數(shù)金魚三年級記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的數(shù)金魚三年級記敘文,歡迎大家分享。
爸爸不知道從哪兒買回來一堆金魚,他們形態(tài)各異,大小不一。有的是白色,有的是紅色,還有其他的顏色。小金魚們用袋子裝著,自有自在的揮動著自己的尾巴,十分的漂亮。我望著那一袋子活蹦亂跳的金魚出了神,他們小巧玲瓏,活潑美麗。只是他們本應(yīng)該屬于更寬的水域,而不是被局限在這一個袋子里。魚兒有了水才是自由,有了足夠大的.水域才是真正的快樂。
爸爸看出了我的心思,他說在我們新家做了一個假山給魚兒。假山為上層和下層,下層是黑黑的里面可以讓魚兒睡覺,上層是一個小山旁邊還有很多娛樂設(shè)施夠小魚們玩耍。魚兒也可以躲在山后面,讓他們玩躲貓貓的游戲。我心想:魚兒終于有了一片自己的天地,不僅僅是家,而且還是一個巨大的游樂場。
爸爸說:“我們將它放去假山之前,要數(shù)數(shù)一共有多少條魚。這樣的話,以后就算魚兒藏起來,我們也知道他到底有幾只了”
我點了點頭。我發(fā)現(xiàn),金魚們總會來游去,剛剛數(shù)完這一條,它又游走了,一會兒又來了另一條。有的金魚長得太像了,我根本分不清誰是誰了。
爸爸看我這么困難,便告訴我數(shù)金魚是要用聰明的辦法!叭绻凑漳愕姆椒〝(shù),金魚一定會數(shù)錯的。請你動腦筋想想還有沒有別的辦法呢?”
“要么我們買好多個魚缸,把每一條金魚放在一個魚缸里吧。這樣的話,每條魚都有一個魚缸就不會數(shù)錯啦!
“你要這么多魚缸干什么?這個方法不行,我們家里根本沒有那么多魚缸!卑职中χ鴮ξ艺f!澳憧梢杂^察一下,這些魚兒他們不是有不同的顏色不同的……”
“我知道了,爸爸你不要說了,我都知道了!薄棒~兒一共有三種,一種是紅色,一種是白色,還有一種是白黑相間的魚,我們先分顏色數(shù)。然后不同顏色的魚,還有不同的大小,我們先數(shù)顏色,再數(shù)小于!
“你還真有點辦法。對,就是這個意思。”爸爸連忙夸我聰明。
“不一會兒,我就數(shù)完了。一共有三種金魚,其中白色有三條,一條小的,兩條大的。紅色有兩條,一大一小。黑白相間有四條,兩條小的,兩條大的!蔽覍Π职趾暗!鞍パ,這種紅色的金魚眼睛怎么這么大?是不是生病了呀?”
“金魚沒有生病,傻孩子。這種魚他眼睛本身就是大大的,這是它的特點,你不用擔(dān)心!卑职置业男∧X袋說。
“那我們現(xiàn)在可以去假山放金魚了嗎?”我張大雙眼期待的望著爸爸。
“我再囑咐你,最后一件事情,金魚雖然放進(jìn)了假山,但是他們還是沒有食物來源。以后每天每天喂魚兒吃食的任務(wù)就交給你了,你千萬不能讓魚餓肚子,也不能讓他們吃太飽。”
“好的,保證完成任務(wù)”
“那我們出發(fā)!”
【數(shù)金魚三年級記敘文】相關(guān)文章:
拯救金魚記敘文06-22
小金魚記敘文03-31
小學(xué)記敘文:金魚記08-26
悼念我的金魚_初中記敘文09-22
隨身潤著小金魚記敘文300字01-28
金魚05-19
金魚三年級作文08-29
紅金魚黑金魚續(xù)寫04-10
金魚小學(xué)三年級作文06-24