描寫我的發(fā)明的作文
每個(gè)人都會(huì)幻想，想發(fā)明自己想要的東西，描寫我的發(fā)明的作文有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
篇一：描寫我的發(fā)明的作文
我想發(fā)明一樣?xùn)|西，比如說：“人們觀察拉手的草，發(fā)明了電鋸、人們觀察蝙蝠，發(fā)明了雷達(dá)······”世界上有這么多的啟示，我決定選繩眼照相機(jī)。
在照相機(jī)館里，我有時(shí)候見照相機(jī)在拍照時(shí)，有的照相館里的主人就說：“一次想拍好多張不能，還的一張一張的拍照，真麻煩。”
原來，他們根據(jù)在昆蟲的復(fù)眼上得到了啟示。
昆蟲的復(fù)眼是由千萬個(gè)小眼組成的，由于小眼之間的相互抑制，所以會(huì)使眼具有突出影像的邊框、增大清晰度的功能。
為了就開這個(gè)秘密，科學(xué)家們就細(xì)心的研究昆蟲，所以，科學(xué)家們就研制出了“蠅眼照相機(jī)”。
因?yàn)榭茖W(xué)家們細(xì)心研制昆蟲，所以人們仿效蒼蠅腹眼中小眼的蜂窩型結(jié)構(gòu)制成了用于科研的“蠅眼照相機(jī)”，一次就能拍攝1329張照片，其分辯率達(dá)4千條線。
以后，照相機(jī)的人們就可以使用這繩眼照相機(jī)，這樣，以后就可以一下子拍出很多張。
篇二：描寫我的發(fā)明的作文
“哎，真討厭！”一背上書包我就開始抱怨起來。因?yàn)槲覀兠刻於家澈芏嗟臅�、本。壓的我氣喘吁吁。我想：我們�(nèi)绻言搸У臅捅径紟У綄W(xué)校，既不用背書包，又不會(huì)累，那樣該有多好 ��！
因此，我發(fā)明了一臺(tái)＿＿＿“電腦課本”就能解決這個(gè)問題。這是一種理解課本，形狀是長(zhǎng)方形，黑色的， 薄薄的。它的壽命很長(zhǎng)，終年可 用。
看書時(shí)，只要將要學(xué)的課本放在屏幕上，一按“△”鍵兩分鐘時(shí)間，課本上內(nèi)容都會(huì)顯示在屏幕上。“
0”表示順翻，“△”連續(xù)按2次表示倒翻。
如果上學(xué)時(shí)想輕松一點(diǎn)，就按電腦課本上的長(zhǎng)方形鍵，可以縮小，放在口袋里都可以；要用時(shí)一按正方形鍵，可以變大。而且按幾下，就能變大、縮小多少倍。
寫作業(yè)呢，圓形連續(xù)按3次，這樣，一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子就會(huì)打開。里面有一只不同尋常的筆和一塊特別的橡皮。筆尖會(huì)發(fā)光，有點(diǎn)像瑩光筆。只要好好保存，也終年可用。
篇三：描寫我的發(fā)明的作文
發(fā)明，誰都會(huì)。這不，在近幾天，我們班的同學(xué)都在發(fā)明自創(chuàng)的益智小游戲，已出版了好幾類。我想，自己也應(yīng)該發(fā)明點(diǎn)什么了吧！經(jīng)過我一中午的冥思苦想，功夫不負(fù)有心人，我終于想出來了 。這個(gè)游戲的名字叫“比力氣”。原料：廢了的粉筆頭。工具：牙簽。制作程序：把廢粉筆頭前端用牙簽刻一圈兒，不要太深也不可太淺。比賽規(guī)則：用一只手在刻的那一圈兒上把粉筆頭兒弄斷，不能 用指甲，也不能用兩只手。
我在家里先玩了幾次，總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：粉筆頭越短的費(fèi)的力氣越大，越長(zhǎng)的費(fèi)的力氣越小。
