學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1400字

時(shí)間：2021-07-17 19:51:09 敘事我要投稿

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1400字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1400字4篇

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1400字篇1

　　天上掉下一個(gè)小生靈，那便是我，我是爸爸和媽媽兩人結(jié)晶而成的，我很開(kāi)心自己能演變?yōu)橐粋€(gè)人，不用再羨慕凡間的一切了，因?yàn)槲乙矊⒁ソ邮苣且磺行迈r的事情。我在媽媽的肚子里快活舒適的成長(zhǎng)，媽媽給予我足夠的營(yíng)養(yǎng)，爸爸給予我最溫暖地?fù)崦野l(fā)現(xiàn)跟天上一樣的溫暖，在天上有老仙人們呵護(hù)著，在凡間，則有爸爸媽媽寵愛(ài)著，不過(guò)，凡間可比天上好玩很多，等我出來(lái)以后，一定會(huì)有更多有趣的東西等著我去玩耍。我已經(jīng)五個(gè)月多大了，最喜歡在媽媽的肚子里踢小球球，我每當(dāng)踢小球球的時(shí)候，媽媽便會(huì)一邊撫著我，一邊說(shuō)：“小寶貝，怎么這么調(diào)皮呢？”我在媽媽的肚子里隱隱約約聽(tīng)到媽媽愛(ài)的呼喚，我知道媽媽一定是在跟我說(shuō)話，雖然有些東東不懂，但是我還是很喜歡聽(tīng)媽媽對(duì)我說(shuō)話。為此，媽媽告訴了爸爸，我會(huì)“踢”她了，爸爸很欣慰，經(jīng)常把耳朵貼進(jìn)媽媽的肚子里，想聽(tīng)聽(tīng)我在踢球的聲音，每當(dāng)我玩踢一下，爸爸就會(huì)激動(dòng)的叫起來(lái)，孩子會(huì)動(dòng)了。好調(diào)皮的旋律呀，他一定是個(gè)男孩。噠！爸爸，你說(shuō)錯(cuò)了，我是女孩，不是男孩。隨后，我聽(tīng)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)，明天去醫(yī)院做個(gè)B超，測(cè)一測(cè)吧。媽媽說(shuō)好。我聽(tīng)得有凝問(wèn)了，B超是什么東東呀？我開(kāi)始反復(fù)的思考，可是，我還是想不通什么叫做B超。不理了，我先覺(jué)覺(jué)再說(shuō)。

　　第二天，一大清早，媽咪便小心翼翼的起床，我也隨著醒來(lái)了。又是新的一天，我又長(zhǎng)大了一天，為我將來(lái)到這個(gè)世界又近一天了而高興。隨之，媽媽準(zhǔn)備好了一切，就去到醫(yī)院，醫(yī)生詢(xún)問(wèn)媽咪的一些情況后，就說(shuō)什么可以測(cè)一測(cè)，于是，媽咪開(kāi)始測(cè)B超了，B超的顯示了我的模樣，我覺(jué)得挺好玩的，媽咪可以看到我了，醫(yī)生一面介紹我，一面用筆指指畫(huà)畫(huà)的，告訴媽媽這是腳，這是頭。我很開(kāi)心的動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。最后醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)我是個(gè)“男孩”。啊？我怎么會(huì)變成男孩了呢？我明明是女孩呀。于是，我又轉(zhuǎn)動(dòng)著身子，好讓醫(yī)生和媽咪看清楚，可是醫(yī)生堅(jiān)決的說(shuō)我是“男孩”。媽媽聽(tīng)了，笑得更加的燦爛，我開(kāi)始煩躁不安了，我明明是個(gè)女孩，怎么硬要說(shuō)我是男孩呢？隨著幾天，媽媽繼續(xù)是去醫(yī)院照B超，醫(yī)生們還是那句話——我是個(gè)“男孩”，我開(kāi)始有點(diǎn)絕望了，為什么醫(yī)生們都要說(shuō)謊欺騙媽媽?zhuān)y道說(shuō)我是個(gè)女孩會(huì)有什么不測(cè)的遭遇嗎？我不知道，我不想再去思考這件事了，我開(kāi)始整天呆在媽媽的肚子里睡覺(jué)，我不再像以前那么活潑的在媽媽肚子里踢球球了，我開(kāi)始安靜下來(lái)，等待將臨世界的那一刻。我越來(lái)越安靜了，媽媽似乎覺(jué)察到了什么，每天撫摸著我唉聲嘆氣的，爸爸似乎也是這樣，不再用耳朵傾聽(tīng)我活動(dòng)的聲音了，以往的笑聲，以往的熱鬧，也隨著凝結(jié)了。

