們老師就像陽光一樣照耀著我們，讓我們這些小花朵個個都變成美麗的牡丹，如果我們失去了老師的關(guān)懷與幫助，就像花兒失去了陽光一樣，老師是多么偉大呀！我真為我們的老師感到自豪，可是您卻不分青紅皂白的拿我當(dāng)出氣筒……”說著說著，我就忍不住掉下了眼淚。
媽媽聽了我的這番話，站起來走到我跟前，抱著我的頭，慚愧地對我說：“媽媽誤會你了，也誤會了你們的老師，原來老師是這么關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，以后我一定要和老師心連心，把你們的學(xué)習(xí)搞好。媽媽了解了你們的老師，她真是一位優(yōu)秀的老師，媽媽錯了。”
聽了媽媽的話，我原諒了媽媽，因為媽媽接我回家的時候，在外面站了半個多小時，傍晚天氣冷，媽媽穿的衣服又少，凍得實在受不了，才對我發(fā)這么大的脾氣。媽媽也是通情達(dá)理的，經(jīng)過我的解釋，媽媽明白了老師的苦心，也更敬佩我們的老師了。
經(jīng)過這件事，我讓媽媽理解了老師，我也理解了媽媽，媽媽是一位好媽媽，老師更是一位好老師，我仿佛覺得自己一下子長大了。
小學(xué)敘事作文600字 篇3
你一定聽過風(fēng)聲，雨聲，鳥鳴聲，鈴鐺聲……但是，你聽過心碎的聲音嗎？
事情得從一個秋風(fēng)乍起的下午說起。那天，我正走在回家的路上，經(jīng)過一位清潔工老奶奶身旁時，不禁放慢了腳步。老奶奶穿著桔色的工作服，戴著工作帽，一頭灰色的頭發(fā)，表情很平靜。她的手上拿著一個掃把，吃力地掃著落葉，不時取下帽子，擦把汗，可又趕緊戴上，彎下腰掃了起來。我看了十分心疼。
這時，迎面走來了一位漂亮的姐姐，她大概十八九歲的樣子，瞧這身打扮：一頭染黃的長發(fā)，齊齊劉海下一張畫了濃重彩妝的臉格外突出，雪白的長袖襯衫，紫色的毛線背心，俊俏大方的緊身牛仔褲，長長的棕色靴子，加上手上掛滿明星照片的手機(jī)，以及肩上銀灰色的時尚挎包——真夠時髦的！接下來，那位光彩照人的姐姐的舉動，可讓我大吃一驚：她把喝完了的珍珠奶茶杯子隨手扔到了地上。清潔工老奶奶看了也沒計較，掃了過去�？赡俏淮蠼憬闼坪踉谕嬉粋�有趣的游戲，用一張衛(wèi)生紙擦了擦嘴，也扔在地上。
“哎，姑娘! ”老奶奶實在忍無可忍了，“別扔了，我們掃地也很不容易，是很辛苦的啊�！薄靶量�？哼！”那個姐姐冷笑著不以為然地說道。隨后，她拆開一包衛(wèi)生紙，抽出兩張，翹著蘭花指撕成小片，往地上一撒，然后旁若無人地?fù)P長而去。一陣帶香水味的“芳風(fēng)”吹過，那個姐姐只留下她傲氣十足的背影。秋風(fēng)依舊吹著，把紙片吹向四面八方，在路面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我的心，一下子涼了�；糜X中，我聽到了一聲脆響，像一塊玻璃，或者水晶掉在地上破碎了，又好像直接打碎在我的心里。這到底是什么聲音呢？��！那是心碎的聲音，是老奶奶心碎的聲音！
又是一陣秋風(fēng)吹來，老奶奶無奈地?fù)u搖頭，頂著寒風(fēng)掃著紙片，默默無語。面對這樣一個不懂得愛，不講文明和公德，不懂得珍惜和尊重的年輕人，她又能說些什么呢。她只是繼續(xù)揮動著手中的掃把，眼里仿佛噙著淚水，我看著她通紅的鼻子和滿是汗水的`額頭，那鮮明的對比，心情越發(fā)沉重……猛然間，我想起，今天是農(nóng)歷九月初九——老人節(jié)！爾后，是一聲又一聲脆響在耳畔回蕩……
小學(xué)敘事作文600字 篇4
生活中，母愛無處不在。不過，這母愛也常常會有兩種不同的表達(dá)方式呢。
(一)
在我五六歲時，有一天我一邊寫字一邊看著爸爸掃地，覺得很好玩，第二天我就拿起掃帚模仿著爸爸的樣子掃起地來。我掃著掃著，突然看到茶幾下面有一片廢紙屑一樣的東西，可我怎么也掃它不出來， 我就想挪動一下茶幾再掃�？墒�，由于我在挪動茶幾時用力過猛，一下把茶幾上的金魚缸打翻在地，只聽“嘩”的一聲，金魚缸全碎了，一大片水在地板上四處流淌，兩條可愛的小金魚在地板上活蹦亂跳著。我嚇得不敢作聲，一心等著挨批了。
媽媽聽到響聲之后，慢慢走了過來，輕輕地摸著我的頭說：“孩子，你的想法是很好的，想主動幫媽媽掃地，但是，你不小心打碎了魚缸，做得不是很好哦。不過沒關(guān)系，咱們這還是第一次掃地呢，相信下次會掃好的。加油！”我想我掃地都掃成了這個樣子，媽媽不但不打我、罵我，還鼓勵我，我便暗下決心，下次一定要認(rèn)真地掃，真正幫上媽媽的忙。于是，在以后的日子里，我就一次又一次地拿起掃帚，認(rèn)認(rèn)真真掃著地。終于，我學(xué)會了掃地，總是將地面掃得一塵不染，而且再也沒有出現(xiàn)任何的差錯。
(二)
