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學(xué)生描寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2021-03-25 15:45:23 敘事 我要投稿

【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字(精選15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字(精選15篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字(精選15篇)

  學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字1

  在我讀三年級(jí)的時(shí)候,可惡的病魔把外公奪走了,我無(wú)法擺脫自己的悲傷。

  那天,我在學(xué)校十分擔(dān)心外公。上課是老是六神無(wú)主,注意力分散。終于等到放學(xué)了,我飛快的跑回家,家里只有我一個(gè)人,姐姐上學(xué)還沒(méi)回來(lái),爸爸媽媽在家鄉(xiāng)看看外公的病有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我的心里充滿了憂愁和害怕。叮鈴——叮鈴——姐姐回來(lái)了,她緊張的說(shuō):“姑姑說(shuō)如果到晚上爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)的話,外公就……”姐姐還沒(méi)說(shuō)完,我就從我房間里拿出一個(gè)色子,對(duì)自己說(shuō),如果轉(zhuǎn)到單數(shù)的話,外公就出事了,如果轉(zhuǎn)到雙數(shù)的話,那么外公就沒(méi)事。我握緊手上的色子,一扔,沒(méi)想到竟然是單數(shù)!我的心里又增加了一塊大石頭。媽媽打電話給我,告訴我等下會(huì)有車來(lái)接我和姐姐。聽到這里,我的心快碎了。

  我和姐姐一到大門,外婆就哭泣著對(duì)我說(shuō):“孩子,你沒(méi)有外公了!”我立刻走向大門,只見外公躺在地上,我望著外公那冷冰冰的遺體,眼淚像斷了線的珍珠奪眶而出,一種難受勁在心里激蕩著。我悄悄地來(lái)到外公遺體旁,含著淚說(shuō):“外公,您在哪里?你在我的身邊嗎?”這天晚上,爸爸費(fèi)了很大的勁才把我哄睡,他們也許不知道,這么多的人中,我才是最難受的。我連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到外公!第二天早上,我早就起床了。

  因?yàn)橥馄鸥嬖V我:做完喪禮外公就要火葬了,火葬后,外公就會(huì)變成灰燼!當(dāng)外公的遺體被抬進(jìn)那又冷又硬的棺材里時(shí),我就知道以后我再也看不見外公了,只能看著外公的照片。還記得,那時(shí)我11歲,我非常喜歡畫畫,一天,我畫了一張畫,我問(wèn)外公最喜歡什么,外公說(shuō):“我最喜歡天上的月亮!币虼,我便在紙上畫了一個(gè)月亮,還畫了一個(gè)階梯,如果外公想摘的話,那就方便多了。可那幅畫已經(jīng)找不到了,所有的事都已經(jīng)成為了過(guò)去,我在也不能回到以前的時(shí)候了。外公以前很疼我,但我卻不懂得珍惜,等我失去后才發(fā)覺(jué)外公對(duì)我的愛(ài),但已經(jīng)太晚了。

  學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字2

  我利用了這個(gè)寒假的時(shí)間讀了一本小說(shuō),它的名字是《魯濱遜漂流記》。

  魯濱遜是一名英國(guó)人,曾出海航行過(guò)三次,第一次就遇到了風(fēng)浪并沉了船,被迫上了岸,徒步到雅木斯,并到了倫敦。第二次他上了一艘開往非洲海岸的船。他這一次十分順利,沒(méi)遇到風(fēng)浪也沒(méi)有遇到海盜,順利回了國(guó)。可他第三次航行就沒(méi)有這么幸運(yùn)了,他遇到了土耳其海盜,被擄到了薩利,做了海盜船長(zhǎng)的奴隸。后來(lái)他逃了出來(lái),并乘著海船回到了巴西?伤是不安于舒適的生活,又開始了第四次航行;蛟S是上帝要懲罰他的不記住教訓(xùn),就讓他遇到了大風(fēng)浪并翻了船,船上除了魯濱遜外無(wú)一人生還。他一人漂流到了一個(gè)荒島上。他后來(lái)在這個(gè)島上一住就是28年。后來(lái)他遇到了一群吃人的野人,魯濱遜救下了一個(gè)即將被吃掉的俘虜,并給他取名叫“星期五”,并成了魯濱遜的得力助手。最后魯濱遜幫助了一位船長(zhǎng)制服了叛亂的水手。魯濱遜隨著船長(zhǎng)一同回到了英國(guó)。