　　日子就這樣一天天的隨風(fēng)而去，我不知道我能來(lái)凡間當(dāng)一個(gè)女孩，是否是一件幸福的事情，我只能盼望著出生的來(lái)臨。某天，一家人做在沙發(fā)上，悲傷一點(diǎn)點(diǎn)的延伸。慈愛(ài)爺爺發(fā)話了：“不管是男孩還是女孩，都生她出來(lái)吧。雖有人不太愿意，但大家都同意爺爺?shù)恼f(shuō)法，不知道為什么第二天，媽媽就匆匆忙忙的帶著我回外婆家，我聽(tīng)說(shuō)，什么計(jì)劃生育，不準(zhǔn)多生孩子，唉，這個(gè)社會(huì)呀，我第一次感到一種前所未有的悲哀。過(guò)了幾天，媽媽就到醫(yī)院去，打催針，催我下來(lái)，媽媽開(kāi)始發(fā)作了，很是痛苦，我也竭力的掙扎。也盼望早點(diǎn)出去。也不讓媽媽那么痛苦，可是，似乎很困難。我很心痛媽媽?zhuān)�，也只有隨著時(shí)間的變遷，慢慢的降臨。

　　隨著凌晨一聲的哭啼聲，我便到了這個(gè)世界，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，只知道哭，媽媽也不知道為什么哭得好傷心，她有氣無(wú)力的摸摸我的臉。好憐愛(ài)的看著我，隨后，我便被好心的護(hù)士姐姐抱進(jìn)嬰兒監(jiān)護(hù)室，溫柔的護(hù)士姐姐出去的時(shí)候，還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑，表示歡迎我來(lái)到這個(gè)世界，我竭力睜開(kāi)眼看看四周?chē)�。面�?duì)陌生的環(huán)境，似天上方塊箱的房間，有一種好不不寂寞的感覺(jué)，我好累，我有點(diǎn)后悔放棄做天使的機(jī)會(huì)了來(lái)到了凡間。我發(fā)現(xiàn)凡間并不適合我，我真的累了，就昏昏欲睡過(guò)去了。

　　過(guò)了好久，我又被護(hù)士姐姐抱出嬰兒室，把我抱到媽媽的身邊，我媽媽哭看著我，我好不心痛。我好想去安慰媽媽?zhuān)�，我不�?huì)。我發(fā)現(xiàn)媽媽好漂亮，應(yīng)該也很溫柔吧，不禁的把頭靠近她的懷里。媽媽把抱到公園去逗我玩，我看看周?chē)娘L(fēng)景，我發(fā)現(xiàn)，這時(shí)候葉子黃了，飄滿了整個(gè)天空，好似在為我感到燦爛，這便是我出生的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)，伴著媽媽的的逗玩，心中才慢慢的欣喜起來(lái)。

　　不知道為什么好喜歡與媽媽一起相處的時(shí)間，媽媽對(duì)我是那么的溫柔，我咿呀的告訴媽媽?zhuān)任议L(zhǎng)大了，一定會(huì)好好的守護(hù)著媽媽?zhuān)拖駤寢屢粯邮刈o(hù)著我一樣。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1400字篇2