其實(shí)，這個(gè)東西還可以做成一件藝術(shù)品，只要把粉筆頭兒的其中一端磨尖了，就可以做成一顆子彈，十分的小巧精致，討人喜歡。
這就是我的新發(fā)明，需要心靈手巧的人來做，在體力上大小都能玩兒，誰也不會(huì)占便宜，誰也不會(huì)吃虧，這樣的好事竟被我想到了，哦！我是天才。
篇四：描寫我的發(fā)明的作文
大家對(duì)紙一定不會(huì)感到陌生吧，我們平�？梢杂眉堊鍪止�、寫作業(yè)、印刷成書本，甚至上廁所也會(huì)用到紙，可以說我們的生活是離不開紙的�，F(xiàn)在還有許多特殊的紙，比如防火紙、熒光紙、滅菌紙等等 ，都有其各自的特點(diǎn)與用途。
我也想發(fā)明一種紙，并給它起名叫“夢(mèng)想成真紙”。它的作用是：只要你在它上面畫上你想要的東西，就可以變成真的了。
當(dāng)我有了不懂的問題時(shí)，我就再也不用問媽媽了，我只要畫一本書，書就變成真的了，我輕而易舉的就找到了答案。晚上爸爸媽媽下班回家后，我畫了好吃的飯菜和飲料，這樣?jì)寢尵筒挥眯量嗟淖鲲埩?，我們一家人圍坐在一起，快樂的享用晚餐。對(duì)了，我還給姥姥、姥爺畫了一臺(tái)健身器，讓他們天天鍛煉，能夠擁有最健康的.好身體。
其實(shí)我想畫的東西還有許多許多，我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明這種紙，讓我所有的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。你們想要嗎？等我發(fā)明了這種紙，一定會(huì)送給你們的！
篇五：描寫我的發(fā)明的作文
我研究出了一種新鋼筆和筆記本。這種鋼筆和筆記本可不是一般的東西。它們的功能可不少呢！讓我來給你介紹一下吧！
我的鋼筆是能變形的，它可以變成毛筆、圓珠筆、鉛筆等，這種鋼筆還能自動(dòng)提供墨水，只要你的墨水用完了，它就會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生墨水。它還有防盜功能，只要有人偷走了你的鋼筆，鋼筆就會(huì)有自動(dòng) 反應(yīng)，發(fā)出警報(bào)聲，偷鋼筆的人想拿起筆來寫字的時(shí)候，鋼筆會(huì)發(fā)出七十多度的熱量，然后自己彈回主人的文具盒。
它不僅能變形，還能變色。當(dāng)主人需要什么顏色的時(shí)候，它就會(huì)變成什么顏色，讓你不管寫什么還是畫什么都能隨心所欲。
我發(fā)明的筆記本有超級(jí)改錯(cuò)功能和記憶功能。它能幫助主人克服寫錯(cuò)別字。只要你一寫了錯(cuò)別字，那個(gè)錯(cuò)了的字就會(huì)消失，而且她還會(huì)讓你的作業(yè)寫得很工整漂亮，筆記本還會(huì)唱歌來表揚(yáng)你： “你真棒！”主人如果寫了好詞好句好段好文章，它都會(huì)默默地給你記錄在本子的后面，等到主人寫作文一時(shí)沒有好詞好句的時(shí)候，本子就會(huì)自動(dòng)提醒你去看看。
對(duì)我的發(fā)明有興趣嗎？有興趣的話就快來看看吧！
篇六：描寫我的發(fā)明的作文
在學(xué)了課文《蝙蝠和雷達(dá)》后，我對(duì)仿生學(xué)有了研究，在2035年時(shí)，我發(fā)明了多用鞋。