  魯濱遜是靠什么活下來(lái)的呢?答案很簡(jiǎn)單,是靠他的一顆堅(jiān)持要活下去的心,還有其次就是勇氣、奮斗和勤奮勞作。他不甘平庸,個(gè)性倔強(qiáng),有堅(jiān)韌不拔、自信、自強(qiáng)的精神。他遇事鎮(zhèn)定自若。他一開始十分絕望,以為就要死在島上了,但又開始樂(lè)觀起來(lái),才讓他活了下來(lái)。

  我喜歡魯濱遜這個(gè)人,因?yàn)槲蚁矚g他的堅(jiān)忍不拔的心。生活中也是如此。有一次,我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,遇到了一道“問(wèn)佛佛不知,問(wèn)神神搖頭”的十分復(fù)雜的應(yīng)用題,我不管怎么樣也解不出來(lái),干脆就不做了,繼續(xù)做下面其他的題?珊髞(lái)發(fā)考卷時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這道題的占分率十分高,達(dá)整整十九分!而令我抓狂的是,這道題其實(shí)我只要按當(dāng)時(shí)的思路做下去,就完全是可以解得出來(lái)的!可我卻半途而廢了。可見,堅(jiān)持不懈在生活中也是十分重要的。若我當(dāng)時(shí)做下去,或許能拿個(gè)一等獎(jiǎng)回去的。我很是敬佩魯濱遜的那一顆堅(jiān)忍不拔的心。

  讓我們也像魯濱遜一樣有那樣一顆美好的心,共創(chuàng)美好的生活吧!

  學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字3

  櫻花,在日本家喻戶曉,和我們中國(guó)的牡丹一樣,是這個(gè)國(guó)家的國(guó)花。

  其實(shí),櫻花原產(chǎn)于中國(guó),現(xiàn)在在我國(guó)分布相當(dāng)廣泛,清明時(shí)節(jié)賞櫻花也漸漸成為國(guó)人的時(shí)尚。

  咱們金?党蔷陀袔卓酶叽蟮臋鸦洹C慨(dāng)春光爛漫時(shí),欣賞櫻花成為我做完功課后的最愛(ài)。這不,我又一次來(lái)到櫻花樹下,感受春天的氣息。走進(jìn)小區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣陣清香,哦,櫻花開了。一朵朵雪白的花點(diǎn)綴在枝葉叢中若隱若現(xiàn)。走近瞧瞧,一簇簇花兒,開得還不是很盛,有的才綻開一個(gè)花瓣,有的還剛打著朵兒,已經(jīng)盛開的花兒率先把清香灑向小區(qū)。再走近櫻花,看見花兒白里還略帶點(diǎn)粉,有5片花瓣,朝下,呈吊鐘狀;那纖細(xì)的花萼是紫色的,那傘狀的花托也是紫色的,它們偎依在花瓣周圍,真正算得上是“護(hù)花使者”;在花的中央是花蕊,它們?cè)趽u籃中花的盡情的享受著春光。

  櫻花真美。是誰(shuí)給了它們美麗?我不由得關(guān)注起它的干、它的枝、它的葉來(lái)。

  櫻花的樹干并不直,它比不上松樹、杉樹,樹干彎得自然,沒(méi)有作弄的感覺(jué);樹皮呈棕色,飽經(jīng)風(fēng)霜,傷痕累累,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。有一些介殼蟲早已在那安了家,灰白相間的殼兒牢牢釘在樹皮上面。在離地1米來(lái)高的地方樹干分為三個(gè)枝丫,逼直的向上升。枝丫上面長(zhǎng)滿了密密麻麻的樹葉。這些樹葉有火紅色的,有綠黃色的,也有深綠色的……每一片葉子的顏色都是由深到淺漸變著的,難怪一些小蟲子把樹葉誤認(rèn)為是面包,而樹葉為了保護(hù)自己把面包周圍剪成了鋸齒狀。

