【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
每每聽到婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲聲，總會(huì)想起那一場(chǎng)別開生面的班級(jí)音樂會(huì)。每每想起那一場(chǎng)音樂會(huì)心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。
我們?yōu)檫@場(chǎng)音樂會(huì)精心準(zhǔn)備了數(shù)天之久，從策劃到最后的彩排，傾注了大量的時(shí)間和智慧，為的不只是一場(chǎng)反響轟動(dòng)的音樂會(huì)，更多的還是為了班級(jí)的榮譽(yù)。我們班人才濟(jì)濟(jì)，表面上不張不揚(yáng)，其實(shí)也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績(jī)較好，在文藝方面也有一技之長；有的不聲不響，展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心，看來這場(chǎng)音樂會(huì)一定馬到成功。
剛開始，氣氛就異常熱烈，充滿了喜慶的味道，倒有點(diǎn)“春晚”的派頭。演員們也不覺挺胸昂頭，自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副，應(yīng)身先士卒，所以第一個(gè)節(jié)目便是我上臺(tái)獻(xiàn)歌一曲。我手心有些微微的發(fā)汗�；蛟S是緊張緣故，望著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛，聲音悶在嗓子里出不來，但我很快調(diào)整了狀態(tài)，將聲音慢慢地提了去，到最后不覺沉醉于其中，直到掌聲響起如雷鳴的那一刻，我才好像如夢(mèng)初醒。
也許是我的表演帶卻了同學(xué)們的情緒，接下來的幾個(gè)節(jié)目的反響都很強(qiáng)烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一時(shí)間用“人聲鼎沸”來形容不為過。為了使全體同學(xué)也參與進(jìn)來，主持人帶著大家唱響了奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》，將音樂會(huì)的氣氛一下點(diǎn)燃。接著，主持人又領(lǐng)著大家互動(dòng)，氣球爆炸的響聲此起彼伏�；蛟S受到同學(xué)們的感染，沙老師笑語盈盈，與同學(xué)們打成一片，霎時(shí)間，笑聲、歌聲交織在一起，奏出了整場(chǎng)音樂會(huì)最美妙動(dòng)聽的樂章。
音樂會(huì)在樂聲中開始，亦在歡笑中結(jié)束，圓滿且完美。該怎樣記住它呢？或許秘密就在那間音樂教室之中的那段時(shí)光。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
你狠狠的甩下一句話：“我再也不理你了�！本妥吡�，留給我一個(gè)背影，漸行漸遠(yuǎn)，直到消失在人群。
傍晚的街有點(diǎn)冷，在涼風(fēng)里，我獨(dú)自一人行走著，兩旁的樹被風(fēng)吹的沙沙作響。天很冷，我的心更冷，而且很后悔。對(duì)不起，我的朋友。
今天，我們本來打算一起去玩，可我因有事，所以晚到了。你有些生氣，嗔怪到：“你怎么那么晚，害我等那么久�！蔽抑皇钦f家里有事，你不太相信，一邊走一邊數(shù)落我的不是，我有些不耐煩，大喊了一句：“你夠了沒，”你被我嚇到，不作聲。我不識(shí)趣地繼續(xù)說：“你就很守時(shí)么？你不是也常遲到，我又不是故意的，你至于嗎？”我繼續(xù)碎碎念，你朝我喊了一句．“你就至于這樣嗎？“我冷冷的說：“你想吵架嗎？你狠狠地瞪我，眼淚奪眶而出，氣憤的推開我，說了一句話就跑了，留我在原地。
不知不覺街燈亮了，燈光與月光交替，影子被拉得老長。就在我徘徊街口之際，一個(gè)聲音在耳邊響起，是你。我猛回頭，熟悉的臉上一陣焦慮和不安。你跑過來抱住我：“對(duì)不起！”你哭了，“對(duì)不起，是我不對(duì)，剛才我到電話去你家，你媽說你還沒回家，我好擔(dān)心，我真不該……”我搶著說“不，是我不對(duì)，我很混蛋，我不該說那樣的話，你……你還會(huì)理我嗎？”你打了我一下，“不理你找你干嗎？”聽了這話，我也破涕而笑。我倆牽著手回家了。
你忽然停住了，看我，比出小指頭：“我倆拉鉤，以后不能吵架了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，也比出小指頭：“拉拉鉤，永遠(yuǎn)是朋友�！笨粗悖野堰@一幕定格在我們友誼的相冊(cè)中。
一份友情，少不了會(huì)有分歧，但釋然后的和好如初，卻更加深了友誼。那一幕，是我們友誼的見證，我難以忘懷，我們的.承諾，我更難以忘懷。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
小時(shí)候我很喜歡看街舞表演，甚至因?yàn)檫@樣我還參加了街舞班。每當(dāng)我看到路邊有街舞表演時(shí)，我都會(huì)駐足欣賞。街舞是一種很特別的舞蹈，我覺得街舞可以透過自己獨(dú)特的動(dòng)作，來展現(xiàn)自己的特別風(fēng)格。它特殊的節(jié)奏和活潑的動(dòng)作，總是讓看的人有一種興奮的震撼。