有一天夜晚，突然停電了。家里、外面都是一片漆黑，爸爸、媽媽在廚房里用手電筒照著做飯。我坐在沙發(fā)上，覺得無聊，就偷偷地將游戲機(jī)拿了出來，在沙發(fā)上玩起了游戲。我知道這樣做是“違法”的，心里很是緊張，就時不時抬起頭來望一望爸爸、媽媽過來了沒有。我望了好幾次，爸爸、媽媽也沒有來，我便不再抬頭望，專心地打游戲了。沒想到，我剛玩了還不到一分鐘，耳邊就響起了一聲巨響：“停電了，你竟然還在打游戲!”這一聲震耳欲聾的吼聲將我嚇得魂飛魄散。隨后，媽媽將我手里的游戲機(jī)摔了個粉碎，還狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。之后，我并沒有埋怨媽媽，因為媽媽是怕我的眼睛近視加深，又不忍心打我，只好將氣全都撒在了那個該死的游戲機(jī)上，所以就將我心愛的游戲機(jī)摔碎了。
媽媽，您不論是鼓勵我，還是訓(xùn)斥我，不論是夸獎我，還是批評我，我知道這都是您對我的愛。
小學(xué)敘事作文600字 篇5
一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
數(shù)學(xué)離不開生活，生活更離不開數(shù)學(xué)，比如:早上買早點要用數(shù)學(xué)、一天的油鹽醬醋等等要用數(shù)學(xué)、還有你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？……都離不開數(shù)學(xué)。我經(jīng)常對學(xué)生說“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。”但我又強(qiáng)調(diào):“你要想學(xué)好數(shù)學(xué)，語文不學(xué)好也不行，一道數(shù)學(xué)題不能讀懂它的條件和要求，怎么分析解答呢？因此，語文也必須學(xué)好，凡是排在課表中的每門學(xué)科，大家都要力爭學(xué)好�！蓖ㄟ^激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，該班多數(shù)學(xué)生的發(fā)展比較全面，在學(xué)習(xí)知識的同時，更重要的要學(xué)會做人。
新課程提倡學(xué)生初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題、理解問題，并能綜合應(yīng)用所學(xué)的知識和技能解決問題，發(fā)展應(yīng)用意識。在教學(xué)不能視而不見，不管實際應(yīng)用，這樣恐怕就太不合時宜了。學(xué)生學(xué)知識是為了用知識，但長期的應(yīng)試教育使大多數(shù)學(xué)生不知道為什么學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)有什么用。因此在教學(xué)時，我針對學(xué)生的年齡特點、心理特征，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際，精心創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實際生活中運用數(shù)學(xué)知識，切實提高學(xué)生解決實際問題的能力。經(jīng)常這樣訓(xùn)練，使學(xué)生深刻地認(rèn)識到數(shù)學(xué)對于我們的生活是多么重要，學(xué)數(shù)學(xué)的價值有多大，從而激發(fā)了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈欲望，變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“用數(shù)學(xué)”。
數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師要從學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會，幫助他們在自主探究和合作交流的過程中，真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。伴隨著新的課程的實施與推進(jìn)，過去那種過分強(qiáng)調(diào)以教師為中心的一些教學(xué)方法正被淘汰，隨之而來數(shù)學(xué)課程發(fā)生了可喜的變化。
總之，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，力求提高自己的教學(xué)水平；還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲的！