　　前幾天里，我和爸爸媽媽去了山西。我們從北京一路坐火車(chē)到達(dá)了擁有黃土高原之稱(chēng)的山西。

　　火車(chē)到站，是導(dǎo)游派車(chē)接的我們，我們上車(chē)就開(kāi)始通過(guò)導(dǎo)游來(lái)了解山西的文化，導(dǎo)游說(shuō)：“山西人都愛(ài)吃醋，他們幾乎吃什么都要蘸著醋吃，不然味道不香�！睂�(dǎo)游的這句話讓我進(jìn)入了深思，心里想為什么呢？導(dǎo)游看穿了我的心思，說(shuō)：“山西人愛(ài)吃醋是因?yàn)樯轿鞯乃|(zhì)含的堿特別的多，所以山西人愛(ài)吃醋�！�

　　我們一車(chē)人聊得津津有味，直到汽車(chē)司機(jī)說(shuō)到賓館了，我們才停了下來(lái)。導(dǎo)游給我們安排了房間，導(dǎo)游說(shuō)：“今天就先休息一下，也不早了，如果想再出去逛一逛的話可以去體育路玩一玩。”導(dǎo)游說(shuō)完就回到她的房間準(zhǔn)備明天的道具。而我們卻不想這么早就回房間，所以我們決定出去逛一逛，正好我們也餓了，就順便在那兒的山西會(huì)館吃了頓飯。吃完飯我們才回的酒店休息。

　　第二天，我們七點(diǎn)鐘吃完早餐就出發(fā)，向五臺(tái)山“進(jìn)軍”。坐了三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了五臺(tái)山，五臺(tái)山就像另一座五指山，同樣有五個(gè)最高的山峰：錦繡峰（2485米）是大拇指，法雷寺（2773米）是食指，翠巖峰（2893米）是中指，葉斗峰（3061米）是無(wú)名指，望海峰（2795米）是小指。除了這些以外，我們參觀了五臺(tái)山的標(biāo)志性建筑——塔院寺，塔院寺因寺內(nèi)有大白塔而得名。該塔建于元大德5年，狀如藻瓶，通體潔白。

　　接下來(lái)我們還參觀了菩薩頂，菩薩頂有一百零八級(jí)臺(tái)階，必須要上去才能見(jiàn)到菩薩，而且上這一百零八級(jí)臺(tái)階就像甩掉一百零八個(gè)煩惱一樣，要踏踏實(shí)實(shí)的把每一步踩穩(wěn)，不能回頭看，因?yàn)檫@樣你就算爬了上去，一回頭又把你剛甩掉的一百零八個(gè)煩惱，一一不落的又撿了回來(lái)。

　　我們還拜了拜文殊菩薩，因?yàn)槲氖馄兴_是掌管智慧的，所以我好好地拜了拜文殊菩薩。接下來(lái)的一天，我們參觀了五爺廟就一路奔向大同。到了大同我們就第一時(shí)刻趕往了龍門(mén)石窟，我們剛進(jìn)石窟的院子，就下起了傾盆大雨，所以我們就很榮幸的和佛一起度過(guò)了這美好的大雨時(shí)光。

　　我們下了山還參觀了醋廠，進(jìn)入醋廠，我就聞到了一股醋酸味，導(dǎo)游說(shuō)：“最好的醋是八年以上的醋，那就是保健醋了�！蔽覀冞€走了一遍釀醋的房間，導(dǎo)游說(shuō)：“這個(gè)房間希望你們能多忍耐一會(huì)兒，因?yàn)闀?huì)很刺鼻的�！蔽乙贿M(jìn)去我的眼淚就立刻下來(lái)了，居然都不受控制，我的肺也開(kāi)始有了劇烈的疼痛，這種濃濃的酸味讓我不知所措，最后我還是努力的把這一邊房走完了。這次旅行讓我領(lǐng)教了醋的另一面。

