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小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字

時(shí)間:2021-06-19 11:27:56 敘事 我要投稿

【精選】小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字三篇

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇1

  阿右旗一完小的老師:

  你們好!

  我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生,芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓??在這個(gè)美麗的學(xué)校里,我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步,在窗明幾凈的教室中讀書(shū),在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

  然而,隨著一天天長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn),校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多,但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水,世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,那么不久的將來(lái),最后一滴水將成為人類的眼淚!

  為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

  1、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng),全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗;

  2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽,使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

  3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心,撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手。

  4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起。

  5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境,評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。

  希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間,仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇2

  不知不覺(jué),在校園里我已經(jīng)度過(guò)六個(gè)春秋,現(xiàn)在升上初一,望著母校,一幕幕快樂(lè)事和傷心事頓時(shí)涌上心頭……

  說(shuō)起樂(lè)事,當(dāng)然滔滔不絕?墒亲盍钗译y忘的還是五年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽時(shí),我竟以高分獲得了全縣第一名,這是我夢(mèng)寐以求的。當(dāng)校長(zhǎng)讀到我的名字上臺(tái)并且把證書(shū)發(fā)到我手上時(shí),我才意識(shí)到這并不是夢(mèng)境,而是事實(shí)。初次成功的喜悅和抑制不住的幸福,匯成一股難以形容的激情,我的臉上泛起陣陣紅暈,整顆心就像綻開(kāi)的一朵花,猶如蕩漾在春水里。臺(tái)下的同學(xué)也給我增添一份難得的自信?粗种械淖C書(shū),我感到既驚訝又理所當(dāng)然。因?yàn)槲抑肋@是我一向以來(lái)勤奮的成果,凝聚著我無(wú)數(shù)的汗水,但它也提醒著我榮譽(yù)只代表過(guò)去,并不預(yù)示著未來(lái)。要想給求學(xué)生涯中留下更多的輝煌和榮譽(yù),就得堅(jiān)持不懈、發(fā)奮上進(jìn)。

  提到“苦”,我想沒(méi)有人不會(huì)想到六年級(jí)。說(shuō)得對(duì)!六年級(jí),“地獄式”的訓(xùn)練確實(shí)“苦不堪言”。書(shū)桌上的作業(yè)天天都堆積如山,什么音樂(lè)課、美術(shù)課和活動(dòng)課,全都化為烏有,變成泡沫離我遠(yuǎn)去。仰望著天空一只只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒,心中難免回有一種無(wú)奈和憂愁?墒巧頌楫厴I(yè)生和獨(dú)生子女的我,身上寄托著家長(zhǎng)和老師的厚望。因此,我更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們對(duì)我的'一片苦心。但我也不會(huì)給自己過(guò)大的壓力,學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間要要安排得恰當(dāng),下課后還會(huì)和同學(xué)聊天說(shuō)笑,這算得上是“黃連樹(shù)下唱小曲——苦中作樂(lè)”吧!

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇3

  在我們景色怡人的校園里,一群群活潑的孩子在快樂(lè)地成長(zhǎng),不時(shí)也會(huì)爆發(fā)出一些趣事……

  今天,我們召開(kāi)了一次有趣的中隊(duì)活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音:”同學(xué)們,請(qǐng)肅立,敬禮,唱國(guó)歌。”我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。”文藝會(huì)演現(xiàn)在開(kāi)始!边@時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想上臺(tái)表現(xiàn)自己。主持人走過(guò)來(lái):”下面有請(qǐng)曉東同學(xué)上臺(tái)唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮,也想來(lái)助助興。他從容不迫地走上講臺(tái),向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道:一個(gè)人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個(gè)賊嗎?大家都爭(zhēng)先恐后地回答,金豪回答:”能。””為什么?”嗯,因?yàn)樗患p雕打死了賊。”金豪回答。主持人聽(tīng)后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說(shuō):”恭喜你,答--”他故意拉長(zhǎng):”錯(cuò)了!卑Γ媸侵窕@打水--一場(chǎng)空。可主持人那滑稽的話語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候,同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō):”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你!薄迸稹!薄惫材--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字:”答對(duì)了!薄币!蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)。接下來(lái)的節(jié)目是猜動(dòng)物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱,由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。大家都開(kāi)動(dòng)大腦,踴躍舉手。正當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí),播音員卻宣布活動(dòng)結(jié)束。

  雖然活動(dòng)結(jié)束了,但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動(dòng)。

  我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動(dòng)。

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