小學(xué)敘事作文600字 篇6
做一個行者
不識人間修羅場。
此之謂行者。
面朝大海，春暖花開。
從明天起，做一個幸福的人。
喂馬，劈柴，周游世界。
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
這是海子，那個面朝大海春暖花開的海子，給每一條河每一座山取一個溫暖的名字，愿所有人有一個燦爛的前程，在塵世獲得幸福的海子。所謂失意從不猶豫，總會在花開時重新起身而不畏花落的——
海子是一個行者。
莊生夢蝶，滄海云煙。
他手指江水，人活著就要像這江水不停地前行。好想唱一輩子的戲，尋一輩子的心底之夢，只恐沒了根，沒了方向。
于是，她記住了，是蝴蝶，就難飛過滄海。
這是蝴蝶君，那嘆莊生夢蝶滄海云煙的蝴蝶君，三教九流，戲子卑賤，逃不掉冥冥中自有的定數(shù)，只能活進(jìn)角色里。是誰說過，生命是蝴蝶，是不食人間煙火的戲文？兄妹倆望一江秋水，逐流循逝，心赤心誠——
蝴蝶君是一個行者。
在山水清，出山水清。
嘩啦嘩啦，千江水脈脈流，流到洼處是低平，流到巖間是高平，流來流去一樣平。不累于外物，不累于造次顛沛，鳶飛魚躍。
這是簡楨，那個在山水清出山水清的簡楨，不是人間富貴花，不是天上忘憂草，是那終撫著臺大門墻潸然淚下的簡楨。錦心與孤意恰如天人交戰(zhàn)，步步都是八分艱難的勢，面對文學(xué)的懸崖，意一往無前，千喚不回——
簡楨是一個行者。
人我兩忘，相對無言。
這些字屬于時間深處，寫在水面上，寫在灰塵和光亮里，寫在回聲和沉默中。映照人對春日，花鳥遷就。是一條道路，劈開大海，屏息前行，踏過之后，注定回頭不是岸。
這是安妮，那已人我兩忘相對無言的安妮，在是非爭議的喧囂中行走，是孤僻而執(zhí)意的旅人，兩邊都不是家。歲月不寬宏，青春轉(zhuǎn)眼落根結(jié)果，時間里剩下流云幽幽，青山深深。不過是山谷里幽藍(lán)的一面湖，風(fēng)平浪靜，微小自處——
安妮是一個行者。
人間修羅場，不識百塔繚亂；世間風(fēng)景千般，行者自在。
做一個行者。
彼岸旅人，依舊在行路。
小學(xué)敘事作文600字 篇7
經(jīng)常聽奶奶給我講“嫦娥奔月”的故事。一個晚上，我閑著沒事，又纏著奶奶講故事，奶奶就又給我講了一遍“嫦娥奔月”的故事。
相傳遠(yuǎn)古時候天上有十個太陽，十個太陽曬得莊稼枯死，民不聊生。一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他很同情受苦的人民，登上昆侖山射下了九個太陽。最后一個太陽很害怕，只好按時為人民造福。
后羿的妻子叫嫦娥，他們很恩愛。一天，后羿碰到了王母娘娘，便求得一包不死藥。據(jù)說吃了這種藥能成仙，可是后羿舍不得妻子，妻子就對他說：“把藥交給我，我會保護(hù)好的。”這一幕被后羿的徒弟蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥成仙。有一天，后羿帶著徒弟們?nèi)ゴ颢C，蓬蒙留下了。他悄悄地走到嫦娥房里偷不死藥，嫦娥拼命阻止，但斗不過蓬蒙，便自己吃掉了不死藥，嫦娥吞下藥后，輕飄飄地向天上飛去，成仙去了月宮。
聽了這故事后，我便仰望著天空上的月亮，還真想飛到月亮里看看嫦娥呢。
夏天的夜晚是多么美麗，天空中有無數(shù)個小星星在不停地眨著眼睛。一天，我吃完晚飯，和小伙伴們正在院里玩時，看到一輪明月緩緩地升起。月亮好像很怕羞似的，一點一點地露出它的臉，從輕煙似的云霧中鉆出，把它的一點微光灑向了睡夢中的大地。大地驚醒了，花兒在微光中跳著舞。后來，月光越來越強(qiáng)了，立刻世界都亮了，我們都被亮光照得銀白銀白的。這時，我們又開始爭論起來。有的說：“月亮里有嫦娥為我們照亮呢�！庇械恼f：“月牙是天狗把月亮吃掉了一些。”我沒跟他們吵，悄悄地到家里查資料。最后，還是在一本書里查到了：月亮自己不發(fā)光，是太陽光反射的結(jié)果。由于太陽、月亮和地球之間相對位置不斷發(fā)生變化，從我們地球上看，月亮就會出現(xiàn)圓缺現(xiàn)象，即盈虧變化。噢！月亮竟是這么奇妙。
小學(xué)敘事作文600字 篇8
五一節(jié)到了，學(xué)校放假三天，我和媽媽照例去探望外公外婆。這天下午，大伙兒都忙著，燒飯的燒飯，洗衣的洗衣，根本顧不著我們。我和我那童心未泯的小姨偷偷溜出了家門，來到一條小溪邊。
呼吸著大自然的氣息，令人神清氣爽。
來吧，去抓魚吧！大自然呼喚著我，望著這條清亮亮的小溪，我卻充滿了恐懼，長這么大了，我從沒趟過水，更別說抓魚了，我在猜想：會不會那水很冷？我打了個哆嗦.