　　我們還參觀了喬家大院，導(dǎo)游說(shuō)：“喬家大院的樓房整體形似一個(gè)喜字，而且這個(gè)院子的祖先，居然是當(dāng)年軟弱無(wú)能的喬貴發(fā)，喬貴發(fā)從小就被人欺負(fù)，在被欺負(fù)的背景下，他決定離開(kāi)自己的家庭，在離開(kāi)家庭后，他拉了三十年的駱駝，后來(lái)就開(kāi)始做豆腐行業(yè)，之后就生下了他的兒子喬致庸，喬致庸就用他的能力把這個(gè)院子辦了下來(lái)。

　　大同玩兒完了，我們就去了平遙古城，進(jìn)入平遙古城之后，我租了一輛自行車(chē)玩。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“這座古城的總體結(jié)構(gòu)像一只烏龜，當(dāng)時(shí)為了不讓這只烏龜逃走，人們還特意在烏龜?shù)男呐K，也就是地下金庫(kù)里插了一根龍柱�！甭�(tīng)到地下金庫(kù)這四個(gè)字的時(shí)候，我的興致立刻來(lái)了，我說(shuō)：“地下金庫(kù)在哪兒？”導(dǎo)游說(shuō)：“就在明天我們要參觀的博物館里。”說(shuō)完我們就興致勃勃的期待明天的旅行。

　　這天，我們先參觀了古代狀元的卷子，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)狀元真是難，那可是當(dāng)場(chǎng)被皇上批改的，稍微有一點(diǎn)差錯(cuò)都會(huì)離狀元無(wú)緣的，但如果全對(duì)的話，皇上就會(huì)在他的卷子上寫(xiě)六個(gè)大字：第一甲第一名。那是多么的自豪啊！這又提醒我一定要好好學(xué)習(xí)。我們還參觀了那時(shí)的監(jiān)獄，如果有死罪的人，就要關(guān)押到伸手不見(jiàn)五指的房間里。我想那一定會(huì)有非�？植赖母杏X(jué)。我還看了好多刑具，看上去都非常的血腥，我發(fā)誓我再也不要看了！

　　我們還參觀了那時(shí)的銀行，銀行表面看上去一點(diǎn)金子都沒(méi)有，可是進(jìn)到地下室之后就如同爬上了一座座的金山，讓人有一種發(fā)財(cái)?shù)母杏X(jué)，我真想再走一遍。

　　轉(zhuǎn)完金山我們的山西游就轉(zhuǎn)完了，我越來(lái)越喜歡山西了。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1400字篇3

　　“啊~”曉蕊一聲尖叫，把我們嚇了一跳�！懊x(chóng)！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一條毛毛蟲(chóng)倒掛在曉蕊的面前，不時(shí)一卷一卷�！扒�，怕什么！”我用手一掃，毛毛蟲(chóng)就掉到了草叢里。“就你這個(gè)膽量，真不知道你是怎么在江湖上混了這么多年的！”我撇著嘴�！皠Ⅺ悆海恪睍匀飫傄f(shuō)話，靜析把她的嘴巴捂住，“噓”了一聲，半彎著身子，慢慢地向前探。我們吃了一驚，也學(xué)著她的樣子，緩緩地向前走。

　　“哇兒哇兒！”一個(gè)小男孩兒躺在草叢里，放聲大哭。“誰(shuí)家這么無(wú)情，把這么小的男孩兒扔在這兒！”曉蕊疼惜地說(shuō)，把男孩輕輕抱起，哄他。男孩的哭聲輕了下來(lái)，顫顫地說(shuō)：“我，我餓�！痹瓉�(lái)是這樣！我和靜析忙把隨身帶的干糧和水遞給了小男孩，他張大嘴巴大口大口地把東西吃光了。靜析說(shuō)：“你叫什么名字呀？”小男孩小聲地說(shuō)：“我叫樂(lè)樂(lè)�！薄皹�(lè)樂(lè)，你怎么在這里呀？”我蹲下身子問(wèn)到�！拔野职謰寢屧谶@里工作，我偷跑出來(lái)，就……”他話沒(méi)說(shuō)完，又扯開(kāi)嗓子哭了起來(lái)。靜析掏出手帕，擦了擦樂(lè)樂(lè)的眼淚，說(shuō)：“你知道自己的家在哪里嗎？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“嗯，不記得，不過(guò)我家門(mén)前有一棵森林里最高的梧桐樹(shù)�！睍匀锎蛄艘粋€(gè)響指：“這就行了，我爬樹(shù)看看哪里有最高的梧桐樹(shù)，就行了！”說(shuō)罷，她吭哧吭哧地爬上一棵樹(shù)，手搭涼棚，像四周望了望，說(shuō)：“找到了！”她跳下樹(shù)，指著南邊：“就在那！”我們順著她的方向筆直往前走，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有找到，樂(lè)樂(lè)又哭了：“哇——我要爸爸，我要媽媽?zhuān)　膘o析拍拍他的頭，安慰了一下，繼續(xù)帶領(lǐng)我們向錢(qián)走。