星期六我和家人欣賞一部電影，片名是《舞力全開4》，是部以街舞為背景的電影。電影情節(jié)女主角艾蜜莉想要成為專業(yè)的芭蕾舞演員，而男主角希恩是位街舞團(tuán)的頂尖舞者。街舞團(tuán)是由一群年輕人組合而成的，他們沒有錢，想透過特殊的快閃表演，獲得肯定及得到獎(jiǎng)金，于是到處出奇不意的精彩演出，獲得很多人的肯定。劇情中我最喜歡的一段，是他(她)們?cè)诓┪镳^的表演。他(她)們把原本不會(huì)動(dòng)的畫，變成活生生的作品。透過燈光和音樂，他(她)們讓那些原本以嚴(yán)肅的態(tài)度來參觀這些作品的觀眾，在不知不覺中成為表演的一部分，身體跟著節(jié)奏擺動(dòng)了起來，臉上也露出了笑容。
生活中常會(huì)出現(xiàn)一些沖突，但是不需要固執(zhí)的用對(duì)抗的方式面對(duì)，就像電影中，舞團(tuán)因?yàn)榛ハ鄳岩珊驼`解，讓原本的好朋友互相爭(zhēng)吵，甚至演變成激烈的內(nèi)?，最后失去了社會(huì)大眾對(duì)他(她)們的支持，連網(wǎng)絡(luò)街舞比賽也取消了他們的參賽資格，大家差點(diǎn)失去了所有。
還好最后他(她)們找回互信和友情，利用他們擅長的舞蹈，讓社區(qū)的鄰居重新認(rèn)識(shí)了他們的訴求，彼此找到妥協(xié)的方法，大家不僅保住了家，社區(qū)也有了改造的機(jī)會(huì)。原來看似不可能的地方，卻找到了共存機(jī)會(huì)，爸爸說這就是“柔軟的力量”了不起的地方。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
夜，隨著黑夜幕布的拉下，變的乏味了；窗外的鬧市，靜了，靜在我心底，卻沒有靜在我心里。我反問自己：心里和心底有什么差別？我迷茫地回答說：不知道。在這灰暗燈光的氛圍和漆黑的夜晚中；我獨(dú)自一人站在下路上。仰望著星空，卻不明白為何在這里苦惱。其實(shí)——我知道……
只因往事回首的痛苦，由此而發(fā)。在它人甜美入夢(mèng)時(shí)，我卻不知為何。其實(shí)——我很膽怯。我無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢再去回首往事；憶起曾經(jīng)，卻不敢憶起那一切的一切；無意中想起，就似窗前的落葉從樹上落下，無意之間！
葉隨風(fēng)落地，它在等待，希望可以重新回到樹上去，但，葉子的愿望沒有實(shí)現(xiàn)，它在慢慢的腐蝕，然后融入地底，越來越深……
但樹回過頭來時(shí)，發(fā)現(xiàn)那片葉子已經(jīng)不在了；樹很迷茫，很著急；它努力地尋找那片葉子。但樹找不到了。樹明白了，就是它在與新葉共舞，犯下的錯(cuò)；無法彌補(bǔ)，也無法挽救；樹放棄了。相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花……但，它們還沒有別，老天就帶走了那片葉子。
很久后，當(dāng)樹再次見的那片葉子時(shí)，它終于放心了；因?yàn)椋~子現(xiàn)在生長的很好，至少不會(huì)過早的被另一棵樹拋棄掉。樹安心的睡了。無情的寒風(fēng)吹過，樹不禁抖了抖身體，它很冷；現(xiàn)在的它，只是棵光禿禿的樹罷了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
“美麗定小，絢麗童年”專場(chǎng)音樂會(huì)在本周拉開帷幕。經(jīng)過激烈的海選，每班的各路精英從中脫穎而出，在他們的精心準(zhǔn)備后，展現(xiàn)在大家面前的將會(huì)是一場(chǎng)別開生面的音樂盛會(huì)。
首先登臺(tái)演出的是民樂組的同學(xué)。在星期二的下午，我幸運(yùn)的收到了一張入場(chǎng)券，前去觀看這場(chǎng)精彩的演出。
來到階梯教室，我發(fā)現(xiàn)那些表演的同學(xué)畫著精致的妝容，穿著漂亮的演出服早已在此等候。他們一個(gè)個(gè)迫不及待。似乎忍不住想去舞臺(tái)上大顯身手……
等大家都到齊后，音樂會(huì)開始了。首先是古箏演奏—《將軍令》。這首曲子氣勢(shì)龐大、聲音雄偉，仿佛在我們面前展現(xiàn)出一位久經(jīng)沙場(chǎng)的猛將站在戰(zhàn)場(chǎng)上激烈地與敵人斗爭(zhēng)的景象，聽得人驚心動(dòng)魄，仿佛身臨其境一般，給我留下深刻的印象。
其他的曲目也毫不遜色，優(yōu)美動(dòng)聽的二胡聲，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛子聲，在我們耳邊回蕩，久久不能散去……最令我記憶猶新的是我班王藝睿的琵琶演奏。
只見她不慌不忙地走上臺(tái)，向大家鞠了個(gè)躬，坐在凳子上從容地彈奏起來。她時(shí)而撥撥這根弦，時(shí)而彈彈那根弦，手指在琴弦上輕快的舞動(dòng)著，有時(shí)還在琴邊輕輕敲兩下，那樣子，還真像個(gè)專業(yè)的琵琶演奏師呢！王藝睿專注地彈著琵琶，把每個(gè)音彈得淋漓盡致，悅耳動(dòng)聽，我們都被深深地陶醉了。
看著臺(tái)上演出的這些同學(xué)，我不禁想到了一句話—“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！在他們成功與歡笑的背后，包含著多少汗水與努力。這次的音樂會(huì)也讓我明白了一個(gè)道理：只有付出，才有回報(bào)！
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