  哦,是它們給了櫻花以春光,給了櫻花以美麗。

  學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字4

  古人有句話:與朋友交,言而有信。確實(shí)如此,一個(gè)人只要有了誠(chéng)信,就等于擁有了數(shù)不盡的財(cái)富。

  我在書上看到過(guò)這樣一篇文章:作者的一個(gè)朋友約他去玩,可是到了那天卻下起了傾盆大雨,作者為了不違背諾言,就去車站等朋友。到了車站,作者看見一個(gè)男孩也一直等在那里。一問(wèn)才知道,這個(gè)男孩是在等他的伙伴。

  又過(guò)了許久,來(lái)了一輛公共汽車,車上跳下了一個(gè)小男孩,男孩終于等到了他的伙伴,他們倆高高興興地離開了。作者等啊等,可是卻始終沒(méi)有等到他的朋友。雨,越下越大,作者只好回家了。當(dāng)他回到家時(shí),朋友打來(lái)了電話,解釋說(shuō)因?yàn)橛晗碌锰罅耍詻](méi)有來(lái)。作者一聽,輕輕掛下了電話。是啊,一個(gè)有誠(chéng)信的人,不管是傾盆大雨還是蒙蒙細(xì)雨,他都會(huì)履行自己的諾言,絕不會(huì)為自己找任何借口。

  有一次,我和唐誠(chéng)遙、岑瑜燕約好了星期天去公園玩,在我家集合。星期天下午,唐誠(chéng)遙第一個(gè)到我家,可是岑瑜燕卻還沒(méi)到,我和唐誠(chéng)遙只好等她。等了一會(huì)兒,唐誠(chéng)遙不耐煩了,說(shuō):“這個(gè)岑瑜燕,怎么還不來(lái)?

  是不是沒(méi)把這件事放在心上?我們別等她了,還是先去公園吧?”可我卻不同意:“不行,要是我們先去公園玩了,而岑瑜燕正好來(lái)了,她找不到我們?cè)趺崔k?再說(shuō)了,我們要守信用,不能沒(méi)信用。”唐誠(chéng)遙被我說(shuō)得啞口無(wú)言,只好答應(yīng)下來(lái)。為了打發(fā)這段無(wú)聊的時(shí)間,我和唐誠(chéng)遙先玩了一會(huì)兒,又看了一會(huì)兒書。

  雖然這一天因?yàn)獒ぱ嗟倪t遲不來(lái),公園之行最終泡湯了,但我還是感到很高興,因?yàn)槲倚攀亓俗约旱某兄Z。畢竟,誠(chéng)信才是最重要的!

  學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字5

  對(duì)風(fēng)俗的定義,按中國(guó)的傳統(tǒng)解釋,把在自然條件影響下形成的風(fēng)尚稱為“風(fēng)”,在社會(huì)環(huán)境下形成的習(xí)尚稱為“俗”。

  端午節(jié),即五月初五,又稱端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)的由來(lái),說(shuō)法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō)。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來(lái),屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭,已廣泛深入人心,因此,紀(jì)念屈原之說(shuō),影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

  我國(guó)民間過(guò)端午節(jié)是較為隆重的,慶祝的活動(dòng)也是各種各樣,比較普遍的活動(dòng)有以下種種形式: 賽龍舟,是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí),盛行于吳、越、楚。

  端午節(jié)吃粽子,這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。其由來(lái)已久,花樣繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。

  佩香囊端午節(jié)小孩佩香囊,傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意,實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。

  在端午節(jié),人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。家家都灑掃庭除,以菖蒲、艾條插于門眉,懸于堂中。

  掛荷包和拴五色絲線,中國(guó)古代崇拜五色,以五色為吉祥色。因而,節(jié)日清晨,各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。系線時(shí),禁忌兒童開口說(shuō)話。五色線不可任意折斷或丟棄,只能在夏季第一場(chǎng)大雨或第一次洗澡時(shí),拋到河里。據(jù)說(shuō),戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的傷害;扔到河里,意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走,兒童由此可以保安康。

  懸鐘馗像鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū),家家都懸鐘馗像,用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。