　　不知走了多久，我們終于看見(jiàn)前面有一座小木屋，我們欣喜若狂，忙帶著樂(lè)樂(lè)朝前飛奔。當(dāng)我們把樂(lè)樂(lè)送到他的爸爸媽媽手中時(shí)，他的媽媽用顫抖的手摸了摸樂(lè)樂(lè)的頭，說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們！”我們對(duì)視了一下，笑了起來(lái)。突然，樂(lè)樂(lè)和他的爸爸媽媽都不見(jiàn)了，眼前出現(xiàn)了一株長(zhǎng)著胡子的老樹(shù)，它咳嗽?xún)陕�，說(shuō)：“孩子們，恭喜你們通過(guò)了考驗(yàn)——”什么？剛才都是考驗(yàn)？老樹(shù)接著說(shuō)：“我就是精靈樹(shù)，你們的事情我都聽(tīng)說(shuō)了，給你們一個(gè)謎語(yǔ)，謎底就是方法�！崩蠘�(shù)面前金光一閃，出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)卷，我們打開(kāi)一看，謎語(yǔ)是：“此物生于水，卻在天上飛。一旦含太多，立馬落下地�！边@，這是啥東西�。课覀兓ハ嗝X袋。“此物生于水，卻在天上飛，是什么呢——”靜析想了想，突然恍然大悟：“噢，知道了，是云！”精靈樹(shù)抖了抖胡須，說(shuō)：“對(duì)�！彼盍艘恍┢婀值闹湔Z(yǔ)，一條云梯就從天上垂下來(lái)�！澳銈冺樦@云梯，就可到天�！崩蠘�(shù)打了個(gè)哈哈，就不見(jiàn)了�！笆虏灰诉t，我們快上吧！”曉蕊一招手，第一個(gè)爬上去，我和靜析也隨后跟了上去。

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了天上，這里云霧繚繞，空氣清新，真是個(gè)好地方！我們走著走著，看見(jiàn)了一塊大門(mén)匾：南天門(mén)�！疤昧�，終于到了！”這時(shí)，兩個(gè)天兵天將躥了出來(lái)：“你們是何人，竟敢擅闖南天門(mén)！”曉蕊一馬當(dāng)先，什么話也不說(shuō)，兩拳把倆天兵打翻在地，拍拍手，說(shuō)：“不自量力！”我們很順利地到了凌霄寶殿。我們不敢打草驚蛇，就躲在大柱子后面偷聽(tīng)。