小姨看見我木頭似的立在岸邊，笑我：哈哈，想抓魚，你就下去唄！瞧你這木訥的小丫頭，肯定連一條魚也抓不到！聽了小姨子的話，我把頭一昂：哼，下去就下去，誰怕誰呀？于是，我脫了鞋子，脫了襪子，挽上褲角，挽上衣袖，深呼吸，下水嘍！
我把腳輕輕放入水中，但馬上又縮了回來，我打了個寒顫，�。『美�！對啊，不能被小姨笑話，這樣一想，我鼓起勇氣將腳浸入水中。
過了一會兒，我覺得水并不那么冷了，我開始在水中走動。魚呢？怎么沒看見一條魚？小姨，魚在哪兒�。考热晃易约赫也坏紧~，就搬來了援兵幫我的忙。瞧！那里全是魚！我小心翼翼走過去，盡量不被小魚發(fā)現(xiàn)，走近一看，那魚不及我小拇指大小，想必它們沒有牙齒吧？它們怎么會咬我呢？我的膽子一下子打了起來。我出其不意地靠近它們，真可惜，腳行走時的力量激起了水波，小魚們發(fā)覺了我，它們逃跑了。魚兒不見了，我開始四處張望，�。◆~在那兒。我吸取了第一次失敗的教訓(xùn)，盡量不讓自己的腳激起水波。一切順利，我將手垂下，呀！一聲吼，將手一并，結(jié)果，手里捧著一汪清水，魚兒又不見了。
小欣，該回家了！哦，知道了！我雖嘴上這樣答應(yīng)，卻并沒有回家的想法。
我提起鞋子，慢慢走動，眼睛望著腳下，希望再找到小魚。
在這兒！我在心中暗暗叫喜，一條小魚來到我身旁，幾乎是在親吻我的腳趾頭了。我當(dāng)然不會放過這次機(jī)會。我準(zhǔn)備孤注一擲了：我把鞋子拋向水中，一手撩起水，結(jié)果，小魚又不見了。再看看我的鞋子，已經(jīng)不見了。我的鞋子呢？小姨，快幫我找找鞋子！此時的我已經(jīng)無心抓魚了，找鞋子要緊��！在這兒呢！小姨叫道。原來，鞋子已經(jīng)被水沖向岸邊了。
我垂頭喪氣得趟過水，哎，忙乎了半天，居然連一條魚都沒抓到，還差點連芝麻都沒撿到就丟了西瓜。 這次經(jīng)歷令我難忘！
小學(xué)敘事作文600字 篇9
昨天，我一個人在家寫作業(yè)，當(dāng)我寫好作業(yè)時，已經(jīng)是中午了，我想：媽媽上班那么累，回來還要為我做飯，多辛苦�。∥液螄L不給媽媽做一頓飯，讓媽媽有更多的時間休息呢？說干就干，可是我做什么給媽媽吃呢？對了，就煮我最拿手的方便面。
我先把水燒開，然后放入兩包方便面，最后再放入調(diào)料，燜上幾分鐘，方便面就燒好了。
我率先嘗了一口。呸呸呸，好淡哪，于是，我又加了一點兒的鹽，又嘗了一小口，啊，真好吃呀！我迫不及待地給媽媽盛上一碗晾著，那香噴噴的熱氣撲鼻而來，我深吸一口，口水都流出來了，真有成就感！媽媽回來后一定會夸我的。想到這兒，我情不自禁地手舞足蹈起來。太高興就得意忘形了，做事也輕飄飄起來，一不小心，舞動的手碰到了桌上的那碗面，頓時，滾燙的面條倒在了地上，碗也被摔了個粉碎。我立馬就傻眼了，沮喪不已：本想得到夸獎，現(xiàn)在卻適得其反。媽媽回來看到一地的面條一定會罵死我的。這下該怎么辦呢？我越想越覺得忐忑不安。算了，還是不告訴媽媽吧，我趕緊打掃了現(xiàn)場。心情也跌到了谷底，一頭栽到了書里�？僧吘故亲隽颂澬氖�，怎么看得進(jìn)去呢？
過了一會兒，媽媽回來了。她走進(jìn)廚房，看見了垃圾桶里的碎碗渣，高聲地問我：展顏，這是怎么回事？
我吞吞吐吐地說：我……我……我不知道是怎……怎么回……回事��！