  學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字6

  在這個(gè)世界中,有很多雙手。每雙手都有各自的特點(diǎn)。

  有力的手

  這雙手的主人是我的同學(xué),也是我的朋友。他長(zhǎng)得很憨厚,個(gè)子和我差不多高。但是,他的力氣卻出奇得大。我和他扳手腕是必?cái)〉模退阌脙芍皇忠糙A不了他。所以,只要是和力氣有關(guān)的,他一定都很厲害。比如說(shuō)拔河,因?yàn)槲覀儼啾緛?lái)就有好幾位重量級(jí)人物,再加上他,那就是天下無(wú)敵般的組合;或者是實(shí)心球,每次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,實(shí)心球這一個(gè)項(xiàng)目的冠軍非他莫屬。也就是這一雙手,和他在一起的時(shí)候,我總會(huì)感覺(jué)到一種莫名的安全感。

  萬(wàn)能的手

  這雙手的主人就是我媽。這雙手為什么說(shuō)是萬(wàn)能的呢?因?yàn)檫@雙手可以干非常非常多的事。在我們家,99%的家務(wù)活都是由這雙手來(lái)完成的。什么掃地啊,拖地啊,洗衣服啊,洗碗啊……這些家務(wù)活都是由這雙手承擔(dān)的。我也從這萬(wàn)能的手上學(xué)了很多技能,因?yàn)椋冗@雙手退休的時(shí)候,我就需要頂替上去了。

  靈巧的手

  這雙手是我外婆的手。這雙手非常能干。聽我外婆說(shuō),外婆年輕時(shí)就是做裁縫的。她的手藝在村子里是數(shù)一數(shù)二的,F(xiàn)在我們家,外婆主動(dòng)承擔(dān)了針線活。每到冬天,外婆就要開始忙活了,因?yàn),每年的這個(gè)時(shí)候,外婆就要給我織新的毛衣和毛褲了。雖然沒(méi)有買的好看,但是穿起來(lái),總會(huì)覺(jué)得特別的暖和,特別的踏實(shí)。

  人的一生中總會(huì)看到和遇到許許多多雙手。這些手總會(huì)帶給你溫暖,帶給你意想不到的收獲。

  學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字7

  過(guò)年了,過(guò)年了!盼望已久的春節(jié)終于來(lái)到了!當(dāng)然,水是有源的,樹是有根的,我之所以這樣期望也是有原因的。因?yàn)檫@時(shí)我們可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、還能穿上新衣服、拿到壓歲錢……就在這天,我相信,每個(gè)人的臉上早已笑開了花!而我更是眉開眼笑,高興的都不知道用什么詞來(lái)形容好了?傊褪莾蓚(gè)字,高興唄!

  要說(shuō)這過(guò)年就是好,因?yàn)榻裉煳乙ツ棠碳野菽辏脵C(jī)把新衣服早早的穿上。不時(shí)還照照鏡子,踮起腳尖轉(zhuǎn)上幾圈,欣賞自己美麗的服裝,有時(shí)還不知不覺(jué)地我陶醉了呢!在去奶奶家的路上,真是危險(xiǎn)重重呀,不時(shí)一掛掛鞭炮被點(diǎn)燃,噼里啪啦的`響個(gè)不停。要是你一靠近,就要用到一個(gè)小品的臺(tái)詞來(lái)形容了:他這個(gè)臉呀,算是破了相了呀!到了晚上,我們便高高興興地坐在飯桌旁,吃起了豐盛的團(tuán)圓飯。雖然不是山珍海味,但一家人團(tuán)聚在一起,不管是什么飯,對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美食。

  晚上,每當(dāng)我們走在靜寂的小路上,總在不經(jīng)意間看見小路兩岸美麗的小樹。瞧!在那些干枯的樹枝上纏繞著無(wú)數(shù)個(gè)小燈泡,在月光的照耀下,樹枝長(zhǎng)出了奇怪的銀色小樹葉呢!砰!是什么聲音呀!哦,原來(lái)是放起了禮花。那些禮花一朵接著一朵在夜空中綻放,給天空也穿上了一件美麗的新衣。

  在這里,我祝大家所有的期許及祝福涌向你們,讓你們的佳節(jié)洋溢著喜悅,讓我們的祖國(guó)一年比一年更加璀燦美好。

  學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字8

  “春節(jié)”是我們中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),每到這時(shí)候,家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。外來(lái)打工者都急連忙忙地收拾行李,準(zhǔn)備回家,拿著一年的工資,心中暖洋洋的;我們小孩子,取得了好成績(jī),心中美滋滋的,等待著家長(zhǎng)們的夸獎(jiǎng)……大街上、小區(qū)里、超市中,到處都洋溢著喜氣,一派熱鬧的場(chǎng)面。