這個(gè)多用鞋。首先，先說說基本功能吧！這雙鞋，是海陸空三用鞋，在海里的行駛速與輪船差不多，因?yàn)樾诤＠飼r(shí)，只要遇海水，就會(huì)變成水上行走鞋，從鞋底彈出一小層空氣隔膜，使它能在海里依舊正常行走。
自從有了這雙鞋，再也沒有人坐飛機(jī)了，本鞋因?yàn)榉抡樟搜嘧语w行的原理，飛行更能高能低，并且飛得很快，但人體受不了這樣的壓力，所以我在氣墊中塞了折疊式平衡儀，它能使人們飛得又快又穩(wěn)。
這雙鞋在地上也有它的奇異之處，因?yàn)樗苁鼓阕咴趬Ρ谏�，這是利用了蜥蜴的抓力。我模仿它制造了能在墻上行走卻依舊平穩(wěn)的物件。
我正穿著鞋游玩呢！可是突然一陣“叮鈴鈴”的叫聲吵醒了我，原來這只是個(gè)夢(mèng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后發(fā)明這種鞋，等著吧，我一定會(huì)成功的
篇七：描寫我的發(fā)明的作文
轉(zhuǎn)眼間，又到了2045年，我已經(jīng)是一名舉世聞名的科學(xué)家了，我的最大發(fā)明是“氣球桌椅”。
“氣球桌椅”這項(xiàng)發(fā)明是由氣球比較不容易讓人受傷的原理來制作的�！皻馇蜃酪巍钡慕Y(jié)構(gòu)是這樣的：氣球做的桌板，上面有一些神奇的按鈕，這些按鈕可以根據(jù)課程表來知道下一節(jié)是什么課，然后冒出下一節(jié)課的名稱，只要那個(gè)小朋友點(diǎn)一下那個(gè)名稱，那節(jié)課的用品就會(huì)冒出來，要是點(diǎn)下一其他按鈕，桌椅就會(huì)按照你的指令來變化，桌腳可以上下伸縮，椅子當(dāng)然也是氣球做的，時(shí)不時(shí)調(diào)皮的孩子已經(jīng)把椅當(dāng)“碰碰車”玩了。由于椅子有飛行裝置，所以在小朋友的手中，這種桌椅就是玩具，原來那些追逐打鬧的小朋友總在教室里跑來跑去，很容易就會(huì)被桌子弄傷，現(xiàn)在有了這種桌椅，就不會(huì)發(fā)生類似的倒霉事情了。
“氣球桌椅”不但功能多，它的外形也很美觀呢！桌板是藍(lán)色氣球做的，上面有各種可愛的卡通人物，有紫色的桌腳，還有一個(gè)配套的粉色紅椅子，上面有符合男女生喜好的邊緣……
我的發(fā)明很有趣吧！
篇八：描寫我的發(fā)明的作文
我想發(fā)明一個(gè)四季收集袋，它在夏天時(shí)收集夏天的炎熱，在冬天時(shí)收集冬天的寒冷，再把夏天的炎熱放出來，你會(huì)感到溫暖無比。在夏天把冬天的寒冷放出來，那感覺就像是一陣陣微風(fēng)吹過一般涼爽。
四季收集袋是淡粉色的，上面有一個(gè)大圓，圓被分成了四份。第一塊上面有一幅畫著春天繁花似錦的樣子的畫，第二塊上面畫著夏天綠樹成蔭的樣子，第三塊上面畫著秋天秋高氣爽的樣子，第四塊上面畫著冬天白雪一片的樣子。在大圓的旁邊，還分別有一黑一白兩個(gè)小圓點(diǎn)。黑色代表吸收，白色代表釋放。
想收集四季里的氣溫，很簡(jiǎn)單。比如說，你現(xiàn)在在夏天，你想收集夏天的炎熱，就在黑色按鈕上按一下，再在夏天那幅圖片上按一下，就可以收集夏天的炎熱了。如果在冬天，想釋放在夏天收集的炎熱，就按一下白色的按鈕，再按一下夏天的圖片，就可以釋放夏天的炎熱了。相信在不久的將來，人們一定會(huì)發(fā)明出來的。
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