媽媽銳利的目光緊緊地盯著我的臉，嚴(yán)肅地說道：人非圣賢，孰能無過？坦誠面對，知錯就改，還是好孩子。
聽了這句話，我頓時覺得很委屈，就把事情的原委告訴了媽媽。媽媽聽后，欣慰地說：你真是我的好女兒。不過，下次如果再發(fā)生了這種事情，一定要告訴媽媽，不能再隱瞞了，知道了嗎？
知道了。我哭著回答道。
人非圣賢，孰能無過？坦誠面對，知錯就改……這句話一直圍繞在我耳邊，它也讓我明白要做一個知錯就改誠實的好孩子。
小學(xué)敘事作文600字 篇10
用微笑面對勝利，用微笑面對失敗；用微笑面對挑戰(zhàn)，用微笑面對挫折；用微笑面對傷心，用微笑面對委屈……總之，用微笑面對一切。
今天中午我剛到學(xué)校，就看黃皓宇揮舞著小刀向朱斌臉上搗去，隨后又向教室“殺”來，當(dāng)時我正好在喊張書昕去值日，看見黃皓宇手持小刀，便急忙去制止，想讓他別弄了，可話還沒說出口，手上就已經(jīng)被劃開了一道三四厘米長的口子，當(dāng)時我什么感覺都沒有了，只是呆呆地怔在那兒，腦子里一片空白。突然朱斌拉著我就跑，帶我去醫(yī)務(wù)室找毛老師。
毛老師知道后立即帶我去人民醫(yī)院，一路上刀口越來越疼，我攥緊衣角想減少些疼痛。一路上我故意不去看自己的傷口，想分散自己的注意力，但每一秒鐘都像在被刀割一樣，鉆心地疼�！皸詈；�，不要哭，要堅強(qiáng)�！蔽蚁肫鹆酥毂笳f的這句話。對，楊�；�，別哭了，只要笑一笑，沒什么事情過不了。
終于到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生給我縫針時，我很緊張，也很害怕，心總是懸乎乎的。但看到錢老師父親一般鼓勵的目光和媽媽慈愛的眼神時，我仿佛感到一股巨大的力量在支持著我。我深吸一口氣，楊�；苋讨c兒吧，一會兒就過去了。但看到醫(yī)生拿著一把剪刀和其它工具時，我還是打了個寒噤，天哪，連剪刀都用上了。我緊閉雙眼，雖然看不到醫(yī)生在干什么，也說不出當(dāng)時的感覺，但只有一個字：疼�？p針時，我沒有叫一聲疼，也沒有哭，我為這一點感到自豪。女孩貴在堅強(qiáng)�？p完后，我還是向媽媽和老師露出了笑容。我不想讓他們擔(dān)心，也不想讓媽媽難過。
縫完后，我的心情輕松了許多。一次縫針?biāo)愕昧耸裁�？海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，但她還是在如此艱難的歲月中度過了八十三個春秋，并取得了令人矚目的成就�！坝钪嬷酢被艚鹨驗榉窝妆粍儕Z了說話的功能，并且疾病使他的身體變形。但這些對他又算什么？他依然認(rèn)為他擁有很多很多。跟偉人相比，我的這些疼痛又算得了什么？正如泰戈爾所說：“人生的道路沒有撒滿鮮花，如果沒有盡如人意，一個人也不要抱怨……能得到多少，就應(yīng)該感到快樂�！�
在生活的道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，總會有一些磕磕絆絆，但只要我們夠堅強(qiáng)，能夠用微笑去面對一切困難，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難。
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