  今天是大年三十,與往年一樣,許多人家都掛起了紅燈籠?刹皇敲?那紅紅的燈籠,映照著我們燦爛的笑容,對(duì)節(jié)日無(wú)疑是錦上添花了。今天,也是我們小孩子的天下:我們唱啊,跳啊,把所有的煩惱都放在了一邊不去理會(huì),心中好高興、好高興……

  好不容易該吃飯了。我最喜歡的是火鍋,它里面放了許多豐富的食物,都是我喜愛(ài)吃的,而且很鮮活。別看它原來(lái)個(gè)兒不大,但今天卻分外胖了,它發(fā)出的陣陣誘人香味,令我們都對(duì)它垂涎三尺。等著、盼著、大家都希望快點(diǎn)吃飯。等到菜都上齊了,我們才開始用餐。嘿,真香!在這和諧的氣氛中,你還會(huì)說(shuō)自己不快樂(lè)嗎?

  晚上,煙花四射。先是看到一個(gè)小亮點(diǎn),從遠(yuǎn)處飛奔向上,等到了一定高度后突然迸射出無(wú)數(shù)的火花,它們把浩瀚天空點(diǎn)綴得色彩斑斕,就像為天空增添了一把充滿生機(jī)的火焰,就連星星也黯然失色。它們千姿百態(tài),在夜空中盡顯風(fēng)彩?粗粗,我仿佛覺(jué)得自己也和它們一起蹦起來(lái)了。頓時(shí),月光、燈光、焰光,交織在了一起,照亮了整個(gè)天空。

  明天就是正月初一了,春節(jié)馬上就到了,我祝大家:春節(jié)快樂(lè)!

  學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字9

  又要過(guò)年了。時(shí)間過(guò)得太快了,想想去年的春節(jié)就好象是昨天的事兒。午夜的鐘聲剛剛敲過(guò),只持續(xù)了片刻的寧?kù)o便被一陣突如其來(lái)的響聲撕得粉碎。那聲音起初是零星的,微弱的,含混的,漸漸地,那聲音高亢起來(lái),如海潮般勢(shì)不可擋地從黑沉沉的夜空中滾落下來(lái)。

  原本還清涼的空氣被震顫了,溶滿了火藥的特殊味兒……我的鄰居曾雅玲大聲喊起來(lái):“過(guò)年啦!過(guò)年啦!”天剛蒙蒙亮,左鄰右舍的人們便都起來(lái)了。看看門前的一幅幅對(duì)聯(lián),給人們?cè)鎏砹藥追窒矏。我的兩個(gè)表姐是高中生,都在什邡中學(xué)高中部讀書,說(shuō)話自然有些深?yuàn)W,有時(shí)讓人聽了不好理解,常常鬧出許多笑話。天亮了,家家戶戶都忙著包餃子,空氣中彌漫著香噴噴的味道,到處都是一片歡樂(lè)的笑聲。晚上最好玩,媽媽從商店里買了五袋氣球,我們幾個(gè)孩子動(dòng)手做了幾十盞蘿卜燈,圍在我們的周圍,形成一個(gè)圓圓的圈兒,我們?cè)趫A圈里比賽吹氣球。

  我吹了幾個(gè),一不小心,一個(gè)粉紅色的氣球落在了蘿卜燈上,只聽到“砰”的一聲,氣球爆了,把大家嚇了一跳。等大家明白過(guò)來(lái),都忍不住笑了起來(lái)。氣球還有三十多個(gè),我們商量了一下,用線把氣球一個(gè)一個(gè)地連起來(lái),擺放在地上,一起喊:“一,二,三!踩!哈……哈……哈……”

  歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)村子,一直回蕩在我的耳邊。

  學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字10

  心目中的春天,是個(gè)細(xì)雨紛飛的日子。

  如果你固執(zhí)的認(rèn)為,夏天聽雨太嘈雜,秋天聽雨太凄涼,冬天聽雨太蕭瑟,那就在春天聽雨吧!窗戶是一定要打開的,電燈是一定要熄滅的,在春天聽雨,那是無(wú)可挑剔的。