　　只聽(tīng)花神麗達(dá)兒說(shuō)：“王母，求您再給我?guī)啄甑臅r(shí)間，讓我去露女國(guó)吧！”王母生氣地說(shuō)：“期限已到，不可再議！你就忘了露女國(guó)吧！”麗達(dá)兒剛要說(shuō)話，曉蕊就沖到王母面前：“你這個(gè)死老太婆，哪就這么古板！人家麗達(dá)兒想留在露女國(guó)，關(guān)你這老太婆什么事！”王母氣得臉都綠了，說(shuō)：“哪來(lái)的死丫頭，給老娘滾出去！”曉蕊裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一把跳到王母座前，揪著她的頭發(fā)，死死地往外拽，說(shuō)：“好啊，你要滾出去，我來(lái)成全你！”我和靜析見(jiàn)事情不妙，忙出來(lái)調(diào)解。曉蕊見(jiàn)我們來(lái)了，大叫：“你們，快來(lái)幫我，把這死老太婆拉出去！”我們也狠透了王母，于是把她拽出南天門(mén)，準(zhǔn)備把她扔到人間，讓她嘗嘗苦頭！可是玉皇大帝趕了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“三位大小姐，你們來(lái)天宮，是有目的的吧，說(shuō)出來(lái)，朕一定成全，你們不要把王母推下去！”曉蕊一腳踩在王母身上，說(shuō)：“算你識(shí)相，告訴你，我這次來(lái)是要讓麗達(dá)兒回人間，永遠(yuǎn)不回來(lái)！”太上老君說(shuō)：“可以可以！”曉蕊接著說(shuō)：“我要修改天條，讓所以的神仙都可以下凡！”玉皇大帝猶豫了，曉蕊又扯了王母的頭發(fā)一把，疼得她哇哇大叫。玉皇大帝忙說(shuō)：“好好好，我這就改！”他拿出一個(gè)小本子，在上面改了起來(lái)。曉蕊說(shuō)：“拿來(lái)給我看看！”她接過(guò)那個(gè)冊(cè)子，說(shuō)：“什么？！竟然還規(guī)定神仙不可以和凡人戀愛(ài)？！典型的種族歧視！改！”玉帝連忙改，等曉蕊終于滿意了，她才松開(kāi)手，猛地一推，趁機(jī)把冊(cè)子拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怕你們?cè)俑倪^(guò)來(lái)，現(xiàn)在它由我來(lái)保管！”說(shuō)著就拉著我們來(lái)到人間。

　　我說(shuō)：“哎呀，你個(gè)曉蕊，鬧得這么大，那托塔李天王還不把我們給吃了？”曉蕊揮了揮手中的冊(cè)子，說(shuō)：“不怕，我有這個(gè)！”靜析說(shuō)：“這件事情就到此為止，我們快向露女國(guó)國(guó)王復(fù)命吧！”嗯！我們又奔向露女國(guó)，準(zhǔn)備告訴國(guó)王這個(gè)好消息。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1400字篇4

　　課題：以寒假生活為內(nèi)容，自擬題目寫(xiě)一篇作文

　　教學(xué)要求：

　　1、內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。

　　2、書(shū)寫(xiě)工整，注重不寫(xiě)錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符

　　號(hào)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。

　　教學(xué)難點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。

　　教具預(yù)備：

　　有關(guān)的范文。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景

　　寒假結(jié)束了，你覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)的怎么樣？有沒(méi)有使你難忘的事情，（這個(gè)寒假?zèng)]有可以是以前某個(gè)寒假中比較難忘的`事）用具體的例子加以說(shuō)明。

　　二、審題指導(dǎo)

　　讀題目要求：你都了解到什么？（讀題目要求，認(rèn)真加以思索）

　　你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫？（內(nèi)容具體、真情實(shí)感）

　　三、組織材料

　　1、學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織。

　　要求：

　　1、說(shuō)一說(shuō)使你難忘的事情是什么？

　　2、說(shuō)一說(shuō)你為什么選擇這個(gè)材料？

　　3、把你選擇的材料完整的說(shuō)給大家聽(tīng)。

　�。ㄔ讵�(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流）

　　2、匯報(bào)自己的選材。

　　1. 請(qǐng)比較好的同學(xué)先匯報(bào)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià)，教師應(yīng)留意評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)，要充分肯定長(zhǎng)處，適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?/p>

　　2. 在請(qǐng)中等和有一定困難的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。友善的提出不足之處。

　　四、突破難點(diǎn)

　　1、剛才我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)要寫(xiě)好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢？