  當(dāng)莫名的煩惱襲來(lái),當(dāng)世間的一切都?xì)w于沉寂后,當(dāng)幾聲雷鳴劃破夜晚的寧?kù)o時(shí),聽。

  如耳語(yǔ)一般,如歡號(hào)一般,如幼獸的咆哮一般,雨點(diǎn)輕唱著擁抱大樹,親吻花瓣,世間萬(wàn)物都在演奏,慶祝著春雨的到來(lái)。這雨,凈化著人間的污濁,趕跑天空的陰霾,仔仔細(xì)細(xì)的落在每一個(gè)角落,從不歧視枯草,也不恭維花朵。看,雨是那樣朝氣蓬勃。

  這雨飄灑著,從天而降,飄在樹杈上,落在屋頂上,順著屋檐,滑到花瓣上,最后滲入泥土,或許會(huì)在某條小溪邊匯合吧。隨著雷鳴閃電,雨更興奮了,一路狂奔,在這無(wú)盡的黑暗中,形成一道夢(mèng)幻般的的水簾,眼前的景物朦朧了。

  這雨纏綿著,被晚風(fēng)吹得搖搖曳曳,形成一支輕快的舞蹈,和著淋淋瀝瀝的舞曲,有多少觀眾陶醉其中呢?

  春雨是春送給人間大地最珍貴的禮物,當(dāng)雨消逝時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)一夜的洗禮,草更青翠了,花兒都嬌艷了,大樹更盎然了,雨讓空氣更清新了。彩虹抹在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,春天愈加美麗了。

  敢問(wèn):你心目中的春天又是怎樣的風(fēng)景呢?

  學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字11

  時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,從三年級(jí)到了四年級(jí)。

  當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校的那一刻,無(wú)論看什么都是那么新鮮、那么新奇,我東張西望。從三(2)班的教室來(lái)到了四(2)班的教室讓我很不適應(yīng)。新的教室里也換了一個(gè)新的老師——蔣老師,一切都讓我感到陌生。以前的陳老師不再教我們了,三年里老師深深得印在我的腦海里。

  蔣老師有一雙雪亮的眼睛,我們做了壞事一眼就被戳穿了。眼睛的上面長(zhǎng)著一對(duì)又黑又濃的眉毛,挺挺的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。面對(duì)蔣老師我有些害怕,不知道蔣老師的性格如何?晨會(huì)課到了,蔣老師說(shuō)了一些話。通過(guò)晨會(huì)課,老師講的那一番話,頓時(shí)讓我感到蔣老師原來(lái)也像陳老師一樣和藹可親。就像我和蔣老師以前就認(rèn)識(shí)一樣。所以新老師在我心里有著很好很好的印象。再蔣老師的心目中所有的學(xué)生都是零,在同一條線上出發(fā),看誰(shuí)跑的最快、最遠(yuǎn)!蔣老師是一個(gè)非常直爽、公正的老師,在班級(jí)里,無(wú)論是班干部也好,是壞同學(xué)也罷,是要犯了錯(cuò),蔣老師都會(huì)批評(píng)。

  以前的三年里,所有美好,痛苦的事都成了記憶。新的學(xué)期,我長(zhǎng)大了,就會(huì)面對(duì)更多新的挑戰(zhàn)。我和同學(xué)們?cè)谑Y老師的幫助下,一起攜手并進(jìn),共度難關(guān)!

  開學(xué)到現(xiàn)在足足有了一個(gè)星期,我對(duì)老師的了解也越來(lái)越多,我慢慢發(fā)現(xiàn)蔣老師不但有嚴(yán)格善良的一面,有溫柔善良的一面,還有幽默風(fēng)趣的一面。在這個(gè)學(xué)期里我要努力學(xué)習(xí),把我自己最好的一面展現(xiàn)給蔣老師。

  學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字12

  我家養(yǎng)了三條小金魚。有一條紅白相間的魚,我給它起名為“花花”。花花個(gè)頭兒最大,圓圓的腦袋,紅紅的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上還有幾個(gè)紅點(diǎn)兒,游起來(lái)特別像仙女?dāng)[動(dòng)的長(zhǎng)裙。再說(shuō)說(shuō)另外兩條小金魚,它們?nèi)矶际羌t色,一條大,一條小,我分別給它們起名為“大紅”和“小紅”,它們經(jīng)常一起游來(lái)游去,好像姐妹倆。

  我非常喜歡這三條小金魚。記得有一次,我發(fā)現(xiàn)小金魚有點(diǎn)蔫兒,心想:它們一定是不適應(yīng)魚缸里的生活,需要水草綠化綠化。于是,我決定去陶然亭公園的花鳥魚蟲市場(chǎng)買些水葫蘆。當(dāng)我買回水葫蘆放進(jìn)魚缸里時(shí),小金魚興奮地在綠色的水葫蘆中間游來(lái)游去,好像在相互捉迷藏。水葫蘆的根須很多,向四面八方伸展開,小金魚把這些根當(dāng)成了自己的臥室,游累了就在水葫蘆茂密的根里休息。

  漸漸地,我和小金魚有了感情。當(dāng)我學(xué)習(xí)碰到困難時(shí),就伏著魚缸,靜靜地看著它們游來(lái)游去,有時(shí)小金魚會(huì)突然停在魚缸邊一動(dòng)不動(dòng),好像在看著我,對(duì)我說(shuō):“尹令瑤,加油!相信自己是最棒的!”我突然有了自信,馬上回到書桌邊繼續(xù)開始學(xué)習(xí)。

  我最喜歡給它們喂吃的。有一次,我剛把面包渣灑在魚缸里,它們?nèi)齻(gè)就不分上下,拼命地?fù)屖吵,我?duì)它們說(shuō):“慢慢吃,別著急。”它們似乎聽懂了我的話,個(gè)個(gè)仰著頭,大的在后,小的在前,好像在互相謙讓,排起了隊(duì)。我真開心!

  小金魚給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣,我喜歡小金魚!

  學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字13

  盼啊、盼啊,終于盼到春節(jié)了,我迫不及待地穿上媽媽給我買的新衣裳,一路興高采烈地跑到了奶奶家過(guò)除夕。

  今年的除夕之夜有些特別,妹妹去她姥姥家過(guò)年了,雖然人少了點(diǎn),卻依然非常熱鬧?粗棠套隽艘蛔镭S富的飯菜,我的口水都流出來(lái)了,伸手就要抓菜吃,媽媽拍了我一下,笑著說(shuō):“這個(gè)小饞貓,懂點(diǎn)禮貌行不行?”可等媽媽一轉(zhuǎn)身,奶奶還是“偷”了一塊牛肉放在我嘴里,我洋洋自得,津津有味地嚼了起來(lái)。我們一家說(shuō)說(shuō)笑笑的吃完了年夜飯,天就黑了。我滿心歡喜地拿上爺爺奶奶給的壓歲錢,喜滋滋地出去玩了。

  院子里可熱鬧了,小朋友們都在,我毫不猶豫拿出爺爺買的花炮,和同伴們一起歡天喜地地放了起來(lái)。不知是誰(shuí),點(diǎn)燃了花炮,五顏六色的,像漫天飛舞的花朵,漂亮極了。朋友們手拉著手,圍著連續(xù)燃放的煙花,跳舞,歌聲,歡呼聲,笑聲響成一片。花炮放完了,大家才興猶未盡地回了家。

  快十二點(diǎn)了,爺爺拿出了早已準(zhǔn)備好的鞭炮,按照慣例,是十二點(diǎn)整放的!爱(dāng)……”鐘聲響了,整整十二點(diǎn),家家戶戶都開始放炮,爆豆一般的爆炸聲,此起彼伏,窗外響成了一片,根本分不清是誰(shuí)家放的。突然,天空炸開了花,滿天都是焰火,寂靜的長(zhǎng)空變得得熱鬧起來(lái),我在窗前興致勃勃地看著五彩繽紛的焰火,哪里還有心思去睡覺(jué)。