　　2、就剛才同學(xué)們的某個(gè)事情，大家提出的改進(jìn)的方案。

　　小組每進(jìn)行討論，報(bào)討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。

　　3、教師總(_jiao shi zong)結(jié)：只有把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體了，才能讓人有身臨其境之感，只有在文中融入自己的真情，才會(huì)讓讀者感動(dòng)，所以同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)專(zhuān)心去寫(xiě)作文，而不是用筆。

　　五、動(dòng)筆訓(xùn)練

　　根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。注意要把過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)具體、真摯感人。（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用；注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字。）

　　六、范文：

　　寒假中一件有趣的事

　　舒暢的寒假結(jié)束了，回想起來(lái)真是發(fā)生了不少有趣的事，給我印象最深的一件是爸爸教我俯臥撐。

　　記得那是寒假的第一天，我早早的起了床，練起了老師留的特殊的作業(yè)（俯臥撐）。正覺(jué)得吃力的時(shí)候，爸爸起來(lái)了，我想：爸爸一定會(huì)夸我?guī)拙�，可沒(méi)想到，爸爸說(shuō)：“小帆，你做的太不標(biāo)準(zhǔn)了，有空兒，爸爸給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的�！蔽艺f(shuō)：“那好，我也跟你一同學(xué)學(xué)�！�

　　吃完早飯，我去練字，媽媽在洗碗，一會(huì)兒，爸爸就喊“小帆，快來(lái)呀�！蔽乙詾槌隽耸裁词拢⒓磁苓^(guò)去，原來(lái)爸爸要表演俯臥撐，他想在全家人面前顯示一下當(dāng)年在部隊(duì)練習(xí)的高超技能。爸爸自得地說(shuō)：“我給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，看好了�！敝灰�(jiàn)爸爸低下頭，彎下腰，兩臂伸直，兩手撐在地上，兩腿同時(shí)向后伸，腳尖蹬地，做好了俯臥撐的準(zhǔn)備。媽媽洗完碗也過(guò)來(lái)觀看，只見(jiàn)爸爸正要向下俯臥時(shí)，可能有點(diǎn)著急了，手沒(méi)支柱，那胖胖的肚皮一下子貼到了地上，來(lái)了個(gè)嘴啃泥，由于身體胖，趴在地上半天沒(méi)起來(lái)。我笑得眼淚都快流出來(lái)了，媽媽也笑得前仰后合地說(shuō)：“你這個(gè)當(dāng)年部隊(duì)的訓(xùn)練標(biāo)兵還沒(méi)小帆做的好呢。就你這體型，再不鍛煉，將來(lái)連路都走不動(dòng)了�！卑职謴牡厣吓榔饋�(lái)，紅著臉，揉揉肚皮，半天沒(méi)吱聲，這時(shí)我覺(jué)得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過(guò)分了，讓爸爸難堪了，我連忙走過(guò)去學(xué)著爸爸的樣子，做起俯臥撐，還不斷讓爸爸指教，總算讓爸爸下了臺(tái)階。

　　以后，爸爸堅(jiān)持鍛煉，每天早早起床，踢足球，打籃球，有時(shí)候，我們?nèi)胰诉€去游泳�，F(xiàn)在爸爸一次能做50多個(gè)俯臥撐，是一位精彩的家庭體育教練。我在爸爸指導(dǎo)下各項(xiàng)體育技能也不斷的提高。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我做俯臥撐時(shí)，還常常想起那件有趣的事。

　　講評(píng)

　　目的：根據(jù)教學(xué)要求和本息作文的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)講評(píng)。

　　一、總結(jié)本次作文的基本情況。

　　二、本次作文較好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

　　1、請(qǐng)好的同學(xué)讀自己的作文。

　　2、全班同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)這位同學(xué)的作文好在哪兒？

　�。ㄅe出具體的實(shí)例(_ju chu ju ti de shi li)，是那個(gè)情節(jié)還是……）

　　3、對(duì)他的作文你覺(jué)得還有什么地方可以進(jìn)行再思考、在創(chuàng)作。

　　三、修訂錯(cuò)別字。

　　對(duì)同學(xué)們錯(cuò)字率較高的字進(jìn)行修訂