  除夕之夜,是我最快樂(lè)的一夜。

  學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字14

  我的家鄉(xiāng)在四川省安岳縣的通賢鎮(zhèn),每家每戶都種著柚子。通賢柚可以說(shuō)遠(yuǎn)近聞名,是我們安岳縣的著名土特產(chǎn)。大概家鄉(xiāng)是種植柚子的好地方,這里土地肥沃,氣候適宜,風(fēng)調(diào)雨順,種出的柚子不僅穿著著金黃色的外衣。還又大又甜,口味一流。

  暑假里,我和爸爸回到鄉(xiāng)下的老家,看見了漫山遍野都種滿了柚子樹。近看,茂密的柚子樹林里,掛滿了綠油油的柚子果,樹林里還有許多蝴蝶在翩翩起舞。

  聽爸爸說(shuō),柚子樹每年三、四、五月間分幾次開花,在五、六月分結(jié)出果實(shí),在暑假期間果實(shí)逐漸長(zhǎng)大,到十月以后果實(shí)才逐漸成熟。為了得到豐收,果農(nóng)們要精心地為果樹施肥、澆水、松土、打藥等等,他們要付出很多勞動(dòng),才會(huì)有好的收獲。

  每年十一月前后,是秋高氣爽、柚子飄香的季節(jié)。通賢鎮(zhèn)會(huì)吸引大批遠(yuǎn)方來(lái)客,他們紛紛慕名而來(lái),高興地品嘗和采購(gòu)?fù)ㄙt柚。

  成熟的柚子金黃顏色,橢圓形狀,上小下大,像一個(gè)大肚羅漢。一個(gè)果子有三四斤左右,F(xiàn)在我來(lái)告訴你怎么吃柚子吧。先用刀在柚子的外皮上劃開一個(gè)十字型的口子,將果皮掰開,鼓鼓的果瓣會(huì)自動(dòng)裂開,一股清香撲鼻而來(lái),讓你垂涎欲滴。咬一口籽粒,酸酸甜甜,爽口無(wú)比,真是人間美味啊。

  近幾年,通賢人民靠著種植柚子,家家修起了漂亮的樓房,過(guò)上了富裕的生活。我相信,家鄉(xiāng)的明天一定會(huì)更加美好。歡迎四面八方的朋友來(lái)到我的家鄉(xiāng)通賢做客,我一定會(huì)熱情招待你把通賢柚吃個(gè)夠,讓你大飽口福喲!

  學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字15

  春風(fēng)吹醒了大地,大地叫醒了花兒,到處一派欣欣向榮的景象。艷麗的花兒競(jìng)相開放,紅得像是火;白得似雪;黃得如金;粉得像是霞,五彩繽紛!

  迎春花早早地起了床,吹起了金黃金黃的小喇叭,向人們宣告:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”它那五片金燦燦的花瓣,真像是五個(gè)小孩子手拉著手,一齊慶祝春天的到來(lái)。田野里的油菜花不服氣,連忙對(duì)大家說(shuō):“春天到了,可少不了我。”油菜花招徠了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶,一群群蝴蝶們?cè)谟筒嘶ㄖ車骠嫫鹞,可把它給樂(lè)壞了。一顆顆紫羅蘭踩著輕盈的步伐來(lái)了,就像是一位位亭亭玉立的少女。嬌嫩火紅的海棠花笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)迎接新的一年,新的春天。玉蘭花將自己梳妝好,穿的漂漂亮亮的來(lái)了,遠(yuǎn)看,它那雪白雪白的花瓣真像是那些軟綿綿的棉花,近看,才知道是玉蘭花那潔白的花瓣。春天開的花畫個(gè)個(gè)都是那么好看,讓人贊不絕口,可是那些花兒非要爭(zhēng)個(gè)高低不可,于是請(qǐng)出了熊貓裁判來(lái)評(píng)一評(píng)哪朵花最漂亮。

  熊貓裁判隊(duì)它們說(shuō):“你們一定要結(jié)合在一起才能讓春天更美麗,你們難以分出高低,因?yàn)槟銈儌(gè)個(gè)都是那么出眾、美麗、優(yōu)秀,如果真要比出個(gè)高低,那我也無(wú)能為力。

  是。〈禾斓幕ǘ际悄敲疵溃l(fā)著縷縷沁人心扉的味道,即使是路邊的野花,它也能把大自然點(diǎn)綴!

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